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1、 c ln lng w tng yn瓷器瓷器 琳琳 琅琅 满目满目 梧梧 桐桐 宴会宴会 ti t薄胎瓷薄胎瓷 明净剔透明净剔透 典雅典雅素净素净色彩艳丽色彩艳丽 万紫千红万紫千红 五彩缤五彩缤纷纷眼花缭乱眼花缭乱 引人注目引人注目 喷薄而喷薄而出出应有尽有应有尽有 小巧玲珑小巧玲珑 一应俱一应俱全胎儿全胎儿 彩云追月彩云追月 名名扬四海扬四海 景德镇的瓷器有什么特点？请同学们快景德镇的瓷器有什么特点？请同学们快速默读课文，把能够高度概括景德镇的瓷器速默读课文，把能够高度概括景德镇的瓷器特点的词语圈出来。特点的词语圈出来。色彩艳丽色彩艳丽品种繁多品种繁多造型奇特造型奇特资质细腻资质细腻 景景德
2、德镇镇瓷瓷器器特特点点 作者怎样把景德镇的瓷器特点展现在我们眼作者怎样把景德镇的瓷器特点展现在我们眼前呢？请同学们再读课文，仿照旁批，写出第二、前呢？请同学们再读课文，仿照旁批，写出第二、四、五自然段的段意四、五自然段的段意。第第二二自自然然段段: :写写景景德德镇镇瓷瓷器器色色彩彩美美丽。丽。第第四四自自然然段段：介介绍绍日日用用瓷瓷中中最最受受欢欢迎迎 的的青青花花梧梧桐桐餐餐具具和和青青花花玲玲珑珑餐具图案精美、工艺精湛的特点。餐具图案精美、工艺精湛的特点。第第五五自自然然段段：介介绍绍装装饰饰瓷瓷造造型型奇奇特，资质细腻的特点。特，资质细腻的特点。 作者是怎样把景德镇的瓷器特点展现在作
3、者是怎样把景德镇的瓷器特点展现在我眼前的呢？我眼前的呢？ 文章开篇说对景德镇瓷器特点文章开篇说对景德镇瓷器特点及全文内容进行了高度概括，然后及全文内容进行了高度概括，然后具体介绍了它色彩艳丽、品种繁多、具体介绍了它色彩艳丽、品种繁多、造型奇特、资质细腻的特点，最后造型奇特、资质细腻的特点，最后赞扬了景德镇瓷器为国争得荣誉，赞扬了景德镇瓷器为国争得荣誉，享誉国际。全文结构严谨，条理清享誉国际。全文结构严谨，条理清晰。晰。 景德镇的瓷器为什么能名扬四海？景德镇的瓷器为什么能名扬四海？薄如纸薄如纸明如镜明如镜白如玉白如玉声如磐声如磐 景景德德镇镇瓷瓷器器从这四个比喻中，你体会到了什么？从这四个比喻中
4、，你体会到了什么？制制瓷瓷技技艺艺精精湛湛 课文第二自然段描写了景德镇的瓷器有课文第二自然段描写了景德镇的瓷器有那些丰富的色彩？那些丰富的色彩？ 景德镇的瓷器有典雅素净的景德镇的瓷器有典雅素净的青花青花，色，色彩艳丽的彩艳丽的粉彩粉彩，万紫千红的，万紫千红的古彩古彩，五彩缤，五彩缤纷的纷的彩红色釉彩红色釉和似鸡血初凝的和似鸡血初凝的祭红祭红、豇豆豇豆红红、凤衣彩、凤衣彩、紫玫瑰色紫玫瑰色、茶叶末色茶叶末色，以及，以及被称之为被称之为“色中之王色中之王”的的“三阳开泰三阳开泰”。 前进前进青花青花粉彩粉彩古彩古彩彩红色釉彩红色釉祭红祭红豇豆红豇豆红紫玫瑰色紫玫瑰色茶叶末色瓷茶叶末色瓷三阳开泰三阳
5、开泰 它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。三颗太阳喷薄而出，美丽极了。 这句话细致地描写了这句话细致地描写了“三阳开泰三阳开泰”的色彩。的色彩。一一个个“喷薄而出喷薄而出”把把“三阳开泰三阳开泰”色彩静态的美写色彩静态的美写得活得活了起来，从中可以体会语言的精妙。了起来，从中可以体会语言的精妙。 景景德德镇镇的的瓷瓷器器品品种种繁繁多多，应应有有尽尽有有。有有配配套套的的日日用用瓷瓷、礼礼品品瓷瓷、文文具具瓷瓷，还还有有工艺精美的装饰瓷和小巧玲
6、珑的旅游瓷等。工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。这一自然段在文中起什么作用？这一自然段在文中起什么作用？ 这自然段为过渡段，在文中起承上这自然段为过渡段，在文中起承上启下的作用。启下的作用。它用它用“不但不但而且而且”对第二自然段进行概括，又引出对第二自然段进行概括，又引出了介绍景德镇瓷器品种繁多的内容，使了介绍景德镇瓷器品种繁多的内容，使前后内容紧密地联系在一起，又与第一前后内容紧密地联系在一起，又与第一自然段自然段“品种齐全、色彩艳丽品种齐全、色彩艳丽”相照应。相照应。3.3.课文第三段写了景德镇的瓷器有那些种类？课课文第三段写了景德镇的瓷器有那些种类？课文第四、五自然段重点介绍了哪几
7、种？文第四、五自然段重点介绍了哪几种？ 景德镇的瓷器品种繁多，应有尽有。有配套的日用瓷、景德镇的瓷器品种繁多，应有尽有。有配套的日用瓷、礼品瓷、文具瓷，还有工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅礼品瓷、文具瓷，还有工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。游瓷等。 重点介绍了日用瓷中的重点介绍了日用瓷中的青花梧桐餐具青花梧桐餐具和和青花玲珑餐青花玲珑餐具具，以及装饰瓷中的，以及装饰瓷中的“五子罗汉五子罗汉”和名贵的和名贵的薄胎瓷薄胎瓷。 前进前进青花梧桐餐具青花梧桐餐具青花玲珑餐具青花玲珑餐具“五子罗汉五子罗汉”薄胎瓷薄胎瓷 从瓷器的造型和瓷质中，你们从瓷器的造型和瓷质中，你们感受到了什么？感受到了什么？
8、 我国劳动人民的我国劳动人民的聪明才智以及精湛的聪明才智以及精湛的制瓷技艺。制瓷技艺。读了全文，你最想说什么？读了全文，你最想说什么？ “中中华华向向号号瓷瓷之之国国，瓷瓷业业高高峰峰是是此此都都”，千千余余年年来来，景景德德镇镇制制业业集集历历代代名名窑窑之之大大成成，汇汇各各地地技技艺艺之之精精华华，形形成成了了独独树树一一帜帜的的手手工工制制瓷瓷工工艺艺生生产产体体系系，创创造造了了中中国国陶陶瓷瓷史史上上最最辉辉煌煌灿灿烂烂的的一一段段历史。的确令人敬仰和骄傲啊！历史。的确令人敬仰和骄傲啊！ 这篇文章在写作方法上有没有值这篇文章在写作方法上有没有值得我们学习的地方？得我们学习的地方？
9、1.1.总总分分总总结结构构，全全文文结结构构严严 谨，条理清晰。谨，条理清晰。 2.2.介绍详略得当，重点突出。介绍详略得当，重点突出。3.3.具具体体介介绍绍中中采采用用了了比比喻喻、举举 例等方法。例等方法。 总结总结 本本文文对对景景德德镇镇瓷瓷器器的的介介绍绍用用词词准准确确，语语言言优优美美，字字里里行行间间饱饱含含作作者者对对景景德德镇镇瓷瓷器器的的喜喜爱爱之之情情，不不知知不不觉觉中中让让读读者者感感受受到到了了景景德德镇镇瓷瓷器器的的美美，从从而而不不由由自自主主地地感感叹叹：瓷瓷器器真真美美丽丽，人人民民真真智智慧慧，我们真骄傲！我们真骄傲！1. 1. 摘抄你喜欢的四字词语。摘抄你喜欢的四字词语。2. 2. 小练笔：学习本课结构，选一种自己喜欢的小练笔：学习本课结构，选一种自己喜欢的 物品，写一篇简单的小说明文。物品，写一篇简单的小说明文。
