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1、1、走，我们去植树、走，我们去植树第二课时第二课时1、有感情地朗读课文，试着背诵课文。、有感情地朗读课文，试着背诵课文。2、联系课文内容，说说植树有哪些好处。、联系课文内容，说说植树有哪些好处。3、选择学校的一种树木，查阅资料，向同、选择学校的一种树木，查阅资料，向同学们作介绍。学们作介绍。学习目标学习目标我会读我会读植树植树 沟渠沟渠 回荡回荡 欢声笑语欢声笑语音符音符 版图版图 乖乖乖乖 绿色工厂绿色工厂确认标识（一）确认标识（一）自由朗读诗歌第自由朗读诗歌第1、2节，完成以下问题：节，完成以下问题：1、说说、说说1、2节分别讲了什么意思？节分别讲了什么意思？2、“和煦和煦”是何意？少先队
2、员植树时心情怎是何意？少先队员植树时心情怎样？从哪看出。样？从哪看出。3、“欢声笑语欢声笑语”是什么意思？从中可以看出是什么意思？从中可以看出红领巾怎样的心情？他们到哪些地方去植红领巾怎样的心情？他们到哪些地方去植树？树？迎着和煦的春风，迎着和煦的春风，迈开迈开轻快的脚步轻快的脚步，亲爱的少先队员们，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！走，我们一起去植树！说明心情愉悦。说明心情愉悦。荒滩，沟渠，荒滩，沟渠，山坡，公路山坡，公路到处到处回荡着回荡着红领巾的欢声笑语，红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。是一棵棵青翠的小树。说明植树的人多。说明植树的人多。 读第读第3
3、-5节思考：节思考： 植树会给我们带来哪些好处？用植树会给我们带来哪些好处？用“ -”画出来，找出自己不理解的句子或者画出来，找出自己不理解的句子或者词语。词语。确认标识（二）确认标识（二）一棵树就是一座一棵树就是一座绿色工厂绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符，片片枝叶都是快乐的音符，给我们送来清新的空气，给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。让每个人都健康、幸福。绿色工厂：指树木能进行光合作用。绿色工厂：指树木能进行光合作用。多栽一棵树，多栽一棵树，就多增添一片新绿；就多增添一片新绿；亿万棵树连起来，亿万棵树连起来，就就染绿染绿了祖国美丽的版图。了祖国美丽的版图。 只要坚持植树造林，我们
4、只要坚持植树造林，我们的祖国就会成为绿色世界。的祖国就会成为绿色世界。今天栽下今天栽下绿色的希望，绿色的希望，明天长成参天的大树。明天长成参天的大树。叫风沙乖乖低头，叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。让百鸟翩翩起舞。绿色的希望：植树绿色的希望：植树确认标识（三）确认标识（三）读第读第6节思考讨论：节思考讨论： 为什么说为什么说“森林是人类的朋友森林是人类的朋友”？最后？最后一句在全文起什么作用？一句在全文起什么作用？森林是人类的朋友，森林是人类的朋友，建设建设“四化四化”离不开绿色宝离不开绿色宝库。库。亲爱的少先队员们，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！走，我们一起去植树！ 归纳演绎归纳演绎 联系课文内容，说说植树造林联系课文内容，说说植树造林有什么好处。有什么好处。 你打算怎样做？你打算怎样做？及时演练及时演练一、从文中找出意思相近的词。一、从文中找出意思相近的词。 温暖（温暖（ ） 轻盈（轻盈（ ） 增加（增加（ ）二、试着有感情地背诵课文。二、试着有感情地背诵课文。三三、选选择择学学校校的的一一种种树树木木，查查阅阅资资料料，向向同同学学们作介绍。们作介绍。
