大学就业指导之面试ppt课件

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1、就就业指点之四指点之四 面面试 - -我我对他的他的觉得得很好很好面面试应留意什么留意什么了解单位情况,查阅地址,公交线路;别因问路误事;提早15-20分钟到达;留意整个过程细节;不能去面试应提早通知其缘由;面试后23天表示赞赏。面面试胜利的三大利的三大窍门 - -自信,浅笑和有礼貌自信,浅笑和有礼貌 学会面学会面试使大学生求使大学生求职择业时面面临的新的新课题。视频-面试短片.面试视频假设他是面试官会问什么问题?假设他是面试者会怎样回答?有代表性的几个面有代表性的几个面试问题他他为什么喜什么喜欢这份任份任务情愿做?情愿做?他有什么才干他有什么才干胜任任这份任份任务做得了做得了他他对我我们单位

2、了解位了解吗?他他对薪金有什么要求?薪金有什么要求?他的弱点在哪里?他的弱点在哪里?他有什么喜好?他有什么喜好?后附上后附上“面面试问题参考参考一一.面面试根本根本类型型普通有两种:普通有两种:个面子个面子试和群面子和群面子试个面子个面子试:考官只面:考官只面对一个一个毕业生。生。一一对一和众一和众对一两种一两种类型。型。一一. .根本根本类型与型与应对技巧技巧群面子群面子试集体集体-小小组面面试群面子群面子试:许多多应聘者集中一致面聘者集中一致面试。有考官提出一有考官提出一样相近相近问题,应试者共者共同回答。同回答。主要主要调查他的人他的人际与与协作沟通才干,洞作沟通才干,洞悉控制悉控制环境

3、才干,敏境才干,敏锐思索才干,思索才干,处理理问题才干及指点才干等。才干及指点才干等。如何在小组面试中脱颖而出?放下包袱,大胆开口,抢先发言;逻辑严密,论证充分,不拖泥带水;尊重队友观念,友善待人无恶语;学会倾听,浅笑,点头-有效沟通热心,二二.常常见面面试种种类p程式化面试p非引导式面试p压力面试p综合式面试p问题式面试1.1.构造化面构造化面试试 方式方式) ) 个面子试为主 目的是获得应试者全面,真实的资料,察看应试者的仪表,谈吐和行为以及沟通意见。如何谈谈他本人? -构造化面试流程- -自我推销时机,内容:姓名,专业,岗位,技艺才干,喜好专长时间:普通3-5分钟 留意:简历,口语化,简

4、明明晰,语气 和肢体言语 原那么:实事求是,优势不羞谈 缺陷不粉饰得意的 可视性的,外表的:55%非言语信息眼神身体言语手势面部表情语调 38%音频/音调/音量/音质语速、顿挫声音的吸引力声音的可信度言语即说出的话 7%演示面演示面试开开场-和他身和他身边的同窗的同窗 敲门-相互引见他好-握手-目光接触-浅笑-请坐-留意坐姿-回答以下问题-眼神交流-浅笑点头-起身告辞-谢谢-后退轻关门-2.2.非引导式面试非引导式面试看似闲谈,醉翁之意不在酒。在海阔天空的交谈中察看他的才干,知识,谈吐和风度。案例:小刘应聘专业技术岗位,面试官问道: “他觉得对他来讲完成起来非常困难的事是什么? “他喜欢怎样安

5、排他的业余时间? 等对一应聘文秘的提出:他用什么品牌的口红?3.3.压压力面力面试试考官有认识对应试者施加压力,以察看他的机警程度和应变才干。机智冷静,胸襟,立场,风度和礼貌,不可动怒。比如:一架737有多重?可以装多少个高尔夫球? 他的西装不咋地? 他学的是哲学,为何来恳求审计?外行, 内行,复合型 非名校毕业,他怎样看? 同等条件下,与其他人比他有什么与众不同的地方?案例:在一次公案例:在一次公务员面面试中,考官中,考官对一位少女考生一位少女考生的其他的其他问题的回答非常称心。最后,一位考官的回答非常称心。最后,一位考官对她她说:“他是一个很美他是一个很美丽的女孩,但是我的女孩,但是我们发

6、现他他脸上有不少雀斑,他上有不少雀斑,他觉得得这会会对他的面他的面试有影有影响响吗? ?面面对这种故意种故意设置的置的压力力问题,该女孩女孩应怎怎样回答的呢回答的呢? ?“我是来我是来报考公考公务员的,今天主要的,今天主要调查的的应该是才是才干,我想各位教干,我想各位教师坐在坐在这里也一定是里也一定是为国家国家选才才而不是而不是选美,假美,假设各位是来各位是来选美的,我想我不适美的,我想我不适宜,但假宜,但假设是是选才,我置信本人是才,我置信本人是栋梁之材。梁之材。4.4.综综合式面合式面试试 主试人经过多种方式综合调查应试者多方面的才干。比如:写段文字调查书法字体,现场操作计算机,打字机,外

7、语会话,读篇文章调查演讲和言语表达等几个案例几个案例1.小林在学校里的专业是刑法学,应聘法院的书记员任务。在面试中考官在问了关于小林的个人情况后,开场问专业问题:“请他谈一下他对撤销权的认识。由于紧张,小林只听清了“认识两个字,重点根本就没有听到。小林很有礼貌地说:“真的很对不起,刚刚您问的标题我没有听清楚,您能不能再说一遍呢?考官反复了一次问题,可是由于小林的专业是刑法,对民商法上的知识知道的很少,这个问题根本就不知道.于是小林这样回答: “对不起,这个问题我不懂,我能向您讨教吗?2.小王在应征一家国有企业的销售人员时,面试考官有7个人,坐在小王的对面。考官们随意问了小王的个人情况、相关任务

8、阅历之后就没有考官再问问题。面试出现了沉默。 . 3.3.小李在一次小李在一次卫卫生局招聘中,面生局招聘中,面试试的有的有9 9位考官。在位考官。在问问题问问题的的时时候,考官同候,考官同时发时发问问,甲,甲问问道:道:“谈谈谈谈非典非典对对生活的影响生活的影响? ?乙又乙又问问道:道:“如何采取公共如何采取公共卫卫生措施生措施? ?丙丙问问到:到:“怎怎样传样传播公共播公共卫卫生知生知识识呢呢? ?面面对对不同指点提出的不同不同指点提出的不同问题问题, 小李在回答以下小李在回答以下问题时说问题时说道:道:“对对不起,不起,请请允允许许我按照我按照顺顺序回答各位指点的提序回答各位指点的提问问,

9、可以可以吗吗? ?随后,小李先后回答了三位指随后,小李先后回答了三位指点的点的问题问题。4.小王在一家私营企业招聘秘书的面试中,老板对有任务阅历的王某的表现非常称心,在面试的最后,老板问王某:“他目前拿多少钱?小王停顿了一下,浅笑地回答道:“过去的工资并不重要,关键是我的任务才干能否可以到达贵公司的要求。“我置信公司会根据我的业绩给予合理报酬,以表达多劳多得的原那么 或者“钱不是我独一关怀的事,等。建议-面试模拟训练方法每组4位同窗:2位扮演主考官,1位应聘者和1位记录员;包括:岗位设置,根据专业 岗位要求, 至少3个面试问题, 点评:最后将记录情况上交自愿演示本本节思索思索问题-文字方式文字方式u他以为本人在面试中哪些方面做得还不够?u对常见的面试问题,他哪些没有把握或把握不好?u如何把握老实的尺度?u应掌握招聘者哪些信息才有助于面试的胜利?u经过本节学习有哪些领会?

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