立足创业型职业教育全面支撑业和社会升级

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1、立足创业型职业教育,全面支撑产业和社会升级立足创业型职业教育,全面支撑产业和社会升级国家行政学院教授、博导国家行政学院教授、博导中华职业教育社中华职业教育社 理事理事 许正中许正中 博士博士 科技的飞速发展,引起世界的迅速变科技的飞速发展,引起世界的迅速变化,知识老化的速度也因此大大加快。最化,知识老化的速度也因此大大加快。最近近3030年产生的知识总量等于过去年产生的知识总量等于过去20002000年产年产生的知识量的总和;到生的知识量的总和;到20032003年,知识的总年,知识的总量比量比20002000年增加一倍;到年增加一倍;到20202020年,知识的年,知识的总量是现在的总量是现

2、在的3 34 4倍;到倍;到20502050年,目前的年,目前的知识只占届时知识总量的知识只占届时知识总量的1 1。 不同国家间及国家内知识的不平不同国家间及国家内知识的不平等分配。他们发现穷国与富国、穷等分配。他们发现穷国与富国、穷人与富人之间的差距不仅表现为人人与富人之间的差距不仅表现为人均收入差距、人均资本差距,而且均收入差距、人均资本差距,而且还去现为创造知识能力和接受知识还去现为创造知识能力和接受知识的差距,甚至这一能力的不平等远的差距,甚至这一能力的不平等远大于收入上的不平等缩小这些差大于收入上的不平等缩小这些差距必须采取终身教育发展战略,以距必须采取终身教育发展战略,以达到减少不

3、平等和消除贫困的目的。达到减少不平等和消除贫困的目的。 农业时代只需要农业时代只需要7-14岁接受岁接受教育就足以满足今后教育就足以满足今后40年工作年工作生涯的需要;工业经济时代延生涯的需要;工业经济时代延伸伸5-22岁;知识经济时代,岁;知识经济时代,需要需要把把12年制的学校义务教育延长年制的学校义务教育延长为为“80年制年制”的终身教育的终身教育附附加加值值ExchangingTradingServiceManufacturingDesigning 低端低端 制造制造 高端高端 生产生产研研发发设设计计检检测测交交易易交交割割品品牌牌策策划划售售后后服服务务价值链环节价值链环节Bran

4、dTestingR&D 全球产业价值链新格局全球产业价值链新格局全球产业价值链新格局全球产业价值链新格局New Pattern of Global Industrial New Pattern of Global Industrial Value ChainValue Chain“芭比娃娃芭比娃娃”现象现象 在美国市场上的零售价为在美国市场上的零售价为9.99美元,在美国海关的美元,在美国海关的进口价仅为进口价仅为2美元,两者相差的美元,两者相差的8美元作为美元作为“智力附加智力附加值值”被美方拿走。在剩下的被美方拿走。在剩下的2美元中,美元中,1美元是运输和美元是运输和管理费,管理费,65美

5、分为支付原材料进口的成本,中方只得美分为支付原材料进口的成本,中方只得到区区到区区35美分的加工费。美分的加工费。追随型发展战略走到了尽头追随型发展战略走到了尽头原创主导(思维、教育、产业)原创主导(思维、教育、产业)动态升级动态升级聚合生成聚合生成融入与边缘融入与边缘习得性困境习得性困境9能力演化能力演化创业者创业者创业机会创业机会机机会会识识别别创创建建过过程程新企业新企业生成生成环境环境: 制度 文化 市场 技术创业创业导向导向资源资源水平水平创新创新能力能力成长成长战略战略绩效绩效合法化合法化创业型创业型职业教育职业教育推动推动经济经济升级机理升级机理创新型社会经济发展创新型社会经济发

6、展工业化工业化自由市场经济自由市场经济技能培训技能培训知识经济知识经济创业行为创业行为机会识别机会识别创新行为创新行为能力能力企业家精神企业家精神 BE创业精神创业精神自我雇佣比率自我雇佣比率所有权比率所有权比率企业进入退出比率企业进入退出比率小企业所占市场份额小企业所占市场份额和市场参与创业人数和市场参与创业人数 IE创新精神创新精神专利申请数专利申请数职业职业教育教育经济增长经济增长工作岗位创造工作岗位创造经济结构调整经济结构调整小企业占小企业占GDP比重比重劳动生产率提高劳动生产率提高驱驱动动核核心心提提升升促促进进加速加速21世纪创富的新特点世纪创富的新特点大学成为财富的主要来源(创业

7、创新大学)大学成为财富的主要来源(创业创新大学)个体间的组合成为创富的主要形态(个体间的组合成为创富的主要形态(3.0版的全球化)版的全球化)技术、人力和金融三资本微观融合(群体分化加速)技术、人力和金融三资本微观融合(群体分化加速)技能支撑平台技能支撑平台技术支撑平台技术支撑平台政策共享体系政策共享体系金融工具创新金融工具创新创新知识共享创新知识共享实验工具共用实验工具共用信息交流平台信息交流平台知知 识识 技技 术术 流流 动动 通通 道道基础研究基础研究应用研究应用研究开发研究开发研究产业与社会升级支撑平台产业与社会升级支撑平台谢谢大家!谢谢大家!Thanks许正中许正中13910422876010-68929044(办)(办)Xu_

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