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1、 你们见过你们见过的葫芦是的葫芦是什么样的什么样的?读一读葫葫 芦芦 盯着盯着 哇哇葫芦藤葫芦藤 邻居邻居h h luludngdngwawat tngngl ln n蚜蚜虫虫哇哇藤藤葫葫芦芦盯盯着着邻邻居居自言自言自语自语奇奇怪怪 看图自学看图自学课文能做到吗课文能做到吗1.1.自读课文自读课文, ,画出生字新词多读几遍画出生字新词多读几遍. .2.2.本课有几个自然段本课有几个自然段? ?3.3.看图看图（）（）谁能在图上指出葫芦藤、花、谁能在图上指出葫芦藤、花、叶和小葫芦？叶和小葫芦？（）（）“我要的是葫芦我要的是葫芦”中的葫芦指中的葫芦指的是什么？种了一棵的是什么？种了一棵“葫芦葫芦”
2、中的中的葫芦又指的是什么？这两个葫芦葫芦又指的是什么？这两个葫芦相同吗？相同吗？比一比比一比,看看谁的眼睛最亮看看谁的眼睛最亮?找一找两幅插图有什么不同的地方找一找两幅插图有什么不同的地方?想一想： 1、课文中哪个自然段写了这两幅图？ 2、图上的葫芦有什么不同？在课文中用画出描写葫芦的句子。 从前有个人，他种从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。都要去看几次。 葫芦
3、开始长得怎么样？葫芦开始长得怎么样？( (葫芦藤、叶子、花、葫芦藤、叶子、花、小葫芦）小葫芦） 细长的（ ）雪白的（ ）可爱的（ ）葫芦藤葫芦藤小花小花小葫芦小葫芦那个人每天都要去那个人每天都要去看几次。看几次。每天每天几次几次葫芦生长的生长过程是怎样的？葫芦生长的生长过程是怎样的？（ ）（ ）（ ）（种葫芦）（种葫芦）长出叶子长出叶子结出小葫芦结出小葫芦开出小花开出小花细长的（细长的（ ）雪白的（雪白的（ ）可爱的（可爱的（ ）葫芦藤葫芦藤小小 花花小葫芦小葫芦我会填我会填（ ）的小花）的小花 （ ）的葫芦藤）的葫芦藤 （ ）的小葫芦）的小葫芦 （ ）的叶子）的叶子雪白雪白细长细长可爱可爱绿
4、绿绿绿？ 没过几天，叶子上的没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个慢地变黄了，一个一个都落了。都落了。1.1.蚜虫是什么？蚜虫是什么？2.2.小葫芦为什么变黄？小葫芦为什么变黄？3.3.小葫芦为什么都落了？小葫芦为什么都落了？问题：问题： 我会读我会读 认真读认真读2、3自然段，用自然段，用“”画出画出“种葫芦的人种葫芦的人”所想所说所想所说的句子；用的句子；用“”画出画出“邻居邻居”所说的话，认真地读一读。所说的话，认真地读一读。种葫芦的人种葫芦的人 有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！ “我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛我的小葫芦，快长啊，快长啊！
5、长得赛过大南瓜才好呢！过大南瓜才好呢！” “什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。芦。”邻居邻居 “你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！快治一治吧！” 我会说我会说 同桌分角色练习同桌分角色练习“种葫芦的种葫芦的人人”和和“邻居邻居”的对话，边读边的对话，边读边想句子的意思，细细体会。想句子的意思，细细体会。 他盯着小葫芦自言自语地说：他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”_ 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心有一天，他看见
6、叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言里想：有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！长得赛过大南瓜才好呢！” 一个邻居看见了，对他说：一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一吧！葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一吧！”那个那个人感到很奇怪，他说：人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦还用治？我要的是葫芦” 那个人看见叶子的蚜虫，心里是怎么想的？他是那个人看见叶子的蚜虫，心里是怎么想的？他是怎么说的？怎么说的
7、？ 邻居看见了，是怎么说的？他是怎么回答的？邻居看见了，是怎么说的？他是怎么回答的？ 我会填，我会读：我会填，我会读：1.他看见（他看见（ ）2.他心里想他心里想:（ ） 叶子上爬着一些蚜虫叶子上爬着一些蚜虫 。 有几个虫子怕什么有几个虫子怕什么你知道蚜虫你知道蚜虫长什么样吗长什么样吗？ 他他盯盯着小葫芦着小葫芦自言自语自言自语地地说说 “我的小葫芦，快长啊，快我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！比一比，读一读1、有几个虫子怕什么！、有几个虫子怕什么！2、有几个虫子不用怕。、有几个虫子不用怕。 “你别光盯着葫芦了，
8、你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一叶子上生了蚜虫，快治一治吧！治吧！”(他他)“什么？叶子上的虫还什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。用治？我要的是葫芦。”(邻居邻居) “你别光盯着葫芦了，你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治叶子上生了蚜虫，快治一治吧！吧！”比一比，读一读比一比，读一读1、叶子上的虫还用治？、叶子上的虫还用治？2、叶子上的虫不用治。、叶子上的虫不用治。 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。了。 为什么葫芦一个一个都落为什么葫芦一个一个都落了下来了下来？我们来帮他找找我们来
9、帮他找找原因原因吧。吧。根（营养和水分）根（营养和水分）茎茎叶子叶子果实果实种葫芦的种葫芦的人错在哪里人错在哪里 （因为种葫芦的人不懂叶子（因为种葫芦的人不懂叶子和葫芦的关系，他只想要葫芦，和葫芦的关系，他只想要葫芦，叶子上生蚜虫他不管，又不听叶子上生蚜虫他不管，又不听邻居的劝告，所以小葫芦变黄、邻居的劝告，所以小葫芦变黄、落了。）落了。）我明白了 要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。 做任何事都得注意事物之间的联系。 第二年，那个人又种下了第二年，那个人又种下了一棵葫芦一棵葫芦有几个虫子怕什么？有几个虫子怕什么？有几个虫子怕什么。有几个虫子怕什么。叶子上的虫还用治？
10、叶子上的虫还用治？ 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，还用飞那么远吗？我会说我会说 ：1、这样的小病还用打针？、这样的小病还用打针？2、一次失败怕什么！、一次失败怕什么！排一排顺序，把序号写在括号里。排一排顺序，把序号写在括号里。（ ）小葫芦落了。）小葫芦落了。（ ）从前，有个人种了棵葫芦，结了）从前，有个人种了棵葫芦，结了小葫芦。小葫芦。（ ）葫芦的叶子上生了虫子，他不管。）葫芦的叶子上生了虫子，他不管。（ ）邻居劝他治虫，他不听。）邻居劝他治虫，他不听。1234我会写言言自自言言自自语语语语言言鼓掌我会写我会写每每每每天天每每人人鼓掌我会写我会写治治治治虫虫治治病病鼓掌我会写我会写棵棵一一棵棵葫葫芦芦两两棵棵树树鼓掌我会写我会写挂挂挂挂衣衣服服挂挂着着鼓掌我会写我会写哇哇鼓掌我会写我会写怪怪奇奇怪怪怪怪病病鼓掌我会写我会写慢慢慢慢慢慢太太慢慢鼓掌
