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1、10.2 平移导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学练优七年级数学下（HS） 教学课件10.2.1 图形的平移学习目标1.理解平移的概念及决定因素.（难点）2.会找出平移前后图形中对应点、对应角和对应线段.（重点）导入新课导入新课情境引入 仔细观察下面一些美丽的图案，它们有什么共同的特点？能否根据其中的一部分绘制出整个图案？讲授新课讲授新课平移的相关概念一问题1：如何在一张半透明的纸上，画出一排形状和大小如图的胡巴呢？“胡巴”的形状、大小、位置在运动前后是否发生了变化？形状不变，大小不变，位置改变平移的概念：平面图形在它所在的平面上的平行移动，简 称为平移.知识要点问题2：我们先观看以下几种生活现
2、象，再想一想平移是由什么决定的？辘轳上的水桶大厦里的电梯 工厂里传输带上的物品2.图形的平移由移动的方向和距离所决定.归纳总结 1.图形的平移不一定是水平的，也不一定是竖直的.点 A、B、C的对应点分别是A、B、C；线段AB、AC、BC的对应线段分别是AB、AC、BC;A、B、C的对应角分别是A、B、C.试一试：如图，平移ABC，得到ABC. 分析两个图形分析两个图形中的对应关系中的对应关系.BCAABC练一练 在下面的六幅图案中，中的哪个图案可以通过平移图案得到？ （ ） 解析：由平移的概念可知，中能由通过平移得到的只有.当堂练习当堂练习1.下图中的变换属于平移的有哪些？FABDEC2. 如图所示的正方体中，可以由线段AA1平移而得到的线段有哪些？ 答：由线段AA1平移而得到的线段有： BB1， CC1， DD1 .课堂小结课堂小结图形平移平移的概念相 关概 念平面上的平行移动；由移动方向和距离所决定.（1）对应点（2）对应线段（3）对应角 见学练优本课时练习课后作业课后作业
