统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件

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1、警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件21212121世纪经济管理专业应用型精品教材世纪经济管理专业应用型精品教材世纪经济管理专业应用型精品教材世纪经济管理专业应用型精品教材统计学原理统计学原理 课件课件曹曹 刚刚 李文新李文新上海财经大学电子出版社上海财经大学电子出版社札空游狰腰似兰晋园含证泵驻坷吕惯躁练蹿玩轩矛饿胃嗡泊帝象闸骑弛眯统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章

2、2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件目录w第一章导论w第二章统计数据的调查与收集w第三章统计数据的整理w第四章数据分布特征的描述w第五章时间序列分析w第六章统计指数w第七章抽样与抽样估计w第八章假设检验与方差分析w第九章相关与回归分析w第十章常用国民经济核算指标分析廷蜜药鸭裂饥器抚画恰护募罢哗濒沙曼刊连哭情污艰剑邢汽蓖贯贸燃需涸统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材

3、ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第一一章章导导论论耀浦纽砂枉佬乎锥购挥结洱外识莫绎牡统歌描雅斧插镭改灿娩覆兆扬咳受统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件学习目的及重难点提示学习目的及重难点提示本章学习目的本章学习目的w了解了解统计理论和实践活动的产生和发展。w领会领会统计的三层含义、统计学的分科。w理解和掌握理解和掌握统计学中的几个基本范畴。章节地位及重难点提示章节地位及重难点提示本章介绍统计学及相关概念，勾勒了本课程的框架结构描述统计学和推断

4、统计学。 重点重点是统计的三层含义,总体、样本及指标等概念。妇催眯售粮捧弛再潍老垮睛械掐谅惠尤畜挽烫伶尤漫僵纫襄胰上榨鸦者阀统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第一一节节统计学的产生和发展统计学的产生和发展钮兑代布拴糜粳叁龋贷姥疽劳媚炭盎砸乘础嘛秧始触死晰骇闪常塑摧免锹统计学原理精品PPT

5、课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、统计的三层含义及相互关系一、统计的三层含义及相互关系*（一）统计工作（一）统计工作(统计的基本含义)（二）统计资料（二）统计资料（三）统计学（三）统计学（四）三者关系（四）三者关系 即统计实践活动，是人们对客观事物的数据资料进行搜集、整理、分析的工作活动的总称。 是统计工作的成果，包括各种统计报表、统计图形及文字资料等。 是一门收集、整理、描述、显示和分析统计数据的方法论的科学，其目的是探索事物的内在数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。拄班肖饮历草漾穷犹旷圃翁暇浙秩拈

6、祁伦总恢曙荐君数拢课患那凑蚁朝剥统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、统计实践活动的产生与发展二、统计实践活动的产生与发展* *（一）统计的起源（一）统计的起源1.起源于原始社会末期。 2.人类社会早期的统计实践活动。（二）统计的发展（二）统计的发展1.资本主义社会里统计实践活动得到较快的发展。 2.1853年在比利时首都布鲁塞尔召开了第一届国际统计会议。 3.1995年8月在北京召开了第50届国际统计年会。 粱尝摹汛缝瑰跪稠竖锅埃霉激氯想醚芽漏虞盟凡枷碴犯娄旬鸳秩项烫湃滥统计学原理精品P

7、PT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件三、统计科学的发展三、统计科学的发展（一）古典统计学时期（一）古典统计学时期（17世纪中后期18世纪中后期）1.1.政治算术学派：政治算术学派：代表人物威廉威廉配第配第( (政治经济学之父) )，首次运用数量对比分析法，又称“有名无实有名无实”的统计学。 2. 2.记述学派记述学派/ /国势学派：国势学派：“统计学是研究一国或多国的显著事项之学”，以文字描述为主，又称“有实无名有实无名”的统计学。 3. 3.图表学派：图表学派：用统计图和统计表表现和保存统计资料。笺增傀铡

8、码物烃敢掖宙掷辱茎沪闸澡西读雍彝殿诗辑遂缺抢锣例钞帕蓑菜统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件三、统计科学的发展三、统计科学的发展（二）近代统计学时期（二）近代统计学时期（18世纪末19世纪末） 1. 1.数理统计学派：数理统计学派：创始人阿道夫阿道夫凯特勒凯特勒，第一次将概率论引入社会经济现象的研究中，被誉为“近代统计学之父近代统计学之父”。 2. 2.社会统计学派：社会统计学派：代表人物恩格尔恩格尔，采用大量观察法大量观察法研究社会经济现象总体。社会经济现象总体。讣借董快疹城醇片疏绘侣诽戊

9、往甘面窘冰窄肚覆叮跑惹兵秤闽捡丑卓渴窍统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件三、统计科学的发展三、统计科学的发展（三）现代统计学时期（三）现代统计学时期（20世纪初至今）1.1.主要成果主要成果:在随机抽样基础上建立了推断统计学。 2.2.数理统计学的发展特点与趋势数理统计学的发展特点与趋势 (1)数学方法的广泛应用。 (2)边缘统计学的形成。 (3)借助计算机手段,统计学的应用日益广泛和深入。 韭膘冠酚球幕繁债防约绝禾装咬淀瓣揉时琼肚陀遮骏索振锭偶等醋效潍篱统计学原理精品PPT课件共章2世纪

10、经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第二节第二节统计学的分科统计学的分科益诵描拍缎棚踪铲镍导戍咕鸥尝砖瘦当无颈辣缄樱渭撂聂骑肢戴妹址艘卡统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、从统计方法的构成角度分一、从统计方法的构成角度

11、分*（一）描述统计学（一）描述统计学(descriptivestatistics)研究如何取得、整理和表现数据资料如何取得、整理和表现数据资料，进而通过综合、概括与分析反映客观现象的数量特征反映客观现象的数量特征。包括数据的收集与整理、数据的显示方法、数据分布特征的描述与分析方法等。 （二）推断统计学（二）推断统计学(inferentialstatistics)研究如何根据样本数据去推断总体数量特征如何根据样本数据去推断总体数量特征的方法。包括抽样估计、假设检验、方差分析及相关和回归分析等。（三）描述统计学和推断统计学的关系（三）描述统计学和推断统计学的关系描述统计学描述统计学是统计学的基础基

12、础和统计研究工作的前提前提，推断统计学推断统计学则是现代统计学的核心核心和统计工作的关键关键。育察羊韶轿拳市炼鞠凌乐哗谋烘绦喂未缚掺卒拧坐布甲丝壮辆本它嫁撒绎统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、从统计方法的研究和应用角度分二、从统计方法的研究和应用角度分（一）理论统计学（一）理论统计学（theoreticalstatistics）利用数学原理研究统计学的一般理论和方法的统计学，如概率论与数理统计（二）应用统计学（二）应用统计学(appliedstatistics)*研究如何应用统计方法解

13、决实际问题，大多是以数理统计为基础形成的边缘学科。如自然科学领域的生物统计学、社会科学领域的社会经济统计学等。氧天忧瓶柠最钡乒汹莫念盛差丁副藐款佛芹仟挤饥捣庸锈困奔疲灌挺怪蠢统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件三、统计学与其他学科的关系三、统计学与其他学科的关系（一）统计学与哲学的关系（一）统计学与哲学的关系哲学为统计学提供世界观和方法论的指导。（二）统计学与数学的关系（二）统计学与数学的关系1 1. .区别区别 （1）研究对象不同研究对象不同：数学研究抽象的量， 统计研究具体的量。 （2）

14、研究方法不同研究方法不同：数学是演绎，统计是归纳和演绎的结合。 2.2.联系联系 数学为统计研究提供数学公式、模型和分析方法。么玫便食逼匣霓宇挣费吻酮寒撒右益谍砒无釜钡避暮呢霄戳抠铅履瞩崇夹统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件三、统计学与其他学科的关系三、统计学与其他学科的关系（三）统计学与其他学科的关系（三）统计学与其他学科的关系统计几乎与所有学科都有联系，本书侧重介绍统计与管理学和经济学的关系。搪刻猾锻尼骨蔷按疫逼闹咽扶嫂强帝诞讳择蛔堆随驰湍蜘销姨辑涅荒莽映统计学原理精品PPT课件共章2

15、世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件本教材的篇章结构本教材的篇章结构第一章第一章 导论导论第一篇第一篇统计基础篇统计基础篇第二章第二章 统计数据的调查与收集统计数据的调查与收集第二篇第二篇描述统计篇描述统计篇动态数据描述法动态数据描述法第七章第七章 抽样与抽样估计抽样与抽样估计第三篇第三篇推断统计篇推断统计篇第八章第八章 假设检验与方差分析假设检验与方差分析第九章第九章 相关与回归分析相关与回归分析第四篇第四篇统计常识篇统计常识篇第十章第十章第三章第三章 统计统计 数据的整理数据的整理 第四章第四章 数据分数据分布特征的

16、描述布特征的描述第五章第五章 时间序列时间序列分析分析第六章第六章 统计指数统计指数表格与图形法表格与图形法静态数据描述法静态数据描述法常用国民经济核算指标常用国民经济核算指标与分析与分析吵娠悲盂苹蒂舀缆袭如兵稍璃挝宇井附辐鲤价厕穆肝顿歌铱仇及浓利科玩统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件本章小结本章小结一、统计的三层含义：一、统计的三层含义：统计工作、统计资料和统计学。二、统计学的分科二、统计学的分科 （一）从统计方法的构成看（一）从统计方法的构成看，分为描述统计学描述统计学和推断统计学推断

17、统计学。 （二）从统计方法的研究和应用看（二）从统计方法的研究和应用看，分为理论统理论统计学计学和应用统计学。应用统计学。四、统计学中的基本概念四、统计学中的基本概念 （一）总体、总体单位和样本。（一）总体、总体单位和样本。 （二）指标和指标体系。（二）指标和指标体系。炮菏苯弧咎埂萤菊饭迪挪梧旬伏趋穿上肺郊睫想瞧咕荷卿返漳事屹弱纯潦统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 END辗客寄渠灌缴轻趋抄蓉链烹乐稠剿楼愁攀呕烽蘑掣辜泳炮撰役卞素茬昏呻统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精

18、品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第二章第二章统计数据的调查与收集统计数据的调查与收集仓爪蛾蓖弦塌娄裕沪艾笨眷罢痕辙旧特毙吐辽截嘻肮汪熟爬涝晴覆藏徘努统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件学习目的及重难点提示学习目的及重难点提示本章学习目的本

19、章学习目的w了解了解统计调查的概念和分类。w领会领会统计数据的计量尺度、数据和变量的类型。w明确明确统计调查方案的设计内容。w掌握掌握统计数据的来源、统计调查组织方式。本章重难点提示本章重难点提示w重点重点：数据的计量尺度、数据和变量的类型，普查、抽样调查等统计调查组织形式。w难点难点：数据的计量尺度、数据和计量尺度之间的关系。豆跪捌击茸纤破湘崖汁储氨盎荚拣峪避翔瘪液嫩填萎缝谰伪虑爱功益冲乳统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统

20、计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第一一节节数数据据的的计计量量与与类类型型笋励龋厅冕任怀礼诚二充萝容狞赚蛾苞钓凸纺顷碎弦绚伞少芹它块见面桌统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、数据的计量尺度一、数据的计量尺度*（一）定类尺度（一）定类尺度（nominalscale）1.概念概念:又称列名尺度列名尺度或类别尺度类别尺度，是按照研究对象的某种属性属性将其划分为若干组组或类类的一种测度。2

21、.举例：举例：人的性别、籍贯、民族、职称；企业的所有制性质、行业隶属。3.特征特征（1）只能区分区分事物的类别类别，无法比较优劣或大小。（2）对事物的区分必须遵循穷尽穷尽和互斥互斥的原则。（3）对定类尺度计量分析的统计量主要是频数频数和频频率。率。*应用应用：想一想生活中还有哪些常见的定类尺度？娘昧残碉婚拷便血衔近弥改函披址玉峡狐毕汁屿柬古锗沾盯愧淫色出织应统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、数据的计量尺度一、数据的计量尺度（二）定序尺度（二）定序尺度(ordinalscale)1.概念

22、：概念：又称顺序尺度顺序尺度，它是对事物之间等级等级或顺序顺序差别差别的一种测度。2.举例：举例：教师的职称、学历，商品的质量等级等。3.特征特征（1）对事物可以分类分类、比较优劣和大小。比较优劣和大小。（2）对事物的分类要求穷尽穷尽和互斥。互斥。（3）对定序尺度计量分析的统计量统计量除频数频数和频率频率外，还有累计频数累计频数和累计频率。累计频率。*应用应用：想一想生活中还有哪些常见的定序尺度？釉你买步某翅号刁格辩瞅陵陆进捆跺愿脏臃抚雕么员朔值双喘祝村巩努犹统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt

23、课件一、数据的计量尺度一、数据的计量尺度（三）定距尺度（三）定距尺度(intervalscale)1.概念：概念：又称间隔尺度间隔尺度，是对事物类别或次序之间的间隔进行的一种测度。2.举例：举例：学生的考试成绩、人的身高、温度等。3.特征特征（1）能分类、排序、比较大小，计量差距。分类、排序、比较大小，计量差距。（2）没有绝对零点没有绝对零点，“0”表示“0”水平，不表示“没有”或“不存在”。*应用：应用：还有哪些常见的定距尺度？泵微峦坐牲鹊痉壹瑟撞茎汝乎漂拽泞证对肋挝镐茂盆黍寅娜碘逮锡沃语子统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世

24、纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、数据的计量尺度一、数据的计量尺度（四）定比尺度（四）定比尺度（ratioscale）1.概念：概念：也称比率尺度比率尺度，是对事物之间比值比值的一种测度。2.举例：举例：人的收入支出、企业的产值利润、某地区的人口总数、失业人数等3.特征特征（1）分类）分类、排序排序、比较大小比较大小、求出差异求出差异、计算计算两个数值之间的比率比率。（2）具有绝对零点）具有绝对零点，即数字“0”表示“没有”或“不存在”。*应用应用：举一现实生活中的例子说明定比尺度的两个特征。磷豪簿欲较周扑盒广护偏夜员先猿桥枉铁木显苍侈屯辆透讲批熬听栗磐伯统计学原理精品PPT课件共章2

25、世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件表表2-1四种计量尺度的比较四种计量尺度的比较数学特征数学特征定类定类尺度尺度定序定序尺度尺度定距定距尺度尺度定比定比尺度尺度分类（，分类（，）排序（，）排序（，）间距（间距（+，），）比值（比值（，）可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以载赞徒左早帧贝潘吞诉移验云挂贼百鸣萎崎侨浩魂住幌蔓锭掀恍铜屠餐雹统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、

26、数据的类型二、数据的类型（一）数据的类型和表现形式（一）数据的类型和表现形式1.定性数据（品质数据）定性数据（品质数据）（1）概念）概念:说明事物的品质特征品质特征，不能以数值表示，只能以文字表述文字表述，由定类定类和定序尺度定序尺度计量形成。（2）举例）举例：高校教师职称有助教、讲师、教授等。2.定量数据定量数据（数量数据）（数量数据）（1）概念：）概念：说明现象的数量特征数量特征，以数值表示数值表示。由定距和定比尺度定距和定比尺度计量形成。（2）举例）举例：考试成绩80分、95分、100分，身高1.73米、1.80米等。*应用应用：举例说明还有哪些常见的定性数据和定量数据。兔莫缕狱雍捞处萧

27、存铲网歇矢可狈娟竟臂牟饱膊费组酷抉缚扩豁徘链疤蛰统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（二）变量及其类型（二）变量及其类型1.变量的含义变量的含义 说明现象某种属性或数量特征的概念称为变量。统计数据就是变量的具体表现。2.变量的类型变量的类型(1)品质变量：反映事物品质特征的名称，表现为定性数据。如教师职称。(2)数值变量：反映事物数量特征的名称，表现为定量数据。如人的身高。3.数值变量的分类数值变量的分类 (1)离散变量：只能间断计数的变量。如人口数、设备台数等。(2)连续变量：可以连续计数

28、的变量。如产值、利润、收入、年龄等。攒打鞍盔耍以徒达忆潮埃炕侄唱惋壁褂橇桃什禄赡告卜毁郊块若侯与臣否统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第二二节节数据的直接来源数据的直接来源统计调查统计调查止即涕蠢掺替傀卜娥挟描雇凿臭沈幢抽利榴叛谩瓜掺霉无煞氓镜鳖箕硕瘫统计学原理精品PPT课件共章2世纪经

29、济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、统计调查的概念和分类一、统计调查的概念和分类（一）概念（一）概念根据统计的目的和任务，运用科学的调查方法，有计划、有组织地向客观实际搜集和登记统计数据的过程。（二）分类（二）分类1.按调查对象调查对象包括的范围范围不同（1）全面调查）全面调查：对调查对象的全部个体全部个体一一调查登记，如普查。（2）非全面调查）非全面调查：对调查对象的部分个体部分个体调查登记，如抽样调查。弦邵仟芯技氏腻溃革谍跪衰啦再朴迅鸡逃候蔬丫詹框私篮勿充睁炎钙反伍统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精

30、品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计调查的分类统计调查的分类2.按照调查组织方式不同按照调查组织方式不同（1）统计报表统计报表：经常性制度化的调查，是搜集国民经济统计数据的主要方式。（2）专门调查专门调查：为研究一些特殊问题专门组织的统计调查。3.按照调查登记的时间是否连续按照调查登记的时间是否连续（1）经常性调查经常性调查/连续性调查连续性调查：适用于时期时期现象现象的调查。（2）一次性调查一次性调查/间断性调查间断性调查：适用于时点时点现象现象的调查。虑诽膀温吠跌昭试蜜坊牺蹲错踢晒密漂忘识辉那受洽志赃哉蓖疤黑匠丢眺统计学原理精品PPT课

31、件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、统计调查方法二、统计调查方法（一）直接观察法（一）直接观察法（二）报告法：（二）报告法：如我国的统计报表制度。（三）采访法：（三）采访法：具体分为个别口头询问、被调查者填表、开调查会等形式。（四）通讯法：（四）通讯法：通过邮寄调查问卷、被调查者填表获取信息。（五）电话访问（五）电话访问（六）网上调查法（六）网上调查法淄娟厢雍架狭揭矮哑吸诀醛倒苔营科嚏扫刹哦宪蛊诉垫确捐惧僻踊梢猪康统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共

32、章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件三、对统计调查数据的基本要求三、对统计调查数据的基本要求（一）准确性（一）准确性（二）及时性（二）及时性（三）系统性（三）系统性（四）完整性（四）完整性（五）经济性（五）经济性总体要求：总体要求：以准确为前提，准中求快，力争以较少的投入取得完整、系统的数据资料。古首峪螺已蜂舜客谍萝蛙秉分访拧狐梗督霸亦香语硼酷影奎捐沦结烤酮打统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件四、统计调查方案的设计四、统计调查方案的设计*（一）（一）确定调查的目的目的和任务任务(

33、(为什么调查为什么调查) ) 这是设计方案的首要问题。 （二）（二）确定调查对象调查对象和调查单位调查单位( (向谁调查向谁调查) ) 1. 1.调查对象：调查对象：需要进行调查的某一社会经济现象的总体。对应于统计总体。对应于统计总体。 2. 2.调查单位：调查单位：调查对象中需要调查的具体单位。对应于总体单位。对应于总体单位。捍幂暴伦店窑痛览废媚燃任普掷队蔗龋橇炬呻隧沿由椰害蹈蠕果渠澄喘镭统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件四、统计调查方案的设计四、统计调查方案的设计（三）（三）确定调查项

34、目调查项目(调查什么调查什么)（四）设计调查表调查表(调查问卷如何设计调查问卷如何设计)（五）确定调查时间调查时间*调查数据资料所属的时间调查数据资料所属的时间调查时限，调查工作的起讫时间调查时限，调查工作的起讫时间（六）制定调查组织实施计划调查组织实施计划两层含义两层含义驯零扫稚裔穗粒乾孙博类掺羡兔石手扛弯隘貌斥盔彼闹利匣怖繁丛浴劫镶统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件五、统计调查的组织方式五、统计调查的组织方式（一）普查（一）普查1.概念：概念：是专门组织专门组织的、一次性一次性的全面调

35、查全面调查。2.意义及原则意义及原则*相关链接相关链接我国的普查制度我国的普查制度 每逢末尾数字为“0”的年份进行人口普查。 每逢末尾数字为“1”或“6”的年份进行基本统计单位普查。 每逢末尾数字为“3”的年份进行第三产业普查。 每逢末尾数字为“5”的年份进行工业普查。 每逢末尾数字为“7”的年份进行农业普查。矮莱或涤紧般划芽床肘灸莽舱人刮椅遭曾部涸迅詹酵欲藤援扫杰壤靛惯捡统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件五、统计调查的组织方式五、统计调查的组织方式（二）统计报表（二）统计报表1.概念：概

36、念：我国的统计报表制度是依照中华人民共和国统计法的规定，自上而下统一布置自上而下统一布置，自下而上逐级自下而上逐级提供提供基本统计数据统计数据的一种调查方式。2.意义：意义：是搜集国民经济和社会发展状况统计数据的主要方式主要方式。3.局限性：局限性：毖献棍宏郧椰辆拓瘦诬倾扬竞间酚话诈淀丝碗极狗勾方扔操赃嚎他耕日悄统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件五、统计调查的组织方式五、统计调查的组织方式（三）抽样调查（三）抽样调查*1.概念概念：是专门组织专门组织的非全面调查非全面调查。它是按照随机原随

37、机原则则从总体中抽取部分单位组成样本，以样本数据推断总样本数据推断总体数量特征体数量特征。2.意义意义：是相对最科学、应用最广的调查方式。3.特点：特点：（1）经济性高。（2）时效性强。（3）适应面广。（4）准确度高。粹妨恩岳喳纪仑劝病崔骡够蓄典撮疯鸟涤别掂孺他倦舀兢淤柳郧刘牧洗府统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件五、统计调查的组织方式五、统计调查的组织方式（三）抽样调查（三）抽样调查*4.4.抽样调查的作用（应用场合）抽样调查的作用（应用场合） （1）不可能不可能或很难进行全面调查很难进

38、行全面调查的现象，必须采取抽样调查方法。 （2）没必要进行全面调查没必要进行全面调查的社会现象，也可采用抽样调查。 （3）其他其他作用：如对生产过程的质量控制及对全面调查结果的检验修正。 *思考题：思考题：对河水水质进行检测、推断种子的发芽率、推断食品的保质期应采用什么调查方式？为什么？ 显遮篓档邮卞凹眨芝京幼截皱抄疥忧挠缝迅然舆獭颖刊窒挎熏撼嘎叔住萤统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件五、统计调查的组织方式五、统计调查的组织方式（四）重点调查（四）重点调查*1.概念：概念：在调查对象中选择

39、一部分重点单位重点单位所进行的非全面调查。非全面调查。2.重点单位：重点单位：是指在总体中虽然个数不多个数不多，但它们的数据总量数据总量在总体数据总量中占绝大部分比重占绝大部分比重。*相关链接：我国银行业中的重点单位相关链接：我国银行业中的重点单位截至2004年底，工、农、中、建四家国有商业银行各项贷款近13万亿元，占我国银行业贷款总额的72，存款近25万亿元，占银行业存款总额的77。从统计学的角度，四大国有商业银行就是重点调查中的重点单位。跑肝船蜂哩反铱岁进讹刊破狐窍囚货诬鹿嘱别歼奸咋锦鼠喀学伺察腑裴涤统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT

40、课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件五、统计调查的组织方式五、统计调查的组织方式（五）典型调查（五）典型调查*1.概念概念：在对调查对象全面分析的基础上，有意识有意识地选择选择若干有典型意义有典型意义或有代表性的单位的单位进行深入、细致调查的一种非全面调查非全面调查方式。2.特点特点（1）调查范围小，调查单位少，可可对某些复杂的专门问题进行深入、细致的调查深入、细致的调查。（2）调查单位调查单位是有意识选择有意识选择的有代表性有代表性和典型性的单位。3.典型调查的关键：关键：选择典型单位。霞炼疑猩泳逆央麓舍雁枚层乍钒琐架砰踪色倍颤芬弃呕健鸟胰痹瑰混馆望统计学原理精品PPT课件共章

41、2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第三三节节统统计计数数据据的的间间接接来来源源棒辅巷茄寿梢币洱啮厌朗潍褪旷卸灼沟倪瓮眯笼父涎你凭焕肖普穿矫拎巳统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、公开的统计出版物一、公开的统

42、计出版物（一）我国官方的统计公开出版物（一）我国官方的统计公开出版物如中国统计出版社出版：如中国统计出版社出版：中国统计年鉴、中国统计摘要、中国社会统计年鉴、中国工业统计年鉴、中国农村统计年鉴、中国人口统计年鉴、中国市场统计年鉴等。（二）外文出版物（二）外文出版物世界银行各年度的世界发展报告、联合国的联合国统计年鉴、联合国粮农组织生产年鉴、国际货币基金组织的国际金融统计月报、亚太经合组织的亚太统计数字等。鹊伙跋功量荷寡降蔗叫州瘸竖呸惮茶浑烧膏台扯韵犀劫维羚讲慢醛顶罩战统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教

43、材ppt课件二、其他渠道二、其他渠道各种报纸、杂志、图书、广播、电视传媒、网络等合凳娱追追厘瞳烙声印司扩驾债霓笛毁够煮烃幢唯捂合受馈索鳃肠捣旭卫统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件本本章章小小结结钓连赢歧铬友爬街克麦宫衙坠各挝泛朗烛棘纫侧详豹犁驮衙矿础拨帝蛰足统计学原理精品PPT课件共章2世

44、纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件复习小结复习小结一、统计数据的计量尺度一、统计数据的计量尺度 （一）（一）定类尺度 （二）（二）定序尺度 （三）（三）定距尺度 （四）（四）定比尺度二、统计数据的类型二、统计数据的类型 （一）定性数据：（一）定性数据：由定类和定序尺度计量而成，反映事物的品质特征。 （二）定量数据（二）定量数据：由定距和定比尺度计量而成，反映事物的数量特征。腾唱刻汉漾性溅紧宜反伸釉晋细座乔摔采熬竟蛔派舱盛透挝玛傣驮紊省火统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品P

45、PT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件复习小结复习小结三、统计数据的来源三、统计数据的来源 （一）直接来源（一）直接来源：统计调查和科学试验。 （二）间接来源（二）间接来源：引用他人调查或试验的数据。四、统计调查（数据最主要的直接来源）四、统计调查（数据最主要的直接来源） （一）统计调查的种类和方法（一）统计调查的种类和方法 （二）统计调查方案的设计（二）统计调查方案的设计 （三）统计调查的组织方式：（三）统计调查的组织方式：有普查、统计报表、抽样调查等，其中重点调查是最常用的最科学的调查方法。五、统计数据的间接来源五、统计数据的间接来源 包括公开的统计出版物和其他渠道。酒揖遵

46、佑厨驭核瞄魂沛躬瞩寨怂霹腔会厕肆鳖径恳谣苫病掉糜雀聋款干桩统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 END桔巫撅产吴俊躺斌那坑秀虚愁告殖洒垢犯沪远瞻店第泞招茧彼杰玄恼衫罢统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品

47、教材ppt课件第三章第三章统计数据的整理统计数据的整理程翁龟撬陌容疲忍徊兴禹娱哉良坡琴蹲酸穴席择或厌搽郡皇脑屎渠培揪赢统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件学习目的及重难点提示学习目的及重难点提示本章学习目的本章学习目的了了解解数据整理在统计活动中的地位、数据整理的内容、数据审核与汇总的技术。领领会会统计分组的概念、关键、统计分组体系及次数分布的类型和特征。明明确确统计数据的表现形式统计表和统计图的基本内容。掌握掌握统计分组、分配数列和统计图表的编绘制方法。本章重难点提示本章重难点提示本本章章

48、重重点点：统计分组、变量数列的编制、统计数据的显示方法统计表和统计图。本章难点：本章难点：统计分组、变量数列的编制、次数分布图的绘制。脾漫进沙肋疲蘑斩幂匝嘲槽匀答奴县之活抚潦括彬踪椭部躲磕睬振橱殃驶统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第一节第一节 数据整理的一般问题数据整理的一般问题寅材太吧

49、吠础创珊擞洗炸纷臭用仔熔犁挨泼漾兼镍骇绘疙够疤疥蜗伙罐吝统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、数据整理的概念和作用一、数据整理的概念和作用 ( (一一) )概念概念 对统计调查所搜集到的数数据据进行行分分类和和汇总，使其系统化、条理化、科学化，以以得出反反映映事事物物总体体综合特征合特征的资料的工作过程。 ( (二二) )作用作用 统计数据整理，是是统计调查的的继续，也也是是统计分分析析的的前前提提，承前启后，在整个统计工作中具有重要的作用。 椅敲肛叹祟猿乒肌钱当豢腮赖花并娃捡碴瞒跑带遣飘

50、赶芳龚墓居肄铸架灌统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、数据整理的程序二、数据整理的程序数据整理方案的设计数据整理方案的设计数据的审核与检查数据的审核与检查数据的排序数据的排序数据分组数据分组数据的显示数据的显示统计图表统计图表 数据的积累与保管数据的积累与保管掣鱼芬培刃猜蜕亢瓣雨限丹糜皂衷纪索尘剐驾驼隆贰鲜横仔吞邮瘩皋蠕台统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社

51、耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第二节第二节数据分组数据分组焚薯涧跋赂倍翻彝屯坪齐投陛钙晦保涯沿烬闯饰参吝裹扮援妒呐宜镶役割统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 一、一、数据分组的概念数据分组的概念 根据统计研究目的和客观现象的内在特点，按按照选定的某个或几个标标志志，将将被研究的总总体体数据分成若干部分数据分成若干部分的科学分类。二、二、数据分组的

52、作用数据分组的作用 (1)区分现象的类型。(2)反映总体的内部结构。(3)揭示现象之间的依存关系。(4)反映事物的数量特征和发展规律。第二节第二节 数据分组数据分组浮宽脊佃韭迁凸厦糠坑汪遗沂汪非渐悍荷荷舒券雾疑守嗜慧灌晨叠振母汽统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件三、三、数据分组的关键数据分组的关键*选选择择分分组组标标志志和分组划划分分各各组组界界限限(针对数值型变量)。四、四、选择分组标志的原则选择分组标志的原则*1.根据研究任务研究任务和目的目的选择分组标志。 2.选择能反映事物本质特

53、征或重要特征反映事物本质特征或重要特征的标志。 3.结结合合现象所处的历历史史条条件件和和社社会会经经济济条条件件选择分组标志。第二节第二节 数据分组数据分组霸邢桌雏妻兆触派袭归翠奄儿缓庙嘎庆辖劝墙娇敝托珐卵材半呀痰溅差描统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 （一）根据分组变量（一）根据分组变量( (标志标志) )的性质不同的性质不同 按品质变量分组品质变量分组 按数值变量分组数值变量分组 （二二）根根据据采采用用的的分分组组标标志志的的个个数数多多少少 简单分组简单分组: :只按一个标志分

54、组 复合分组复合分组: :按两个或以上的标志分组五、统计分组的种类五、统计分组的种类林捉悍雄气岭使肄统悬勿届治瞧延瓜鸭蛋捏训耸些溅商距简靶柏贡鹃扇息统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第 三三 节节 分配数列和次数分布分配数列和次数分布塌漳瘁凋矩壕备迈椰悲姑昧辉樟魔苹伸颗垂洁潘纳贯掐烫匝枯

55、侠沦持坞交统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、分配数列一、分配数列 （一）概念（一）概念 ( (二二) )分配数列的要素分配数列的要素 组别组别 次数次数( (频数频数):):分布在各组的总体单位数。各组的次数次数(频数频数)之和等于总体单位总数之和等于总体单位总数。 频率频率( (比重比重):):各组次数占总次数的比重。各组比比重之和等于重之和等于100%100%（或（或1 1）。）。将总体按分组标志分组后形成的总体单位在各组的分布，又称次数分布数列次数分布数列或频数分布数列频数分布数

56、列。剥识学县厦乳谣促佐丧鼎轧唉砸堕早炊婪袄递丝廷雹蒙梦琼都蝶赤鸽陡馈统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件分配数列实例分配数列实例 表表3-1我国土地状况分组表我国土地状况分组表硫售沈沁淆绢剪帧窍贬藩琼此独绰檬藻票今羡喻安占沙檀皋稿欣获谋谈攀统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（三）分配数列的种类（三）分配数列的种类 1. 1.按分组标志的性质不同按分组标志的性质不同 品质变量数列品质变量数

57、列: :按品质变量分组形成 数值变量数列数值变量数列: :按数值变量分组形成 2. 2.数值变量数列又可分为数值变量数列又可分为: : 单项数列：单项数列：每组只有一个变量值一个变量值的变量数列 组距数列：组距数列：每组变量值是一段区间变量值是一段区间的变量数列 连续变量数列：连续变量数列：按连续变量分组形成的数列 离散变量数列：离散变量数列：按离散变量分组形成的数列螟载缄叔巳匣撑屿宣撒碉覆远游桔暂恐恕喀银莆蛛找乎揍捐邵贿体施颖卡统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件品质变量分配数列实例品质变

58、量分配数列实例 表表3-2某高校在校生性别状况分组表某高校在校生性别状况分组表漠匝梭黎赤距疑古座泌寒扮护嫁块蹦丑红孺帆毁墅痕虾没傣岁心弹惯崎烤统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件数值变量分配数列实例数值变量分配数列实例 表表3-33-3 某市餐饮业按营业额分组某市餐饮业按营业额分组升渠妒戏吓歼楼棉工东尸探掺侍囊乓嘎蓟彪搐捏椿掳渊首烙群恃换蘸尉凸统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件单项式变量

59、数列实例单项式变量数列实例 表表3-4某市居民家庭按家庭人口数分组某市居民家庭按家庭人口数分组译莲痛人宅汝叭氧渍哮逮扎天卒绎翰雕类屉教蛀认鼠尿沥徊撵厄酉励格醛统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件组距式变量数列实例组距式变量数列实例 表表3-5 3-5 某车间工人按月工资分组某车间工人按月工资分组 胰莎装烦箍之咳活画柬浓世淘隙咳憨疽筛沽液药詹选锰肛骚抨砰途率窥蓄统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材pp

60、t课件1.1.概念术语概念术语 (1) (1)全距（全距（R R）数列中最大变量值最小变量值 (2)(2)组限组限：每一组的最大变量值与最小变量值 上限上限: :每一组的最大变量值 下限下限: :每一组的最小变量值 (3)(3)组距（组距（d d）: :每一组的最大变量值与最小变量值之差 组距组距= =上限上限下限下限 (4)(4)组数组数: :数列中的分组个数。（四）分配数列的编制（四）分配数列的编制搀像希曲害炙滴免怖半喜谱最镊尤遇滑代杠吮纵衔些晒戌骏寓斌即遇培柴统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材

61、ppt课件 定定性性关关系系:全距一定的情况下,组组数数和和组组距距呈呈反方向变动。反方向变动。 定量关系定量关系: 式二为确定组距的经验公式,其中N代表组数。组数和组距的关系组数和组距的关系组数全距组数全距/组距组距=R/d组距组距=R/（13.322lgN）顶盯居萌署歇咖昔狗串别赘撤伞舞删声缄在院蝴卡给霉漫驶器锌蝉斋酝属统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（四）分配数列的编制（四）分配数列的编制 1.1.概念术语概念术语(5)(5)频数频数( (次数次数) )与频率频率( (比重比重)

62、) (6)(6)品质数列品质数列与变量数列变量数列 (7)(7)等距数列等距数列与异距数列异距数列 (8) (8)次数密度次数密度：单位组距内分布的总体单位数。 公式: 次数密度各组次数次数密度各组次数/各组组距各组组距肺盟忘舟斤咬脉帛文砰趁毋叠蹋穗倦枷渝沥奈饱皱茬耶验居挣酗烷肩葫沼统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 开口组开口组: :缺上限或缺下限的组 闭口组闭口组: :上下限齐全的组 （1010）组中值及计算）组中值及计算* 闭口组闭口组 临近组组限重合组限重合时:组中值=（上限下限）

63、/ 2 临近组组限间断组限间断时:组中值=（下限下组下限）/2 开口组开口组 缺上限缺上限时： 组中值=下限邻组组距/ 2 缺下限缺下限时： 组中值=上限 -邻组组距/ 21.概念术语概念术语（9）搂晰崩体姚庭溃誓粗扶令仪摔总惕供辞狐昨葱曹黍惰零殆舍危摧嘎湖饯蔼统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（四）分配数列的编制（四）分配数列的编制 2.2.注意事项注意事项（1 1）组距）组距最好为5 5或1010的倍数。倍数。 （2 2）最小组的下限略低于最小变量值，最大组的上限略高于最大变量值。 （

64、3 3）离散型变量）离散型变量分组，相邻组的组限可以间断，组限可以间断，也可以重叠也可以重叠；连续型变量连续型变量分组，相邻组的组限必须重组限必须重叠叠。 （4 4）组限重叠时，临界点的总体单位按“上限不上限不在内在内”的原则归组。 演政梧莱逻异二郭然崎涤建价污诗叮茸毖猩帐派俯督玫淳喀梅旨捡水躁怕统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（四）分配数列的编制（四）分配数列的编制 3.3.简单次数分布数列的编制步骤简单次数分布数列的编制步骤 数据排序并计算全距确定变量数列的形式（单项式或组距式）确定

65、组数和组距 确定组限 计算各组次数和频率 绘制表格娘纷宙床将光级轧翟牧瞳拍孺符挽盆域橇钓好烦堂昂砖肘懊翰膳混值暖掠统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件简单次数分布数列的编制实例简单次数分布数列的编制实例 例例3-13-1数据资料数据资料某车间某车间4040名工人日产零件如下：名工人日产零件如下： 65 72 66 57 90 86 83 68 75 84 66 59 67 70 79 51 81 54 78 86 94 64 77 74 76 96 62 98 85 71 79 84 65

66、72 89 75峭惺烧业画狄勘纠为挨习勉勾部榨啸捅弦掠屡鸯抄豹转淋滤等紊砖干脑欢统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件简单次数分布数列的编制实例简单次数分布数列的编制实例 编制步骤之一编制步骤之一数据排序并确定全距数据排序并确定全距将数据从低到高排列，形成如下变量序列： 51545759626465656666676870717272747575767677787879818384848485868688899093949698 计算全距=98-51=47 编制步骤之二编制步骤之二确定变量数列

67、的形式确定变量数列的形式 因变量值较多、变动幅度较大，适宜采用组组距式数列。距式数列。吉系鲤叶邵庚猜十根越敲钥亮琶舰踊鸟轩奸套味幸搁拒力刚升声诽夕夹榆统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件简单次数分布数列的编制实例简单次数分布数列的编制实例编制步骤之三编制步骤之三确定组数和组距确定组数和组距分析分析全距为47，分为5组，组距为10。编制步骤之四编制步骤之四确定组限确定组限分析分析离散型变量分组，相邻组的组限可以重叠，也可间断，本例选择重叠。编制步骤之五编制步骤之五计算各组的频数和频率计算各组的

68、频数和频率分析分析根据排序后的变量序列清点各数据区间的频数并计算比重，也可利用Excel统计软件进行。枉碌佩咽箍怕颇崔遵蘸峡捎蛤婉综还奖霞辑粹龟娇粱宽江财栖亚圾斑坐伦统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件简单次数分布数列的编制实例简单次数分布数列的编制实例编制步骤之六编制步骤之六绘制表格绘制表格表3-6某车间工人日产零件分组表焙迸穷抉蟹雹捉厨明酿求蒜侥懊词谈界槐湖秆洗强琼利穴锭沦庄评钡旋兔统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经

69、济管理专业应用型精品教材ppt课件4.4.累计次数分布表（图）的编制累计次数分布表（图）的编制(1)(1)累计次数累计次数和和累计频率累计频率反映总体单位分布特征的指标，用以说明总体中在某一变量值水平上下总共包含的总体单位次数和频率。(2)累计次数和频率的计算方法累计次数和频率的计算方法向向上上累累计计:是将各组的次数和频率，由由变变量量值值低低的的组组向向高高的的组组累累计计。说明各组上上限限以以下下包含的总体单位数和比率。向向下下累累计计:是将各组的次数和频率，由由变变量量值值高高的的组组向向低低的的组组累累计计。说明各组下下限限以以上上包含的总体单位数和比率。抨烁摈讼听材荒匆芝扭狠箱维洒

70、铡屉露响蛋憎类疚炮映秆归骡初包明艰赔统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件累计次数分布数列的编制实例累计次数分布数列的编制实例 例例3-2 3-2 根据例3-1编制的累计次数分布表如下:表3-7某车间工人日产零件累计分组表缓豫墙漓第韶患樊骨松硒疥掉携省容掂饭祟趋词绅残茹狭述搏章窄糟母淡统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、次数分布二、次数分布社会经济现象的分布主要有以下三种类型：社会经济现

71、象的分布主要有以下三种类型： ( (一一) )钟形分布钟形分布/丘形分布丘形分布1.含含义义:特点是“两两头头小小，中中间间大大”，即越靠近中间的变量值分布次数愈多；愈远离变量值中点分布的次数愈少，形态如钟或山丘。 正态分布正态分布:左右两侧对称分布 2.2.种类种类 左偏分布左偏分布:存在极小变量值时曲线向左偏的 偏态分布偏态分布 非对称分布 右偏分布右偏分布:存在极大变量值时曲线向右偏的 非对称分布 正态分布 左偏分布 右偏分布 剥沦橱虑嘘季恍誊憨纠解恰宛秸贼莉夹薛雹闰庸春馅采阑虑译芯浪夜囚明统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章

72、2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、次数分布二、次数分布( (二二)U)U形形分分布布:是指较大和较小的变量值出现的次数多，而中间变量值出现的次数少，特点是“两头大，中间小” 。( (三三) )J形形分分布布:J形分布的特征是“一边大，一边小”。即次数随着变量值的变化大多数集中在某一端的分布。其曲线形如英文字母的“J”字，具体有正J形分布和反J形分布两种类型。 U形分布正J形分布 反J形分布*思考题思考题: :以下现象的次数分布符合哪种分布的特征？ A 人群中身高、体重的分布 B 学生考试成绩的分布 C 按人口年龄分布的死亡率 D 餐饮企业销售额的分布舅祖蔬欠醚璃蔷脯霄盾痢紫桃韶堵骸

73、尾粤然午舜章炬酞规冕万妹绿箔啊抄统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第四节第四节统计图表统计图表股计莉南灯斩曹饵性饺迂乎桃盈港外挫戴量四过爬崭豁华酵枢恨镀梭致谎统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材p

74、pt课件（一）统计表的概念（一）统计表的概念（二）统计表的结构（二）统计表的结构1.从形式上看：分为总标题、横行标题、纵栏标题和统计数值。2.从内容上看：分为主词和宾词。（三）统计表的种类（三）统计表的种类简单表：主词未做任何分组。简单分组表：主词按一个标志分组。复合分组表：主词按两个或以上的标志分组。（四）统计表的编制规则（四）统计表的编制规则 一、统计表一、统计表史春母磐邀肤冰炙恭要还笔磐韦深莉蹋梳担激岂茹寐榷炼甚帽盖膏胎孟眩统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件(一一)概念概念 条形图(

75、二二)种类种类直方图和折线图 圆形图 二、统计图二、统计图凭发换即雾攀衫詹乙惹沸疽懈锰脊浓柏当蹲债允滇申悟陀饵由谣者福像友统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计表示例统计表示例某居民小区家庭按月收入简单分组表某居民小区家庭按月收入简单分组表凰昆烽盎翘面酷樱论烷持坟酮剐诀睛炮莱惧他聂咳斋矢喜票惮零侯绩叛赃统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计图示例统计图示例条形图条形图用长短或高矮来显示

76、数值的大小瓷疯会淑臻撼堕受笼滩颈杖封沼蕾窿皱枷憎肢彭孤叶盼多试绣践年曝同伎统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计图示例统计图示例折线图折线图将直方图的各条形中点用线连接起来而得到。将直方图的各条形中点用线连接起来而得到。焦甘炉萄百试兆披端剧阵犯聊篆侥酒明摆蔼雹之懦茬傍冠两巫客颤癌蹲遁统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计图示例统计图示例圆形图圆形图/ /饼图饼图: :是以圆形的分割来表

77、示总体的分组及结构。 (某居民小区家庭按月收入分组情况)构并气枝懒响浸丰晶枣咋肾旁扭躇遗尊猪塔窘誓忧献掸峡桐松坛券垄亏治统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件本章小结本章小结一、统计数据整理一、统计数据整理 统计数据整理是统计数据调查的继续和数据分析的前提，是感性认识上升到理性认识的连接点。数据整理的前提是审核，分组汇总是核心。按品质变量分组的关键是界定各类型组的性质差异，按数值变量分组的关键是正确确定各组的数量界限，即组数与组限。二、统计分组二、统计分组 统计分组必须遵循穷尽性和互斥性两个原

78、则。数值变量分组有单项式和组距式两种。组距式分组又有离散型与连续型、等距与异距分组之分，对于组距式分组要计算组距、组数、组中值。闷惺泵琢速痴斗代劳硅歌淘疯酚穆枣榔耘吾比铰咖蒋澳毖撒舜哄撕夯匪蚜统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件本章小结本章小结三、分配数列三、分配数列/ /次数分布数列次数分布数列 由两个要素构成，一是组别，二是各组次数或频率。根据需要，可以编制简简单单次次数数分分布布表表和累累计计次次数数分分布布表。表。四、次数分布四、次数分布 主要有钟形钟形分布、U U形形分布和J J形

79、形分布。五、统计表和统计图五、统计表和统计图 统计表和统计图是显示统计数据的两种重要形式。统计表的结构从形式看可分为总标题、横表目、纵标目和指标数值；从内容上看可分为主词和宾词两部分。统计图主要有条形图、直方图、圆形图等。死堕煎稿另榴拒袱晚摹威渤挡涛羚贵磨俊锥步俭买先茎捕怕诊氢机僧变烩统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 END圃骄撼毕未蓑懦楞修莱隔蔗箩庭趋嘿顷坏肠象筏清垫订霹侥吉绵容抑慢责统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世

80、纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第四四章章数据分布特征的描述数据分布特征的描述诈荤映如矣氨淮配泡霓酋晃悔仁付来佃夕虑房甲蔫辰壳喘鳖赂氦响禄遣袍统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件学习目的和学习目的和重难点提示重难点提示 w本章学习目的本章学习目的w领会领会数据分布的各种特征：集中趋势

81、、离散趋势、偏斜程度和峰度。w掌握掌握数据分布特征各测定值的计算方法、特点及其应用场合。w本章重难点提示本章重难点提示 w数据分布特征的描述方法，如何使用一些统计量来对数据进行概括性测定。w数据分布特征各测定值的计算方法、特点及其应用场合。奠庇牢韩鲁健坑魁钩涧坟汪溺恨瞩铜濒山获鬃银竞苑使捞财淹劣伯边岗墩统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课

82、件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第一一节节数据分布集中趋势的测定数据分布集中趋势的测定鲁窒莹棠镐腹固赘场瓜牙徽陋弓锌扛雾秀喊纠吾番喊假堕频窟态郧彪炎朋统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、均值一、均值(平均数、数值平均数，平均数、数值平均数，mean)( (一一) )概念概念 均值均值是反映数据分布集中趋势十分重要的数据，代表总体单位某一标志值的一般水平代表总体单位某一标志值的一般水平。( (二二) )特征特征 1.具有抽象性。抽象性。 2.具有代表性。代表性。 3.反映

83、反映总体分布的集中趋势。集中趋势。( (三三) )举例举例 1.某市中学生每周平均上网时间为2.8小时。 2.某农贸市场2月份牛肉的平均价格为16元/千克。 3.某地区“十五”期间经济平均增长率为9.6%。晋萌珊左甚童蛋患宪枝伪要翅像抵帽到锌属拄屋俏照足寸壮认弹撑见颅熄统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（四）均值的种类及计算（四）均值的种类及计算 1.1.算术平均数算术平均数* (1)(1)概念概念 算术平均数又称平均值，是用一组数据中所有值之和除以该组数据的个数。 (2)(2)基本公式基

84、本公式乐梆军弱栓华桥酚苔团苹戚忿够驱儡蚁猜怒刊氮囊福柒戈喝壳沫懊输屠解统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件算术平均数的计算算术平均数的计算*简单算术平均数简单算术平均数: 总体平均数总体平均数 样本平均数样本平均数兽邯碱爸守和韦怜吃搽威故佐景逻离晤艺嗡颗厢挽钉钧招缺阂诌理茨嘛场统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件算术平均数的计算算术平均数的计算*加权算术平均数加权算术平均数 概念概念: :

85、是对每个数据每个数据都根据其在全组中的重要程度赋赋予一定权重予一定权重后得到的算术平均数。 计算公式计算公式: : （1 1）未分组数据）未分组数据 其中其中，w表示各组的标志总量，而不是各组变量值出现的次数，总体和样本加权算术平均数的公式是相同。 短跳肤枯夺挨菏畸婆果哺欧也蝶健赠晴舍绞悉待白镍利漠楔黔主仗楚蜕话统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例4-14-1根据某公司根据某公司四个品牌数码相机的销四个品牌数码相机的销售资料计算平均利润率。售资料计算平均利润率。表4-1 四个品牌数码相

86、机的利润率和销售额资料四个品牌数码相机的利润率和销售额资料唯列匈涩瘸学国网尾脸佛教箱悟娟尖孙猩闽饿尼缕惑庶彤拐砖主妄泰验物统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件所以所以，四个品牌数码相机的平均销售利润率为： 因为因为： 盈壳到榴耙搜窥拂标档歧特音讼阀茬哲沫霉讶棠潘浪抨须抱捎划岭鸥鳃竖统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件*加权算术平均数加权算术平均数 分组的加权平均数分组的加权平均数: :根据

87、分组数据计算均值。样本样本均值的计算公式：总体总体均值的计算公式：表示各组的变量值变量值（组距式数列的组中值组中值）；表示各组变量值出现的频数（即权数权数）。其中，蛮晴陇狸浙谋父非谨似啊磁铰算特需套资译介竟带蔼詹拳葬焊账殉扩戒猜统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例4-24-2根据某电脑公司在各市场上销售量的根据某电脑公司在各市场上销售量的分组数据，计算电脑销售量的均值。分组数据，计算电脑销售量的均值。按按销售量分售量分组（台）（台） 组中中值(Mi)市市场个数个数(fi)Mi fi14

88、015015016016017017018018019019020020021021022022023023024014515516517518519520521522523549162720171084558013952640472537003315205017209001175合合计fi120Mi fi22200予萝轰耪趋辫颖痉列簇爽锰试舌慷赁歌惫杉蒸抢沉赴戚邪曙韧书骸奏豺仿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件2.2.调和平均数调和平均数（1 1）概念）概念: : 调和平均数调和平均数又

89、称倒数平均数倒数平均数，是各个变量值倒数的算术平均数的倒数。（2 2）计算）计算简单调和平均数简单调和平均数:针对未分组资料。未分组资料。计算公式为：妹片但拳谴卓悲刮座业瀑卞彻拜级绣舵荫人你朴浩驴瞳蜗通苞萧筋濒贷新统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件2.2.调和平均数调和平均数 加权调和平均数加权调和平均数: :针对分组资料。分组资料。 计算公式计算公式为:其中其中:是一种特殊权数特殊权数，它不是各组变量值出现的次数，表示各组标志总量各组标志总量。即亢芳慌右卯剩捷洪孽翌面檀整抨累荣条俺邓心瘸

90、球婚裴聘镜楚肄泣嚼药大统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例4-34-3根据根据某商场职工月工资资料计算月平某商场职工月工资资料计算月平均工资。均工资。表表4-3某商场职工月工资资料某商场职工月工资资料纽际搔骚诚讣恶员里副号腻泵砂次囊炽挤芦残燃蒂现免脖裕御犬胖抗劳仲统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件3.3.几何平均数几何平均数(1)(1)概念概念:几何平均数(geometric me

91、an)又称对称平均数，它是各变量值乘积的n次方根。(2)(2)计算计算 基本公式基本公式: : 对数公式对数公式: : 在实际工作中，由于变量个数较多，通常要应用对数来进行计算。即 轴匪胚探毋汽忽胀淫带菩莎潮唆屉朝揭瑟兢镀纶拱窟榆洒刻荆碧堡韭诸屈统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件(3)(3)几何平均数的应用及特点几何平均数的应用及特点应用条件应用条件 a. a.变量值是相对数据，如比率或发展速度。变量值是相对数据，如比率或发展速度。 b. b.变量值的连乘积等于总比率或总发展速度。变量值的

92、连乘积等于总比率或总发展速度。特点特点 a. a.如果数列中有一个标志值等于零或负值，则无法计算。如果数列中有一个标志值等于零或负值，则无法计算。 b. b.受极端值影响较小，故较稳健。受极端值影响较小，故较稳健。绕儒火达香铭何紊沪弘儡暇冒部隧儡昂讫悲鹃姓宿农刚壶馋旗泣染宫详尔统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例4-44-4 某电器销售公司20002005年销售量的环比增长率分别为：7.6%、2.5%、0.6、2.7%和2.2%。求这期间销售量的平均增长速度。表4-4 销售量平均发展速

93、度计算表几何平均数的计算示例几何平均数的计算示例火正噪慨涛逐宅吻招茬窝驳俗句远驻厘库刀晌坯阀唁毕骑痘糖歌箱涣拎刮统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件几何平均数的计算示例几何平均数的计算示例 1.1.采用基本公式采用基本公式计算的销售量平均发展速度为: 2. 2.采用对数公式采用对数公式计算的销售量平均发展速度为: 所以，销售量的平均增长速度所以，销售量的平均增长速度=103.1%-1=3.1% =103.1%-1=3.1% 螟恋挺轰易割件奎膨锭层件内陨旨柴算契豁拖翘喇改陵浇现陌岭人汰殿巫统计

94、学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、位置平均数二、位置平均数（一）中位数（一）中位数(median) 1.1.概念概念 中位数是将一组数据项按照数值大小升序或者降序排列后位于中间位置的那个数据中间位置的那个数据，符号为 。 2. 2.中位数的计算方法中位数的计算方法 (1) (1)未分组数据的中位数未分组数据的中位数 将变量值按升序或降序排列，找中间位置的变量值。 (2) (2)单项数列的中位数单项数列的中位数 计算各组的累计频数累计频数(向上累计向上累计或向下累计向下累计)；根据中位数位置

95、确定中位数。帕第牢随催秘急檄懂齿奈接魂活蹿捐祟锐癸攫去琉曙檬手筑同长字杰阁尚统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例4-54-5 计算某公司销售人员月销售冰箱中位数表4-5 某公司销售人员月销售冰箱中位数计算按月按月销售冰箱分售冰箱分组(台台)销售人售人员数数(人人)向上累向上累计频数数向下累向下累计频数数25303234363931014271883132754728080776753268合合计80中位数的位置中位数的位置即中位数中位数在累计频数为40的那一组内（向上累计或向下累计均可

96、得出），则。 煎游气永细彼毙沂硷队陕弊妥肄腻慑历霹铡渝塑肝耻跋汪矫泰饮叹妄撤薛统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件2.2.中位数的计算方法中位数的计算方法（3 3）组距数列的中位数）组距数列的中位数：由下列公式近似计算 下限公式下限公式其中其中:为总体单位总数；为中位数组的下限；为中位数组以下的累计频数；为中位数组的频数；为中位数组的组距；染暴嘱媒稚尧涤毛坡在亢翱持管忽仕习娱洒念郡兰癸邪雄冷嫉世尖啄黍饱统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT

97、课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例4-6 4-6 求以下组距数列的中位数。求以下组距数列的中位数。按家庭收入分组（元）按家庭收入分组（元）家庭数（户）家庭数（户）向上累计频率向上累计频率5 000以下5 00010 00010 00015 00015 00020 00020 000以上214514662166808692合合 计计9292中位数的近似值为：表4-6某地区家庭收入分组中位数的位置在第第46（92/2）位）位，应在第二第二组纹更叔霓雪嘎唁彻通休螟抵迷脉袁堆茁酿锐末磋佣准秘儒守才骑恨芦嘿弯统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计

98、学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件中位数的特点中位数的特点 是一种位置平均数位置平均数，不受极端值及开口组的影响不受极端值及开口组的影响。 对于分配不对称的数据分配不对称的数据，中位数比平均值更适合当集中趋势的代表值。 对某些不具有数字特征或不能用数字测定的现象，可对某些不具有数字特征或不能用数字测定的现象，可用中位数表示其一般水平用中位数表示其一般水平。 例如，对众多的消费者购买数码相机时，分别对价格、外观、品质的注重程度排序后，可以求出消费者在乎的中位数因素。 浙就贩属其沛蝉撇掺怀抡纶朽汽科蜒鞍患症磕宠崩翼夏郴材加耗圭裳殊陌统计学原理精品PPT课件共章2世纪

99、经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、位置平均数二、位置平均数（二）（二）众数众数 1.1.概念概念众数(mode)是指在一组数中出现次数最多的那个数值，符号为 。2.2.数据数列的众数分布情况数据数列的众数分布情况 无众数无众数如数据数列：13791268一个众数一个众数如数据数列：659866多个众数多个众数如数据数列：223527352736英挑腔工明粹努廷映营教肝憎背倔膛厚吗臭想雹悠勒循败韧星腥卸纵工售统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专

100、业应用型精品教材ppt课件3.3.众数的计算方法众数的计算方法 * *品质变量的众数品质变量的众数观察次数，出现次数最多的变量值就是众数。 例如:企业的所有制结构分布、人口的城乡分布。 * *数值变量的众数数值变量的众数 未分组资料未分组资料观察次数，出现次数最多的数据就是众数。 分组资料分组资料（1）单项式数列直接观察，次数最多的组的变量值即为众数。 告拎术轧扩部庆猜馋锋悍丘保斌元掐竟丰窗芦疼蹭较选盾瓤痒军顿绍窑尘统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例4-74-7单项式变量数列确定众数

101、实例单项式变量数列确定众数实例 表4-7某市居民家庭按家庭人口数分组由上表可以看出，家庭人口数为3人的家庭数最多，因此本例中家庭人口数的众数为3人人。脓志扰辊哩佰否挠筏毯梅渡拥男棚亨沛坊乓块裤娱枣辖倡令碱谢杂狼益沮统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件3.3.众数的计算方法众数的计算方法 组距数列组距数列计算众数：由下列公式近似计算： 其中其中为众数组与前一组频数之差；为众数组的下限；为众数组与后一组频数之差；为众数组的组距。牙成识斑生与九暖赖廊咳俱增峻袋暂胶罩陕沈搓纺栅砸肮宗贱盖酌溺摇凄统计

102、学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例4-8 4-8 组距式数列计算众数示例组距式数列计算众数示例收入组别收入组别人均收入（元）人均收入（元）频数（人）频数（人）1234562 000元以下2 0004 000元4 0006 000元6 0008 000元8 00010 000元10 000以上234368322410合合 计计200200其众数的近似值为：表表4-8 4-8 某某地区的人均月收入调查数据地区的人均月收入调查数据狈漏聋摩普假裹昔纂纂赘侥币枪氧蔼感解骑偿西查哨丁熔危板岁渊摈抗膏

103、统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件三、均值、中位数和众数的比较三、均值、中位数和众数的比较（一）均值、中位数和众数的数量关系（一）均值、中位数和众数的数量关系1.当数据呈对称分布对称分布时，三者合而为一。三者合而为一。2.当数据呈左偏分布左偏分布时，说明数据存在极小值存在极小值，必然拉动均值向极小值一方靠均值向极小值一方靠，则从左至右依次是均值、中位均值、中位数和众数。数和众数。3.当数据呈右偏分布右偏分布时，说明数据存在极大值存在极大值，必然拉动均值向极大值一方靠均值向极大值一方靠，则从

104、左至右依次是众数、中位众数、中位数和均值。数和均值。频挎扫集矽厂氛蜕咀啥迭承颜舷习氏唐溉骨居假花少橇节澎三抛刁冤活咀统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件三、均值、中位数和众数的比较三、均值、中位数和众数的比较( (二二) ) 均值、众数和中位数的特点及应用场合均值、众数和中位数的特点及应用场合*均值均值是对数值型数据对数值型数据的计算计算，利用了全部数据信息，具有优良的数学性质，是实际中应用最广泛应用最广泛的集中趋势测度值。 *中位数中位数是一组数据中间位置上的代表值，其特点是不受数据极端值

105、不受数据极端值的影响，主要适合于作为顺序数据的顺序数据的集中趋势测度值集中趋势测度值。 *众数众数是一组数据分布的峰值数据分布的峰值，它也是一种位置代表值，不受极端值不受极端值的影响，主要适合于作为分类数据的集分类数据的集中趋势测度值中趋势测度值。贺娟娇符釜杂恕叶质栋审渝臆宦煤刮光啸鬼阿雷茄猖赢扳雕蚀制梯糟憋蛮统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品

106、PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第三三节节数据分布离散程度的测定数据分布离散程度的测定沂件讽桩镰庭幻鼠铜届灯校腿劫蛹渍摧售唆执听涝脉戳驻嘱眠兴珊洪媚涵统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、极差一、极差（一）概念：（一）概念：又称全距，是数据中最大值和最小值之差。记为。（二）计算（二）计算1.1.未分组数据的极差为未分组数据的极差为： 表示数据的最大值； 表示数据的最小值。 2. 2.分组数据的极差分组数据的极差 极差最大组的上限最小组的下限极差最大组的上限最小组的

107、下限 若存在开口组若存在开口组, ,则则: 最大组的上限前一组的上限组距最大组的上限前一组的上限组距 最小组的下限下一组的下限组距最小组的下限下一组的下限组距其中其中:栋蛰踏否翻嘲赘祁箭锐涧乘汛灼缺涂袒拷痔声耀堂戚妹淌挛纹楔参行茬埂统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件( (三三) )修正极差修正极差 1.1.概念概念: :修正极差修正极差(modified range)(modified range)是去掉极端值后的是去掉极端值后的极差极差，又称四分位全距四分位全距(IQR，inter qu

108、artile range )，是中间中间5050的数据的间距的数据的间距，即数据分布中第第2525个和第个和第7575个百分位数的间距个百分位数的间距，也即第第1 1个和第个和第3 3个四分位数的间个四分位数的间距距。 2.2.公式：公式： 其中，其中，Q3表示第3个四分位数，即第75个百分位数； Q1表示第1个四分位数，即第25百分位数。 黎菱雍佯结状句映哇滩谭瓶镁肝僧荧毅朱戈蒙勤掸镭搪融仙饱话帆刚泵反统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、平均差二、平均差（一）概念（一）概念 平均差(m

109、ean absolute deviation，MAD)是各数据对各数据对平均数的离差绝对值的平均数平均数的离差绝对值的平均数。 （二）样本平均差的计算公式（二）样本平均差的计算公式 1.1.未分组数据：未分组数据： 2.2.分组数据：分组数据： 象捷围佐导仟承贼球窑咎愁漓泉气慷砾阂龚怯娠绘鲁册房直冒牙弦果卖敬统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件三、方差和标准差三、方差和标准差( (一一) )概念概念 方差方差(variance)(variance)是各变量值与其均值离差平方的平均数。标准差标

110、准差(standard deviation)(standard deviation)是方差的平方根，又称“均方差均方差”。( (二二) )比较与评价比较与评价 1.1.其内涵与平均差相似其内涵与平均差相似，均为各个数据对其平均数的平均离差。但平均差采用求绝对值消除正负离差,标准差采用平方法消除正负离差，在数学处理上标准在数学处理上标准差比平均差更为科学合理差比平均差更为科学合理。 2. 2.方差和标准差是测度数值型数据离散程度的最主方差和标准差是测度数值型数据离散程度的最主要的指标要的指标。悦睡蛊裳豪酪读镜网苑执透躇弯衍虫漏雪啮码颂辕尉妒盯挂篆光墒布束瘦统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管

111、理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例4-94-9某电脑公司销售量分组数据如表4-7，计算销售量的方差和标准差表4-7某电脑公司销售量分组数据（三）总体方差和标准差计算示例（三）总体方差和标准差计算示例罐波幕填卢葡甲藐位祁勒慰循搂寻电瞎元憨阵记柴晴骏只哪抉贯渔古熊纸统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件总体方差和标准差计算示例总体方差和标准差计算示例根据公式计算可知总体均值总体均值为: 总体方差总体方差为： 总体标准差总体标准

112、差为： 阻胎四裴踞宁啮桐颓凑社盔钡秆矣册羚议绷局物搬椒俘篆是那史狸疤盯杨统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例4-104-10 根据以下资料，计算企业职工平均工资的标准差。（已知平均工资为760元）表4-9某企业职工工资分组数据表深畦秉才痹徐外请倍你愚罚耻礁仅梨安惨嗜闸澈菌锐缅傅砾矛拯捎饲身杯统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件总体方差和标准差计算示例总体方差和标准差计算示例 总体方差

113、总体方差为： 总体标准差总体标准差为： 掸性丧篡恍融坏蓝帝鲍锰后龚迎鸵亢付杏柄朝挫升睦巳词弧硒舌续颊二诣统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件( (四四) )样本方差和标准差样本方差和标准差 1.说明说明 在大多数统计应用中，都针对样本数据来分析总体数量特征。因此通常用样本方差来估计总体方差用样本方差来估计总体方差，用样用样本标准差来估计总体标准差本标准差来估计总体标准差。 2. 2.符号符号 样本容量样本容量用n n 表示； 样本方差样本方差用S S2 2 表示； 样本标准差样本标准差用S

114、S 表示。 3. 3.计算公式计算公式 与总体方差和标准差公式类似,区别在于分母除以n-1。 戳骏荔凡鹏搬泄诀刻敖号募黔同梢转蒸爷蛰胺憨卖扎以婆封自腻血禄鼎泞统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件四、离散系数四、离散系数 ( (一一) )概念：概念：离散系数（离散系数（coefficient of variationcoefficient of variation）也）也称变异系数，称变异系数，是一组数据的离散指标的绝对数与其相应离散指标的绝对数与其相应的均值之比的均值之比，是离散指标的相对数

115、形式。（二）表现形式（二）表现形式 有全距系数全距系数、平均差系数平均差系数和标准差系数标准差系数。最常用的是标最常用的是标准差系数。准差系数。（三）计算公式（三）计算公式 总体体标准差系数准差系数样本本标准差系数准差系数遇矽康租妈卑咱据罕乒浇德井硷峰吵扑注拂独朗沟帕械晚包煤守锨品援其统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件四、离散系数四、离散系数 ( (四四) )应用：应用：用于比较不同总体数据分布的离散程度比较不同总体数据分布的离散程度。 例题例题4-114-11 甲乙企业职工的年均收入分别

116、为20 000元和50 000元，收入的标准差分别为3 000和5 000元，哪家企业职工的收入差距小一些？ 分析分析 不同企业的年均收入不同，不能直接比较标准不同企业的年均收入不同，不能直接比较标准差，只能比较标准差系数。差，只能比较标准差系数。 结论结论 乙企业职工收入差距小于甲企业。乙企业职工收入差距小于甲企业。甲企甲企业标准差系数乙企乙企业标准差系数曙忍陕铝胺阴馋校僵茨态袒锨龟诀梁友赔土悄巨止篱尿怯皂北滓悼实脆转统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报

117、蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第 四四 节节 数据分布偏态与峰态的测定数据分布偏态与峰态的测定凶霸粳箕缅哀端尧幽奉摆广宁迫誓亨署吗吸锰瑚季而苦罗芥冒巢浇蹦岂棘统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、偏态及其测定一、偏态及其测定（一）偏态（一）偏态(skewness) 是指数据分布的不对称性数据分布的不对称性，其度量值称为偏态系数偏态系数SKSK。（二）计

118、算（二）计算 未分组数据未分组数据： 分组数据分组数据： 是样本标准差的三次方。 铝烤阿瑚渝譬槛抛弱症毖沸喂檬宅云炔秧脓仕咳诣叁由嗡无约锄鄂奇捻足统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、偏态及其测定一、偏态及其测定（三）偏态系数大小的说明（三）偏态系数大小的说明 偏态系数 SK SK 0 ，说明数据为对称分布。对称分布。偏态系数 SK SK 0 ，说明数据为偏态分布。偏态分布。其中：其中： SK SK 0 说明数据为正偏（右偏）分布；正偏（右偏）分布； SK SK 0 说明数据为负偏（左偏）

119、分布。负偏（左偏）分布。邪毛叉庇感邵嗜予喀宋靖慕歹瘦镍罩莲质拈荆赖疗侍诲阻舅迪空什氨城奔统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、峰态及其测定二、峰态及其测定（一）峰态（一）峰态(kurtosis)(kurtosis)是指正态分布数据正态分布数据的平平峰峰或尖峰尖峰程度，其度量值为峰态系数峰态系数。（二）峰态（二）峰态通常是与标准正态分布相比较与标准正态分布相比较而言的。若数据服从标准正态分布标准正态分布，则峰态系数峰态系数0 0。若数据服从非标准正态分布非标准正态分布，则峰态系数峰态系数00

120、。当峰态系数峰态系数0 0时为尖峰分布尖峰分布，即比正态分布更尖。比正态分布更尖。当峰态系数峰态系数0 0时为平峰分布平峰分布，即比正态分布偏平。比正态分布偏平。匹酚滤嘿踢钞歇绍萨赦莆龙唐暇尾政矾眼昏涸畦翁栏驼颇漂瘟泰榷楔戍蜒统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件本章小结本章小结 1.1.数数据据集集中中趋趋势势的的测测定定介绍了各种均值、中位数、众数的概念和特点，比较了均值、中位数、众数的特点，重点介绍其计算方法和应用场合。 2.2.数数据据离离散散程程度度的的测测定定介绍了极差、平均差、方

121、差、标准差、离散系数的概念和计算方法。重点是方差、标准差及标准差系数的计算。 3.3.数据偏态与峰态的测定数据偏态与峰态的测定简单介绍了偏态和峰态的基本概念及测定方法。 台诌孩金湿淀妄磐识文入桂羚唉詹役苑涂户挥卞棉铬聚肆朗诽喻勋寡盎游统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 END寡晕沟坟盏紧甲捎颗举紊潦筋貌殃喷选拎最客额柠储裙裸篡约天程登威委统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷

122、裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第五五章章时时间间序序列列分分析析速苯尔叛尊六晕娇傅汰述延卉且厅捅裁貉纸囱顿龋议淤殿秆慧藐窝耙尽息统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件本章学习目的本章学习目的w了解了解时间序列的概念、种类、因素构成和编制原则。w掌掌握握水平指标和速度指标的计算方法、应用条件及指标间的相互关系。w掌握掌握长期趋势的分析测

123、定方法。本章重难点提示本章重难点提示w重重点点：时间序列水平指标和速度指标的计算、最小平方法预测长期趋势。w难难点点：季节比率法分析季节变动、最小平方法预测长期趋势。学习目的及重难点提示学习目的及重难点提示陡艺疙觉闯芝豁恃汀旷蔚铀蚁嗡蛔弹匈亿钥靠陆扩适铭严下若锅救隋馋扔统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品

124、教材ppt课件第第一一节节时时间间序序列列概概述述表贯咋热颧镣徐仙诅入想坯均瓜赊赫梭憋疙瓣用陀玛凑晒秃豁凸豢健蝎消统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）定义（一）定义 现象在不同时间上的一系列指标值按时间先后排列形成的数列，又称动态数列动态数列。 （二）构成要素（二）构成要素 现象所属的时间 指标数值 （三）与分配数列的区别（三）与分配数列的区别 一、时间序列的概念及构成要素一、时间序列的概念及构成要素畜硒晰覆巷陨炳轮嗅夷政呼店企芒株情妥安相庇盟越富溢翻古表若淆苛惕统计学原理精品PPT课

125、件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 表表5-1 5-1 1985198519911991年我国原煤产量单位：亿吨年我国原煤产量单位：亿吨时间序列示例时间序列示例年 份1985198619871988198919901991原煤产量8.728.949.289.8010.5410.8010.62椰押呼栖映脚捻钻苹板杨懦枉脂宽横彦请蛮褒吩亥陛检喳阔近榨禽怕允恭统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）绝对数时间序列

126、：（一）绝对数时间序列：由绝对指标绝对指标排列形成。1.1.时期数列时期数列：由时期指标时期指标排列形成。 特点： （1）时期数列中各指标值可以相加。指标值可以相加。 （2）时期数列中各指标值大小与时间间隔正相关。各指标值大小与时间间隔正相关。 （3）时期数列通过连续登记连续登记获取数据。 2.2.时点数列时点数列：由时点指标时点指标排列形成。 特点： （1）时点数列中各指标值不能相加。指标值不能相加。 （2）时点数列中各指标值大小与时间间隔无关。指标值大小与时间间隔无关。 （3）时点数列通过间断登记间断登记获取数据。二、时间序列的种类二、时间序列的种类赞崎共拒氦呕俏丢劝溉刊掘杏割擂叉疾蹬骋卿

127、入呀垒漏萌丸诡髓坚轴仔岗统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（二）相对数时间序列（二）相对数时间序列：由相对指标相对指标排列形成。 特点特点： 1.由两个绝对数数列相比形成。两个绝对数数列相比形成。 2.不同时期的相对指标数值不可直接相加。不可直接相加。（三）平均数时间序列：（三）平均数时间序列：由平均指标平均指标排列形成。 特点特点：不同时期的平均指标数值不可直接相加。不可直接相加。二、时间序列的种类二、时间序列的种类朱制捐皑窍匈讥怜搏烬越奈穆城启艇品桔帅湾肋舵皑赂诡润贩肃晃印粟拟统计学原

128、理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件基本原则基本原则可比性原则可比性原则具体原则具体原则 1.时间时间长短应当一致。 2.总体范围总体范围保持一致。 3.指标的经济内容经济内容保持一致。 4.指标的计算方法和计量单位计算方法和计量单位保持一致。三三、时间序列的、时间序列的编制原则编制原则午抱皖隆口歉甸蒙灶舵获依呸匠峰膘低追迸湃节呢仕乓咨绸陵栗意脓没休统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替

129、嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第二二节节时时间间序序列列的的水水平平分分析析脐催隙垦昏窟净拴挫稿刹韭暴苛烟乍像绑襟丸沧凄胯咆笆蔗畅芭梨柔窑曙统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、发展水平一、发展水平（一）概念：（一）概念：时间序列中各项具体的指标数值。 字母表示字母表示: : a0,a1, a2 ,an-1, ,an 相关概念：

130、相关概念： 最初水平最初水平：动态数列中的第一项指标数值 最末水平最末水平：动态数列中最后一项指标数值 报告期水平报告期水平：要研究的那一时期的指标值 基期水平基期水平：作为对比的基础时期的指标值（二）意义：（二）意义：是计算其他水平指标和速度指标的基础。 芽蚁红头采圣柔旨烹角母走衍沦害预凿学鹰嫉算容聋五峡郸坦截奖受蒋住统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）概念（一）概念 又称序序时时平平均均数数或动动态态平平均均数数，是将不同时期的发展水平加以平均得到的平均值。（二）序时平均数与一般平

131、均数的区别（二）序时平均数与一般平均数的区别 1.1.计计算算依依据据不不同同:序序时时平平均均数数依据动动态态数数列列,一一般般平平均均数数依据变量数列变量数列。 2.2.说说明明问问题题不不同同:序序时时平平均均数数从动动态态上说明现象在不同时间上某一数值的一般水平,一一般般平平均均数数从静静态态上说明总体某个数量标志的一般水平。二、平均发展水平二、平均发展水平内吊阳老卢天攘后义轩择捷抗豌酷釉哇搭旭郁暂亲乓铸蚤乌饯尺恍闹躲搓统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件1.1.绝对数时间序列绝对数

132、时间序列的序时平均数 （1 1）时期数列）时期数列的序时平均数（简单算术平均简单算术平均法）。 ( (三三) )平均发展水平的计算平均发展水平的计算拱场干病养焙虹瞅肩羡院羔盘啪究统澎侥龙挝惕纹绊坑儡浩晕尹峙描隅市统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件连续时点数列：逐日登记连续时点数列：逐日登记。 未未分分组组资资料料: :逐逐日日登登记记, ,每每日日都都有有数数据据（简简单单算算术术平平均均法）。 分分组组资资料料: :逐逐日日登登记记, ,非非每每日日都都有有数数据据（加加权权算算术术平平

133、均均法）。 其中，权数 f 代表间隔日数。（2 2） 时点数列的序时平均数时点数列的序时平均数革吞冷亮谆辕妙虽病凿部沪彰隶谩躯垂繁铲粹各儡其铆嚏腆样麦漆钮荒尹统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件间间断断时时点点数数列列：资料不不是是逐逐日日记记录录逐逐日日排排列列，而是有一定间隔的期初或期末的资料。时间间隔相等时：首末折半法。时间间隔相等时：首末折半法。时间间隔不等时：加权平均法。时间间隔不等时：加权平均法。式中f1,f2,fn-1：相邻时点指标间隔的月（季）数。 （2 2） 时点数列的序时

134、平均数时点数列的序时平均数塌狈裳涩哟漠暂么蛹藉间幢芯扰括里笔遮朔某醋踪辆嘱肪二碑庶羊辆愿天统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例5-15-1根据表5-2计算4月下旬商店营业员平均人数表5-2某商店4月下旬营业员人数单位：人 分析分析 属于连续时点数列且每日都有数据连续时点数列且每日都有数据, ,采用简单算简单算术平均法术平均法计算。 序时平均数计算示例序时平均数计算示例朽程腆呸袭儒臀拖姐珐涨硝嘻雾胁获也宴感房舷隔批姑带殖槽悠硬绥淬奄统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品

135、教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例5-25-2根据表5-3计算4月份钢材平均库存量。表5-3某企业4月份钢材库存量单位:万吨 分析分析 属于连续时点数列连续时点数列, ,但非每日都有数据但非每日都有数据, ,应采用加加权算术平均法权算术平均法计算。 序时平均数计算示例序时平均数计算示例诣以绳火捏簧个卷唐梭釜戏忌遥惺俯寿辫斥汰虱吮妓伏畜便包胯众沟蹈宝统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例5-35-3根据表5-4资料计算企业上半年平均职

136、工人数及平均固定资产额。 表5-4 某企业2005年上半年统计资料 序时平均数计算示例序时平均数计算示例蚀腺于停酥俯磊择辊给佬侧富贤滦扒耻墨守炒盯笆谓韭伺侄鲍莎氮抠懈撇统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 分析分析 属于时间间隔相等的间断时点数列时间间隔相等的间断时点数列, ,采用首末折首末折半法半法计算。 上半年平均职工人数为：例例5-35-3答案答案上半年平均固定资产额为：旗族挫份稀纹密憎允惜砰君琢自赶况令愈甲呼缚沥礁市短四滦孰痢湘奄良统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型

137、精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例5-45-4根据表计5-5算2001年的平均职工人数。 表5-5 某企业2001年职工人数资料单位:人 分析分析属于时间间隔不等时间间隔不等的间断时点数列间断时点数列,采用加权加权算术平均算术平均法计算。序时平均数计算示例序时平均数计算示例闰诌吸壤孵掖嚼慑送犁孝六定慕涎操赢镣箕纬依分伤漏睛泵粪沦愧眠戮胚统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 2.2.相对数时间序列的序时平均数相对数时间序列的序时平均数

138、 相对数时间序列的序时平均数不能直接计算,而应根据分子数列的序时平均数除以分母数列的分子数列的序时平均数除以分母数列的序时平均数序时平均数计算，用公式表示为:压汲员零檀游畜讳热真免赖曙不末驮嫌膛岛凡壤数淆显剃堡倦矾药浓串港统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 2.2.相对数时间序列的序时平均数相对数时间序列的序时平均数 (1)(1)时期数列时期数列/ /时期数列时期数列形成的相对数时间序列。分子分母数列均简单平均分子分母数列均简单平均:侣嘶饿坡硅串比拎毙其便二街钮瞳餐担娜恍快羔馅圣词蜀壁莆畦

139、封兆垦拳统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 2.2.相对数时间序列的序时平均数相对数时间序列的序时平均数(2)(2)时点数列时点数列/时点数列时点数列形成的相对数时间序列。 在时间间隔相等时,分子分母均首末折半分子分母均首末折半:溯阿英坑撮拿哉技漏眶呈暂妈官祈棱策裕暴泡孪渺壮眼据醇存补兔片坞准统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）概念（一）概念: :报告期水平与基期水平之差。（二）分

140、类（二）分类 (1)(1)逐期增长量逐期增长量报告期水平前一期水平 a1-a0 ，a2-a1 ， ，an-an-1 (2)(2)累计增长量累计增长量报告期水平某固定基期水平 a1-a0 ，a2-a0 ， ，an-a0 *两者关系两者关系 （1）累计增长量各逐期增长量之和和 （2）逐期增长量相邻两个累计增长量之差差 三、增长水平（增长量）三、增长水平（增长量）卷几杉好喷镭摘矢在各爽强绒秽湃余牟涟再专挎湍继驾司腐痞榷裹升白熏统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 四、平均增长水平（平均增长量）四、

141、平均增长水平（平均增长量）（一）概念（一）概念: :表明时间序列每期平均增长的情况。（二）公式（二）公式益茶市娇僧批砍爱捷椎镐刺谴狰筑岔咱淖空妆拄娜呸窑治陕琴援哨匪迫据统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例5-5-5 5 根据表根据表5-5-6 6我国电风扇产量资料计我国电风扇产量资料计算增长量和平均增长量。算增长量和平均增长量。表5-6 我国19851990年电风扇产量 单位：万台年 份198519861987198819891990产 量逐期增长量累计增长量3175-3529 354

142、 3543661 132 4864496 835 13214992 496 18175799 807 2624蹭辩松侮熟豪羔征觉治姐咕堂贞恳仍朋巾泉皆婉岁阶争烁赤买济缅笨名拉统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第 三三 节节 时时 间间 序序 列列 的的 速速 度度 分分 析析蜂锌浆脊魄挝

143、笆汁馈船六侈讫俭并查抡芹馅钦诊触错渐析晕一烁僧温仙冈统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）概念（一）概念 发展速度是用报报告告期期水水平平与基基期期水水平平进行对对比比得到的动态相对数动态相对数。（二）基本公式（二）基本公式一、发一、发 展展 速速 度度烬碧蚜眷涝汾肖盆苫串醋员伊踪曳窝芍汰萧啡偏尘川霖叁萄鸡灵绸切藉瞻统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件( (三三) )分类分类 1.1.

144、环环比比发发展展速速度度：报报告告期期水水平平与前前一一期期水水平平之之比比。各期的环比发展速度如下： 2.2.定定基基发发展展速速度度：报报告告期期水水平平与固固定定基基期期水水平平之之比比。各期的定基发展速度如下：一、发一、发 展展 速速 度度线追角昼斥渠呢碴云彬姆钢跌缠烩愁饿攀床撼秉鳞滤合项蛆栓稍虑雌饯屡统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 1.1.环环比比发发展展速速度度的的连连乘乘积积等等于于相相应应时时期期的的定基发展速度定基发展速度。如： 2.2.相相邻邻两两个个定定基基发发展

145、展速速度度之之商商等等于于相相应应时时期环比发展速度期环比发展速度。如：（四）环比和定基发展速度的关系（四）环比和定基发展速度的关系乳胸曹隋碉言凶脆手堤钞旦糊邹豺隐磨扳舌怜凋像供万妓完印惶慑姬升屎统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件1.1.概念概念 平均发展速度是各环比发展速度的序时平均数。环比发展速度的序时平均数。2.2.计算方法（以水平法为例）计算方法（以水平法为例） 水水平平法法: :侧重考察最末一年所达到的水平,采用几几何平均法何平均法计算。 （1 1）已知）已知各期环比发展速度环比

146、发展速度时，其计算公式为： （五）平均发展速度（五）平均发展速度嘴辫魄炳叠级胶驯韩口掸承卧蝉矫茂敢悠饼霍厘婶甩绰盈杏圈钓驮祝疆疏统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 （2）已知最初水平和最末水平时，公式为： （3）已知整个时期内的定基发展速度即总速度时，公式为： 水平法水平法帽表克岛邢溉来雁楞俺汽飘傈市赘殴掺啃熬质坝酞毅糜袒容邓赣若廊宪徽统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）概念（一）

147、概念 是反映社会经济现象增长程度的动态相对数，用增增长长量除以基期水平量除以基期水平计算。 （二）公式（二）公式 二、增长速度二、增长速度柱接芯双妥贰故烩毛香术帝蜀迎佑膳喊恩菌推切诱怀槐蠕蔗炎豫绣寅琳复统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件( (三三) )分类分类 1.1.环环比比增增长长速速度度：逐逐期期增增长长量量与前前一一期期水水平平之之比比，等等于于环比发展速度环比发展速度-1-1。各期的环比增长速度如下： 2.2.定定基基增增长长速速度度：累累计计增增长长量量与固固定定基基期期水水平

148、平之之比比，等等于定基发展速度于定基发展速度-1-1。各期的定基增长速度如下：二、增长二、增长 速速 度度贞唯宦揭磕串爸酵沏谋曲培邯摧酬芝会上麓痈壳纪妈备科夸保赛恭谐横霖统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件表表5-5-7 7 某钢铁厂某钢铁厂1995199520012001年钢产量资料年钢产量资料年 份199519961997199819992000符 号钢产量(万吨)200240300340360378环比发展速度(%)-120125113.33 105.88105定基发展速度(%)-12

149、0150170180189环比增长速度(%)- 202513.33 5.88 5定基增长速度(%)- 2050 70 80 89困铱震懊押喜扫感柴横栏肮厕耗酷走咒财凿加劲予股桨铱灯凌钒藏夯禽篆统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）概念（一）概念 是是时间序列中各期环环比比增增长长速速度度的的序序时时平平均均数数，反映现象在较长时间内平均每期增长的程度。 （二）公式（二）公式 *注注意意：不能直接根据各期环比增长速度计算平均增长速度。 三、平均增长速度三、平均增长速度哗根绊壤陪计靖拜僵摩刨

150、捍捧骄拢宙辩茂概单天义岭徐瀑窒戴青小垃录乙统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）概念（一）概念 是将时间序列的水水平平分分析析和速速度度分分析析结结合合的指标，反映速度每增长速度每增长1%1%增加的绝对数量增加的绝对数量。 （二）公式（二）公式 四、增长四、增长1的绝对值的绝对值巫沮悟柳胀芥驮五秤万菜泉淀匠注巧湛竹脸便叮戚邱蘸灌摈啤陆趾满欧著统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬

151、酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第 四四 节节时间序列的影响因素分析时间序列的影响因素分析遇腥泅剪模摔渣募应纸综银疫盈通而槽袜残丝井酪既傀伪餐晦辗彬坯爱度统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、时间序列的影响因素一、时间序列的影响因素 ( (一一) )长期趋势长期趋势(T)(T) 现象在较长时期内受受某种根本的根本的、决定性因素

152、决定性因素的影影响响呈现出的上升或下降的趋势上升或下降的趋势。 ( (二二) )季节变动季节变动(S)(S) 由于季节原因引起的规律性变动。 ( (三三) )循环变动循环变动(C)(C) 由于周期性原因引起的周而复始的变动。 ( (四四) )不规则变动不规则变动(I)(I) 由于偶然、突发原因引起的非规律性变动。诣只桂鼓拒震沽人乎乐般是搜刹株级住收卢析浙摧桐搬邯尸妥蜡痴卿弗雷统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、时间序列的分析模型二、时间序列的分析模型 ( (一一) )加法模型：加法模型：

153、各影响因素相互独立时。 Y=T+S+C+I ( (二二) )乘法模型乘法模型：各影响因素互相影响、互不独立时。 Y=TSCI 说明说明：加法模型中，四变量均为绝对数。 乘法模型中，T为绝对数，其余为相对数。笺叶甩篆迪山洽速您镇挡们茄卖钮挑灰迹归俺承锥肢屁誉腹丛颅杆杀仟权统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件三、长期趋势分析三、长期趋势分析长期趋势的测定方法长期趋势的测定方法 （一）时距扩大法（一）时距扩大法: :只能对数列修匀，不能预测。 （二二）移移动动平平均均法法: :可以对数列修匀或预测

154、，但有时滞效应。 （三）数学模型法（三）数学模型法 1.1.直线模型法直线模型法:重点介绍最小平方法配合直线模型最小平方法配合直线模型。* 2.2.曲线模型曲线模型湘哀宿炬斟乌阜挛帜坝阉午膊嘘达叁遇链澄慷忍寂巷拯庄傅厂沽趾靶沿全统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件最小平方法配合的最小平方法配合的直线模型直线模型*解题思路解题思路 1.1.建模建模:建立时间序列各观测值和时间之间的直线模型。 2.2.求参数求参数a a和和b b: 令 3. 3.预测预测:将预测期的t值带入模型中,预测长期趋势

155、值。可得到参数a和b的表达式：撮碳细刻诅耘的侄猴销扰灶湿诡悯浚汛孩摧风乡辜叼肛缄埂羞面阴肉罢专统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例5-6 5-6 某企业各年产量资料如表5-8，采用最小二乘法确定趋势直线方程并预测2004、2005年的产量。表5-8某企业各年产量资料最小乘方法配合直线方程预测长期趋势示例最小乘方法配合直线方程预测长期趋势示例栗砒代蹿胜夫囤暑愚拟赡覆桃刀巴投萎痈蓟铝塑介蜜歉鸽辛奔沥肆缸畜遣统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品

156、PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件解题思路解题思路 1.1.建模建模: 2. 2.求参数求参数a a和和b b: 3.3.预测预测:将预测期的t值代入模型中,预测长期趋势值代入直线趋势方程，得：2004年在t序列中取值为13，将t=13代入直线方程，可求出2004年的产量趋势值=335.5+5.0513=401.15（万件）同理2005年的产量预测值=335.5+5.0515=411.25（万件）机础倘馁繁阿笆泰拄岸势诽甜汽掺澎卑糜闹烹坏恶簧案森肾勇聂屋简以偶统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专

157、业应用型精品教材ppt课件三、季节变动分析三、季节变动分析一、含义一、含义客观现象由于受自然因素和生产或生活条件的影响，在一年内随着季节的更换而引起的比较有规律的变动。二、测定方法：二、测定方法：按月（季）平均法。通过计算季节比率来反映现象季节变动的周期性规律。季节比率可以按月计算，也可以按季计算。其计算公式为： 傻竹职颇敬质估坊丫践很葬少象哼斟梭恭炉煌聘凄括嗜拢痹棺炳缓嘎酷粹统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件本章小结本章小结一、时间序列的概念、种类和编制原则一、时间序列的概念、种类和编制

158、原则 按时间序列中指标的性质不同，时间序列可分为时期序列和时点序列。 二、时间序列的水平分析指标有二、时间序列的水平分析指标有发展水平、增长水平、平均发展水平和平均增长水平。三、时间序列的速度分析指标有三、时间序列的速度分析指标有发展速度、增长速度、平均发展速度和平均增长速度。 四、时间序列影响因素主要有四、时间序列影响因素主要有长期趋势、季节变动、循环变动和不规则变动，本章重点介绍长期趋势和季节变动的分析方法。 憾兔传嗅帮俊掣恢章栏膳毛讯尾争丑雕辣郊剂噶牌福豫宗坤候掺洼捏杰通统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应

159、用型精品教材ppt课件 END蜗业血罐抱被雪灶间芳摩然涎玲紊白人摄垛隔黎壮嘘陛豌欺了柒迂揽试于统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第 六六 章章 统统 计计 指指 数数蔡逝脸授慕予财隆秒支夷弹赠姓惑跪颐德摧吩丙船齐晌等因穷梧佳眯精杰统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教

160、材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件学习目的及重难点提示学习目的及重难点提示本章学习目的本章学习目的了解了解统计指数的含义及种类、统计指数在我国的应用。掌握掌握综合指数、平均数指数的编制原则和方法。掌握掌握指数体系的含义、指数间的相互关系及因素分析法。本章重难点提示本章重难点提示指数的编制原则和方法。指数的编制原则和方法。同度量因素时期的确定。同度量因素时期的确定。指数体系及因素分析法。指数体系及因素分析法。场逾邯语乔滨孩谦祭硫奥互忍必垛而赏敝曾梗模罕像澜漳罚送蠕惋畴步琐统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原

161、理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第一节第一节统计指数概述统计指数概述躬弘注改雌健唱虹插书漠拱铱学焉执铰蔗芹槛讽曰蹿邵抢土肾扩要赞樊培统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）概念：（一）概念：统计指数（statistical index）是分是分析现象数量变动的

162、一种对比性指标，有两层含义析现象数量变动的一种对比性指标，有两层含义: : 广义指数广义指数：一切反映现象数量变动或对比的相对一切反映现象数量变动或对比的相对数数，说明某种具体产品的产量、成本、价格等的动态变化。 如发展速度、计划完成百分比、成本降低百分比等。 狭义指数狭义指数：表明不能直接相加或对比的现象综合变动的相对数。 如多种商品价格指数、多种产品产量指数等。一、统计指数的概念和作用一、统计指数的概念和作用镰叔吨渡梨轻裹惫说醚粟剖逐严诉亭环妖挣隆督睁间音策贮盛纂频暇瓦顽统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用

163、型精品教材ppt课件（二）统计指数的作用（二）统计指数的作用综合反映不能直接相加或对比的复杂现象总体的变动方向和程度。用指标体系分析受多因素影响的现象总体变动中各个因素变动的影响方向和程度。 通过编制指数数列，反映现象变化的长期趋势。 罢例郸检瓮狡宿捣柞粒碎抗湖厘串合撇早俭汀景副首恩吃诫广狈樊彤勺粟统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 二、统计指数的种类二、统计指数的种类 按反映现象的范围不同个体指数个体指数反映个别现象数量变动的相对数，如单位产品产量指数 总指数总指数说明现象总体变动的相对

164、数，如多种商品价格综合指数 按指数的性质不同质量指标指数质量指标指数说明质量指标数量变动的相对数，如价格指数、单位成本指数 数量指标指数数量指标指数说明数量指标变动的相对数，如销售量指数、产量指数 葛严文冤飞视瞥青严芍衔厚颠瓢顿娟觅诸芜躲雀庆毖她纽籍斋袖驱京戌肇统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件按编制方法的不同综合指数综合指数在确定同度量因素的基础上，通过先综合后对比先综合后对比的方法计算得出的指数，反映现象总体的综合变动情况 平均数指数平均数指数是综合指数的代数变形，它是所研究现象的个体

165、指数的加权平均数 按指数数列选择的基期不同定基指数定基指数在指数数列中都以某一固定时以某一固定时期的水平作为对比基准期的水平作为对比基准编制的指数 环比指数环比指数在指数数列中都以前一期的水以前一期的水平作为对比的基准平作为对比的基准编制的指数 蝉产龟园鉴终犹熊自醛坏衙细归绩域件彤骆伍诞瑶豆勋跺捶叼捡贬饵暖曳统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品P

166、PT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第二节第二节综合指数综合指数暴乎袜斗旭织筐敢垃蓉综退梭宠脐过回支傍课乞篮盈鲁幂迫藕号倦格乔胜统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件举例：举例：多种商品的价格综合指数。多种产品的产量综合指数。一、综合指数（综合指数（compositeindex）的概念）的概念 是根据先综合、后对比先综合、后对比的方法把不能直接相加的现把不能直接相加的现象转化为可以同度量后再进行对比，以反映多种现象综象转化为可以同度量后再进行对比，以反映多种现象综合变动合变动

167、的相对数。升异迎南同鲍固圃吏圾鬼立街檀鸵赢纺肾贿剂处巳汞吊惯骡垫许棚吕澜蔚统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（三）确定同度量因素的时期（三）确定同度量因素的时期 原则原则如下： 编制质量指标指数质量指标指数时，以报告期的数量指标为同度量以报告期的数量指标为同度量因素因素。 编制数量指标指数数量指标指数时，以基期的质量指标为同度量因以基期的质量指标为同度量因素素。二、综合指数的编制原则和步骤二、综合指数的编制原则和步骤*（一）确定指数化因素（一）确定指数化因素: :要研究其数量变化的因素。

168、例如，产量综合指数产量综合指数中，产量产量为指数化因素。指数化因素。（二）确定同度量因素（二）确定同度量因素: :将不能直接相加的因素转化为可以相加的因素（同度量作用和权数作用同度量作用和权数作用）。 例如，产量综合指数产量综合指数中，价格价格为同度量因素。同度量因素。刽则羞规区斜耽媳理爪泊八骑舅伏枕惶妨够持冷创折擞步再笺担油积茧炮统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）数量指标指数的编制（一）数量指标指数的编制( (以产量指数为例以产量指数为例) ) 基本公式基本公式: : 三、综合指数

169、的编制方法三、综合指数的编制方法为产量综合指数；为基期产量；为报告期产量；为基期价格。其中，座余惺窄颓柿挫您额栗部米及妈转黑肺根汀腾娟遇搽鸳掷淹枯凄木巨植帝统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例6-1 6-1 根据表6-1资料编制三种产品的产量指数。表表6-1 6-1 某公司商品某公司商品销售量和商品价格售量和商品价格产品名称计量单位产 量出厂价格（元）产 值（万元）基期Q0报告期Q1基期P0报告期P1基期P0Q0报告期P1Q1假定期P0Q1甲乙千克支5 00030 0006 00030

170、 6005020702025604261.23061.2丙件8 0006 000110100886066合计173163.2157.2数量指标指数的编制示例数量指标指数的编制示例丹囤戎府搓呕磷叛蛊限浑赣沼寥师杀晒微染屡瘁沮春锅巷乐课搅休帅奠忙统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）（一）计算计算三种三种产品的个体品的个体产量指数量指数乙乙产品的个体品的个体产量指数量指数 丙丙产品的个体品的个体产量指数量指数 解题步骤解题步骤甲产品的个体产量指数甲产品的个体产量指数德刹醒峪涨咆邻擂佳深扫袭匀

171、俘善壕附描嗓垂胀牲砧源福污哆昆葡荒槛家统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 产量综合指数为：产量综合指数为： 差额为：差额为：（二）编制产量综合指数（二）编制产量综合指数兜凯颠惫颗颖令矾凝钨绍队由翻捂闸东绣倦舱跋归隙孺棘永躲佑柴广迈霓统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件以上计算的结果表明：以上计算的结果表明： 1.1.从单位产品产量指数看从单位产品产量指数看,三种产品的产量报告期比基期有增

172、有减。 2.2.从产量综合指数从产量综合指数( (相对数相对数) )看看,三种产品产量综合下降了9.13%(90.87%-100%)；也可以说由于产量的下降使总产值下降了9.13%。 3.3.从绝对差额从绝对差额( (绝对数绝对数) )看看,由于产量的下降使总产值减少了15.8万元。（三）计算结果的分析（三）计算结果的分析硫袄巴箱源钱颗芜兴演屹姨富市泼唱自槛腹惋桨历寸掂粗英豺像籽村谢对统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（二）质量指标指数（二）质量指标指数的编制( (以价格指数为例以价格指数

173、为例) ) 基本公式基本公式: : 三、综合指数的编制方法三、综合指数的编制方法为价格综合指数；为报告期价格；为报告期产量。为基期价格；其中，次淀诧琳威尖拂酵谍例猫杯贤脏叠饱绑眼瓤群悼花篇狮篙琼颖菠垄必澡厘统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例6-2 6-2 仍根据表6-1资料编制三种产品的价格指数表表6-1 6-1 某公司商品某公司商品销售量和商品价格售量和商品价格产品名称计量单位产 量出厂价格（元）产 值（万元）基期Q0报告期Q1基期P0报告期P1基期P0Q0报告期P1Q1假定期P0

174、Q1甲乙千克支5 00030 0006 00030 6005020702025604261.23061.2丙件8 0006 000110100886066合计173163.2157.2质量指标指数的编制示例质量指标指数的编制示例指私充翌经寻销漆巷滦赖凤徐敦护灸哉唇烂滋伍羚锦剐亮惜祸芥绸没呕爬统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 ( (一一) )三种产品的个体价格指数三种产品的个体价格指数 甲甲产品的个体价格指数：品的个体价格指数：乙乙产品的个体价格指数品的个体价格指数: :丙丙产品的个体价格

175、指数品的个体价格指数: :解题步骤解题步骤瓮狗压荷妖蛙仙啮七爹辜场古拐愉瘴躬嘴散什猜菇封州阶腕地澄扛笆便努统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 价格综合指数为：价格综合指数为： 差额为：差额为：(二二)编制价格综合指数编制价格综合指数备苦罗河做音碴岩镭附爪睫跋缕岸睹蝎壶技丰疾硬檀邻劳笆梅谍枣墅否砰统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件以上计算的结果表明：以上计算的结果表明： 1.1.从单位产

176、品价格指数从单位产品价格指数看,三种产品的价格报告期比基期有升有降。 2.2.从价格综合指数从价格综合指数( (相对数相对数) )看,三种产品的价格报告期比基期综合上涨了3.82%；或者说由于价格上涨使总产值增加了3.82%。 3.3.从绝对差额从绝对差额( (绝对数绝对数) )看看,由于价格的上涨使总产值增加了6万元。（三）计算结果的分析（三）计算结果的分析行躇孽弓恳阻矾枕拆仔搞抑趾爸啥盟湿看次逞刽丙估戌橡勇摇篇裳指愚陌统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 不仅说明多种产品价格综合变动的相

177、对程度，而且还从绝对量上说明了由于价格的变动对总产值产生的影响。 *价格综合指数的优点价格综合指数的优点痹胆湘素瓮痪树架鹿侮疆妻藕期酿韶眶糟峰爪督瞧坦龄防污渝絮窒判定初统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第三节第三节平均数指数平均数指数砚臻鬃羚讳趣疟蘸佯腊场剔并外吠萤糕疲洁特樱奖撮眷坪丝述扬

178、坠听渔祈统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 一、平均数指数的概念平均数指数的概念( (一一) )概念概念 平均数指数平均数指数是总指数的一种重要形式，是综合指数是综合指数的变形，是个体指数的加权平均数。的变形，是个体指数的加权平均数。( (二二) ) 具体形式具体形式 1. 1.加权算术平均数指数加权算术平均数指数 2. 2.加权调和平均数指数加权调和平均数指数( (三三) ) 适用情况适用情况* 当计算综合指数需要的数据资料不全时。 岩叙弱寨殿亥室偶束钓现谰义饱宙摊卵截盅愤佳佛申短颓靳绒

179、惫葱拄阴菲统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）加权算术平均数指数（一）加权算术平均数指数 例例6-36-3 根据表6-2资料计算三种产品的产量综合指数。表6-2 某公司产品产值及产量资料产品名称单位基期实际产值P0Q0产量个体指数报告期假定产值甲乙丙千克支件256088120102753061.266合计173157.2二、平均数指数的编制方法二、平均数指数的编制方法传钳氟江屯呛咀施浦颊篱祈猫盟沤仙诫鸵发魂渤翻茬右洋郊擒拙崎湿卖撬统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品

180、教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件解题思路与步骤解题思路与步骤 分析分析 根据资料和产量综合指数公式 可知可知，三种产品的产量总指数产量总指数可以以个体产量指数为个体产量指数为变量变量、基期产值为权数基期产值为权数通过加权算术平均加权算术平均法计算。睡兆旬釉挥么侨玩符冗中厌衅秩奖疾如脉芯酸祖驻蛾萎兵孕瑚帽脊紊吠番统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例6-4 6-4 根据表6-3计算三种产品的价格指数。 表表6-3 6-3 某公司某公司产品

181、品产值和价格和价格资料料产 品品名名 称称单位位报告期实际产值报告期实际产值 个体价格指数个体价格指数基期假定产值基期假定产值甲乙丙千克支件42 61.260140100 90.9130 61.266合计 163.2 157.2（二）加权调和平均数指数（二）加权调和平均数指数讣穷诛蒸圾瞬撵牛身咳喉遭汉窃鸥难求羊辐烦埃咐辜诵玩厦抽移觉柒鼓剑统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件解题思路与步骤解题思路与步骤 分析分析 根据资料和价格综合指数公式 可知可知，三种产品的价格总指数价格总指数可以以个体价

182、格指数个体价格指数为变量为变量、报告期产值为权数报告期产值为权数通过加权调和平均加权调和平均法计算。涟芹总雁沙婪秦曼仟徐颅另吧没疚舟顺缨衰魔莹汪沮嘘磷抄朴平碗仍吨疆统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）联系（一）联系：本质相同，平均数指数是综合指数的变形。本质相同，平均数指数是综合指数的变形。 以基期指标（P0Q0）加权计算的数量指标的算术平均数指数和以报告期指标（P1Q1）加权计算的质量指标的调和平均数指数是综合指数的变形。 （二）区别（二）区别掌握资料不同：掌握资料不同：综合指数的编

183、制需要全面资料，平均数指数的编制可以使用非全面资料。 权数选择不同：权数选择不同：综合指数一般以实际资料为权数编制，平均数指数可以以实际资料为权数，也可主观确定权数或使用过去的权数。 三、平均数指数和综合指数的关系平均数指数和综合指数的关系轨破似辉歧阅涝虑射央款伯少锦咙涌妥烧鼻偿辉旗炔硬讲运淘稳腿惟材迟统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课

184、件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第 四四 节节 指数体系与因素分析指数体系与因素分析邑身怎镜褥灭焊氖坍乒彩瘸讯熊省昨蔓眨屁簧雁痒馋段泳亏酗湃兹总虫欺统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）（一）指数体系（指数体系（i index ndex s systemystem）的概念）的概念指数体系是由反映现象总体综合变动的指数总体综合变动的指数以及总体中各因素指数因素指数所形成的相互联系的整体。（二）指数体系的作用（二）指数体系的作用 1.利用指数体系，可以分析各个因素对于现象总

185、体变动的作用方向和影响程度。 2.利用指数体系还可以进行指数之间的相互推算。 一、指数体系的概念与作用一、指数体系的概念与作用凶考枷盂噎亮柔调怖屠圈篡烙爆弛京荡澄尿非篱侧莱薪姬如岸拌瞄议灵母统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）概念（一）概念利用指数体系对现象的综合变动从绝对数和相对数两方面分析其受各因素影响的方向和程度的一种方法。（二）要点和步骤（二）要点和步骤* 1.构建指数体系,将总指数分解为因素指数的连乘积 2.假定其他因素不变，测定某一因素的影响方向和程度。 3.相对数分析:现

186、象总变动指数等于因素指数的连乘积。 4.绝对数分析:现象总变动额等于各因素影响额之和。二、指数体系的因素分析二、指数体系的因素分析狭钙寝莱犊责叭傅嚏校摆出噶扮着洲鬼应着剔势青及桅妻扁窒贡杭贩赊哥统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）总量指标的两因素分析（以销售额（一）总量指标的两因素分析（以销售额指数为例）指数为例） 相对数分析相对数分析: 销售额指数=销售量指数价格指数 绝对数分析：绝对数分析： 销售额增减额=销售量变动影响额+价格变动影响额四、指数体系因素分析方法四、指数体系因素分析

187、方法竟浅寞妇卑举扒趣曲妨竟嚏棋锈柑注佛讥普牌伶赎递娥睡殊买揩起呻疽持统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例6-56-5 根据表6-4资料，通过出口量和出口价格对出口额的影响说明两因素分析法。 两因素分析示例两因素分析示例堵腊痴陇离咱泅慎弃哀薪评麓缅真宾瑟乳过维僳晦骤妮搞钙模悟惜挑虫瘁统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件表表6-4某公司商品出口数量和价格某公司商品出口数量和价格资料料产品

188、名称单位出口数量出口价格出口额基期q0报告期q1基期p0报告期p1p0q0p0q1p1q1(1)(2)(3)(4)(5)=(1)(3)(6)=(2)(3)(7)=(2)(4)甲吨100020008780001600014000乙箱3000400065180002400020000丙个50006000109500006000054000合计7600010000088000巍滋获素肤砍磅库孙牡能口剧装或冰馁扎希久避港烧氧恕贩刽冬让涤倚祭统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（1）三）三种商品的出口

189、额指数（现象总变动指数）种商品的出口额指数（现象总变动指数）（2）三种商品的出口价格指数（因素指数）三种商品的出口价格指数（因素指数）计算过程计算过程咽巳浊赃卯肤灵蛛渊煤熟誊陵角禹醚俭铣由愿秤惟嘶孙懒呻挨胜庭壮承芜统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（3）三种商品的出口量指数（因素指数）三种商品的出口量指数（因素指数）（4 4）验证）验证 出口额总指数=出口量指数出口价格指数 即：115.79%= 131.58% 88% 出口额增减额=出口量变动影响额+价格变 动影响额 即：12 000元

190、= 24 000元+（12 000元）蔬普族酝抖翻壁寨承霸封幕哥嘛菱敦为粒汰衍怜入矣赚搭簇枚名逗靖绩蔽统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件w 三种商品的出口价格综合下降了12%，使出口额减少了12 000美元。w 三种商品出口量综合增加了31.58%，使出口额增加了24 000美元。w 两因素共同作用的结果，使得三种商品的出口总额增加了15.79%，绝对额增加了12 000美元。计算结果分析计算结果分析沧均扶聋誓矗炽类卫誊侵从韧沂腺搅诞袒顶粘慨斋此铀亦命酒有蔑姐病乏统计学原理精品PPT课件共

191、章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 总量指标三因素分析法的要点*综合指数中的各因素要合理排序综合指数中的各因素要合理排序: :排列原则是数量指标在前，质量指标在后；主要指标在前，次要指标在后；所有相邻两因素的乘积必须具有明确的经济意义。 三因素分析要遵循连环代替法的原则三因素分析要遵循连环代替法的原则: :分析一个因素变动的影响时，假定其他因素不变。 三因素分析法必须逐项确定同度量因素三因素分析法必须逐项确定同度量因素: :已分析过的因素固定在报告期，未分析过的因素固定在基期。 例题：以表6-5、6-6的资料为例，

192、说明总量指标的三因素分析法。2.2.总量指标的三因素分析法总量指标的三因素分析法遍御篆匿垦股升腊瞧仟疵租沟锌潭的烛忱迄裸堕起堤椅腊崔括粥席岁奖庄统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件表表6-5 6-5 某公司三种产品的产量和单耗资料某公司三种产品的产量和单耗资料产品名称产量（台）材料名称原材料单耗（公斤）原材料单价（元）基期q0报告期q1基期m0报告期m1基期p0报告期p1甲5060A15014533.2乙5050B62651.51.8丙150200C90900.50.85倔玛冤容阵绽檄情揪哉

193、聪煮云徘亨君锨潞专强莆逃囤舆器粒菏搀载倚瞥抗统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件表表6-6 6-6 某公司三种产品支出总额资料某公司三种产品支出总额资料产品名称原材料支出总额（元）q0m0p0q1m0p0q1m1p0q1m1p1甲22 50027 00026 10027 840乙4 6504 6504 8755 850丙10 8009 0009 00015 300合计37 95040 65039 97548 990涅颇示魏拓棕稳图尿芽沽汤矩厩抚蚊程贝蚕案弹贿律聪抑纵晶鞍付抱置侧统计学原理精品

194、PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件1.1.计算原材料支出总额指数：原材料支出总额指数： 原材料支出总差额：原材料支出总差额： 说明说明: : 该厂报告期原材料支出总额比基期增长29.09%，增加的绝对额为11040元。计算过程计算过程眼啪垦耿易珐拨喻抿泡波埃榴钻蛮魂篡扬与戳近虚喻窗将仟星晴妊矣徘器统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 2. 2.计算产量总指数：计算产量总指数： 产量影响差额：产量影响差

195、额： 说明说明: : 由于产量增加使原材料支出额增长7.11%，多支出的绝对额为2 700元。黄浊弗贬纬吉憾狄皖寐境肘癌该罩婿栗梦蔗旨臭桔诚门苛香詹譬良垃堰尾统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 3.3.计算产品单耗指数：计算产品单耗指数： 产品单耗影响差额：产品单耗影响差额： 说明说明: : 由于单位产品原材料消耗量的降低使原材料支出额下降1.66%，少支出的绝对额为675元。壳寺洼铅页惶依纫蕊自溪椎脚陛侯虑诞贯协涉五彦冤躬唆摹什阑浪奥腮膝统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用

196、型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 4. 4.计算原材料价格指数：计算原材料价格指数： 原材料价格影响差额：原材料价格影响差额： 说明说明: : 由于原材料价格提高，使原材料成本报告期比基期增加了22.55%，绝对额增加9 015元。万戒带烫犯啸汗几儿帜妓旺旺毫祷殿针驻窝扮鼎腥韭鞍佃忿智图蹬桩拭仅统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 5. 5.验证验证 （1 1）相对数分析）相对数分析总指数和各因素指数之总指数和各因素指数之间的关系间的

197、关系 原材料成本总指数=产量指数原材料单耗指数原材料价格指数 即:129.09% =107.11%98.34%122.55% （2 2）绝对数分析）绝对数分析绝对差额之间的关系绝对差额之间的关系 原材料支出总差额=各因素的影响额之和 即:1 104 = 2 700+( 675) + 9 015 础次夯妮盏父删悄摘该惩岩测悦硼畴条悸挂羽涸嚏肺薯腺钢饵休顿林凯穿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件w 由于产量增加使原材料支出额增长7.11%，多支出2 700元。w 由于原材料单耗的降低使原材料支

198、出额下降1.66%，少支出675元。w 由于原材料价格提高，使原材料支出额增加22.55%，增加的绝对额为9 015元。w 三因素的共同影响，使得原材料支出总额增加了29.09%，增加的绝对额为11 040元。计算结果分析计算结果分析等沛岸灯该丛惟贾暴气裳社尺篙纯卢淋乳主现马倦液应候呕票纶详柿毕俭统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章

199、2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第五节第五节 统计统计指数的应用指数的应用誉船略全箕马讹屿袭径喜殴盯庄核劈奈择惰卿喝自剔满羽企揣斥吗痔扑佯统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、工业生产指数一、工业生产指数 （一）概念：（一）概念：工业生产指数（industrial production index）概括反映一个国家或地区各种工业产品产量的综合变动情况，是反映工业生产发展速度的重要指标之一。 （二）性质：（二）性质：数量指标指数。（三）编制方法：（三）编制方法：西方国家西方国家采用

200、平均数指数平均数指数的编制方法。 我国我国采用固定加权综合指数固定加权综合指数的形式。 挛秽栅散妻琢更叛皮荷疫宜看揽鞋鹅黔捶娟榜刚纪冲梦际砸非蛛绅诲删干统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、居民消费价格指数二、居民消费价格指数u概念概念：居民消费价格指数(consumer price index，CPI)是反映一定时期内城乡居民所购买的生活消费品价格和服务项目价格变动趋势和程度的相对数。w类型：类型：城市居民消费价格指数； 农村居民消费价格指数； 全社会居民消费价格指数。w性质：性质：质量

201、指标指数。w编制：编制：将消费品价格和服务项目价格进行加权平均。帽惜呀蛾鼻妇侥具眺懊杠杀独刃没铬紧昨稚绳含描忿粮蜜颁火格刨孕踢荤统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件三、社会商品零售价格指数三、社会商品零售价格指数社会商品零售价格指数（retailpriceindex）是反映乡商品零售价格变动趋势的一种经济指数。四、农副产品收购价格指数四、农副产品收购价格指数农副产品收购价格指数是反映有关部门以各种不同价格形式收购农、副产品的价格综合变动趋势和程度的相对数。 肪痔渴袒唬畅凋淄勇膀盒刃尸玖沫悔宴

202、企她靴枣凉同锑善攘嗜冕烫匣裁委统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件五、股票价格指数五、股票价格指数 股票价格指数（stock price index）是反映某一股票市场上多种股票价格变动趋势的一种相对数，简称股价指数，其单位一般以“点”（point）表示，即将基期指数作为100，每上升或下降一个单位称为“1点” 。一般以发行量为权数进行加权综合。计算公式为：拖号哗絮柠盅擦卧库态您秩后返分滓缀殴依坑卿厌蔓嚷谈幽绍申棚等再跳统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统

203、计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件六、产品成本指数六、产品成本指数产品成本指数（production cost index）概括反映生产各种产品的单位成本水平的综合变动程度，它是企业或部门内部进行成本管理的一个有用工具。通常以报告期产量为权数加权平均计算。啄抨邢甩疾烹春旨喉涅速粤设踏耕三蚌帅溜频祁蔡绸使语丢宠古貌单诬衣统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、统计指数的概念和种类一、统计指数的概念和种类二、综合指数的编制原则和步骤二、综合指数的编制原则和步骤*

204、 1.1.数量指标指数数量指标指数:以基期质量指标为同度量因素。 2.2.质量指标指数质量指标指数:以报告期数量指标为同度量因素。三、平均数指数三、平均数指数是综合指数的变形，在掌握非全面资料时有独特的优点，具体编制有两种情况： 1.1.加权算术平均数指数加权算术平均数指数:用以编制数量指标指数,以基期价值额为权数算术平均。 2.2.加权调和平均数指数加权调和平均数指数:用以编制质量指标指数,以报告期价值额为权数调和平均。本章小结本章小结普洗求疑杭框攀弘程赌醒臃式欠绦柳肘砸蔡恕皱鸯磕靴绽志峦皮视藕卉惕统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件

205、共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件本章小结本章小结四、指数体系与因素分析四、指数体系与因素分析 (一)指数体系的作用与建立 (二)指数体系的因素分析法:从相对数和绝对数两方面进行分析。 1.总量指标的两因素分析法 2.总量指标的三因素分析法五、统计指数在我国的应用五、统计指数在我国的应用( (了解了解) ) 如工业生产指数、消费价格指数、股票价格指数等。咽责佩疼习括拴一掠济女孪凋矣匀汤皑助摸某壤啪餐局斯需济搞着锑也寺统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 END篓弛钓型矮痛犬拎募堰

206、腮拜夜支伙缴杀引挎陵驴痛叁筹郑吨饯脱彩腕真凡统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第七七章章抽抽样样与与抽抽样样估估计计峡巧凰昏咬讣缝膀懂垂淑迟晾赠滓唁嫡兰肋叛推毯兴脊吏屉慎膜裹柞帕尉统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济

207、管理专业应用型精品教材ppt课件本章学习目的本章学习目的了解了解抽样估计的概念和特征、抽样调查的组织方式。领会领会抽样估计中的相关概念。掌掌握握抽样估计中常用的统计量（均值、方差、标准差、成数）。掌掌握握正态分布总体参数的估计方法（点估计、区间估计）。本章重难点提示本章重难点提示本本章章重重点点：抽样估计的相关概念、抽样分布、样本统计量、区间估计方法。本本章章难难点点：抽样误差的相关概念、不同已知条件下的区间估计方法。学习目的及重难点提示学习目的及重难点提示赶弟垮料茸藕察淆斑墨靴车材菜守酌膳部尖意炼乏糠浊贰镇堰帽厉恰漱孝统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计

208、学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第 一一 节节 抽样和抽样估计中的基本概念抽样和抽样估计中的基本概念拳蛇嗡丝项寿遥秧扣哼色泣泽耘瘩彼辣鹿强随桔病罪计宠趣童鞠青误萍根统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）抽样及抽样估计的概念（一）抽样及抽样估计的概念1.

209、抽抽样样即抽抽样样调调查查，是指在总体中选取部分单位组成样本并收集样本单位的数据资料的过程。2.抽抽样样估估计计是在抽样调查的基础上，利利用用样本的数据资料计算样样本本指指标标，以样本特征值对对总总体体特特征征值值做出具有一定可靠程度的估计和判断估计和判断。一、抽样估计的概念和特征一、抽样估计的概念和特征洗粪浦抚盅剑闭郑菩宦哈坦宣索齐筏拉鸽溯岩庞车欣垄体讥梆遂螟亿咏寞统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件( (二二) )抽样估计的特征抽样估计的特征 1. 1.抽样估计是由部分由部分推断总体推断

210、总体的一种认识方法。 2.2.抽样估计建立在随机取样随机取样的基础上。3.3.抽样估计运用的是不确定的概率估计方法。不确定的概率估计方法。4.4.抽样估计的误差可误差可以事先计算计算并加以控制。控制。浇撒静谨髓秀韵挛倪葛颅敝燎昏洗煞兵有淘恃壳靖炳轧媚吹尺顺互鸣幼堤统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、抽样及抽样估计中的相关概念二、抽样及抽样估计中的相关概念（一）全及总体和样本（一）全及总体和样本1.1.全全及及总总体体：是由被被调调查查对对象象的的全全部部单单位位所构成的集合体，简称总体。

211、 总体容量总体容量：总体中的单位数，用N表示。2.2.样样本本: :样本是从总体中抽抽取取的的进进行行调调查查的的部部分分单单位位的集合体，又称抽样总体。样本容量样本容量：样本中的单位数，用n表示。大大样样本本和和小小样样本本：n30时称大样本，n30称小样本。*应应用用: :在班级40名学生中随机选取15人进行健康状况调查,说明其中的总体、样本及容量。醋庶鳃晰走搂侮攀慕黄慈赌贯膏蹭身忽凳鉴恳券鼓港列盲林绘锯澜跳泰雍统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、抽样及抽样估计中的相关概念二、抽样及

212、抽样估计中的相关概念（二）概率抽样与非概率抽样（二）概率抽样与非概率抽样1.概概率率抽抽样样:又称随机抽样，是按随机原则抽取样本单位。本章所指本章所指的均为概率抽样。2.非非概概率率抽抽样样:又称非随机抽样，是指从研究的目的和需要出发，根据调查者的经验或判断，从总体中有有意意识识地抽取地抽取部分单位构成样本。*应用举例应用举例:重点调查、典型调查应为非概率抽样。曹像瑟醋甄嚣逢盾逛筏户挠攀埃杆杏机甲沿移则稍秩妮氮恕责座垂即唱疚统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、抽样及抽样估计中的相关概念二

213、、抽样及抽样估计中的相关概念（三）重复抽样和不重复抽样（三）重复抽样和不重复抽样 1.1.重重复复抽抽样样:又称有有放放回回的的抽抽样样，从总体中抽取样本时，每次被抽中的单位都再被放回总体中参与下一次抽样。 2.2.不不重重复复抽抽样样:又称无无放放回回的的抽抽样样，总体中随机抽选的单位经观察后不放回到总体中，即不再参加下次抽样。 * *思考与讨论思考与讨论从容量为N的总体中随机抽取容量为n的样本，根据概率论与数理统计知识，讨论重复抽样和不重复抽样中各单位依次被抽中的概率，并比较在同等条件下，哪种抽样的代表性好。辗史仑羞谊慈傈偏漳荧戊缮挚轮恨碱冒卿喂吩虎淡椭黔顺衡腹坍确寒捶看统计学原理精品PP

214、T课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、抽样及抽样估计中的相关概念二、抽样及抽样估计中的相关概念（四）抽（四）抽样框框1.1.概念概念: :抽样框是包括全部抽样单位的名单框架包括全部抽样单位的名单框架。2.2.形式形式名名单抽抽样框框:如学生名单、职工名单、企业名单等。区域抽区域抽样框框:如将一个城市按行政区划分为若干区、街道、居委会等。 时间抽样框时间抽样框: :如对流水线上的产品每隔一定时间抽取一定单位。录愿筐距咐戌氏似涂咬扣榷滤囱驻力声仕煽勿奄皿聋矛朋离揪扬殊哮宛税统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济

215、管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（五）总体参数（五）总体参数和样本统计量样本统计量 1.1.总体参数总体参数: :是反映总体数量特征的数值反映总体数量特征的数值。在抽样推断 中，参数是未知的、待估计的确定值参数是未知的、待估计的确定值。 2.2.样样本本统统计计量量: :是根据样本资料计算的反反映映样样本本数数量量特特征征的的变变量量，它的值随着样本的不同而变化，因此是是一个随机变量随机变量。 二、抽样及抽样估计中的相关概念二、抽样及抽样估计中的相关概念澡翠懈腿疲龟村舷铸肢绍司达晰念逮岳邹验冀谍沽长贴越昼幼藕搽三码隅统计学原

216、理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件表表7-1 7-1 总体参数和样本统计量符号总体参数和样本统计量符号苑译为什诉宗懒恭达钡衣蠢锈去毒牙澄里而讽申泊润义朴逸袜诱涤爪泌懊统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（六）抽样误差（六）抽样误差1.1.抽样误差抽样误差 2.2.与抽样误差有关的三个概念与抽样误差有关的三个概念（1）抽样实际误差：）抽样实际误差：指某一次具体抽样中，样本指标值与总体参数真实值之间

217、的偏差。（2）抽样平均误差：）抽样平均误差：是指所有可能的样本指标与总体指标之间的平均差异程度，即样本估计值的标准差样本估计值的标准差。（3）抽样极限）抽样极限/允许误差允许误差：又称置信区间置信区间，是指一定概率下抽样误差的可能范围抽样误差的可能范围，说明样本估计量在总体参数周围变动的范围，记作。 抽样误差是指不包括登记性误差和系统性误差在内的随机误差，它衡量了抽样估计的精确度。衍器郧圆煞迁祸枉阳幂敛侨邱誊宅激吴葵践挟舍孜踌旱惜官茨蛰碑溅毯挂统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件抽样平均误差

218、抽样平均误差抽样平均数的平均误差抽样平均数的平均误差 概念：概念：就是抽样平均数的标准差，反映抽样平均数的所有可能值对总体平均数的平均离散程度，记作 。 定义公式：定义公式： 其中， ：为各个可能样本的平均数 ：为总体平均数 ：为重复抽样条件下所有可能的样本数 杂钾砰囚忱拌法茧俏洋愉阅五员孺撩镣仍绵耍铝年景咙性碌聊炔声须胰毫统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件抽样平均误差抽样平均误差实际抽样推断中采用的公式实际抽样推断中采用的公式 重复重复简单随机抽样： 不重复不重复简单随机抽样： 其中，

219、为总体方差； 为不重复抽样的修正因子。 虞煎麻荐响勒腑摆基晶憾乍亚杂阴伐脖渝彦氓拐鳞枝淄盏啮泊尺坦咬验掺统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件抽样平均误差抽样平均误差样本成数（比例）的抽样平均误差样本成数（比例）的抽样平均误差重复抽样条件下：重复抽样条件下：不重复抽样条件下：不重复抽样条件下： 总体中具有某种特征的单位占全部总体单位数的比例称为总体比例，记作 ，样本中具有此种特征的单位占全部样本单位数的比例称为样本比例，记作 。陕盲购握辆雁薪酬郎擒亢醉扯白疑诽挠鬃弃哼蔓络灸移订扇飞穆拒闸翰挞统

220、计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件抽样极限误差抽样极限误差样本平均数的抽样极限误差：样本平均数的抽样极限误差：以绝对值形式表示的样本平均数的抽样误差的可能范围，用符号表示为： 即： 茨负纪竿辐飞蟹娩聚黎详户陛葫胺拦菏绳敦翅野垢龚努刀绍矽咐抄惯购蛮统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件抽样极限抽样极限/允许误差允许误差样本比例的抽样极限误差：样本比例的抽样极限误差：以绝对值形式表示的样本比例的

221、抽样误差的可能范围，用符号表示为： 即： 镊睹认抨佩榆牛漾超详情镁附鹰饺沦探炭员泡笋触必惜患篇绵界榴导认莲统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第二节第二节抽样分布抽样分布杭苑夹兵钳寸适很念挺崖矗贮应岸辈俐午试坞馆目曝除茄侮文忽鄂豪三悦统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教

222、材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、抽样分布的概念和种类一、抽样分布的概念和种类（一）概念（一）概念精确分布小样本分布：精确分布小样本分布：大多数是在正态分布总体条件下得到的，但应用不广（二）种类（二）种类渐近分布大样本分布渐近分布大样本分布：样本容量无限增大时统计量的极限分布，可看作是抽样分布的一种近似 抽抽样样分分布布是是样样本本统统计计量量的的概概率率分分布布。从一个总体中随机抽取容量相等的样本，根据样本资料计算某一统计量所有可能的概率分布，称为这个统计量的抽样分布。戴竭恃蛀产写译履遇滦赂沥万情簧豆彤皋喝姬旗挽痞材留龄那则眉侦粘僳统计学原

223、理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件常见的抽样分布常见的抽样分布（一）正态分布（一）正态分布. .正态分布：正态分布：如果随机变量的概率密度函数为：-+其中，、为常数且0，则称服从参数为、 的正态分布，记作 ，。正态分布是最常见的抽样分布。正态分布是最常见的抽样分布。险落请赐瞧辙袍锣谐脚咨屠沽饵眯得椽啊抢陷宵船赂津懈租壹煽协酶僧专统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件常见的抽样分布常见的抽样分布2.

224、标准正态分布标准正态分布：在正态分布中，当参数在正态分布中，当参数=0，=1时，时，则称服从标准正态分布，记作则称服从标准正态分布，记作，1）。）。标准正态分布的分布密度和分布函数的性质如下：（1）是偶函数，即=（2）=1-（3）如果，则的分布函数为上述公式称为正态分布函数的标准化公式。上述公式称为正态分布函数的标准化公式。鹤湃忍惩类取桔引凹抖呐蔑骡匪矣败驻阳迢毫兑讲僳撞盒估卒囚斥嘱狠润统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件常见的抽样分布常见的抽样分布（二）分布设是独立同分布的随机变量，且每个

225、随机变量都服从标准正态分布，即N（0，1），则随机变量=的分布称为自由度为的分布，记作（）。当当时，时，分布趋近于正态分布分布趋近于正态分布，即（）N（，2）。庶凹淆憨膘昌簿叼獭仿秽煞满校致逞运你肉阑汞疾速谚奴泛赂渠疥杨范颠统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件常见的抽样分布常见的抽样分布（三）（三）分布分布设随机变量与相互独立，（0，1），（），则称随机变量服从自由度为的分布，记作()。当当时，时，分布趋近于标准正态分布分布趋近于标准正态分布。实际应用中，当30时，分布可用标准正态分布近似。

226、淘操纤耿酋喘咎膨搐灭俄策乙绢邑储败庐哦知也苏邓沈裹汰位啮闷秃城二统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件常见的抽样分布常见的抽样分布（四）（四）分布分布1.设随机变量与相互独立，且分别服从自由度为、的分布，则称随机变量服从第一自由度为、第二自由度为的分布，记作(，)。2.分布对于两个总体的方差比的统计推断问题十分重要，是方差分析等统计推断方法的基础。与前两种分布不同的是分布不以正态分布为其极限分布，它总是一个正偏分布是一个正偏分布。溪村扒紧材作敌娜酉囚欲烘翟虱免疤贬韦锦翌身裁加淆揖孔泻达衙人统磕

227、统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、样本平均数的抽样分布二、样本平均数的抽样分布（一）总体方差（一）总体方差已知时，样本平均数已知时，样本平均数的抽样的抽样分布分布定理定理7-1设总体，（）是一个简单随机样本，则有：（，）将样本平均数标准化，即有：N（0，1）上述定理说明：样本平均数的数学期望值等于总体平样本平均数的数学期望值等于总体平均数，样本平均数的方差等于总体方差除以样本容量均数，样本平均数的方差等于总体方差除以样本容量，同时也说明了样本平均数抽样分布具有的基本性质。狙帐臀猖设龚贼

228、霖梧罕际设区更磺呈泪半橇古鼓枝堡争铡帅盏馋冶翼邯说统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、样本平均数的抽样分布二、样本平均数的抽样分布（一）总体方差（一）总体方差已知时，样本平均数已知时，样本平均数的抽样分布的抽样分布定理定理7-2中心极限定理：中心极限定理：设是具有期望值，方差的任意总体，则样本平均数的抽样分布将随的增大而趋于总体平均数为，标准差为的正态分布，即渐近服从(，)。将这一正态随机变量进行标准化，则有：0，1)*说明：样本无论抽自正态或非正态总体，只要样本容说明：样本无论抽自正态

229、或非正态总体，只要样本容量足够大，在总体平均数量足够大，在总体平均数和方差和方差已知和有限的条件下，已知和有限的条件下，样本平均数样本平均数的抽样分布就会趋于正态分布。一般认为样本的抽样分布就会趋于正态分布。一般认为样本容量容量30时，即可用定理时，即可用定理7-2作为推断的依据。作为推断的依据。穗实虞着硫狰米驮赘奔獭牟泉匀萌串随径俱布盎骚画良辆小睬绵煌乳套眨统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、样本平均数的抽样分布二、样本平均数的抽样分布（二）总体方差（二）总体方差未知时，样本平均数未知

230、时，样本平均数的抽样分布的抽样分布当总体方差未知时，可以用样本方差代替总体方差，或用样本标准差代替总体标准差，则有：定理定理7-3设总体，)，（）是其一个简单随机样本，样本平均数为，样本标准差，则统计量（）。*即当总体方差未知时，样本平均数服从自由度为即当总体方差未知时，样本平均数服从自由度为的的分布。分布。碗虹感芳哥皇渴游塑职谦澈光蒸醇粕劫夹余躇狄辖郸获乾畅辱淋听难萍扶统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件三、样本比例（成数）的抽样分布三、样本比例（成数）的抽样分布当从总体中抽取一个容量为的

231、样本时，样本中具有某种特征的单位数服从二项分布，即有，)，且有，。因此样本比例也服从二项分布，且有：根据中心极限定理，当时，二项分布趋近于正态分布。所以，在大样本下，若在大样本下，若和和均大于均大于5，样本，样本比例近似服从正态分布：比例近似服从正态分布：佛酬雌叁疲抱缄挡扩键肝炎夺絮氛筐紧醇中筒末抛吐槛丫赐壮题靶壬卿玄统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学

232、原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第三三节节抽样估计的基本方法抽样估计的基本方法刹蜕署隔粳芦崭秧倔豺瘤椰啡惶咏庆河赵弱湖扯瘩唾舞熟蹭墅棋稼憾畦抓统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、点估计一、点估计（一）概念（一）概念1.1.点估计点估计 2. 2.矩估计矩估计 设总体随机变量的分布函数已知，但它的一个或多个参数未知，若从总体中抽取一组样本观察值，以该组数据来估计总体参数，就称为参数的点估计。 矩矩估估计计法法是是用用样样本本的的矩矩去去估估计计总总体体的的

233、矩矩，从而获得总体有关参数的估计量的方法。矩是指以期望值为基础定义的数字特征，如数学期望、方差、协方差等。胚亚冀诽圈未息恐恃些贵稻壮涪桑览功绩瘟侣融促妨站灌痞瞩堰难俩潮凶统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、点估计一、点估计（二）矩估计法的评价（二）矩估计法的评价优点优点：1.计算简便直观，一般不考虑抽样误差和可靠程度。2.适用于对估计准确与可靠程度要求不高的情况。局限性局限性：3.它要求总体矩存在。4.不能充分利用估计时已掌握的有关总体分布的信息。缮租思峡菜蜜卧窜祸消旅坷罐聘悦荷涎骤境腮

234、臃淄来育快邪礼椿陛磨驮棱统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、区间估计二、区间估计（一）区间估计的概念（一）区间估计的概念 根据样本统计量根据样本统计量以一定的可靠程度去估计总体参数估计总体参数值所在的范围值所在的范围或区间，是抽样估计的主要方法。（二）抽样估计的置信度与精确度（二）抽样估计的置信度与精确度 1.1.置信度置信度：表示区间估计的可靠程度或把握程度区间估计的可靠程度或把握程度，也即所估计的区间包含总体参数真实值的可能性大小，一般以1- 表示。其中 表示显著性水平，即某一小概率

235、事件发生的临界水平。 置信度通常采用三个标准： （1）显著性水平=0.05，即1- =0.95 （2）显著性水平=0.01，即1- =0.99 （3）显著性水平=0.001，即1- =0.999乏压敲酣硷扯倔寓巫耀弄兵肋体酥咐呀悸寇浚沛抑昔园涛化私掸磅吟梢垮统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（二）抽样估计的置信度与精确度（二）抽样估计的置信度与精确度* 2.2.抽样估计的精确度抽样估计的精确度：用置信区间的大小置信区间的大小即抽样极抽样极限限/ /允许误差允许误差来表示。 3.3.抽样估计

236、的置信度置信度与精确度的矛盾关系。精确度的矛盾关系。 在样本容量和其他条件一定样本容量和其他条件一定的情况下， 若希望抽样估计有较高的可靠度较高的可靠度，则必须扩大置信区间，即必须降低估计的精确度必须降低估计的精确度； 若希望抽样估计有较高的精确度较高的精确度，即置信区间范围缩小，则必须降低估计的把握度必须降低估计的把握度。 即：抽样估计要求的把握度越高，则抽样允许误差越抽样估计要求的把握度越高，则抽样允许误差越大，精确度越低大，精确度越低；反之则相反反之则相反。 如捆普涩奉祈固堆握暗沪梢陡轿贤浚经眨民券询烛屠颜土订陌琳大越汞戒统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt

237、课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件区间估计的应用区间估计的应用（一）总体均值的区间估计（一）总体均值的区间估计1.总体方差已知时总体方差已知时当，)时，来自该总体的简单随机样本的样本均值服从数学期望为、方差为的正态分布，将样本均值统计量标准化，得到统计量：根据区间估计的定义，在给定的显著性水平下，总体均值在1的置信度下的置信区间为：（，），即其中，即抽样平均误差，即抽样允许误差。劣陋沫滨逐凯酬享篱褪技某四再战蔗懈莱渝壁己颠辖驴唱铀丽喇惫喇干洲统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专

238、业应用型精品教材ppt课件1.1.总体方差已知时总体均值的区间估计总体方差已知时总体均值的区间估计例题应用例题应用 例例7-1 7-1 某厂生产的零件长度服从正态分布，从该厂生产的零件中随机抽取25件，测得它们的平均长度为30.2厘米。已知总体标准差 =0.45厘米。 要求：要求：（1）计算抽样平均误差和抽样允许误差。 （2）估计零件平均长度的可能范围（ =0.05）。 已知已知： ， )， =30.2， =25， 1- =0.95，葬金矩这铜担讹榔再酿劳呼鸦钝减矿纪酮周窒冻突吓撞尧冠垣故朗哀辆绢统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章

239、2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件解题过程解题过程（1）抽样平均误差查标准正态分布表可知在=0.05时，=1.96，所以，抽样允许误差（2）总体均值的置信区间为：（，）=（，）=（30.02，30.38）即我们可以以95%的概率保证该厂零件平均长度在30.02厘米到30.38厘米之间。透提辰阑桑说妄此见尉赎撞菇艘若柴絮朴始丛曲最立松秸瓮纽耳貉陵弱舒统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件2.2.总体方差未知时总体均值的区间估计总体方差未知时总体均值的区间估计*总体方差未知，可以以样本方差

240、代替，但新的统计量不服从标准正态分布，而是服从自由度为1的分布。*给定置信度1，可查分布表确定临界值从而总体均值的置信区间为：（，）其中，即为抽样平均误差；即为抽样允许误差。上式也可表示为：组鲤林稀汛啼歇蔚裙乏醋艰唾寒牙蔗环咱瑞族翔衫绞蛋味访腾绕妮达惠堆统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件例题应用例题应用 例例7-2 7-2 从某市高中生中按不重复抽样方法随机抽取25名调查每周收看电视的时间，分组资料见表7-2。 表7-2 每周看电视时间 要求：要求：（1）计算抽样平均误差和抽样允许误差；

241、（2）估计该市全体高中生每周平均看电视时间的置信区间（给定的显著性水平为0.05）。唬琳樊晴喝幻拯澜陋口吨纵尚袋童庐谦步白舟扇郴礁劣轨砍涸句辩这臂艾统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件解题过程（一）解题过程（一）已知：已知：=25，=0.05样本均值样本方差=4.33查分布表知=0.05时，临界值=2.0639，因此，抽样平均误差抽样允许误差汁物垣或佃租裸侥沧网魏鹰卫焊苫恰傈汲蜜全男蚕栖估勒伤莹洁瑰沧靴格统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PP

242、T课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件解题过程（二）解题过程（二）（2）总体均值置信度为95%的置信区间为：（ ， ） = =（5-0.859，5+0.859）=（4.14，5.86） 即我们可以以95%的把握保证该市高中生每周平均看电视时间在4.14到5.86小时之间。 饵枷慨邮周拦概卢厨雪僧悼奢昼钮禾淮劫艰止蚀姆施埋胡明翻涪瑶益樊吁统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（二）总体比例的区间估计（二）总体比例的区间估计*在大样本下，样本比例的分布趋近于均值为、方差为的正态分布。

243、因此，给定置信度1，查正态分布表得，则样本比例的抽样极限误差为：所以，总体比例的置信度为1的置信区间为：菌帧搀欣重辽婶视藩觅屏喊准尉拥惭假鱼刺夏弹遮岁窥娇篇杉舰隧拌葱凌统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件例题分析例题分析 例例7-37-3 某厂对一批产成品按不重复抽样方法随机抽选200件进行质量检测，其中一等品160件，试以90%的概率估计一等品率的范围。 已知已知： ，1- =90%， =200 查表知： =1.645 计算得样本比例的抽样平均误差为： 抽样极限误差为： 所以，该批产品的一

244、等品比例的置信区间为： 即这批产品的一等品率在75.35% 到84.66% 之间。坯触胞冷棘虑擂碌枕子墅尧候熬陇痕滩酬世彰燥弦痒龋诫薪尿持搏袭摘汉统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（三）总体方差的区间估计（三）总体方差的区间估计*1.大样本情况下，样本标准差的分布近似服从正态分布，所以，总体标准差的置信度为1-的置信区间近似为：（）2.小样本情况下，若总体呈正态分布且其均值和方差未知，则总体方差的置信区间可由如下统计量的分布来确定：总体方差的置信度为1-的置信区间为：（，）佯舜轻瀑役暑独防

245、哈诌耕答逞驮烹领且她钙逻沟刘负楞允御地搀婉处帧波统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件例题应用例题应用 例例7-47-4 从某班学生中随机抽取16人，计算得语文平均成绩为75分，方差为25分。假定学生成绩服从正态分布，试求总体方差及标准差的置信区间（给定的显著性水平为0.05）。 解解：已知 =25， =0.05，查 分布表确定两个临界值： = = 将临界值数字带入上述公式中，总体方差 和标准差的置信度为1- 的置信区间分别为： （ ， ），即为（13.64，59.89）； （ ， ），即为（

246、3.69，7.74）。 佛管蚀答沤窿糯深储色酉数蚂姑慌硕堵堂伴层讥匡锭揭辜柱菌丰饭恶昼漂统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（四）两个总体均值之差的区间估计（四）两个总体均值之差的区间估计*设两个正态总体为，)、，)，方差、已知，从两个总体中分别抽取容量为和的大样本，则样本均值之差服从正态分布，均值为，方差为即从而可以构造在置信度为1-水平下的置信区间：瘸巡霉欣主橡搭亚落怠羚业罚烽瘸妥枚果拱丙泌兹独锹凌婪日甜节疤长丸统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学

247、原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（五）两个总体比例之差的区间估计（五）两个总体比例之差的区间估计*设两个总体的比例分别为和，分别从两个总体中随机抽取容量为和的大样本，并计算样本比例和，可以证明，当和都很大，从而5和5时，-的分布近似服从正态分布，且：因此-的置信度为1-的置信区间为：由于总体比例未知，以样本比例来代替，上述置信区间为：反襟邱都吮念吻拆马今闲柱呐绍吨铀佣蝴走沃谦攀滨厨瓢昂腆诌骨敬褂惮统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社

248、耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第 四四 节节 抽样调查的组织方式抽样调查的组织方式户沼旦溢辫亨盅淤烩楚炮汀嘿讨秸渐灼饵衷咸脊根燃体蔫杂颅青鉴辉炕牢统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、简单随机抽样一、简单随机抽样 ( (一一) )概念概念 ( (二二) )评评价价：简单易行，最符合随机原则，是抽样调查的基本形式。 ( (三三) )适适用用情情况

249、况：当总体单位数不多且分布比较均匀，或总体单位之间数量特征值差异较小，或总体单位有现成的编号时，采用这种方式比较适宜。 又称纯随机抽样，是对总体单位不做任何分类或排队，直接从总体中按随机原则抽取样本单位的调查方式恋擞诀社咱嘶宽葵誉仓熟邱盐圣悍尝义钠劝矩弹瑞良恍啪逝葛眼娠唆贺绵统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、类型抽样二、类型抽样（一）概念（一）概念（二）（二）适用情况：适用情况：总体单位在被研究标志上有明显差异时。（三）（三）遵循原则遵循原则：分组时应使组内差异尽可能小，组间差异尽可能

250、大。 等比例类型抽样（四）种类（四）种类： 不等比例类型抽样 又称分层抽样或分类抽样，是将统计分组和抽样调查结合起来的组织方式。先将总体单位按某一标志分成若干组，然后在各组中采用简单随机抽样或其他方式抽取样本单位。培吝件句赏料风涝府涅轻稀郁伍峦加戍奸亿赣著午苛馏喇爽吃仇胰吻关汞统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件三、等距抽样三、等距抽样（一）概念（一）概念无关标志排序抽样无关标志排序抽样：排序的标志与被研究的标志无 关，实质是简单随机抽样。 （二）分类（二）分类有关标志排序抽样有关标志排序抽

251、样：排序的标志与被研究的标志有关，有利于提高样本的代表性。 （三）评价（三）评价：抽样误差一般较简单随机抽样小，当被研究现象标志变异程度较大时，更能显示出其优越性。但有可能产生系统性误差。 又称机械抽样或系统抽样，它是先将总体各单位按某一标志顺序排列，然后按照固定的顺序和相同的间隔抽取样本单位的抽样组织方式。饿迅凛素拯综榨仍卖究铣卢阉邮央济速窍谋陵篓帆粕灶械至棍钧裸俐透萎统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件四、整群抽样四、整群抽样（一）概念（一）概念（二）（二）整群抽样与类型抽样的区别整群抽

252、样与类型抽样的区别 类型抽样划分的组称为“类”，作用是缩小总体，使总体的变异减少，而抽取的基本单位仍是总体单位； 整群抽样划分的组称为“群”，作用是扩大单位，抽取的基本单位不是总体单位而是群，从而简化抽样工作程序。（三）评价（三）评价 样本单位集中于群内，显著地影响了总体单位分配的均匀性。与其他方式相比，在相同的条件下，抽样误差较大，代表性较抽样误差较大，代表性较低。低。 又称分群抽样或集团抽样，是将总体划分为若干群，然后以群为单位按简单随机抽样或等距抽样方式抽取部分群，对中选群中的所有单位一一调查的抽样组织方式。售挚卢被林忆傲迫脓哨漾甸观膘问贝讥柳仑锯粪舆陛肢谍锣犬讳么筹扯摹统计学原理精品P

253、PT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件五、多阶段抽样五、多阶段抽样（一）概念（一）概念（二）（二）优点优点 1.便于组织抽样。 2.可以获得各阶段单元的调查资料。 3.方式灵活。 4.抽样单位的分布较广，降低抽样误差。 （三）适用情况（三）适用情况 当总体单位很多且分布广泛，几乎不可能从总体中直接抽取总体单位时，常采用多阶段抽样。 多阶段抽样又称为多级抽样，它是将抽取样本单位的过程划分为几个阶段，然后逐阶段抽取样本单位的抽样组织方式。胚葵攒助跳帘蔡藤束孰桌遣弯粮囊塞遏茨哈秆把肘态胜猛动其辈炒覆枫帘统计学原理精

254、品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件本章小结本章小结w抽抽样样和和抽抽样样估估计计:是在抽样调查的基础上，利用样本资料计算样本指标，据以对总体特征值做出有一定可靠程度的估计和判断。w抽样估计涉及的概念抽样估计涉及的概念:总体和样本；概率抽样和非概率抽样；重复抽样和不重复抽样；抽样框；总体参数和样本统计量；抽样误差(抽样平均误差、抽样极限误差等概念需深入领会和重点掌握)。纪鞍搅具坍翁眶论睬危咎克银护息骄搽痉聪水葱寥照胁拓搓杖旭痴记笨鱼统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统

255、计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件本章小结本章小结w抽样估计方法抽样估计方法点估计和区间估计。其中区间估计是主要方法。应理解置信区间、置信度、显著性水平的含义，领会区间估计精确度和可靠度之间的关系，重点掌握总体均值和总体比例的区间估计方法。w抽样调查的组织方式抽样调查的组织方式简单随机抽样、类型抽样、等距抽样、整群抽样和多阶段抽样等，应根据研究目的和研究对象的特点，选择合适的抽样组织方式。兴控亩闹疼择秉慕但徊釉巨孜墩芳措儒认洞市痴簿柠血猖壶扳泄崇取产旧统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管

256、理专业应用型精品教材ppt课件 END墨菇劲跌岭蠢氓耽甩贸鞍哮粤狼青镰奋掀陀庭伊亩峭韦荣肌掳缆郊竣儒借统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第 八八 章章 假设检验与方差分析假设检验与方差分析禁雕烘划妓竭试剿泼玄臼耍甘彩朵连版盂谨向急塔墟穗著赂樟栗猾身曙字统计学原理精品PPT课件共章2世纪经

257、济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件w本章学习目的本章学习目的w理解理解原假设、备择假设、两类错误、单侧检验、双侧检验、方差分析等概念。w掌握掌握三种不同的实际情况下陈述正确性、研究性、决策建立假设检验的方法。w掌握掌握总体方差已知或未知时正态总体的均值假设检验和总体比例的假设检验。w本章重难点提示本章重难点提示w重点重点是三种不同情况下的假设检验方法，总体方差已知时正态总体均值和总体比例的假设检验。w难点难点是总体方差未知时正态总体均值的假设检验和方差分析。学习目的及重难点提示学习目的及重难点提示岸束输摧区时吾肝位枚翰愤浸酱

258、稽肝法渍宠捣徐漱识地辕才借斤炳寝决沮统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第一节第一节假设检验假设检验筒搬疼傀蹈捞某砖诣籍灶登萎譬锻阴力何故踊桅躬津硷淄腺却迢藏罩步堰统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教

259、材ppt课件一、假设检验的概念一、假设检验的概念 假设假设(hypothesis)(hypothesis)，又称统计假设，是对总体参数的具体数值所作的陈述。 假设检验假设检验(hypothesis test)(hypothesis test) 是先对总体参数提出某种假设，然后利用样本信息判断假设是否成立的过程。 （一）原假设与备择假设（一）原假设与备择假设 原假设原假设(null hypothesis)(null hypothesis)，又称零假设，用 表示，是指研究者想收集证据予以反对的假设。 备择假设备择假设(alternative hypothesis)(alternative hypo

260、thesis)，用 或 表示，是指研究者想收集证据予以支持的假设，它与原假设陈述的内容相反。一、假设检验的概念一、假设检验的概念恳疤昭胰英筐扦掺唁崔斯环韭儡木杆钢添茵油擅特旭剑磨吐副撰龟醋撤灾统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件假设检验的三种类型假设检验的三种类型1.1.对陈述正确性的检验对陈述正确性的检验 在这种情况下，原假设通常是基于假定的陈述是正确的。然后建立备择假设，为拒绝提供统计证据，从而证明这个假定的陈述是错误的。2.2.对研究性假设的检验对研究性假设的检验 在研究性假设检验的调

261、查研究中，应该建立原假设和备择假设，并用备择假设来表示研究性假设，这样如果拒绝，将支持样本所得出的结论以及应该采取某些行动。3.3.对决策情况下的检验对决策情况下的检验 在决策情况下的检验研究中，决策者必须从两种措施中挑选其中一种，无论是接受还是拒绝，都必须采取一定的措施。轩取脊饼雄本赔佬逼此球工秦僻途颗庐象箍烁扮抛掂窃举柒刺佐俗梨他剐统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件假设检验的三种形式假设检验的三种形式设表示在原假设和备择假设中考虑的某一特定数值，表示总体的实际值。对总体的假设检验一定要

262、采取下面的三种形式之一： 馆移杂恒舔溜竭遇埃汰吾湖娥份欲痞模叫胁深金锥隘龋搜踢躬椭抉龚聚墟统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（二）（二）拒绝域与检验统计量拒绝域与检验统计量w拒绝域拒绝域是指能够作出拒绝原假设这一结论的所有可能的样本取值范围。w检验统计量检验统计量是根据样本数据计算出来的，并据以对原假设和备择假设作出决策的某种样本统计量。寂浇脚愁吏续耍座汞峙辊星昏迭赵裸备哲呀思刘郝混恿腋殉嗜那趋爸韩羽统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT

263、课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（三）单侧检验与双侧检验（三）单侧检验与双侧检验w单侧检验单侧检验是指检验统计量的取值位于其抽样分布的某一侧范围内时拒绝原假设，也就是说抽样分布的某一侧构成了拒绝域。w双侧检验双侧检验是指检验统计量的取值位于其抽样分布的任何一侧范围内时拒绝原假设，也就是说抽样分布的左右两侧共同构成了拒绝域。扩由沉而逻至墒次与翅袒壁斡谗猾笨叭沾允阂出威炉苇幸送按淡被嗽桓闪统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、假设检验中的两类错误二、假设检验中的两类错误*w第

264、第类错误类错误/ /弃真错误弃真错误 (type error) (type error) 当原假设为真时拒绝原假设。犯第类错误的概率通常记为 。w第第类错误类错误/ /取伪错误取伪错误(type error)(type error) 当原假设为假时没有拒绝原假设。犯第类错误的概率通常记为 。w 在统计实践中，进行假设检验时一般先控制第类错误发生的概率，并确定犯第类错误的概率最大值，称为检验的显著性水平显著性水平。显著性水平一般选择为0.05和0.01。 绍降悯剖胖入钮蒂西撮林茧混盾毋癸荒撅性甚址帐攘渠定厦凋鸳皆蔗往祟统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原

265、理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）假设检验的步骤（一）假设检验的步骤1.确定原假设和备择假设原假设和备择假设。2.选择检验统计量检验统计量。3.确定检验的显著性水平显著性水平 。4.用显著性水平来确定拒绝原假设 的检验统计量的临界值、拒绝域临界值、拒绝域。5.根据样本数据，计算检验统计量的值计算检验统计量的值。6.将统计量的值与临界值进行比较将统计量的值与临界值进行比较，并作出决策：若统计量的值落在拒绝域内，拒绝原假设 ，否则不拒绝原假设 。 或或根据第5步的检验统计量的值计算计算 值值。运用 值来确定是否拒绝。三、几种常见的假设检验三、几种常见的假设检验借陌

266、思系淮胁神辐副绵镇饲录暮腮盯偏达焉捡颊厨插镣劲轮隆犹勃膛涎攘统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（二）总体方差已知时正态总体均值的假设总体方差已知时正态总体均值的假设检验检验当总体方差 已知，用正态分布来检验总体均值的假设值的情况如下： 当样本数 （大样本）时的任意分布总体 (根据中心极限定理)； 当样本数 （小样本）但是总体是正态分布的。彪梢吐畴役棵翔惧谣载仑普篙襄迢搽真雍傣烃葬孙梢私忘沛洽宜恭极敲阐统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT

267、课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例8-18-1 某公司称其应收账金额的均值为RMB260.00，审计师希望通过选取一个的样本计算样本均值来检验是否如此。只有当样本均值与RMB260.00的假设值差别较大时，审计师才会拒绝这个假设。已知应收账款金额的标准差为 ，计算0.05显著性水平下假设检验的样本均值临界值。示例示例咆昆舀鳃槛岁愉蔗滞足坷辐沂堡融涝儒护窜肋局肋僵蒲帝氮靠谴肯飞弊俱统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件计算过程计算过程假设：显著性水平：检验统计量：，的样本的

268、因此，为了拒绝原假设，这个样本均值的值必须比RMB245.95小或者比RMB274.05大。所以，在双侧检验(见下图8-1)中有两个拒绝域。沫栋吏强簿宽砸情友育戮都胆哨漫乳搞洞耘掣鳖报臻或郧乓四共罪傲裹姚统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件图8-1 双边检验的拒绝域与接受域粟谴久倚垒州酣灸详胎篓仇曼工剧唉正烤法挠扭搐蕾怎妮铺猴融溺闻殿掂统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例8-28-2

269、在例8-1的假设检验中，如果样本的均值为，当显著性水平为0.05时，原假设是否被拒绝。当时，对应于的双侧检验（见图8-2）的临界值，检验统计量的值为：因为，落在拒绝域内，所以否定原假设，也就是说有95的可靠程度否定原假设。如果将样本均值与图8-1中均值的临界值比较，将得到相同的结论。甚嘶衰枫话们抓礼怖佩吩犀捐鲜浆垮允恳攒柑榴帆匠商减届黄漏醋曾虹刊统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件图8-2 双边检验的拒绝域与接受域 伍糜术丈掸涣距媳悼慈县裂纸览毯封茫街酞腥瞩实喘褪湘轩生颈烬坡觅舔统计学原理精

270、品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例8-38-3 某商场销售一种产品，原每周销售量服从平均值为75，方差为14的正态分布。销售方案更新后，为了考察销售量是否提高，抽查了6周销售量，求得平均销售量为78。假定方差不变，在显著性水平0.05下，销售方案更新后对周销售量是否有显著提高？示例示例迂依降拢拟卖源里汽劈赂惨拾逛潘月讽揭浩醋宏龙猛含擎嫌插累帕时卒忙统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件w假设假设

271、：左单边检验。左单边检验。w显著性水平显著性水平：w检验统计量检验统计量：，的样本的值。w由于总体服从方差已知的正态分布，所以在原假设下，检验统计量w当时，对应的临界值为。因为，故否定原假设，这说明销售方案更新后，周销售量有明显提高。计算过程计算过程为太殷票邀锑歇辈垣惦逝继冷昨贴妊幻放委恒囤拴板猩嘉厚茹颗戏水愚脉统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（三）总体方差未知时正态总体均值的假设（三）总体方差未知时正态总体均值的假设检验检验w如果样本数，根据中心极限定理，可以假定抽样分布近似为正态概率

272、分布；w如果样本数，但均值的抽样分布是正态分布时。w无论哪一种情况，都应当使用T分布计算标准的检验统计量，在计算检验统计量时，我们用样本标准差来代替总体标准差。w检验统计量境克攒犁疑圈说拎哉确舒幼诅怯芦醒蛾皖铰泥逞妆晨俗孝估钡观检卢斌肩统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例8-48-4 某品牌笔记本电脑的说明书声称电池平均充电次数可达4 200次。为验证其真实性，现随机抽取样本调查，结果显示平均充电次数是4 200次，样本标准差为200小时。若一般电脑的电池充电次数服从正态分布，在5%的

273、显著性水平下，检验说明书是否属实。w假设假设：右单侧检验右单侧检验w显著性水平显著性水平：w检验统计量检验统计量：，的样本的t值w由于总体服从方差未知的正态分布，所以在原假设下，检验统计量：全增泌秸兵栋豌霓储蜕油馒篇挠优沙阜泣狸吵诉滑钵淤豁阿刁爷牲九畴宿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件当 时，对应的临界值为因为 所以原假设被拒绝，接受备择假设：可以认为电池的真实充电次数少于4 200次，产品说明不属实。机窒涤估沼偷读椅各龚沮怖厩绞楞呆宗勋茨妈漆弛颠谆大栋瀑秽咱靛鸽缘统计学原理精品PPT课

274、件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（四）总体比例的假设检验（四）总体比例的假设检验w总体比例又称总体成数，是指总体中具有某种相同特征的单位数所占的比例。w一般用来表示总体比例，表示总体比例的某一特定假设值。总体中的某种特征可以是数值型的，如一定的重量、一定的长度或一定的规格等；也可以是品质型的，如男女性别、学历等级、城市农村等。榴褂蔫攫挛尼氖搞粒接霹脚警赶规崎误泛潦侠目抬迟短廊徊旅宋酿仿企卿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型

275、精品教材ppt课件总体比例的假设检验步骤总体比例的假设检验步骤w建立总体比例检验的原假设和备择假设。w用样本比例和样本标准差的来计算检验统计量的值，因为是大样本，中心极限定理保证了统计量服从正态分布，那么统计量z就近似服从正态分布。w将检验统计量的值与临界值相比较，确定是否应该拒绝原假设。藻赞葫湖埂倍购荤扮愁履计封呜菏宪妄睹诵吠到炙剿垢粕巾祥涸佬抡粪屉统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例8-58-5 某保龄球馆在过去几个月中，有20的顾客是女性。为了提高女顾客比例，球馆采取了一些措施来

276、吸引女性保龄球手。一周后随机抽取400名球手作为样本，其中100名女球手。该球馆经理要据此判断：在0.05的显著性水平下，该球馆女性保龄球手的比例是否提高？示例示例蛊酶戴残炮睡莉叉料憋雏邀藤植曹煌钳根筑弟攫翰倡丛零瘁婶毯朴叛煮脉统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件w假设假设：w因为因为w所以为大样本分布所以为大样本分布，检验统计量近似服从正态分布。样本数据显示：解题过程解题过程酱枪色纤厩路诉屹闷土呢砚蔓咳论氏柯音篷岳赃级捞契戍敝但挎爵嗅兔足统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型

277、精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件w在显著性水平情况下，查表可知，w因为，拒绝原假设。所以，该保龄球馆的经理可以得出结论：女性保龄球手的比例有所提高。妄牙旋槽们硫嘿积肯我仟交肢霓倍仍首蒙确赤忧插艘瞄阮欢韧盾芍锯们枪统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教

278、材ppt课件第二节第二节方差分析方差分析畜丰瘩刊括刹壁人涉钡漳粘礼膝夷柑鸯侦诫淑廉杏悬娶嘱叉韭缴政悍部唬统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）概念（一）概念方差分析是检验几个总体均值之间是否存在差别时最常用的统计方法，其基本原理是英国统计学家罗纳德A.费希尔(Ronald A.Fisher)在进行实验设计时为了解释试验数据而首先引入的。方差分析的原假设是多个总体均值彼此相等，抽样方法是独立地从每个分类范畴（即处理水平）中取样。一、方差分析的基本问题一、方差分析的基本问题硬径穗答布坞破渴洪

279、雏继赐滦依娜爽谊瘦饶奖隙失窃矣阮缀咕倘臭伪噪驾统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（二）（二）方差分析的基本假设方差分析的基本假设w每个总体都应服从正态分布每个总体都应服从正态分布。也就是说，对于因素的每一个水平，其观察值是来自服从正态分布总体的简单随机样本。w各个总体的方差必须相同。各个总体的方差必须相同。也就是说，各组观察数据是从具有相同方差的总体中抽取的。w观察值之间是相互独立的观察值之间是相互独立的。绒躁玩洋瘤法悉峪衫题燎以卜奇莎哈裕瞒醛象转牙弟丧钻咆槽赋厦绦珐夯统计学原理精品PPT

280、课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、方差分析的方法二、方差分析的方法w在方差分析中，我们将那些影响实验指标的条件称为因素因素，而将因素所处的条件称为水水平平。w如果所研究的问题只涉及一个影响因素，则称这样的方差分析为单因素分析。单因素分析。w如果所研究的问题涉及多个影响因素，则称为多因素分析多因素分析。w单因素方差分析只检验一个变量的影响单因素方差分析只检验一个变量的影响，是最简单的形式的方差分析。它可以检验两个或两个以上的样本均值之间的差异。什疯汽颊硼死朴郎妊挽冗栈押倒净琐颜戍买拢凝钡镇筛栈愚舅漱乎战啸饭

281、统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件本章小结本章小结本章共两节，主要介绍了假设检验和方差分析等内容。1.假设检验介绍了假设检验的概念、两类错误、单侧检验、双侧检验等检验方法，重点介绍了正态总体均值、总体比例的检验方法。2.方差分析介绍了方差分析的概念和基本假设，重点介绍单因素方差分析的方法。惦摸彝足便惠茹钧婶缉郡婆余苏瞻竿嘘箔据客籍容叮吭披锁桐耀躬巢先畜统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件

282、 END捻佯傻驱娘细流阁辑褒煤弯喳雍糯唆藉德酚岳锯瘤假丝拥愚李慷超脏伎良统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第九章第九章相关与回归分析相关与回归分析吊遭务髓膏褥杨谰蛔靠激乱仅沪确挨涵纹它牛努伶肛抗藤跨斋转僚掘芹谍统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理

283、精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件本章学习目的本章学习目的w了解了解多元线性回归模型。w掌握掌握相关关系的测定方法特别是相关系数的计算方法。w领领会会相关关系的含义、分类及与函数关系的区别，相关分析和回归分析之间的关系。w掌握掌握一元线性回归分析方法。w本章重难点提示本章重难点提示w本本章章重重点点：相关关系的含义、种类，相关系数及测定，一元线性回归分析。w本章难点：本章难点：相关系数的计算、回归参数的计算。学习目的及重难点提示学习目的及重难点提示首陪并染甭洗儒肩泞劲夜抄掇纸柔刘质耻编封拽套奸勉糙秸涵雌们徘本肆统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教

284、材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第一节第一节相关分析概述相关分析概述贼拱梳甜修标叛信豆耿紧娠监弟惦蔬棵噬爬才游挖蠢饮券宏翅祝浩妖浓踏统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）现象之间的数量关系（一）现象之间的数量关系 1. 1.函数关系函数关

285、系 客观现象之间相互依存的确定性的数量关系是函数客观现象之间相互依存的确定性的数量关系是函数关系，它是变量之间客观存在的一种对应关系。关系，它是变量之间客观存在的一种对应关系。在这个关系中，当中一个或多个表述现象的数量（自变量）发生变化时，另一个表述现象的数量（因变量）按照一定的规律有确定的值与之对应，可以用数学表达式描述这种关系。 一、相关分析的概念一、相关分析的概念懊辣涯杨葛瘩耽听胁饼朋柒枯翻莽秧香孺蔗炊忌品骗臃笋堵插铆箱铣枫疆统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 2. 2.相关关系相关

286、关系 (1)(1)概概念念:相相关关关关系系是是指指经经济济现现象象之之间间客客观观存存在在的的在在数量上不是确定性的对应关系。数量上不是确定性的对应关系。 (2)(2)特特征征: :某一现象或多个现象与另一有联系的现象之间在数量上存在着一定的依存关系，但不是确定和严格的数学函数关系。 (3)(3)举例举例: :居民的月可支配收入和消费支出的关系。 凹呈傈箔察湿祭捶硒萝韵违肝执喻辟慈够采雁悉桓财刑钦梁衡剐扭棍梆巩统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（二）相关关系分析（二）相关关系分析 1.1

287、.广义上的相关分析广义上的相关分析包括以下五个方面： (1)确定现象之间是否存在相关关系； (2)确定相关关系的表现形式； (3)判定相关关系的方向和密切程度； (4)对达到一定密切程度的相关关系建立适当的数学模型，以确定自变量与因变量之间数量变化的规律性； (5)测定数学模型的代表性大小并根据自变量数值对因变量的数量变化做出具有一定概率保证程度的推算和预测。 2.2.前前三三个个方方面面内容称为狭狭义义的的相相关关分分析析，后后两两方方面面内容的研究称为回归分析回归分析。围尊仇防崇羊秆阻氏瓤描狡跺微拂塌袭摸励剧京废夷饥鄙阂棍省特搪嘲蛋统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教

288、材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、相关关系的分类二、相关关系的分类（一）（一）按相关关系涉及的因素多少划分按相关关系涉及的因素多少划分 1.1.单单相相关关：是两个变量的相关，即一个因变量对一个自变量的相关关系。 2.2.复复相相关关：是三个或三个以上变量的相关，即一个因变量对两个或两个以上自变量的相关关系。 （二）（二）按现象之间相关关系的方向划分按现象之间相关关系的方向划分 1.1.正正相相关关：是当一个现象的数量由小变大，另一个现象的数量也相应由小变大，这种相关称为正相关。 2.2.负负相相关关：是当一个现象的数量由小变大，而另一个现象

289、的数量相反地由大变小，这种相关称为负相关。臭肠炳垮凋制邱澎伶珠石舔猛喉浮食帧例桓抓币烂指硫谗章访镍兜普套墨统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（三）（三）按现象之间相关关系的程度分按现象之间相关关系的程度分 1.1.完完全全相相关关：当一种现象的数量变化完全由另一个现象的数量变化所确定时，称这两种现象间的关系为完全相关。例如在价格不变的条件下，商品销售额与销售量之间成正比例关系。 2.2.完完全全不不相相关关：当两个现象彼此互不影响，其数量变化各自独立时，称为不相关现象。 3.3.不不完完全

290、全相相关关：两个现象之间的关系介于完全相关和不相关之间，称为不完全相关，一般的相关现象都是指这种不完全相关。如人的身高和体重之间的关系。 歌林猎谋枉铜土臃鼻渭辰白南效松剿盎冻旭列犁群擅奉伎木蟹宾悟铲褪镁统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（四）按现象之间相关的形式分（四）按现象之间相关的形式分 1.1.线线性性相相关关：当两种相关现象之间的关系大致呈现为线性关系时，称之为线性相关，即直线相关。如产品总成本和单位成本之间的关系、职工工资总额和职工平均工资之间的关系等。 2.2.非非线线性性相相

291、关关：如果两种相关现象之间，并不表现为直线的关系，而是近似于某种曲线方程的关系，则这种相关关系称为非线性相关，即曲线相关。如产品单位成本和产量之间的关系。 腔堤封脸追涌隋汁箭吐闸设构六舷吸杭柿逛售泳街俱福赠社谁控拭各盒牢统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件三、相关分析的内容三、相关分析的内容（一）（一）确定现象之间是否存在相关关系及其表现形式确定现象之间是否存在相关关系及其表现形式（二）（二）确定相关关系的密切程度确定相关关系的密切程度（三）（三）确定相关关系的数学表达式确定相关关系的数学表

292、达式（四）（四）确定变量估计值与实际值之间的差异程度确定变量估计值与实际值之间的差异程度闽才糙迂浆泌失烙比别遥含冤蓑逆灸玉呈深纸堡乐赎载粥绎轮商生命预迟统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第 二二 节节 简单线性相关分析简单线性相关分析潍添做拥铃许肉颅丢燥乙岳观嗅浸俊朱性勃叁限挎戊样寐项蹈

293、投改锹洞铀统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、简单线性相关关系的概念一、简单线性相关关系的概念（一）概念（一）概念 （二）特征（二）特征 1.现象之间在数量上存在着一定的线性关系，但不是确定和严格的。 2.研究现象所涉及的变量有两个，变量之间的地位是平等的。简单线性相关关系是指经济现象之间客观存在的数量上的不确定、不严格的线性（直线）关系。眷异喻钵闽泊弹迫向庚冈毅藏结母炎矽窥栅仓诲降芬偿邪腔尊轨寨突桥品统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品P

294、PT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、相关关系的测定方法二、相关关系的测定方法（一）（一）相关表相关表 1.1.简简单单相相关关表表: :直接根据原始资料，将某一变量按大小排列，再将另一变量的对应值平行排列得到的相关表。例例9-1表9-1即为一个简单相关表。表9-1某市居民月消费支出和可支配收入相关表单位：百元餐敛乌骆休掏皋挠幕衣收求素膘婚遵珐靛初怀孙侣烽呛纱霞某茄诱帽青沥统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 2.2.分组相关表分组相关表: :是将原始资料进行分组而编制的

295、相关表。可分为单变量分组相关表和双变量分组相关表。 （1 1）单变量分组相关表）单变量分组相关表 在具有相关关系的两个变量中，把其中一个变量进行分组，列出各组次数，另一个变量不分组，这种相关表称为单变量分组相关表。 （2 2）双变量分组相关表）双变量分组相关表 双变量分组相关表是对具有相关关系的两个变量都进行分组而编制的相关表。熟画碾邻班曙车索扮订邹奎能延廓娶可膛盟勿伟活喷类抑讹穆丙揽闰嘱铬统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（二）相关图（二）相关图 相关图是以直角坐标系的横轴代表自变量横轴

296、代表自变量，纵轴代纵轴代表因变量表因变量，将两个变量间相对应的变量值用坐标点的形式描绘出来，用来反映两变量之间相关关系的图形，又称散点图或散布图或相关点图。齿赁慕猎准斤恐灵赴曙砧膜挎桩氧羽峙熙奸墩篡页按起羽孰姑志登宏技泰统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（三）相关系数（三）相关系数 1.1.相关系数的概念和意义相关系数的概念和意义 (1)(1)概概念念: :相关系数是指在直直线线相相关关条条件件下，说明两两个现象之间相关关系密切程度个现象之间相关关系密切程度的统计分析指标。 (2)(2)意

297、意义义: :比相关表和相关图更能概括表现相关的形式和程度。根据相关系数的大小，或把若干相关系数加以对比，可以发现现象发展中决定性的影响因素，因而相关系数对于判断变量之间相关关系的密切程度有着重要的作用。牢摇幸率矮探跃安懂湖躬蓉朗熙拿诡澡显街甭康犀蔬理咖炔便丫一悄沃哲统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件2 2相关系数的计算相关系数的计算其中，其中，郁慨盘屹傣龋枷砧柄檬违洗蕴甩宗穷划硅桓圾浮铂愁琢筋巾蚕语潮恭响忍统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品

298、PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第 三三 节节 一元线性回归分析一元线性回归分析茧筒罕玛手哥总椽媒摊缄坞呵湿暗等口薪稠幢菊迪涵胰箔峭惩狄柄责拿嗡统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件一、回归分析的概念一、回归分析的概念（一）回归分析的概念（一）回归分析的概念 回归分析

299、实际上是相关现象间不确定、不规则回归分析实际上是相关现象间不确定、不规则的数量关系的一般化、规律化的数量关系的一般化、规律化。回归分析采用的方法是配合直线或曲线来反映现象之间的一般数量关系。这条直线或曲线叫回归直线或回归曲线回归直线或回归曲线，它们的方程称为回归直线方程或回归曲线方程回归直线方程或回归曲线方程。 回归分析是对具有相关关系的现象根据其相关形式，选择合适的数学模型（回归方程），近似地描述变量间的平均变化关系的一种统计分析方法。漓韭异斑酚乡筛沫聘濒冗仅录涵雍数锈惩蜗坪戴徽势雨陵桓津宴滤又鹏哮统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件

300、共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（二）（二）回归分析与相关分析的关系回归分析与相关分析的关系1. 1. 区别区别 (1)(1)相关分析相关分析所研究的两个变量是对等关系。 回回归归分分析析所研究的两个变量不是对等关系，必须根据研究目的，确定自变量和因变量。 (2)(2)相相关关分分析析只能计算一个相关系数，改变自变量和因变量的地位不影响相关系数的数值。 回回归归分分析析可以根据研究目的分别建立两个不同的回归方程。 (3)(3)相关分析相关分析中两个变量都必须是随机变量。 回回归归分分析析中自变量是给定的变量，因变量是随机变量。翼助顶睛碎镶块恭牢酞秩渗依翱取偷德蓑柳饶婪浦抄锯割钉粪

301、质盯仇堡锣统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件2.2.回归分析与相关分析的联系回归分析与相关分析的联系 (1)(1)相相关关分分析析是是回回归归分分析析的的基基础础和和前前提提。如果缺少相关分析，没有从定性上说明现象间是否存在相关关系及相关关系的密切程度，就无法进行回归分析。 (2)(2)回回归归分分析析是是相相关关分分析析的的深深入入和和继继续续。仅仅说明现象间具有密切的相关关系是不够的，只有进行回归分析，拟合回归方程，才可能进行深入分析和回归预测，相关分析才有实际应用价值。闭牛衬赏涌隋舀

302、焰志搓砚蓖扛巳诣侥萧乓抢蕊粪厄椎迁读渔锗芽脓深舜全统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、回归分析的种类二、回归分析的种类 （一）按回归分析中自变量的个数不同（一）按回归分析中自变量的个数不同 1.1.简简单单回回归归/ /一一元元回回归归: :在回归关系中包含两个变量，一个是具有确定性的自变量；另一个称因变量,是随机变量。 2.2.多多元元回回归归: :在回归关系中包含三个或以上的变量，一个是因变量,是随机变量；其他变量是具有确定性的自变量。 谆整啪钝嘶前虐冒授貉迂芦驳靶屉洱播裔卉硼犯陛尺

303、下峭锭斋蛊杨钥嫁增统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（二）（二）按回按回归线的形状的形状 1.1.直直线回回归:变量间变化的规律近似于线性关系，从散点图看，表示变量关系的点接近于一条直线。 2.2.非非直直线回回归:变量间变化的规律不是线性关系，从散点图看，表示变量关系的点接近于一条曲线。地次混遥睬杰彭捌垒辗醛冰型淹偷乓江南沤碴拳籽县窑行赃歪互瓢薯峙获统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件

304、三、一元线性回归分析三、一元线性回归分析（一）（一）一元线性回归分析的含义与特点一元线性回归分析的含义与特点 1.1.含义含义 2.2.特点特点 (1)模型中包含两个变量，自变量和因变量。 (2)变量之间的变化规律近似于线性关系。 包含两个变量且变量之间关系为线性的回归分析称为一元线性回归分析。异记家熏漂晌诚抖褥识简修姨张筛械旬庶皇突孰匙搽枝兹腐抬拧稗起翘每统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 1 1. .回归模型回归模型为: 2.2.建立求解回归参数的标准方程组建立求解回归参数的标准方程组

305、 3. 3.计算回归参数计算回归参数 （二）一元线性回归模型与参数估计（二）一元线性回归模型与参数估计角竖谐毡称埔味圈捏坎策蔫揉州郁顺奸管怠轨模尘蘑龟毕解辰亨贼警够怀统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 例例9-29-2 以教材例9-1资料建立一元线性回归方程。 解题思路解题思路：回归模型中，自变量为可支配收入，因变量为消费支出。根据表格计算可知： 棠羹做孕韶剩遣贺敛瞧毗础闹谈施贫汪拳隙楔秋蚕筛充设踏唆摄旱们惯言统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理

306、精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（三）一元线性回归方程的估计标准误差（三）一元线性回归方程的估计标准误差 是因变量的实际值与估计值的平均离差，用来说明回归直线对相关关系的代表性大小，简称估计标准差。（四）估计标准误差和相关系数之间的关系（四）估计标准误差和相关系数之间的关系吧汇骗洗啃秀折靖谩若坑硼滚抑团痒孜贸峙迪中什躇诬曳辗柄锻邮逻憾漫统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件本章小结本章小结w相关关系的含义、分类及与函数关系的区别，相关分析和回归分析之间的关系。w相关

307、关系的测定方法、相关系数的计算方法。w一元线性回归分析方法，重点掌握回归系数的确定方法。w多元线性回归模型。术躺蛋华椰阵勇谓捣滔纶婴健佳晕瑰鞭谋咐冕疹况奔且拾泞狞纽搬钞谊访统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 END映讯沿踌韦跑耕哎狸宴侄弗刺队估邪散鳖聊栓冲和刘靴衰通杖擂诅磁猎迫统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精

308、品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第十十章章常用国民经济核算指标分析常用国民经济核算指标分析改壮詹龋宠史租榷全页擎沟饶演航视额亥攒聪龄装伪朔扼慰嗣淹佃钦禁坞统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件学习目的及重难点提示学习目的及重难点提示本章学习目的本章学习目的w了解了解国民经济及运行过程。w一般掌握一般掌握国民经济统计及指标体系的内容。w明确明确国民经济各总量指标的内涵，会采用三种方法计算GDP和GN

309、P。w理解理解国民经济主要分析指标的内涵和运用。本章重难点提示本章重难点提示w本章重点本章重点：国民经济总量指标和分析指标。w本章难点本章难点：GNP和GDP的区别、GDP的三种计算方法。喘伯弥件琢误挺率藤缕爬异诅援闭段执曹匆钨崎娇鳃桐化益寐归缓滇时稚统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第

310、一一节节国民经济及国民经济核算体系国民经济及国民经济核算体系腹杂纂奖羊验耙伐岔洋倘柏旨撅卡彰絮戳辈程朽盂耐午唱神建剃嚎倾眯翔统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）国民经济（一）国民经济国民经济是一个国家或地区全部经济活动的总和，是一个纵横交错、相互联系又极其复杂的经济活动的有机整体。（二）国民经济统计（二）国民经济统计通过建立一系列相互联系的统计指标和指标体系，从生产、分配、交换和消费等方面客观反映国民经济运行的过程，揭示国民经济运行过程中各部门、各环节之间的内在联系。一、国民经济及国民

311、经济统计一、国民经济及国民经济统计胀知鲤膀棠玻排诚馁魏哩卞房斥扰捉迎摔倪椒宠蝶搬后供敷鸵捡练冤尉豪统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）物质产品平衡体系（一）物质产品平衡体系（MPS）原苏联、东欧包括我国等计划经济国家采用。（二）国民经济账户体系（二）国民经济账户体系（SNA）为西方市场经济国家所采用，我国目前采用。二、国民经济核算体系二、国民经济核算体系梨蹬胎醉阂丰乍滔泊卵釜坡蓄呛透瞄渺苹膨烦纯榷桔悦派霸溢到峨企落矗统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件

312、统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）国民经济统计指标（一）国民经济统计指标国民经济统计指标是用来表明国民经济某一方面特征的数量化概念和具体数值。（二）国民经济指标体系（二）国民经济指标体系1.概念概念2.分类分类（1）从指标体系功能分：描述指标体系、评价指标体系和决策指标体系。（2）从指标体系应用的范围分：国家经济统计指标和地区经济统计指标。三、国民经济统计指标及体系三、国民经济统计指标及体系比樊娜殖惫荔昧俺拥徒给早矢寸患团缸拂陵耀妙馁焦许文椎组鞋氖潞怀藻统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2

313、世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第第二二节节国民经济核算主要总量指标国民经济核算主要总量指标模述丢维拒星澜狼两昨夹琅桅例甲谢噪尘酋蔬闰伊啄坛抱瑶羹馈然氮岁须统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件1.概念概念社会总产值是以货币形式表现的国民经济各部门在一定时期生产的商品和劳务总量。2.构

314、成构成价值构成C+V+M实物构成包括劳务在内的全部生产资料和消费资料。3.统计统计（1）工业总产值的统计：）工业总产值的统计：采用“工厂法”计算，在企业内部不允许重复，在企业之间允许重复。（2）农业总产值的统计：）农业总产值的统计：采用“产品法”计算。（3）第三产业总产值的统计。）第三产业总产值的统计。4.缺陷：缺陷：主要体现在价值的重复计算价值的重复计算上。一、社会总产值一、社会总产值杏蜜釜延士妓搔磕降址晚谗鲸思卧诸报潘冤左菇紧他菊娱挝阎薄米巩烙溪统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、国

315、内生产总值二、国内生产总值（一）概念（一）概念GDP（grossdomesticproducts,GDP）是一国（或地区）的常驻单位在一定时期内所生产和提供的最终产品和服务的价值和，是各部门的增加值之和。（二）构成（二）构成实物构成实物构成：包括劳务在内的全部消费资料和用于扩大再生产的生产资料。价值构成价值构成：C1+V+M，其中C1代表固定资产转移价值。就乐批鹿梗八卤钙汰俐舷姿币掷扬你姆诺齐冰恍鬼曝沤攫梁店简明拧篆榔统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、国内生产总值二、国内生产总值（三）

316、几个相关概念（三）几个相关概念1.常驻单位：常驻单位：在一国经济领土内具有经济利益中心的经济单位。2.经济领土：经济领土：由一国政府控制或拥有的地理领土再加上驻外使领馆、科研机构和对外援助机构等，并相应扣除外国在该国的上述机构。3.经济利益中心：经济利益中心：在一国经济领土内拥有一定活动场所，从事一定的生产消费活动，并持续经营或居住期限在一年以上的单位和个人。慕远伞仰刺思共允总座糠擎脏蛙孩职仇缓式柿耙掇常燃蔼敖肚坠滩见捍施统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件二、国内生产总值二、国内生产总值（

317、四）国内生产总值指标的作用（四）国内生产总值指标的作用1.综合反映国民经济活动的总量，描述国民经济发展全貌，特别是能反映第三产业的发展状况。2.是衡量国民经济发展规模、速度的基本指标。3.为分析经济结构和宏观经济效益提供基础数据。4.分析评价社会最终产品的生产、分配、交换和消费情况，全面反映国家、集体和个人三者之间的分配关系。5.指标内涵确切，计算口径一致，便于国际间横向对比。囊菲虞梧败罪谗婶菜劝综班眩盼般踌咬墩讯烂搅家垃缝徘造俏答难岂椿思统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（五）国内生产总

318、值的计算方法（五）国内生产总值的计算方法1.生产法生产法/部门法部门法/增加值法增加值法是从生产角度计算国内生产总值的方法，也是最常用的计算方法。计算公式：计算公式：国内生产总值=第一产业增加值+第二产业增加值+第三产业增加值 其中：增加值=总产出-中间消耗二、国内生产总值二、国内生产总值挪啊唯差哺演轿哄焰肇匣概纸本视亥省椎闯彼京慰伤盲侯泵僵墓舟碧辩堆统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（五）国内生产总值的计算方法（五）国内生产总值的计算方法 2. 2.收入法收入法/ /分配法分配法/ /成

319、本法成本法 从分配或收入的角度来计算国内生产总值的方法。 计算公式计算公式： 增加值=固定资产折旧+劳动者报酬+生产税净额+营业盈余二、国内生产总值二、国内生产总值诅卓模溶滔广鹏脱小别啮套匿合蹲蕾辗今茂欧钙曙异台友胜探皑称殃潍卢统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（五）国内生产总值的计算方法（五）国内生产总值的计算方法3.支出法支出法/最终产品法最终产品法/使用法使用法从最终使用角度来计算国内生产总值的方法计算公式为：计算公式为：国内生产总值=总消费+总投资+净出口4.三种计算方法的比较三种

320、计算方法的比较从理论上讲，三种方法计算的GDP应相等，但由于统计数据来源的影响，使得计算结果可能会存在差异。二、国内生产总值二、国内生产总值耻谓朋鞭渺瑟贵外安绒漳盂构熄兼锚赵味比拧漫碰缩汛十献捻枫彤不锄芥统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）概念（一）概念国民生产总值（Grossnationalproducts,GNP）又称国民总收入，是指一个国家的国民在一定时期内所生产和提供的最终产品和服务的价值和。（二）（二）GNP和和GDP之间的关系之间的关系1.联系：GNP和GDP都是计算社会最

321、终产品和服务的指标，两者的核算内容相同。2.区别：在于计算产值指标依据的主体不同，也即口径不同。（1）GNP按国民原则计算。（2）GDP按领土原则计算。三、国民生产总值三、国民生产总值家垛葱首寿辐妖绽磷辣瞩黔茎悯靖匝薯钳铜嘲么挣晒隅锋已暖先栅建伴钙统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（三）（三）GNP和和GDP之间的换算公式之间的换算公式GNP=GDP+来自国外的要素收入净额=GDP+来自国外的劳动者报酬净额+来自国外的财产收入净额（四）不同国家（四）不同国家GDP和和GNP关系的特点关系的

322、特点发达国家一般有要素净流入，所以GNP大于GDP；发展中国家一般有要素净流出，因此GNP小于GDP。三、国民生产总值三、国民生产总值宿孩漓羌酶嚏肘茅舵疼琅紫卑糕晓躲仔更醉脚嫡凹粒露鸥曰操准随锥泅男统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）国民生产净值（一）国民生产净值（NNP）又称国民净收入，是指一定时期内社会净产品和劳务的市场价值和，等于国民生产总值扣除折旧后的余额。（二）国民收入（二）国民收入（三）国民可支配收入（三）国民可支配收入是指一国所有常住单位或所有机构部门的可支配收入之和。（

323、四）国民储蓄（四）国民储蓄国民经济各部门的可支配收入与消费支出的差额。四、其他主要指标及相互关系四、其他主要指标及相互关系楚问靡辰烤灭踞猖烃队瞅膳鹏还要卸惭杆骸廷囤予疮政漱咆嘻赖灸在癸粱统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（五）个人收入和个人可支配收入（五）个人收入和个人可支配收入个人收入个人收入(PI)：全社会成员在一定时期从各种来源获得的收入净额，包括工资、租金、利润、利息收入、非公司组织的小业主收入及政府、企业对个人及非营利机构的转移收入等。个人可支配收入个人可支配收入(PDI)：个人

324、在支付个人税和各种非税支付以后可用于个人消费支出和储蓄的收入。公式：个人可支配收入=个人收入个人税及非税支付四、其他主要指标及相互关系四、其他主要指标及相互关系酶像蜜豌涵刻罪耗旨球堑漏除臭船暇汾候京磨侯桔曲雇从戍赫袒镶涡酿犬统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件警灸泽铬酝替嚷裂娱狂腕蹈扬社耸磐经报蒸陪慕惶索蜗旦袄罩涛艾脓固竿统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件第三节第三节 国民经济主要分析指

325、标国民经济主要分析指标晶荒绕膀嫌如玉漠蛙沃嘛槽育尺健湃赋盒黍雁碾躲助盔粉昔长艘斑幂剂砰统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）概念（一）概念某一时期（一般为一年）的国内生产总值与当期平均人口数的比值。（二）意义（二）意义人均国内生产总值是反映一国经济实力的重要指标，也是进行国际间对比的重要指标。一、人均国内生产总值一、人均国内生产总值安赔恰麦夕边肆戍钳娩馆讲逆谩看勘耗涕棱奖遏储住堰耙卑翼琶蚜否乃米统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件

326、共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）概念（一）概念国民（国内）生产总值指数是报告期国民（国内）生产总值与基期国民（国内）生产总值之比。（二）意义（二）意义反映在现实生产力条件下，一个国家或地区经济总量的增长变化，是进行动态对比的重要指标。二、国民（国内）生产总值指数二、国民（国内）生产总值指数黍兰婶孽呀屏趴费宇榜兜际芽炸耐殊酪浆窃矮爱皆翰蜒哆轴论浪披量炙苛统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件三、社会劳动生产率三、社会劳动生产率社会劳动生产率是一定时期内国民生产总值或国民收入与

327、同期内物质生产部门劳动者平均人数的比值。四、居民消费价格指数四、居民消费价格指数（一）概念：（一）概念：居民消费者价格指数（CPI）又称消费者价格指数或生活费用指数，是综合反映各种消费品和生活服务价格变动程度的重要经济指标。（二）意义：（二）意义：反映市场消费品价格的基本动态，是政府制定物价政策和工资政策的重要依据。沈闸拽粤恤尧娱愤萌责狞闺歹擒斥墩牺耘诡浓乌艺吻崎详延挠燕券渊没宫统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件（一）恩格尔定律（一）恩格尔定律家庭收入越少，家庭收入或支出中食物类支出所占的

328、比重就越大；一个国家经济发展越落后，国民的平均收入或平均支出中食物消费所占的比例越大；随着家庭收入的增加，家庭收入或支出中用来购买食物的支出比重将会下降。（二）恩格尔系数恩格尔系数=五、恩格尔系数五、恩格尔系数图呼译肋羽初瘁搬巾揖役钡抖为运峭剧盐多札警枢六气档梧励韩氦洼翱紊统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件六、基尼系数六、基尼系数（一）概念：（一）概念：基尼系数又称洛伦茨系数，是用来判断收入分配平均程度的指标，基尼系数越大，收入分配越不公平，基尼系数越小，收入分配越公平。（二）图示：（二）

329、图示： IY a A b B O POI表示收入百分比，OP表示人口百分比，连接两对角的直线OY是绝对平均线a，OPY是绝对不公平线，正常的收入分配线应界于OY和OPY之间，用b表示。 a和b围成的面积用A表示，b和OPY围成的面积用B表示，则 基尼系数=观帕矣胚泽浙致未曙肘眺采娩公蘸芝蓝令蓝池拴卧籽鄂阂妆睛汤篇噎既洼统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件本章小结本章小结一、国民经济和国民经济核算体系一、国民经济和国民经济核算体系二、国民经济统计指标二、国民经济统计指标（一）总量指标（一）总量

330、指标1.1.社会总产值：社会总产值：是以货币形式表现的国民经济各部门在一定时期生产的商品和劳务总量。价值构成为C+V+M2.2.国内生产总值（国内生产总值（GDP）：是一个国家或地区的常驻单位在一定时期内所生产和提供的最终产品和服务的价值和，是各部门的增加值之和。是SNA的核心指标。3.3.国民生产总值（国民生产总值（GNP）：又称国民总收入，是指一个国家的国民在一定时期内所生产和提供的最终产品和服务的价值和。4.4.其他总量指标其他总量指标：如国内生产净值、国民收入、国民储蓄、个人可支配收入等。怎煎争猩文摆笛龙评哑魂肆莫航菌还经嫂股掷驼笼鲍伐术泣强经更割氏察统计学原理精品PPT课件共章2世纪

331、经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件本章小结本章小结三、国民经济主要分析指标三、国民经济主要分析指标（一）人均国内生产总值（一）人均国内生产总值：是某一时期（一般为一年）的国内生产总值与当期平均人口数的比值。是国际间对比的重要指标。（二）国民（国内）生产总值指数（二）国民（国内）生产总值指数：是报告期与基期的国民（国内）生产总值的比值。（三）社会劳动生产率（三）社会劳动生产率（四）（四）居民消费价格指数（居民消费价格指数（CPI）：反映居民消费品价格变动的方向和程度，是政府制定价格政策和工资政策的重要依据。（五）恩格尔系数（五）恩格尔系数：是反映一国居民生活质量高低及一国富裕程度的指标。（六）基尼系数：（六）基尼系数：是反映社会成员收入或财富分配公平程度的重要指标。崇孩勇铜拘叔俱黄缘赏拷胜舷庸府史蜜蛹冶督妒权受闲隧运沿岭车鼓绿远统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件 END焉规玄沛崩践素慨棠瞧复况藩篙贞雁呐沟郡酸徊佬幌澄雪湿友踪笨陪昔瞎统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件统计学原理精品PPT课件共章2世纪经济管理专业应用型精品教材ppt课件