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1、 初一辅音学习初一辅音学习LearningobjectivesTalkShowRevisionWidenyourabilityNewknowledge4123Summing-up&homework5Writeapassage6TALK SHOWv Followtheteacher,trytomakedialoguesinpairs.(Ask&answerinpairsonebyone)Revision 滚动复习前面学习元音因素抓住每一个展现自我的机会Revise all the factorsv复习内容提示复习内容集合复习内容集合前元音前元音 i: i e ,i: i e , 中元音中元音 :
2、 : 后元音后元音 u: u a: u: u a: : : 元音字母开笔音节的发音AaEeIiOoUu开音节开音节 【e e】 【i i】 【ai ai 】 【 u u】 【 ju ju】闭音节闭音节【 】【】【e e 】 【 i i 】【】【 】【】【 】双元音 ai au ei ai au ei u u ii u u i i Widen your ability :走进新的展厅厅v 第一篇：背诵默写篇v 第二篇：能力检测篇v 第三篇：个性张扬篇自我评价、组长评价、教师评价走进你的导学案走进你的导学案拓展练习 相信你能行！Matchthewordswiththephoneticsymbols
3、1.bag2.beg3.deed4.did5.peak6.pick1pi:k2di:d3dd4pk5b6befnetIkNEW : 精彩点播（音标的运用 ）依据音标书写单词金钥匙：依据音标书写单词金钥匙：1.先认知试读元音因素先认知试读元音因素2.研究仿读辅音音素研究仿读辅音音素3.尝试直呼音节尝试直呼音节4.注意音节的重度注意音节的重度5.判断开闭音节的规律判断开闭音节的规律baikhumupedizmjuznaswidutitiBike、home、go、page、these、muse、nice、we、duty、tea综合运用训练（朗读能力提高训练）解题小贴士：解题小贴士：看清元音因素，模仿
4、辅音因素，大看清元音因素，模仿辅音因素，大胆直呼，加快口语的速度。胆直呼，加快口语的速度。1.tamzmn.一寸光阴一寸金一寸光阴一寸金3.frendnni:dzfrendndi:d.患难朋友才识真正的朋友患难朋友才识真正的朋友2.hatamflaz.光阴似箭（时光流逝）光阴似箭（时光流逝） 勇敢的你勇敢的你 不会不会 就问就问课外积累1.Everythingisdifficultatthestart._万事开头难。万事开头难。2.Agoodbeginningishalfdone._好的开始是成功的一半。好的开始是成功的一半。3.Anhourinthemorningisworthintheev
5、ening.一日之计在于晨。一日之计在于晨。New knowledge 积累新知识（_学习 辅音因素）辅音因素类似于汉语拼音的声母，发音时辅音因素类似于汉语拼音的声母，发音时声带声带不震动、送气的叫不震动、送气的叫清辅音清辅音，11个；发个；发音时声带震动、不送气的叫音时声带震动、不送气的叫浊辅音浊辅音，17个。个。bvzd,dg,wmn,lrjdzdr温馨提示：温馨提示：四个一组强化记忆，所有的辅音因素要根据四个一组强化记忆，所有的辅音因素要根据汉语拼音的读法，模仿记住读音和发音的方法。汉语拼音的读法，模仿记住读音和发音的方法。 th知识拓展（知你一招，掌握发音的规则）知识拓展（知你一招，掌
6、握发音的规则）g-gsd this this that that those those the the treasure treasure usually usually decision decision televisionj jgegej jeep eep justjustjudge jumpjudge jump page huge page huge large agelarge ageguess guess get get glass glass gamegame说明说明:字母字母g遇到遇到e就是辅音字母组合就是辅音字母组合ge发音是固定发音是固定的的d ，遇到igh的时候发音是固
7、定的【ai】，gh单独相遇读作【f f】其他的地方通常读作g基础基础Basic拓展拓展Extend1.（必）按次序背诵默写（必）按次序背诵默写20个元个元音因素音因素2.（必）记忆单元音的发音规则（必）记忆单元音的发音规则3.3.（选）尝试朗读伴你学上的（选）尝试朗读伴你学上的音标，熟练运用（音标，熟练运用（p14有关双有关双元音的音标朗读）元音的音标朗读）（伴你学（伴你学p15页：发音规律的页：发音规律的观察与归纳）观察与归纳）自我自我巩巩巩巩固固与与与与检测：检测：Thank Thank You!You!v7.wh在在o前发前发/h/:who,whose(谁的谁的);wh在在a,e,i,y
8、前发前发/w/:what,when,white,whyth在词首的i,o,r前常发/:think,third,thirteen,thirtieth,three,特例:this,those/,Thursday/;词尾的th常发/:earth(地球),fifth,ninth,twelfth,特例:with/;th在birth及其合成词中发/:birth,birthday;th在词首,且在a,e前发/:that,the,they,then,特例:thank/;th在词中大多发/:father,other,mother,brother写出下列单词中划线部分字母或字母组合的音标?1.right/2.physics/3.think/4.with/5.watch/6.twelfth/7.high/8.cheap/9.daughter/10.finish/Y是半元音，单独的字母是半元音，单独的字母Y，在音节的前面做辅，在音节的前面做辅音用读作音用读作【】【】,在音节的后面做元音用，重在音节的后面做元音用，重读音节读作读音节读作【】【】，在非重度音节读作，在非重度音节读作【】【】
