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1、父亲的病鲁迅1思考：思考：本文是一篇表现鲁迅和本文是一篇表现鲁迅和他父亲关系的记叙类文章，作他父亲关系的记叙类文章，作者是者是通过哪些生活场景表现父通过哪些生活场景表现父子关系的子关系的？ 2我与父亲我与父亲场景一：替父请医、抓药场景一：替父请医、抓药场景二：守候父亲弥留场景二：守候父亲弥留前进3生活场景之一：替父请医、抓药生活场景之一：替父请医、抓药先是和本城的一个名医先是和本城的一个名医“周旋周旋”“两整年两整年”。 出诊费高出诊费高药引难得药引难得医者，意也。医者，意也。4遭遇庸医遭遇庸医为医治父亲的病，鲁迅虔诚地搜寻为医治父亲的病，鲁迅虔诚地搜寻着、访求着。着、访求着。5本城的一个名医
2、医治了两年不见本城的一个名医医治了两年不见效之后，又请另一名医陈莲河。效之后，又请另一名医陈莲河。 药方奇特，药引新奇药方奇特，药引新奇蟋蟀一对，平地木蟋蟀一对，平地木十株，败鼓皮丸十株，败鼓皮丸“舌乃心之灵苗舌乃心之灵苗”，“冤愆冤愆”，“医能医病，医能医病，不能医命不能医命”生活场景之一：替父请医、抓药生活场景之一：替父请医、抓药6为医治父亲的病，鲁迅仍是四处问为医治父亲的病，鲁迅仍是四处问询询不再与庸医周旋不再与庸医周旋7你是怎样看待庸医事件的？对庸你是怎样看待庸医事件的？对庸医，作者又流露出怎样的感情？医，作者又流露出怎样的感情？虽然屡遭庸医，但从中能看出作者对虽然屡遭庸医，但从中能看
3、出作者对父亲深沉的爱，他一心一意想请到最父亲深沉的爱，他一心一意想请到最好的医生给父亲看病。好的医生给父亲看病。对请医找药持续奔走的平实叙述背后，对请医找药持续奔走的平实叙述背后，透着鲁迅透着鲁迅对父亲的拳拳的爱对父亲的拳拳的爱。8通过庸医事件，作者揭露了通过庸医事件，作者揭露了庸医巫庸医巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。菅人命的实质。也也批判了中医的玄虚、不科学批判了中医的玄虚、不科学，它，它不敢正视现实，不认真，还有封建不敢正视现实，不认真，还有封建迷信的成分。迷信的成分。抒发了自己的抒发了自己的愤慨愤慨之情。之情。返回9写了在作者父亲病逝前需要平
4、静，写了在作者父亲病逝前需要平静，衍太太却不顾父亲的痛苦，催促他衍太太却不顾父亲的痛苦，催促他大声唤叫父亲，让父亲死得不得安大声唤叫父亲，让父亲死得不得安宁的故事。宁的故事。生活场景之二：守候父亲弥留生活场景之二：守候父亲弥留10生活场景之二：守候父亲弥留生活场景之二：守候父亲弥留在在“觉得这觉得这思想思想就不该，就是就不该，就是犯了罪犯了罪”这句中，这句中，“思想思想”是指什么？是指什么？“犯犯了罪了罪”是从什么角度说的？是从什么角度说的？ “思想思想”是指希望父亲快点死去；是指希望父亲快点死去； “犯了罪犯了罪”是从中国的孝子们的思想说的，是从中国的孝子们的思想说的，即使无法医治，也即使无
5、法医治，也“希望父母多喘几天气希望父母多喘几天气”，这才是孝。，这才是孝。 11“这这思想实在是正当的思想实在是正当的，我很爱我的，我很爱我的父亲。父亲。”在这句中鲁迅为什么又说这在这句中鲁迅为什么又说这思想是正当的？思想是正当的？鲁迅希望父亲早点结束病痛的折磨，认为鲁迅希望父亲早点结束病痛的折磨，认为这才是真正地爱父亲。这才是真正地爱父亲。生活场景之二：守候父亲弥留生活场景之二：守候父亲弥留12结合刚才思考的两个问题，想一想最结合刚才思考的两个问题，想一想最后一节后一节表达了作者怎样的情绪表达了作者怎样的情绪？刻骨铭心的负罪感，一种永远的内疚刻骨铭心的负罪感，一种永远的内疚。作者忏悔的是自己
6、没有让父亲安静的死去，作者忏悔的是自己没有让父亲安静的死去，这让他的心灵永远不安、永远痛苦，也反这让他的心灵永远不安、永远痛苦，也反映了作者对父亲强烈的爱。映了作者对父亲强烈的爱。生活场景之二：守候父亲弥留生活场景之二：守候父亲弥留13守候父亲弥留这一场景是守候父亲弥留这一场景是对传统的孝道的对传统的孝道的批判批判。14结合结合五猖会五猖会中父子间的隔阂来理中父子间的隔阂来理解鲁迅的内疚表现了怎样的父子关系解鲁迅的内疚表现了怎样的父子关系？ 尽管父子之间有隔阂，但两者的生命是永尽管父子之间有隔阂，但两者的生命是永远纠缠在一起远纠缠在一起“纠缠纠缠”，因为，因为血缘关血缘关系把父亲的生命和儿子的
7、生命纠缠在系把父亲的生命和儿子的生命纠缠在一起，是天性的爱，这种纠缠是永远一起，是天性的爱，这种纠缠是永远割不断的割不断的。生活场景之二：守候父亲弥留生活场景之二：守候父亲弥留返回15 思考：思考：本文作者追忆了父亲病中本文作者追忆了父亲病中与临终时的痛苦：肉体的、精神与临终时的痛苦：肉体的、精神的，以及由此给家庭带来的变故的，以及由此给家庭带来的变故和给家人带来的不幸。鲁迅着力和给家人带来的不幸。鲁迅着力于追述这一切给自己少年生活中于追述这一切给自己少年生活中留下的伤痛，留下的伤痛，揭露了怎样的一种揭露了怎样的一种社会现实社会现实？ 16名医出诊尽职的冷漠；名医出诊尽职的冷漠； 陈莲河的不知
8、病人痛苦和病人家属苦难的表现；陈莲河的不知病人痛苦和病人家属苦难的表现； 衍太太对父亲的痛苦漠然无视衍太太对父亲的痛苦漠然无视“认真履行认真履行”自己自己职责并催促别人职责并催促别人“认真履行职责认真履行职责”； 儿辈们不知临终父亲的痛苦的声声呼喊。儿辈们不知临终父亲的痛苦的声声呼喊。 这四个方面反映了这四个方面反映了人道的衰落人道的衰落和和人心的死寂人心的死寂。17 鲁迅在这里揭露出这样一种社会现实：鲁迅在这里揭露出这样一种社会现实：各人都在守着自己的那片狭小的天地，似各人都在守着自己的那片狭小的天地，似乎都在承担自己的责任，但同时却在不知乎都在承担自己的责任，但同时却在不知不觉中伤害着别人。由此揭出不觉中伤害着别人。由此揭出“病态社会病态社会”中病态人性的可怕。中病态人性的可怕。“人类的悲欢并不人类的悲欢并不相通相通”，“各人各扫门前雪各人各扫门前雪”，心与心之心与心之间，人与人之间隔膜间，人与人之间隔膜得令人心寒。得令人心寒。 18
