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1、加强思加强思想道德想道德建设建设是什么是什么为什么为什么怎么做怎么做(主要内容主要内容)(地位地位)中国特色社会主义文化建设的中国特色社会主义文化建设的中心环节中心环节体现了中国特色社会主义文化的体现了中国特色社会主义文化的性质性质和和前进方向前进方向在知识文化的陶冶中升华在知识文化的陶冶中升华加强思想道德与加强思想道德与知识文化修养知识文化修养建建设设社社会会主主义义精精神神文文明明加强科加强科学文化学文化建设建设是什么是什么（根本任务）（根本任务）有理想有理想有道德有道德有纪律有纪律思想道德思想道德素质素质科学文化科学文化素质素质有文化有文化（中心环节中心环节）发展发展教育教育事业事业发展
2、发展科学科学事业事业发展发展文化文化事业事业建设社会主义核心价值体系建设社会主义核心价值体系全面提高公民道德素质：全面提高公民道德素质：树立社会主义荣辱观树立社会主义荣辱观文化生活文化生活第十课第十课 文化发展的中心环节文化发展的中心环节二、思想道德修养与二、思想道德修养与科学文化修养科学文化修养老师三令五申在考试时不允许作弊老师三令五申在考试时不允许作弊, ,但我最好但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案的朋友却要我在考试时给他传答案, ,我该怎么办我该怎么办? ? 别人在公交车上都没有让坐别人在公交车上都没有让坐, ,我要不要让坐我要不要让坐? ? 到商店买东西花了三元钱到商店买东西花了三
3、元钱, ,一位老伯错把一位老伯错把1010元看成了元看成了100100元元, ,多找了钱该不该还回去多找了钱该不该还回去? ? 2 2位民警为抢救违规穿越铁路遇险的人而不位民警为抢救违规穿越铁路遇险的人而不幸牺牲幸牺牲, ,被救者却逃之夭夭被救者却逃之夭夭. . 思想道德上的思想道德上的“两难选择两难选择” 面对面对“道德两难道德两难”现象现象, ,我们我们应该怎样正确的判断和选择呢应该怎样正确的判断和选择呢? ? 扶，怕被讹诈；扶，怕被讹诈； 不扶，良心不安，不扶，良心不安，该怎么办？该怎么办？ 在急剧变化的社会生活中，我们常常遭遇在急剧变化的社会生活中，我们常常遭遇思想道德上的思想道德上的
4、“两难选择两难选择”。面对道德冲突，。面对道德冲突，我们需要作出正确的判断和选择。我们需要作出正确的判断和选择。其中一个重其中一个重要途径是加强自身的科学文化修养和思想道德要途径是加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。修养，不断追求更高的思想道德目标。( (一一) )直面生活中的思想道德冲突直面生活中的思想道德冲突( (二二) )在科学文化的陶冶中升华在科学文化的陶冶中升华 科学文化修养的科学文化修养的含义含义：人们在科学知识、文史：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是科学文化修养。学习
5、自然科学、社会科学知识就是科学文化修养。学习自然科学、社会科学知识是它的重要内容。是它的重要内容。 思想道德修养的思想道德修养的含义含义：人们通过自省、自律等：人们通过自省、自律等方式方式，不断提高思想道德，不断提高思想道德认识认识、思想道德、思想道德判断判断水平，水平，陶冶思想道德陶冶思想道德情感情感，养成良好，养成良好行为行为习惯，形成正确习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。就是思想道德修养。1、含义：探讨问题探讨问题良好的科学文化修养对促进思想道德修养良好的科学文化修养对促进思想道德修养起什么作用？起
6、什么作用？“无知无知”的人可能会干出什么事？的人可能会干出什么事？学历高的人，道德一定高吗？学历高的人，道德一定高吗？加强思想道德修养对促进科学文化修养起加强思想道德修养对促进科学文化修养起什么作用？什么作用？“无德无德”的人可能会干出什么事？的人可能会干出什么事？思想道德修养与科学文化修养是什么样的思想道德修养与科学文化修养是什么样的关系？关系？“范跑跑范跑跑”“拾荒阿姨拾荒阿姨”（陈贤妹）（陈贤妹）材料给我们什么启示？材料给我们什么启示？ 学历高，道德水平未必高，因此，学历高，道德水平未必高，因此，要提高道德修养的自觉性与主动性。要提高道德修养的自觉性与主动性。 从从文化生活文化生活角度，
7、谈谈材料给我们角度，谈谈材料给我们哪些启示？哪些启示？“毒毒胶胶囊囊”“地地沟沟油油” 部分经营者道德败坏，为害社会。部分经营者道德败坏，为害社会。 企业企业经营者应加强职业道德修养，遵守社会经营者应加强职业道德修养，遵守社会公德与法律法规。公德与法律法规。 国家国家应加强思想道德建设，倡导诚信，完善应加强思想道德建设，倡导诚信，完善法律法规。法律法规。2 2、思想道德修养与科学文化修养的关系、思想道德修养与科学文化修养的关系 两者相辅相成、相互促进：两者相辅相成、相互促进：（1 1）良好的科学文化修养，能够促进思想道）良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。德修养。（2 2）加强思想道德修
8、养，能够促进科学文化）加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。修养。2 2、思想道德修养与科学文化修养的、思想道德修养与科学文化修养的关系关系 两者相辅相成、相互促进：两者相辅相成、相互促进：（1 1）良好的）良好的科学文化修养，科学文化修养，能够促进思想道德修养。能够促进思想道德修养。（2 2）加强）加强思想道德修养，思想道德修养，能够促进科学文化修养。能够促进科学文化修养。（3 3）科学文化修养的）科学文化修养的根本意义根本意义 在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断提先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断
9、提升，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离升，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。低级趣味的人，有益于人民的人。( (二二) )在科学文化的陶冶中升华在科学文化的陶冶中升华1 1、含义：、含义： 思想道德修养比知识文化修养更重要。思想道德修养比知识文化修养更重要。辨点：更重要辨点：更重要 （1）分析两者的）分析两者的含义含义、关系关系 （2）不能简单说两者谁比谁）不能简单说两者谁比谁重要。两者相互促进，相辅相成，重要。两者相互促进，相辅相成，都对人的全面发展起重要作用，都对人的全面发展起重要作用，不可偏废。不可偏废。 （3）辨题是不科学的。）辨题是不科学的。
10、辨析镜头一：镜头一：2004年年2月月23日，云南省昆明市云南大日，云南省昆明市云南大学化学院生物技术专业学生马加爵，因打牌与宿学化学院生物技术专业学生马加爵，因打牌与宿舍几位同学发生争执，残忍的把舍几位同学发生争执，残忍的把4位同学杀害。位同学杀害。镜头二镜头二：清华大学电机系四年级的学生：清华大学电机系四年级的学生刘海洋，为了验证刘海洋，为了验证“笨狗熊笨狗熊”的说法是的说法是否成立，先后两次把掺有火碱，硫酸的否成立，先后两次把掺有火碱，硫酸的饮料，泼在了北京动物园饲养的狗熊的饮料，泼在了北京动物园饲养的狗熊的身上和嘴里，造成只黑熊，一只马来身上和嘴里，造成只黑熊，一只马来熊和一只棕熊受到
11、程度不同的严重伤害。熊和一只棕熊受到程度不同的严重伤害。镜头三：大毒枭刘招华，初中毕业，自学了研镜头三：大毒枭刘招华，初中毕业，自学了研究生课程化学专业，曾担任福安市人民法院法究生课程化学专业，曾担任福安市人民法院法警工作。后辞职转入秘密生产警工作。后辞职转入秘密生产“冰毒冰毒”，在宁，在宁夏窝点时平均每天生产一吨多夏窝点时平均每天生产一吨多“冰毒冰毒”，给社，给社会造成极大危害。最后终归难逃法网。会造成极大危害。最后终归难逃法网。镜头四：镜头四：有人掌握了电脑技术，却有人掌握了电脑技术，却去充当电脑去充当电脑“黑客黑客”。镜头五：有人掌握了精湛的镜头五：有人掌握了精湛的医疗技术，却要收取医疗
12、技术，却要收取“红包红包”后才肯救治病人。后才肯救治病人。五个镜头触目惊心，给我们五个镜头触目惊心，给我们什么启示？什么启示？ 德不称其任，其祸必酷；能不称其位，德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其秧必大。其秧必大。 王符王符 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。也填补不了道德的缺陷。 但丁但丁才者，德之资也；德者，才之才者，德之资也；德者，才之帅帅也。（司马光）也。（司马光）“无才无德是无才无德是 有德无才是有德无才是 有才无德是有才无德是 有才有德是有才有德是废品废品半成品半成品危险品危险品精品精品( (三三) )追求更高的思想道德
13、目标追求更高的思想道德目标1 1 1 1、我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，、我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，、我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，、我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。不断追求更高的思想道德目标。不断追求更高的思想道德目标。不断追求更高的思想道德目标。2 2 2 2、不断改造主观世界不断改造主观世界不断改造主观世界不断改造主观世界。努力学习科学理论，坚定。努力学习科学理论，坚定。努力学习科学理论，坚定。努力学习科学理论，坚定共同理想，树立共产主义远大理想。共同理想，树立共产主义远大理想。共同理想，树立共产主义远大理想。
14、共同理想，树立共产主义远大理想。3 3 3 3、要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从点滴小事做起起、从点滴小事做起起、从点滴小事做起起、从点滴小事做起。要求要求直面直面生活生活中的中的思想思想道德道德冲突冲突表现表现原原因因自身明辨是非的能力（个人原因）自身明辨是非的能力（个人原因）我国处于历史转型时期，社会结构的重组和各种社我国处于历史转型时期，社会结构的重组和各种社会关系的重新整合以及各种利益的纠缠，使我们时会关系的重新整合以及各种利益的纠缠，使我们时代的道德带
15、来前所未有的新局面。（社会原因）代的道德带来前所未有的新局面。（社会原因）解解决决途途径径在知识文在知识文化的陶冶化的陶冶中升华中升华追求更高追求更高的思想道的思想道德目标德目标加强知加强知识文化识文化修养修养加强思加强思想道德想道德修养修养关系关系如何加强如何加强知识总结知识总结 1、人民日报人民日报载文指出，大学生的成才问题备受各载文指出，大学生的成才问题备受各界关注。如何使大学生真正成为全面建设小康社会伟大事界关注。如何使大学生真正成为全面建设小康社会伟大事业的合格建设者和接班人？关键是认真贯彻落实业的合格建设者和接班人？关键是认真贯彻落实“以人为以人为本本”的科学发展观，对大学生进行的
16、科学发展观，对大学生进行“成人、成才、成功成人、成才、成功”教育，让大学生教育，让大学生“成才成才”之前先之前先“成人成人”。之所以让大学。之所以让大学生生“成才成才”之前先之前先“成人成人” ，是因为：，是因为：A、良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养、良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养B、加强知识文化修养有助于增强辨别是非的能力、加强知识文化修养有助于增强辨别是非的能力C、不注重思想道德修养，必然会走上违法犯罪的邪路、不注重思想道德修养，必然会走上违法犯罪的邪路D、具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为、具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福社会造福 2、
17、光明日报光明日报载文强调，立德才能立人。载文强调，立德才能立人。良好的思想道德素质是一个人安身立命的根本，良好的思想道德素质是一个人安身立命的根本，也是每个人实现理想抱负、创造社会价值、为祖也是每个人实现理想抱负、创造社会价值、为祖国和人民谋福利的根本。立德就是要：国和人民谋福利的根本。立德就是要：树立正确的世界观、人生观、价值观树立正确的世界观、人生观、价值观 树立建设中国特色社会主义的理想信念树立建设中国特色社会主义的理想信念 树立为人民服务的思想树立为人民服务的思想 从我做起，从现在做起，从小事做起从我做起，从现在做起，从小事做起 A 、 B、 C、 D、 3 3、某些专家已长期是某个利
18、益集团的代、某些专家已长期是某个利益集团的代言人，逐渐丧失中立立场；某些专家则紧紧言人，逐渐丧失中立立场；某些专家则紧紧的与企业联系在一起，成为其传声筒。事实的与企业联系在一起，成为其传声筒。事实上，失去严谨的判断和公正的评论，最终专上，失去严谨的判断和公正的评论，最终专家也会失去公信力。因此（家也会失去公信力。因此（ ）A A 加强知识文化修养可以忽略思想道德修养加强知识文化修养可以忽略思想道德修养B B 必须树立正确的世界观、人生观、价值观必须树立正确的世界观、人生观、价值观C C 必须尊重人们的不同价值选择必须尊重人们的不同价值选择D D 加强思想道德修养能够促进知识文化修养加强思想道德
19、修养能够促进知识文化修养B 4、某高一学生恶意攻击电脑和高校学生用、某高一学生恶意攻击电脑和高校学生用火碱、硫酸攻击黑熊的事例从反面表明，加强知火碱、硫酸攻击黑熊的事例从反面表明，加强知识文化修养的根本意义应该在于（识文化修养的根本意义应该在于（ ）掌握更多的科学文化知识掌握更多的科学文化知识运用所掌握的知识为社会造福运用所掌握的知识为社会造福成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人不断提高为人民服务的本领不断提高为人民服务的本领A B C D C 2011年年10月月13日下午日下午5时时30分，在佛山南海黄岐分，在佛山南海黄岐的广佛五金城里，两岁小女
20、孩悦悦在路上被一辆面包的广佛五金城里，两岁小女孩悦悦在路上被一辆面包车撞倒后碾轧。而之后将近车撞倒后碾轧。而之后将近7分钟时间，还有呼吸的分钟时间，还有呼吸的悦悦一直孤零零地躺在路边，悦悦一直孤零零地躺在路边，18个路人先后经过，但个路人先后经过，但都当作没看见，其间悦悦又被一辆货车碾轧过去，最都当作没看见，其间悦悦又被一辆货车碾轧过去，最终悦悦被第终悦悦被第19个路人抱到路边，随后被送往医院急救。个路人抱到路边，随后被送往医院急救。这名路人是一位捡破烂的阿姨。对小女孩被撞一事，这名路人是一位捡破烂的阿姨。对小女孩被撞一事，社会上议论纷纷，有不少人频频感叹道德滑坡、世风社会上议论纷纷，有不少人
21、频频感叹道德滑坡、世风日下。对此有人批评指出：日下。对此有人批评指出：“与其诅咒黑暗，不如点与其诅咒黑暗，不如点燃蜡烛。燃蜡烛。”这句话启示我们这句话启示我们 （ ） A.要提高道德认识要提高道德认识 B.要遵守道德准则要遵守道德准则 C.要重视道德实践要重视道德实践 D.要加强道德监管要加强道德监管C 创办于创办于20022002年的年的“感动中国年度人物感动中国年度人物”评选节目，评选节目，是一个彰显国家荣誉的人文活动。它以评选出当年度是一个彰显国家荣誉的人文活动。它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容，以弘扬具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容，以弘扬自强不息的民族精神
22、，重塑中国人的道德价值观为目自强不息的民族精神，重塑中国人的道德价值观为目标，该节目被称为标，该节目被称为“中国人的年度精神史诗中国人的年度精神史诗”。从。从20022002年到时年到时20112011年，年，10 10 场精神盛宴让人们为之悲喜场精神盛宴让人们为之悲喜动容。动容。“感动中国年度人物感动中国年度人物”评选节目向观众推出的评选节目向观众推出的100100多位人物，有来自民间的人士，有光彩耀人的明多位人物，有来自民间的人士，有光彩耀人的明星，也有睿智学者，他们身上都有一种让观众感动心星，也有睿智学者，他们身上都有一种让观众感动心灵震撼的精神力量，都以不平凡的事迹感动了中国，灵震撼的
23、精神力量，都以不平凡的事迹感动了中国，并受到广大人民群众的尊重和敬佩。并受到广大人民群众的尊重和敬佩。 “感动中国年度人物感动中国年度人物”的对我们青年学生的对我们青年学生追求更高的思想道德目标有何启示？追求更高的思想道德目标有何启示？ 答：（答：（1）遵守公民基本道德规范，牢固树立社）遵守公民基本道德规范，牢固树立社会主义荣辱观。会主义荣辱观。 （2）在社会主义精神文明建设的实践中，要）在社会主义精神文明建设的实践中，要结合自身实际，立足于本职工作，加强自身的科结合自身实际，立足于本职工作，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德
24、目标。想道德目标。 （3）不断改造主观世界，形成正确的世界观、）不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观，切实增强识别和各种错误思潮人生观、价值观，切实增强识别和各种错误思潮的能力。的能力。 （4）努力学习马克思主义的科学理论，坚定中）努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。大理想。 （5）在加强自身修养的过程中，要脚踏实地、）在加强自身修养的过程中，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从小事做起，在践行社会主义思想道德的过程中，从小事做起，在践行社会主义思想道德的过程中，不断追求更高的思想道德目标。不断追求更高的思想道德目标。
