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21只听半句学习目标1.掌握本课的生字新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，知道文中的小朋友屁股印上两道杠杠的原因，从中受到启发：要养成倾听的习惯，不能只听半句。 设置情境 有一个小朋友听谁说话都只听半句，不等别人说完就以为自己知道了。后来，这个小朋友闹出了笑话。你们想知道是什么笑话吗？ 我会认：丁丁 以以 总总 句句 椅椅无无 术术 及及 脱脱 诉诉算算 场场 拦拦 印印 句句丁诉无以术总及句我会读：句子 无用 脱衣广场 总理 椅子及时 阻拦 印刷姓丁 算术 讨论： 听话只听半句好不好？应该怎样倾听别人说话？思考： 读了课文，你有什么想法读了课文，你有什么想法？ 你有过什么样的笑话？你有过什么样的笑话？和大家说一说。和大家说一说。小结全文小结全文 我们不要学习文中的小男孩，而要养成认真倾听的好习惯。
