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1、授课教师：板压力和压强1(上课用)一一.压力压力1. 压力的方向:垂直于接触面压力和压强1(上课用)压力的大小和重力F=GF1F=F1FGF1F=F1-G压力和压强1(上课用)注：只有当物体放在水平面上,且不受其它外力时,压力的大小=重力的大小压力和压强1(上课用)演示：课本图14.13压力小桌的实验，并讲述压强的概念。 （l）介绍实验器材、实验步骤和需要观察的现象。 首先照图14.13甲做，观察压力小桌陷入塑料泡沫的深度。然后照乙图做，比较与甲图有什么不同，又有什么相同（受力面积不同，压力相同），观察压力小桌陷入塑料泡沫的深度。 最后请同学们回答图下面的图注中提出的问题，并得出结论。（板书：
2、“压力作用的效果跟受力面积的大小有关。”）压力和压强1(上课用)（2）照图14.13甲那样，放上一个砝码和放上两个砝码，想一想塑料泡沫受到的压力相等吗？ 塑料泡沫的受力面积相等吗？观察压力小桌陷入塑料泡沫的深度。实验后由学生得出结论。 压力和压强1(上课用)结论结论 ：当受力面积一定时，：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果压力越大，压力的作用效果越明显。越明显。（1）与压力的大小有关）与压力的大小有关压力和压强1(上课用)图甲图乙在压力一定时压力作用效果跟受力面积在压力一定时压力作用效果跟受力面积的大小有关。受力面积越小效果越明显的大小有关。受力面积越小效果越明显图甲、图乙表明：图甲、
3、图乙表明：压力和压强1(上课用)二二.压强压强1.压力的作用效果受两个因素的影响:压力 大小,受力面积.2. 压强的概念:压强=压力/受力面积 公式:国际单位:帕斯卡,符号:Pa1千帕= 帕1兆帕= 千帕 1帕=1牛米2，表示每平方米面积上受到的压力是 1牛顿。 压力和压强1(上课用)例题2.一同学质量m=45千克,一只鞋子底面积为150 ,求:(1)站立时对地的压强. (2)走动时对地的压强。压力和压强1(上课用)例题3.一长方体砖块 尺寸为:40厘米 20厘米 10厘米放在水平面上,求砖块对地的最大压强和最小压强各为多少?解：砖块有三种放法，平放、侧放、竖放 V砖=40cm20cm10cm
4、=8000cm3=810-3m3 砖块对地的压力F= G砖= m砖g=V砖g = 2.7103kg/m3810-3m310N/kg=27N 平放 p=压力和压强1(上课用)增大和减小压强的方法基本方法有两种:a.改变压力 b.改变受力面积例 雪上飞机不致陷入雪中,所采取的措施是:_. 火车铁轨铺在枕木上而不铺在地上,为什么?压力和压强1(上课用) 例题：根据课本图104和图105所给条件，比较芭蕾舞演员足尖和大象四脚着地对地面的压强，哪个大？ 压力和压强1(上课用)比较图中芭蕾舞演员足尖对舞台的压强和图中大象对地面的压强比较图中芭蕾舞演员足尖对舞台的压强和图中大象对地面的压强.哪个大哪个大?已
5、知已知:(1)对演员来说对演员来说 F1=G1=475N,S1=9.5cm2=9.5x10-4m2 (2)对大象来说对大象来说 F2=G2=60000N,S2=600cm2x4=0.24m2 求求:芭蕾舞演员对地面的压强芭蕾舞演员对地面的压强P1,大象对地面的压强大象对地面的压强P2.F1S1475N解解:p1= = =5X105N/m2=5X105Pa p2= = =2.5X105N/m2=2.5X105PaF2S260000N0.24m29.5X10-4m2答：芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的答：芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的 压强大。压强大。压力和压强1(上课用)一辆汽
6、车驶过某大桥时，交警示意停车。该车司机一辆汽车驶过某大桥时，交警示意停车。该车司机机反应时间是机反应时间是0.5s，反应距离为，反应距离为12.5m，停车后查得该，停车后查得该车的总质量车的总质量10t,车轮与地面的总接触面积为车轮与地面的总接触面积为0.1m2。按照规定，该路段限速按照规定，该路段限速30m/s，对路面的压强不得超，对路面的压强不得超过过7105Pa，利用上述数据计算说明，该车被示意，利用上述数据计算说明，该车被示意停车的原因。（停车的原因。（g=10N/Kg）压力和压强1(上课用)课堂小结 一、压力：一、压力： 1、定义：物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。、定义：
7、物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 2、压力的作用效果：、压力的作用效果： （1）与压力的大小有关（）与压力的大小有关（2）与受力面积有关）与受力面积有关 二、压强二、压强: 1、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、公式：、公式：p=FS压强压强=压力压力受力面积受力面积3、单位：、单位：1帕斯卡帕斯卡= 1牛牛/米米2（Pa）3. 增大压强的方法： 、 ； 减小压强的方法： 、 。压力和压强1(上课用)1、一个人在公园结冰的湖上行走，压破冰面掉进了冰窟、一个人在公园结冰的湖上行走，压破冰面掉进了冰窟窿，工作人员需要接近冰窟窿去营救
8、他，旁边有长、宽差窿，工作人员需要接近冰窟窿去营救他，旁边有长、宽差不多的梯子和木板，为了救人，应该（不多的梯子和木板，为了救人，应该（ ）A.立即跑向冰窟窿立即跑向冰窟窿 B.将木板铺在冰上将木板铺在冰上,从上面爬过去救落水者从上面爬过去救落水者C.将梯子铺在冰上将梯子铺在冰上,从上面爬过去救落水者从上面爬过去救落水者 D.从冰面上爬过去救落水者从冰面上爬过去救落水者B压力和压强1(上课用)2. 边长为1米的正立方体放在水平桌面上，重力为7.8X104牛,它对桌面的压力是 ,若沿如图1所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是 ,压强是 。如果沿如图2所示的虚线去掉一半，其余部分
9、不动，这时它对桌面的压力是 ，压强是 。127.8104N3.9104N 3.9104Pa3.9104N7.8104Pa压力和压强1(上课用)4、压强公式的简单应用：例题：质量为60千克的人，他每只脚接触地面的面积是196厘米2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？（自学）请同学们思考，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？压力和压强1(上课用)练习：一只大象的质量为6吨，每只脚掌面积为600厘米2，这头大象四脚着地时对地面的压强是多少帕？（取g=10牛/千克）解：6吨=6000千克F=G=mg=6000 千克10牛/千克=60000牛S=600 厘米24=2400厘米2=0.
10、24米2P =FS=6000牛0.24米2=2.5 105帕答：大象四脚着地时对地面的压强是2.5 105帕讨论：一本字典放在桌面上，如何放对桌面压 强最大？如何放对桌面压强最小？压力和压强1(上课用)练习题1：向墙上按图钉，已知图钉帽的面积是1平方厘米，图钉尖的的面积是0。05平方毫米，手指对图钉帽的压强是2X105帕，求图钉尖对墙的压强。F压力和压强1(上课用)解解: F=G=mg=4010牛牛/千克千克=400牛牛 行走行走时受力面受力面积 S=160厘米厘米2 =0.016米米2这个人对冰面产生的压强是2.5104帕,这个数值大于2104帕,所以冰会破裂，他不能步行通过冰面。解: p= = =2.5104帕FS400牛牛0.016米米2练习题2 ：冬天河面上结冰，冰层能承受的最大压强是2X104帕，一个质量是40千克的小孩一只脚的面积是160平方厘米，他能不能步行通过冰面？压力和压强1(上课用)例题：一辆质量为吨的坦克在水平地面上，每条履带与地面的接触面积是。一棵图钉尖的面积是，手指对图钉帽的压力是，试比较坦克对地面的压强与图钉尖对墙面的压强的大小已知：M=50，S1=1，求：，解：，压力和压强1(上课用)
