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1、第第4 4课课 “大大跃跃进进”与与 人人民民公公社社化化运运动动 八八年年级级历历史史下下册册 丰丰 彪彪 教学目标教学目标一、知识目标：探索建设社会主义道路过程中的严重失误和国民经济的调整；中共八大确定的主要任务，社会主义建设的成就，先进人物的贡献。二、能力目标：通过认识“大跃进”时期的壁画，了解“左”倾错误实质。辩证分析取得建设成就和造成探索失误的原因，总结经验教训。三、价值目标：探索中国式的社会主义建设道路，是一个长期、曲折的过程。产生失误后，党和人民有能力自我纠正，并经过艰苦努力取得新成就。教学重点、难点教学重点、难点一、教学重点：中共八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就。二、
2、教学难点：探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。教法、学法教法、学法应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法进行教学，以挖掘学生对历史事件、历史人物、历史环境、历史情境、历史存在的问题进行探索、研究的能力，进而提高学生的学习兴趣，达到一种融入历史、充分扮演历史相关人物角色的能力，从而轻松、愉快的学习历史。教学手段、课时、课型、教具教学手段、课时、课型、教具一、教学手段：多媒体课件二、课时：1课时三、课型：新授课四、教具：社会主义建设的巨大成就相关多媒体、图片二、二、 人民公社人民公社一、一、“大跃进大跃进”三、三、 国民经济的调整国民经济的调整学习重点：学习重点： “大跃进大跃进”和人民公
3、社化运动等经济建设中的和人民公社化运动等经济建设中的严重失误造成的历史影响及其历史教训。严重失误造成的历史影响及其历史教训。 自主学习自主学习1、 年开始的年开始的_ 和和 ，为我国经济建设留下深刻教训。，为我国经济建设留下深刻教训。2、“大跃进大跃进”的核心内容是全民的核心内容是全民“ ”。3、面对经济建设中出现的问题，、面对经济建设中出现的问题，1961年党年党和国家领导人正式提出对国民经济实行和国家领导人正式提出对国民经济实行“ 、 、 、 ”的八字方的八字方针。针。1958“大跃进大跃进”人民公社化运动人民公社化运动大炼钢铁大炼钢铁调整调整巩固巩固充实充实提高提高 “苏联共产党是我们的
4、最好的先生，我苏联共产党是我们的最好的先生，我们必须向他们学习们必须向他们学习”，“要恭恭敬敬地要恭恭敬敬地学，老老实实地学。学，老老实实地学。” “苏苏联联经经济济文文化化及及其其他他各各项项重重要要的的建建设经验，将成为新中国建设的榜设经验，将成为新中国建设的榜样。样。” 毛泽毛泽东东 一、一、“大跃进大跃进”与人民公社化运动与人民公社化运动1、原因（小字部分）、原因（小字部分） 2、指导思想：、指导思想：3、特点、特点:4、大跃进：、大跃进：“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”片面追求工农业生产的高指标、高速度片面追求工农业生产的高指标
5、、高速度。首先在农业首先在农业上发动起来。上发动起来。 内因内因 : 过高估计阶级斗争的严重性过高估计阶级斗争的严重性 外因外因 : 战胜资本主义的战胜资本主义的“赶超战略赶超战略”1958年年,党中央提出的总路线。党中央提出的总路线。发展途径发展途径 : 农村农村工业领域工业领域全国范围。全国范围。核心内容核心内容: 全民大炼钢铁。全民大炼钢铁。5、人民公社：、人民公社：6、后果、后果8、教训、教训:实质实质 : “大跃进大跃进”在农村的翻版和扩大。在农村的翻版和扩大。表现表现: 急于求成、不切实际、大刮急于求成、不切实际、大刮“共产风共产风”。特点：一大二公（规模大，公有制程度高）。特点：
6、一大二公（规模大，公有制程度高）。损害群众利益，造成生产混乱，生产力下降。损害群众利益，造成生产混乱，生产力下降。量力而行、稳步前进，才是妥善之举。量力而行、稳步前进，才是妥善之举。“大跃进大跃进”和人民公社化运动中左倾错和人民公社化运动中左倾错误的标志：误的标志：1 1、高指标高指标：工业上的钢产量翻番，农业上：工业上的钢产量翻番，农业上的粮食产量的粮食产量“放卫星放卫星”。2 2、瞎指挥瞎指挥：“人有多大胆，地有多大产人有多大胆，地有多大产”，不尊重客观经济规律，不尊重客观经济规律 。3 3、浮夸风浮夸风：肥猪赛大象，说假话。：肥猪赛大象，说假话。 4 4、共产风共产风：一切归公社所有，吃
7、公共食堂，：一切归公社所有，吃公共食堂，不要钱不要钱 。“赶超赶超”口号提出：口号提出：1 1、19311931年斯大林说：年斯大林说：“我们比先进国家落后了我们比先进国家落后了5050至至100100年，我年，我们应在们应在1010年内跑完这段距离。年内跑完这段距离。”2 2、19551955年毛泽东设想：中国年毛泽东设想：中国“大约大约5050年到年到7070年左右，争取赶上年左右，争取赶上或超过美国或超过美国”。3 3、19571957年赫鲁晓夫提出年赫鲁晓夫提出1515年赶上或超过美国。年赶上或超过美国。4 4、5757年毛泽东受赫鲁晓夫启发，提出中国年毛泽东受赫鲁晓夫启发，提出中国1
8、515年赶上或超过英国年赶上或超过英国的口号。的口号。 毛泽东在毛泽东在5757年年1111月前苏联月前苏联4040周年庆典上发言：周年庆典上发言：“我们今年有了我们今年有了520520万吨钢，再过万吨钢，再过5 5年可以有年可以有10001000万到万到15001500万吨钢；再过万吨钢；再过5 5年，可以有年，可以有20002000万到万到25002500万吨钢；万吨钢；再过再过5 5年，可以有年，可以有35003500万到万到40004000万吨钢万吨钢”北北京京居居民民将将自自家家金金属属用用品品拿拿去去炼炼钢钢大大跃跃进进时时妇妇女女在在炼炼钢钢铁铁小高炉土法炼钢小高炉土法炼钢大大跃
9、跃进进时时的的报报纸纸湖北幸福社十一湖北幸福社十一亩亩产亩亩产3215斤斤人有多大胆人有多大胆地有多大产地有多大产谷子跃谷子跃过万斤过万斤大大跃跃进进时时的的稻稻谷谷能能托托起起一一个个女女孩孩粮粮食食产产量量竞竞相相放放卫卫星星6月月8河南遂平县亩产河南遂平县亩产“2105斤斤”6月月16日，湖北谷城日，湖北谷城“4353斤斤”6月月30日河北安国日河北安国“5103斤斤”7月月22日福建闽侯日福建闽侯“7275斤斤”8月月1日湖北孝感日湖北孝感“15000斤斤”8月月22日安徽繁昌日安徽繁昌“43075斤斤”9月月18日四川郫县日四川郫县“824525斤斤”现在我国主要粮食作物平均亩产：现
10、在我国主要粮食作物平均亩产：粮食作物粮食作物 小麦小麦 水稻水稻 玉米玉米 红薯红薯平均亩产平均亩产400公斤公斤 470公斤公斤600公斤公斤1000公斤以上公斤以上千千斤斤萝萝卜卜 人民公社大食堂人民公社大食堂公公社社社社员员出出工工之之前前点点名名项目项目1957年年1960年年 下降（下降（%）粮食（亿公斤）粮食（亿公斤）1950.5143526.4棉花（万担）棉花（万担）3280212635.2油料（万担）油料（万担）7542340554.9生猪存栏数（万头）生猪存栏数（万头）14590822743.6 1957年和年和1960年农业生产情况对比表年农业生产情况对比表报告报告各各种种
11、食食油油票票生产下降，物资短缺，供应困难。生产下降，物资短缺，供应困难。各各种种燃燃料料票票“大跃进大跃进”本是一个褒义词本是一个褒义词, ,为什么为什么 要加上引号要加上引号? ? 这不是真正意义上的跃进这不是真正意义上的跃进,而是急于求成的浮夸蛮干。急而是急于求成的浮夸蛮干。急于求成的根源在于党中央一部分领导人对经济建设的认识于求成的根源在于党中央一部分领导人对经济建设的认识存在着很大的盲目性。存在着很大的盲目性。急于求成、浮夸蛮干。急于求成、浮夸蛮干。辩一辩：辩一辩： 当时报纸上宣传：当时报纸上宣传：“人有多大胆，人有多大胆，地有多大产地有多大产”。对于这个口号，有这。对于这个口号，有这
12、样两种认识。有人认为对，有人认为样两种认识。有人认为对，有人认为不对。你的看法呢？不对。你的看法呢？ 这条路线反映了广大人民群众要求这条路线反映了广大人民群众要求尽快改变我国经济文化落后状况，求富求强的尽快改变我国经济文化落后状况，求富求强的强烈渴望。但由于过分强调速度是总路线的灵强烈渴望。但由于过分强调速度是总路线的灵魂，忽视了经济建设的客观规律，助长了浮夸魂，忽视了经济建设的客观规律，助长了浮夸蛮干的风气。蛮干的风气。评价：总路线的提出造成了什么影响？评价：总路线的提出造成了什么影响？想一想：想一想： 人民公社刮人民公社刮“共产风共产风”是否适合当是否适合当时中国的国情？为什么？时中国的国
13、情？为什么？ 大办人民公社超出了当时的生产力和群大办人民公社超出了当时的生产力和群众觉悟的水平，搞平均主义，实际上损害了众觉悟的水平，搞平均主义，实际上损害了群众利益，挫伤了广大群众的生产积极性，群众利益，挫伤了广大群众的生产积极性，最终造成生产混乱，生产力下降，极大地妨最终造成生产混乱，生产力下降，极大地妨碍了农业生产的发展。碍了农业生产的发展。议一议：议一议： “大跃进大跃进”和人民公社化运动会带来什么后和人民公社化运动会带来什么后果？给我们带来什么深刻教训？果？给我们带来什么深刻教训？ “大跃进大跃进”和人民公社化运动的失误说明任何事物的和人民公社化运动的失误说明任何事物的发展，任何工作
14、的进行，都必须做到必要性和可能性发展，任何工作的进行，都必须做到必要性和可能性两者结合。两者结合。 量力而行，稳步前进，才是妥善之举。量力而行，稳步前进，才是妥善之举。二、国民经济的调整二、国民经济的调整看书看书P26P262727，思考，思考1、背景：、背景：2、原因：、原因：3、调整时间：、调整时间：4、方针：、方针：5、成果：、成果：国民经济陷入困境国民经济陷入困境“调整、巩固、充实、提高调整、巩固、充实、提高”1965年初，基本完成调整任务。年初，基本完成调整任务。“大跃进大跃进”和人民公社化运动产生的和人民公社化运动产生的严重后果是国民经济困难的主要原因。严重后果是国民经济困难的主要
15、原因。 5961年三年自然灾害；年三年自然灾害； 中苏关系恶化，中苏关系恶化，突然中止与中国的合突然中止与中国的合作，并让中国偿还债务作，并让中国偿还债务。1961年年1965年初年初调整：调整：调整过高的不切实际的经济指标和调整过高的不切实际的经济指标和工作要求。工作要求。充实：充实：充实薄弱环节，主要是抓好农业生产，充实薄弱环节，主要是抓好农业生产，特别是粮食生产。特别是粮食生产。巩固：巩固：巩固已经取得的成绩，作为进一步发巩固已经取得的成绩，作为进一步发展的支撑点。展的支撑点。提高：提高：克服困难，解决存在的问题后，进一步克服困难，解决存在的问题后，进一步提高国民经济的发展水平。提高国民
16、经济的发展水平。思考：思考： 从片面追求高速度转向国民经济的调整，从片面追求高速度转向国民经济的调整，说明了什么？说明了什么？“大跃进大跃进”和人民公社化运动带来的严重后果，中和人民公社化运动带来的严重后果，中共中央毛泽东提倡调查研究，调整国民经济。共中央毛泽东提倡调查研究，调整国民经济。中央领导正视现实，勇于纠错，吸取教训，实事求中央领导正视现实，勇于纠错，吸取教训，实事求是，这是恢复走群众路线的优良传统。是，这是恢复走群众路线的优良传统。 课堂小结课堂小结探索中的探索中的失误失误大跃进大跃进人民公社化运动人民公社化运动量力而行，稳步前进，量力而行，稳步前进，才是妥善之举。才是妥善之举。材料
17、一：材料一：“人有多大胆，地有多大产。人有多大胆，地有多大产。”、“不怕做不到，就不怕做不到，就怕想不到。怕想不到。”、“一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动。一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动。” 材料二：材料二：“肥猪赛大象，就是鼻子短，全社杀一口，足够吃半肥猪赛大象，就是鼻子短，全社杀一口，足够吃半年年” 阅读以上三则材料，回答问题：阅读以上三则材料，回答问题： 1 1、材料一反映的是哪一年的哪两次运动？这两次运动发生的、材料一反映的是哪一年的哪两次运动？这两次运动发生的原因是什么？原因是什么？ 2 2、 材料二反映了大跃进时期的什么现象？材料二反映了大跃进时期的什么现象？ 3 3、请你谈一谈这段历史给我们留下哪些教训？、请你谈一谈这段历史给我们留下哪些教训？ 复习巩固：复习巩固：教学反思：教学反思： 以史为鉴，以史为鉴，实事求是！实事求是！
