《山东省聊城市第一中学2023-2024学年高一下学期第二次阶段性测 历史 Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省聊城市第一中学2023-2024学年高一下学期第二次阶段性测 历史 Word版含解析（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023级高一下学期第二次阶段性测试历史试题时间：90分钟 分值：100分第卷（45分）一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题目要求。1. 公元前5000年到公元前300年间，西亚北非地区出现了世界上较早的文明，先后兴起了埃及人、巴比伦人、亚述人、迦勒底人和波斯人的强大帝国，他们已经有了文字，在艺术、科学和社会组织方面也相当进步。该地区孕育出人类早期文明主要得益于（ ）A. 地理和气候条件优越B. 地域及部落间战争的频仍C. 洲际交流活动的便利D. 商贸活动和人口迁徙频繁2. 如图为公元2世纪印度地区出现的犍陀罗佛教艺术雕像。图中宙斯之子赫拉克利斯一手握金刚
2、杵，一手持拂尘，身着希腊式服装，以佛教护法的身份出现在释迦牟尼的身旁。该雕像（ ）A. 体现了佛教艺术西传的影响B. 反映了种姓制度浸染佛教艺术C. 凸显了印度文明世俗化倾向D. 提供了东西方交流的一手史料3. 有学者认为，中世纪西欧具有三个历史性特质（如表）。该学者意在说明中世纪西欧（ ）否定性拒斥帝国形态，否定拜占庭为罗马帝国正朔与东正教为基督教正宗生成性生产自我系谱，基于地域族群共同体的表达排他性区隔其他族群，以方言打破了拉丁语“大一统”的格局A. 集权程度相对有限B. 蕴含民族国家形成的要素C. 传统文化逐渐消解D. 出现王权与教权并立格局4. “继地理大发现之后的科学发现让人们找到了
3、一种信念乐观主义人们坚信，只要稍加思考就能将世界从罪恶、愚昧和迷信中解放出来并指明了通往新人间天堂的方向”这一方向是（ ）A. 开始更多关注人本身与现世社会B. 将批判精神运用到社会方方面面C. 提倡人的灵魂获救靠自己的信仰D. 不信圣经和否定基督教教化5. 恩格斯曾指出：“拜占庭灭亡时抢救出来的手抄本，罗马废墟中发掘出来的古代雕像，在惊讶的西方面前展示了一个新世界希腊的古代；在它的光辉的形象面前，中世纪的幽灵消逝了。”恩格斯这一论断意在强调，拜占庭文化（ ）A. 打下了近代欧洲文明的底色B. 迎合了资本主义时代的诉求C. 促进了不同地区间文化互鉴D. 助推了欧洲的思想解放运动6. 1563年
4、，英国政府颁布劳工法令，对劳资关系进行家长式管控。19世纪上半叶，政府鼓励劳资双方以自由契约来确定雇佣条件，以协商、谈判方式自行化解冲突，促进了调解与仲裁制的兴起。这一调整源于（ ）A. 启蒙思想的影响B. 经济发展与社会结构变化C. 劳资关系的改善D. 君主立宪制的确立与完善7. 一战后，对国联发送的有关为饥民呼吁、鸦片禁运计划、盟约修改意见等函件，美国均未回复。然而，美国官方代表几乎每次列席国联有关军备、经济和社会问题的会议。这说明（ ）A. 国联具有普遍性与权威性B. 凡尔赛华盛顿体系受到冲击C. 集体安全机制进一步完善D. 美国外交带有利己主义色彩8. 1926年4月，联共（布）中央向
5、全党发出通知，要求每一个党员，党内外每一个工作人员都要养成极大的责任感，节约每一个苏维埃卢布和戈比。同时，苏维埃国家尽量设法增加工业和商业的利润，实行严格的节约制度，发行公债，努力吸收居民的游资。这些举措出台的背景是（ ）A. 新经济政策开始全面实施B. 政府确立了优先发展重工业方针C. 计划经济模式已基本形成D. 来自法西斯德国威胁日益加剧9. 第一次世界大战期间，印度国大党领袖甘地尽管不认同英国诽谤其同胞的行为，但他制止了任何印度人对英国规则的言语攻击，甚至帮助英国招募士兵。其做法体现出（ ）A. 非暴力斗争方式的缺陷B. 印度民族资产阶级的软弱C. 国大党与英国联系密切D. 甘地独特的斗
6、争哲学理念10. 1942年8月，在与斯大林的会谈中，丘吉尔把法西斯在欧洲的统治比喻为鳄鱼，主张应该首先打击它“柔软的下腹部”，强调在英国传统势力范围的北非、包括巴尔干在内的地中海地区展开军事行动的重要性，而第二战场的开辟只能推迟。这折射出（ ）A. 苏联面临着德军强大的压力B. 国际反法西斯同盟还未建立C. 英国继续推行大陆均势政策D. 丘吉尔找到了德国的薄弱点11. 如图为19451990年美国中央情报局的海外干预趋势图。这一趋势反映了战后美国（ ）A. 政府对外政策的调整B. 冷战思维的逐渐消散C. 国内经济的发展状况D. 科技竞争压力的增大12. 1947年英国颁布运输法案，制定了铁路
7、国有化计划四大私营铁路集团的业务由国家接管，但1993年的铁路法案又再次确定私有化计划，到1997年完全实现私有化，英国的铁路系统成了分散化的独立经营企业与监管机构的杂糅。这一变化的实质是（ ）A. 重新确立市场经济体制B. 调整资本主义生产关系C. 彻底放弃国家干预经济D. 实行自由主义经济理论13. 下表是1966-1970年苏联经济发展统计表。这反映出苏联（ ）年度实行新体制企业数占全部工业企业的%占工业总产值的%国民收入年增长率%工业总产值年增长率%农业总产值年增长率%19667041.5127.78.44.219677248153719682685054721969360497284
8、1970410148393A. 改革没有突破计划经济体制B. 新经济体制改革的收效明显C. 国民经济比例依然严重失调D. 改革集中于工业生产领域14. 如表为19611986年不结盟运动成员国数量及非洲成员国数量变化，据如表分析，出现这一变化的国际主导因素是（ ）年份国数家量19611964197019731976197919831986其他地区成员国1419213439444950非洲成员国1128324147515151非洲国家占比44%59.6%62%54.70%55%53.50%51%50%A 国际局势趋于缓和B. 经济全球化深入发展C. 殖民体系走向崩溃D. 区域集团化趋势加强15.
9、 2012年，世界卫生组织制定了应对热带病的路线图，以解决疟疾、血吸虫病等给贫困地区造成的困境。世界银行等多个组织共同签署了被忽视的热带病伦敦宣言，并每年向世卫组织提供定向捐助资金。这些做法（ ）A. 构建了国际政治经济新秩序B. 体现了全球治理机制的互动C. 缩小了南北之间的经济差距D. 旨在促进国际间协调与合作第卷二、非选择题（55分）16. 阅读材料，问答问题。欧洲中世纪：变化的时代材料一 1077年1月，德皇亨利四世冒着风雷严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇格列高利七世“忏悔罪过”。三天三夜后，教皇才原谅亨利四世。这就是“卡诺莎之辱”；1302年，法王腓力四世逮捕教皇卜尼法斯八世，
10、同时推举克雷蒙五世担任新教皇，并将教皇的府邸迁至法国境内的阿维农。西欧的庄园经历了913世纪的兴盛期以后。从13世纪后期起就不断开始衰落；1011世纪起，随着工商业的发展，西欧各地兴起了众多城市，一些城市通过武装暴动等方式赢得一定程度的自治权，城市还以金钱和人力支持王权。中世纪早期，基督教会的修道院承担起教育的基本职责，成为西欧最主要的教育机构；11世纪以来，中世纪的大学兴起。其基本目的是进行职业训练，培养社会所需要的专业人才。摘编自吴于廑、齐世荣世界史材料二 中世纪始于5世纪，迄止于15世纪。有些人认为这1000年是人类走过的一段漫长而愚蠢的弯路，这1000年的贫穷、迷信和黑暗横亘在罗马帝国
11、古老的黄金时代和意大利文艺复兴的新黄金时代之间。由于种种原因，对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年。无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代。而是一个充满变化的时代。摘编自【美】本内特欧洲中世纪史（1）根据材料，概括中世纪西欧社会发生的变化。（2）结合材料一中的史实论证材料二的观点。17. 阅读材料，回答问题。材料一殖民者在拉丁美洲实行专制统治，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3。15001650年，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。摘编自人教版教材中外历史纲要（下）材料二140
12、0年到1800年间中国不仅是亚洲纳贡贸易体系的中心，而且在整个世界经济中即使不是中心，也占据支配地位它吸引和吞噬了大约世界生产的白银货币的一半。贡德弗兰克白银资本依据上述材料并结合所学知识，对1518世纪世界白银的流向进行历史解释。18. 阅读材料，回答问题。空想社会主义材料一 下表为19世纪中期空想社会主义的代表人物及其思想主张。代表人物关于理想社会的设想实现的途径圣西门主张实业制度，人人都要劳动，社会经济按照计划发展，不再存在生产无政府状态。把选举适当人选充当人类的伟大领袖的权力交给全体人民，世俗权力交给实业家。希望国王和资产者帮助无产阶级建立理想的社会制度。傅立叶在资本主义制度下“人民全
13、体都是富人的奴隶”，建立和谐制度社会法郎吉，提出资本家和工人都入社，财产都入股。收益按劳动、资本、才能分配。希望富人的慈善心和统治者的明智来改造社会。欧文认为私有制过去和现在都是人们所犯的无数罪行和所遭的无数灾祸的原因；建立以公有制为基础的生产单位和消费单位。希望欧美各国政府保护穷人的利益，改造社会。材料二 马克思、恩格斯是19世纪人类三个最先进国家中三种思潮的继承人和天才的完成者。马克思的学说是人类在19世纪所创造的优秀成果德国的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的当然继承者。摘自列宁选集（第2卷）结合上述材料，评析空想社会主义思想。19. 阅读材料，回答问题材料512年级学生的世界史综
14、述与内容时代1 人类社会的起源时代2 早期文明与游牧民族（公元前4000前1000年）时代3 古典传统、主要宗教与伟大帝国（公元前1000300年）时代4 交流与相遇的扩展性地带（3001000年）时代5 两半球交互作用的增强（10001500年）时代6 第一次全球化时代的出现（14501770年）时代7 革命的时代（17501914年）时代8 半个世纪的危机与成就（19001945年）时代9 1945年以来的20世纪：机遇与挑战美国国家历史课程标准：世界史（节选）译编自National Standards for World History（1）你认为将时代7命名为“革命的时代”合理吗？请结合所学知识作简要阐释。（2）在不同史观指导下，人们会对历史产生不同认识。请你根据所学知识，对时代9提出一条修改意见并说明依据。2023级高一下学期第二次阶段性测试历史试题时间：90分钟 分值：100分第卷（45分）一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题目要求。1. 公元前5000年到公元前300年间，西亚北非地区出现了世界上较早的文明，先后兴起了埃及人、巴比伦人、亚述人、迦勒底人和波斯人的强大帝国，他们已经有了文字，在艺术、科学和社会组织方面也相当进步。该地区孕育出人类早期文明主要得益于
