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1、藏羚羊跪拜藏羚羊跪拜教学目标教学目标1、认识、认识10个生字，会写个生字，会写8个生字；理解个生字；理解“蹊跷蹊跷”、“忐忑不安忐忑不安”等词语的意思。等词语的意思。（重点）（重点）2、正确、流利、用感情地朗读课文，理解、正确、流利、用感情地朗读课文，理解课文内容，体会藏羚羊那伟大神圣的母爱课文内容，体会藏羚羊那伟大神圣的母爱和老猎人的慈善情怀。（重点）和老猎人的慈善情怀。（重点）3、树立保护动物，热爱大自然的健康情感。、树立保护动物，热爱大自然的健康情感。（难点）（难点）第一课时第一课时“人间仙境”雪域高原“雪域精灵雪域精灵”藏羚羊：学习目标学习目标1、我能认识、我能认识10个生字，会写个生
2、字，会写8个生字。个生字。（重点）（重点）2、我能正确、流利、地朗读课文，我能结、我能正确、流利、地朗读课文，我能结合课文理解合课文理解“蹊跷蹊跷”、“忐忑不安忐忑不安”等词等词语的意思。（重点）语的意思。（重点）3、我能概括课文的主要内容。（难点）、我能概括课文的主要内容。（难点）我能正确、流利地朗读课文我能正确、流利地朗读课文第一站第一站 声声入耳声声入耳单枪匹马单枪匹马：抽测小组成员读抽测小组成员读课文，看谁读得正确、流利。课文，看谁读得正确、流利。加加15分。分。团结合作：团结合作：抽测小组读课文，抽测小组读课文，比一比哪组配合默契，读得比一比哪组配合默契，读得正确、流利。加正确、流利
3、。加610分。分。自学指导自学指导1、自己练读课文，读准字音，读通句子，、自己练读课文，读准字音，读通句子，不会的地方可以向同桌请教。不会的地方可以向同桌请教。 2、两分钟后组长进行分工，练习朗读课、两分钟后组长进行分工，练习朗读课文。文。 （ 5分钟后比一比哪个小组能得到更分钟后比一比哪个小组能得到更多的分数。）多的分数。）我能认识生字、会写字词我能认识生字、会写字词第二站第二站 字词王国字词王国认字组词游戏认字组词游戏 同桌间互考会认字会认字和会写字：先读字，再组词，发现错误及时纠正并教读两遍。我的课堂我做主我的课堂我做主8分24分12分9分认读词语牦牛 驮着 保佑 伸懒腰扳机 狩猎 开膛
4、 酥油茶忐忑不安扩词羚（ ）（ ）（ ）逮（ ）（ ）（ ）巡（ ）（ ）（ ）靴（ ）（ ）（ ）驮（ ）（ ）（ ）慈（ ）（ ）（ ）忐（ ）（ ）（ ）忑（ ）（ ）（ ）多音字注音并组词藏 济颤 朝第三站第三站 大显身手大显身手羚 逮 巡靴 驮 慈忐 忑慈逮第四站第四站 智慧殿堂智慧殿堂自学指导自学指导： 边读课文边思考: 读课文，说说课文主要写了一件什么事？文中的这只藏羚羊给你留下了怎样的印象？ （4分钟后看谁说得对。）作业：1、读课外书，了解藏羚羊的现状。2、熟读课文，结合课文内容理解下列词语：蹊跷 忐忑不安 朝圣 第第二二课时课时藏藏 羚羚 羊羊 现现 状状 ： “人间仙境人间
5、仙境”沦为沦为“藏羚羊的地狱藏羚羊的地狱” 经经过过千千万万年年自自然然演演变变，它它们们与与冰冰雪雪为为伴伴，以以严严寒寒为为友友，自自由由自自在在地地生生息息在在世世界界屋屋脊脊之之上上。然然而而，然然而而由由于于一一些些所所谓谓贵贵族族对对对对被被称称为为“羊羊绒绒之之王王”的的藏藏羚羚羊羊羊羊绒绒“沙沙图图什什”的的需需求求，藏藏羚羚羊羊的的栖栖息息地地正正在在变变成成一一个个屠屠宰宰场场，每每年年数数以以万万只只的的藏藏羚羚被被非非法法偷偷猎猎者者捕捕杀杀！昔昔日日茫茫茫茫高高原原上上数数万万只只藏藏羚羚一起奔跑的壮观景象，如今再也见不到了。一起奔跑的壮观景象，如今再也见不到了。 藏
6、羚羊的绒是世界上公认的最好的绒，素有软黄藏羚羊的绒是世界上公认的最好的绒，素有软黄金，羊绒之王的美称。金，羊绒之王的美称。 在中国境外，一公斤的藏羚羊生绒可以达到在中国境外，一公斤的藏羚羊生绒可以达到1000-2000美元。美元。 用它做成的披肩用它做成的披肩-沙图什，长沙图什，长1-3米，宽米，宽1-1.5米，米，重重100克左右克左右 编织这样的一条披肩就得猎杀编织这样的一条披肩就得猎杀3-4只藏羚羊。只藏羚羊。 一条这样的披肩价格高达一条这样的披肩价格高达5千千-3万美元，最高的竟万美元，最高的竟然到每条然到每条4万美元万美元为什么他们要捕杀藏羚羊为什么他们要捕杀藏羚羊自学指导一自学指导
7、一弱小的动物一般都非常敏弱小的动物一般都非常敏感，当意识到危险靠近时，感，当意识到危险靠近时，它们的第一个反应就是逃它们的第一个反应就是逃生，那么，这只藏羚羊在生，那么，这只藏羚羊在看到老猎人之后，它的反看到老猎人之后，它的反应有什么奇特之处？请把应有什么奇特之处？请把相关的句子划下来。相关的句子划下来。自学指导二自学指导二：1、藏羚羊在无奈的情况下，是什么力量使藏羚羊在无奈的情况下，是什么力量使它向老猎人跪拜？它向老猎人跪拜？2、它又是怎样跪拜的呢？请找出相关的语它又是怎样跪拜的呢？请找出相关的语句。句。3、对于藏羚羊力求保全孩子性命的感人行对于藏羚羊力求保全孩子性命的感人行为，作者又是如何
8、评价的？为，作者又是如何评价的？ 相关资料：相关资料：藏羚羊生息在世界屋脊藏北高原之上，它们与冰雪为伴，与严寒为友，从不屈服于自然界任何灾难，可是面对老猎人的枪口，为了腹中的孩子，它毫不犹豫地跪下了；屠杀是猎人的天职，一个出色的老猎人，经历过无数次血淋淋的场面，可是面对那只死去的洋溢着拳拳慈母心的藏羚羊，他被彻底感动了。生命间有一种东西是相通的，那便是爱。人有情，动物也有情，在母爱这一点上人与动物更是相通的。自学指导三自学指导三：4、在被藏羚羊崇高、圣洁母在被藏羚羊崇高、圣洁母爱感动的同时，我们再从文中找爱感动的同时，我们再从文中找找写老猎人的语句，看看他又是找写老猎人的语句，看看他又是怎样的
9、一个人？怎样的一个人？5、这件事，让老猎人的心理这件事，让老猎人的心理产生了怎样复杂的变化？产生了怎样复杂的变化？6、文章最后写到文章最后写到“当天，他没当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它没有出世的孩那只藏羚羊连同它没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪杈子枪”如果我们把其中的如果我们把其中的“没有出世的孩子没有出世的孩子”改为改为“肚中的小肚中的小藏羚羊藏羚羊”好不好？为什么？好不好？为什么？相关资料：相关资料：藏羚羊这深深一跪，已刻在老猎人的心里，从此，老猎人放弃狩猎，在藏北草原上消失了。同时，这一跪也深深
10、地印在作者的心里。文中开头有这样一段文字：可是,我每次乘车穿过藏北无人区时,总会不由自主地要想起这个故事的主人公那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。通过对这篇文章的学习，你得到了什么启示？1.“天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的！都是神圣的！”即使是动物的母爱也是世即使是动物的母爱也是世界上最最伟大、界上最最伟大、 最最真挚的情感！最最真挚的情感！2.老猎人的慈善情怀老猎人的慈善情怀3.动物是我们人类的朋友，我们要保动物是我们人类的朋友，我们要保 护动物护动物作业布置：小练笔：小练笔： 当当老老猎猎人人剖剖开开藏藏羚羚羊羊的的腹腹腔腔，看看到到了了小小藏藏羚羚羊羊时时，他他会想些什么？会想些什么？板书： 藏羚羊跪拜藏羚羊跪拜藏羚羊母爱藏羚羊母爱 伟大伟大猎人慈善猎人慈善 扩大扩大尊重生命尊重生命
