《三年级下册语文课件-20.第一次【第1课时】_长春版 (共26张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文课件-20.第一次【第1课时】_长春版 (共26张PPT)（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、字词精讲初读感知当堂检测 第一次第一次2020第第 一一 课课 时时1.1.认识认识9 9 个生字个生字, ,会写会写10 10 个生字；理解个生字；理解“积蓄、胜利、积蓄、胜利、哆哆嗦嗦、信心十足哆哆嗦嗦、信心十足”等词语的意思。等词语的意思。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。（重点）（重点）旁旁上部宜宽长，覆盖下面；上部宜宽长，覆盖下面；“方方”不宜过宽。不宜过宽。pnpn我会写我会写阶阶“阝阝”横折弯钩宜小偏横折弯钩宜小偏上，上，“人人”撇、捺舒展撇、捺舒展盖下。盖下。jiji 腿腿左部瘦长
2、；右部捺平起，左部瘦长；右部捺平起，稍长，托上。稍长，托上。tutu 哆哆“口口”向右斜；向右斜；“多多”撇方向一致。撇方向一致。dudu愿愿外面外面“厂厂”的撇要长些，的撇要长些，包住里面的字。包住里面的字。yunyun袜袜左窄右宽。左窄右宽。“末末”上横上横长下横短。长下横短。ww沿沿右上部第二笔为横折弯，右上部第二笔为横折弯，下部略扁。下部略扁。ynyn积积“禾禾”的捺变为点。整的捺变为点。整个字左面高一些。个字左面高一些。jj退退“艮艮”呈细长形，撇短呈细长形，撇短小，点顿笔有力。小，点顿笔有力。tutu 执执左窄右宽。左窄右宽。“丸丸”的点的点在撇中间，横斜钩圆转。在撇中间，横斜钩圆
3、转。zhzh 嗦嗦 跨跨 蓄蓄 励励 乖乖susukukuxxllguigui我会认我会认固固执执 笑笑容容zhzhrnrn易读错字易读错字没没mimi（没事）（没事）mm（没收）（没收）强强qingqing（强大）（强大）qingqing（勉强）（勉强）jingjing（倔强）（倔强）多音字多音字行行xngxng（行动）（行动）hnghng（银行）（银行）使唤：使唤：愿望：愿望：强烈：强烈：理解词语理解词语使用使用(工具、牲口等工具、牲口等)。造句：天气太冷，他的手被冻得不听造句：天气太冷，他的手被冻得不听使唤使唤了。了。希望将来能达到某种目的的想法。希望将来能达到某种目的的想法。造句：农民
4、辛勤劳作一年，最大的造句：农民辛勤劳作一年，最大的愿望愿望就是五就是五谷丰登。谷丰登。强硬激烈。强硬激烈。造句：这部作品有造句：这部作品有强烈强烈的时代感。的时代感。信心十足：信心十足：积蓄：积蓄：固执：固执：鼓励：鼓励：十分相信自己的愿望或预料，充满信心。十分相信自己的愿望或预料，充满信心。造句：老师的鼓励使我造句：老师的鼓励使我信心十足信心十足，勇气，勇气倍增。倍增。积存。积存。造句：选手们都在为最后的冲刺造句：选手们都在为最后的冲刺积蓄积蓄着着力量。力量。(性情或态度性情或态度)古板执着，不肯变通。古板执着，不肯变通。造句：他是个造句：他是个固执固执的人。的人。激发；勉励。激发；勉励。造
5、句：这种时候，他需要我们的造句：这种时候，他需要我们的鼓励鼓励。固执顽固固执顽固“固执固执”和和“顽固顽固”都可作形容词，都可以形容坚都可作形容词，都可以形容坚持某种信念不肯改变。持某种信念不肯改变。“固执固执”侧重在坚持自己原有的东西，语意较轻；侧重在坚持自己原有的东西，语意较轻；“顽固顽固”侧重在不愿接受外界的新鲜事物，语意侧重在不愿接受外界的新鲜事物，语意较重。较重。1.1.他生性他生性固执固执，要让他改变看法几乎是不可能的事。，要让他改变看法几乎是不可能的事。2.2.顽固顽固的守旧派把新思想看作洪水猛兽一般。的守旧派把新思想看作洪水猛兽一般。辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同
6、点：造造 句：句：第一部分（第第一部分（第1 1 自然段）自然段）面临困难。面临困难。写人行道比写人行道比马路高出一个台阶，孩子还未满一周岁。马路高出一个台阶，孩子还未满一周岁。第二部分（第第二部分（第2 2、3 3 自然段）自然段）想登人行道。想登人行道。写小男写小男孩儿决心登上人行道，并为此积蓄力量。孩儿决心登上人行道，并为此积蓄力量。第三部分（第第三部分（第4-6 4-6 自然段）自然段）登上人行道。登上人行道。写小男写小男孩儿在妈妈的鼓励下，终于通过自己的努力登上了人孩儿在妈妈的鼓励下，终于通过自己的努力登上了人行道。行道。交流分段情况哆哆嗦嗦哆哆嗦嗦 信心十足信心十足注视前方注视前方
7、 积蓄力量积蓄力量拿下高地拿下高地 胜利微笑胜利微笑读读2 2、3 3两个自然段，找出描写小男孩的词两个自然段，找出描写小男孩的词语？语？本文讲的是一个未满一周岁的小男孩儿，本文讲的是一个未满一周岁的小男孩儿，在妈妈的鼓励下，第一次艰难地登上了比马路在妈妈的鼓励下，第一次艰难地登上了比马路整整高出一个台阶的人行道，品尝到了胜利的整整高出一个台阶的人行道，品尝到了胜利的喜悦，表现了他面对困难勇于尝试、不退缩、喜悦，表现了他面对困难勇于尝试、不退缩、勇往直前的品质。勇往直前的品质。1.1.给加点字选择正确读音，在下面打给加点字选择正确读音，在下面打“”“”。(1)(1)爸爸骑着自行爸爸骑着自行(
8、(xngxnghnghng) )车，到银行车，到银行( (xngxnghnghng) )取钱。取钱。(2)(2)山洪暴发，山下的小村庄的人们及时转移，没山洪暴发，山下的小村庄的人们及时转移，没( (mimimm) ) 有被洪水淹没有被洪水淹没( (mimimm) )。. . . . .2 2根据拼音写词语。根据拼音写词语。 png png bin ti ji xio bin ti ji xio tu du suotu du suo yun yun wng wwng w zi yn zhe zi yn zhe jj x x hu hu tu g tu g zhi zhi 旁旁 边边台台 阶阶小小
9、 腿腿哆哆 嗦嗦愿愿 望望袜袜 子子沿沿 着着积积 蓄蓄后后 退退固固 执执3 3用课文中的词语填空。用课文中的词语填空。( () )的笑容的笑容 ( () )的小腿的小腿积蓄积蓄( () () () )地鼓励地鼓励 ( () )地注视地注视 ( () )地提地提胜利胜利圆胖胖圆胖胖力量力量微笑微笑固执固执费力费力4 4照样子写词语。照样子写词语。(1)(1)哆哆嗦嗦哆哆嗦嗦(AABB(AABB式词语式词语) )：_(2)(2)信心十足信心十足( (带数字的成语带数字的成语) )：_颤颤巍巍颤颤巍巍战战兢兢战战兢兢摇摇晃晃摇摇晃晃信心百倍信心百倍千军万马千军万马五颜六色五颜六色5 5根据要求写
10、句子。根据要求写句子。(1)(1)小男孩儿想从马路登上人行道的愿望却十分强烈。小男孩儿想从马路登上人行道的愿望却十分强烈。 ( (缩句缩句) )_(2)(2)他似乎在积蓄力量，既不前进也不后退。他似乎在积蓄力量，既不前进也不后退。 ( (用加点词写句子用加点词写句子) )_(3)(3)还小呢，刚刚学走路，就能跨台阶？还小呢，刚刚学走路，就能跨台阶？( (改为陈述句改为陈述句) )_示例：示例：汽车一声长鸣，小狗吓傻了，既不前进也不后退，汽车一声长鸣，小狗吓傻了，既不前进也不后退，呆呆地立在道路中间。呆呆地立在道路中间。愿望强烈。愿望强烈。还小呢，刚刚学走路，不能跨台阶。还小呢，刚刚学走路，不能跨台阶。. . .
