语文人教版四年级上册我喜欢的动物课件

上传人:博****1 文档编号:569465899 上传时间:2024-07-29 格式:PPT 页数:86 大小:6.34MB
返回 下载 相关 举报
语文人教版四年级上册我喜欢的动物课件_第1页
第1页 / 共86页
语文人教版四年级上册我喜欢的动物课件_第2页
第2页 / 共86页
语文人教版四年级上册我喜欢的动物课件_第3页
第3页 / 共86页
语文人教版四年级上册我喜欢的动物课件_第4页
第4页 / 共86页
语文人教版四年级上册我喜欢的动物课件_第5页
第5页 / 共86页
点击查看更多>>
资源描述

《语文人教版四年级上册我喜欢的动物课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版四年级上册我喜欢的动物课件(86页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、湖前小学湖前小学 李榕李榕 你你喜喜欢欢的的小小动动物物有有什什么么特特点点?请请用用一一两两个个词词语语简简要要概括,并把它写下来。概括,并把它写下来。猫猫片段:片段: 它它要要是是高高兴兴,能能比比谁谁都都温温柔柔可可亲亲:用用身身子子蹭蹭你你的的腿腿,把把脖脖儿儿伸伸出出来来让让你你给给它它抓抓痒痒。或或是是在在你你写写作作的的时时候候,跳跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。 母鸡母鸡片段:片段: 到到下下蛋蛋的的时时候候,它它差差不不多多是是发发了了狂狂,恨恨不不能能让让全全世世界界都都知知道道它它这这点点儿儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。成绩;就是聋

2、子也会被它吵得受不了。用具体事例写出动物特点用具体事例写出动物特点抓住具体事例,让动物用行动表现自己的特点。 请请四四人人小小组组合合作作,互互相相评评价价,小小作作者者是是否否把把动动物物特特征征写写具具体体,运运用了什么方法?用了什么方法?小结:小结: 只只有有认认真真观观察察,持持续续观观察察,真真心心喜喜爱爱小小动动物物,这样才会写得更具体。这样才会写得更具体。 小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟

3、新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱! 总起总起事例一:事例一:屋内玩个没完没了屋内玩个没完没了事例二:事例二:院子里花盆里院子里花盆里摔跤,抱花枝摔跤,抱花枝荡秋千荡秋千小结:小结:可可以以用用一一个个或或者者两两个个事事例例来来表表现动物的一个特点现动物的一个特点 请请用用一一两两个个具具体体事事例例写写出出动物的特点。动物的特点。视频1视频2狗吃食1狗吃食2狗打闹狗按门铃 请请同同学学们们运运用用刚刚才才学学到到的方法,修改自己的小练笔。的方法,修改自己的小练笔。高傲叫声(生

4、客进来或者有人走过都要狂叫)叫声(生客进来或者有人走过都要狂叫)步态(步调从容,像净角出场)步态(步调从容,像净角出场)吃相吃相三眼一板,一丝不苟三眼一板,一丝不苟必须有一个人在旁侍候必须有一个人在旁侍候小结:小结:从不同方面,用多个事例表现同一个特点从不同方面,用多个事例表现同一个特点猫(古怪)老实贪玩尽职老实贪玩尽职 高兴不高兴高兴不高兴担心勇猛担心勇猛小结:小结:用具体事例表现动物自相矛盾的特点用具体事例表现动物自相矛盾的特点请请为为文文章章列列一一个个简简要要的的小小提提纲。纲。提提示示:可可用用不不同同事事例例来来表表现现动动物物各各方方面的特点。面的特点。白鹅白鹅鹅的高傲,更表现在

5、它的叫声、步态和吃相中。 过渡段统领全文过渡段统领全文它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想到:“好一个高傲的动物!”总写高傲鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥鹅的步态更是傲慢了鹅的吃饭常常是我们发笑猫的性格实在有些古怪。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。说它老实吧,它的确有时候很乖。它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,先观察先观察后后拟题拟题再作文再作文开头开头中间中间结尾结尾外形特点外形特点头部头部四肢四肢翅膀翅膀毛发毛发身体身体部分整体习性特点习性特点饮食饮食睡眠睡眠喜好喜好性格性格抒发情感抒发情感喜爱之情喜爱之情观察所

6、得观察所得抓抓特特点点谢谢!谢谢!你你家家的的小小动动物物有有什什么么特特点点?体现在什么方面?体现在什么方面?小结:小结:可可以以用用一一个个或或者者两两个个事事例例来来表表现动物的一个特点现动物的一个特点可爱的“喵喵” 我奶奶养了一只可爱的小猫,名叫“喵喵”。它长着一对尖尖的耳朵,会一动一动的。一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的,像两颗闪亮的宝石。一根根鱼刺似的胡须挂在脸上,摸上去很刺痛。喵喵还穿着黄白相间的毛皮大衣,摸上去软软的,滑滑的,很舒服。它那长长的黄色尾巴拖在地上,使喵喵显得更萌了 喵喵的性格实在有些古怪。说它胆小吧,确实是啊!每到过年放烟花、鞭炮,喵喵就会和小可(邻居的猫)一起躲得无

7、影无踪,任凭谁怎么呼唤,它也不敢出来,因为它怕响声啊!可它又是那么勇敢,它敢于在屋檐上漫步,从这个屋脊跳到另一个屋脊。有一次,奶奶家里闯进了一条大狗,喵喵还大力出击,把大狗吓得落荒而逃呢! 说喵喵捣蛋嘛,确实也是。它有时会把奶奶的卧室弄得一团糟。可它又如此的乖巧,在院里做“体操”时,奶奶叫它往左翻,它就往左翻,叫它往右翻,它就往右翻。 喵喵的趣事可多啦!有一天晚上,喵喵抓到一只老鼠,咬死后把它放在我奶奶的床下。第二天,死老鼠发臭了,房间里臭气熏天。奶奶找出死老鼠后把喵喵揍了一顿。哈哈,我猜想,喵喵自己喜欢吃老鼠,它大概以为奶奶也爱吃,就想把美味跟奶奶一起享用吧。邀功不成反被揍,嘻嘻!喵喵还有很

8、多趣事呢! 我爱我们的猫,我爱喵喵!因为它,我们才有阵阵欢声笑语!1 1、总写小乌龟古怪、可爱、聪明。、总写小乌龟古怪、可爱、聪明。2 2、外形可爱。、外形可爱。3 3、性格古怪。、性格古怪。4 4、聪明。、聪明。由总到分的构段形式很清楚由总到分的构段形式很清楚你也来学着列列提纲吧!你也来学着列列提纲吧!请为文章列一个简要的小提纲。动物名称特点具体事例具体事例特点特点具体事例具体事例具体事例具体事例注意:用不同事例来表现动物各方面的特点。注意:用不同事例来表现动物各方面的特点。在这个单元中你学到了哪些方法?在这个单元中你学到了哪些方法?语言表达:语言表达: 运用多种修辞手法运用多种修辞手法 运

9、用反语运用反语内容:用一件小事例来展示生活习性内容:用一件小事例来展示生活习性题目是习作的眼睛:题目是习作的眼睛:贪吃的阿呆贪吃的阿呆邻居家的鹦鹉哥邻居家的鹦鹉哥我的我的“蓝眼睛蓝眼睛”胆小鬼胆小鬼豆豆豆豆 这样从容不迫地这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁吃饭,必须有一个人在旁侍候侍候,像饭馆里的堂倌一样。,像饭馆里的堂倌一样。特征 因为附近的狗,都知道我们这白鹅的脾气,每逢因为附近的狗,都知道我们这白鹅的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗

10、就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。白鹅偶然早归,伸颈去咬狗,过来,努力地吃它的饭。白鹅偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且这时我们便替它添饭,并且站着侍候。站着侍候。因为邻近狗

11、很多,一狗方去,一狗又来蹲因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。着窥伺了。一个具体实例用具体事例表现动物特点用具体事例表现动物特点抓住具体事例,让动物用行动表现自己的特点。仔细观察仔细观察写外形妙招学起来!写外形妙招学起来! 它一身的白毛像雪似的,中间夹着数它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间,白的显得越白,块墨色的细毛,黑白相间,白的显得越白,而黑的显得越发黑了。脸一半儿白,一半而黑的显得越发黑了。脸一半儿白,一半儿黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪儿黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪,见我低下头看它,它也一个劲儿地啊闪,见我低下头看它,它也一个劲儿地盯着我。一

12、条全黑的尾巴躺在地上,悠然盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上,悠然自得地摇摆着。嘴张得很大,露出几颗嫩自得地摇摆着。嘴张得很大,露出几颗嫩白的小齿,咪咪地叫着,那几根细鱼骨头白的小齿,咪咪地叫着,那几根细鱼骨头似的白胡须,傲傲地动着。似的白胡须,傲傲地动着。 整体到局部,局部到整体,从上到下,从左到右仔细观察 先总写后分述的方法文章条理很清晰先总写后分述的方法文章条理很清晰1 1、先从总体上介绍小动物某方面的特点,再先从总体上介绍小动物某方面的特点,再具体描述。具体描述。2 2、留心观察自己喜欢的小动物,抓住它习性留心观察自己喜欢的小动物,抓住它习性特点(叫声、吃相、步态、喜好、性格等)一特点(叫

13、声、吃相、步态、喜好、性格等)一个特点用一两事情来表现。个特点用一两事情来表现。1 1、总写小乌龟古怪、可爱、聪明。、总写小乌龟古怪、可爱、聪明。2 2、外形可爱。、外形可爱。3 3、性格古怪。、性格古怪。4 4、聪明。、聪明。由总到分的构段形式很清楚由总到分的构段形式很清楚你也来学着列列提纲吧!你也来学着列列提纲吧!先观察先观察后后拟题拟题再作文再作文开头开头中间中间结尾结尾外形特点外形特点头部头部四肢四肢翅膀翅膀毛发毛发身体身体部分整体习性特点习性特点饮食饮食睡眠睡眠喜好喜好性格性格抒发情感抒发情感喜爱之情喜爱之情观察所得观察所得抓抓特特点点可爱的“喵喵” 我奶奶养了一只可爱的小猫,名叫“

14、喵喵”。它长着一对尖尖的耳朵,会一动一动的。一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的,像两颗闪亮的宝石。一根根鱼刺似的胡须挂在脸上,摸上去很刺痛。喵喵还穿着黄白相间的毛皮大衣,摸上去软软的,滑滑的,很舒服。它那长长的黄色尾巴拖在地上,使喵喵显得更萌了 喵喵的性格实在有些古怪。说它胆小吧,确实是啊!每到过年放烟花、鞭炮,喵喵就会和小可(邻居的猫)一起躲得无影无踪,任凭谁怎么呼唤,它也不敢出来,因为它怕响声啊!可它又是那么勇敢,它敢于在屋檐上漫步,从这个屋脊跳到另一个屋脊。有一次,奶奶家里闯进了一条大狗,喵喵还大力出击,把大狗吓得落荒而逃呢! 说喵喵捣蛋嘛,确实也是。它有时会把奶奶的卧室弄得一团糟。可它又如此

15、的乖巧,在院里做“体操”时,奶奶叫它往左翻,它就往左翻,叫它往右翻,它就往右翻。 喵喵的趣事可多啦!有一天晚上,喵喵抓到一只老鼠,咬死后把它放在我奶奶的床下。第二天,死老鼠发臭了,房间里臭气熏天。奶奶找出死老鼠后把喵喵揍了一顿。哈哈,我猜想,喵喵自己喜欢吃老鼠,它大概以为奶奶也爱吃,就想把美味跟奶奶一起享用吧。邀功不成反被揍,嘻嘻!喵喵还有很多趣事呢! 我爱我们的猫,我爱喵喵!因为它,我们才有阵阵欢声笑语! (2)我们家有只(小狗),特别(可爱)。它是(我的生日,外婆送我的。)(我)给它,取了个绰号,叫(灰姑娘)。为什么取这个名字呢?因为它长得特别(可爱)。你瞧:它的头(发长长的,留着蘑菇式发

16、型,中间还别了个花 蝴蝶结,好臭美啊!);它的眼睛(圆溜溜的,像两颗黑宝石,骨碌碌直转,正目不转睛的注视着我);它的鼻子(黑黑的,像块黑色的巧克力);它的嘴巴(扁扁的),加上它穿的玫瑰色外套,简直就是一(菲菲公主)!重点写小动物的非常故事(200300字)(1) 重点写生活习性、特有功能,或有趣故事,可以选最有意思的(1-3个故事)(特别是动作串描写。)狗狗 一身波浪般的咖啡色卷毛毛,一双眼睛直勾勾地盯着你,再加上一一身波浪般的咖啡色卷毛毛,一双眼睛直勾勾地盯着你,再加上一条毛茸茸的条毛茸茸的“兔尾巴兔尾巴”一左一右地摇摆着,凑成了一只逗人喜欢的小泰一左一右地摇摆着,凑成了一只逗人喜欢的小泰迪

17、迪巧克力。巧克力。 你别看它这一副淑女样儿,嘴馋起来可完全不顾个人形象呢!你别看它这一副淑女样儿,嘴馋起来可完全不顾个人形象呢!每当每当我吃饭时,它就抬起头,不是闪烁着它那乌黑的大眼睛,眼巴巴地盯着我吃饭时,它就抬起头,不是闪烁着它那乌黑的大眼睛,眼巴巴地盯着我,就是立起脚尖,双手搭在一块儿,使劲地向我我,就是立起脚尖,双手搭在一块儿,使劲地向我“恭喜发财恭喜发财”。见我。见我半天不理,它就直接跳上椅子,把前足搭在我的腿上,这时,我准会半天不理,它就直接跳上椅子,把前足搭在我的腿上,这时,我准会“赏赏”给它一块鸭肉。只见它把头一点一点伸过来,用灵敏的鼻子嗅了嗅,给它一块鸭肉。只见它把头一点一点

18、伸过来,用灵敏的鼻子嗅了嗅,然后快速叼住,跳下来准备开餐。我若是假装跟它抢啊,巧克力便迅速然后快速叼住,跳下来准备开餐。我若是假装跟它抢啊,巧克力便迅速趴下,只见它前足伸到前方,把鸭肉围起来,接着用头遮住,如果不把趴下,只见它前足伸到前方,把鸭肉围起来,接着用头遮住,如果不把它抱起来,休想夺过这块肉。它抱起来,休想夺过这块肉。 巧克力不但贪吃,还不讲卫生巧克力不但贪吃,还不讲卫生。一次,我们没有及时带它遛弯,巧。一次,我们没有及时带它遛弯,巧克力就趁我们不注意,把尿撒到狗窝旁,也许是怕被妈妈发现,它便做克力就趁我们不注意,把尿撒到狗窝旁,也许是怕被妈妈发现,它便做贼似的蹑手蹑脚地走进浴室,叼起

19、老爸的一只黑袜子,小心翼翼地盖在贼似的蹑手蹑脚地走进浴室,叼起老爸的一只黑袜子,小心翼翼地盖在上面,然后跳进自己的窝里,悠闲自得地像什么事也没发生过一样。但上面,然后跳进自己的窝里,悠闲自得地像什么事也没发生过一样。但妈妈见了,不高兴了,准备教训巧克力一顿,可是看着它那么天真可爱,妈妈见了,不高兴了,准备教训巧克力一顿,可是看着它那么天真可爱,也只好嗔怒一番,然后无可奈何地叹了口气。也只好嗔怒一番,然后无可奈何地叹了口气。 这就是我家的巧克力,它为我们家带来了无尽的乐趣!这就是我家的巧克力,它为我们家带来了无尽的乐趣!我家的“小精灵”金鱼 “呀!这金鱼多么可爱呀!”一来到我家,你们一定会发出这

20、样的感叹。哈哈,怎么样?它们很有活力吧!它们的衣裳漂亮吧!它们的泳姿优雅吧总之,与其说我养了一群小金鱼,还不如说我养了一群“小精灵”呢! “小精灵”们天天身披华服,外表绚丽多彩。它们总共有七只,两只披黑大衣,两只穿红纱裙,三只上身着白衬衫,下身套黄短裙。它们那美丽的衣裳,犹如天边绚丽的彩霞。在它们那丁点大的脑袋上,嵌着两颗乌黑光亮的宝石眼睛,似乎夜里也会发光。它们每只都有五个鱼鳍,前面两个鱼鳍略长,后面两个鱼鳍略短,背上那个鱼鳍最长。一游动起来,五个鱼鳍在水中摇摆,就像仙女那绸缎做的美丽衣巾在空中随风飘动。那尾巴如同英文字母“V”,很长,就像一把把柔软的缎子剪刀在水中随波摇晃。 “小精灵”泳姿

21、相当优雅迷人。只见它们尾一摆,鳍一摇,便“嗖”一下子蹿了上来。要么是一条美丽的曲线,要么是一弯漂亮的弧线,要么是一道完美的直线。而且我还发现,它们的鱼鳍在水底踏地那一刹那后,便紧贴着身子一动不动,可尾巴却不停地在身后摇来摆去。要是你不仔细看,你肯定会认为那是几条五彩斑斓的光线投射在水底呢! 我家的“小精灵”吃起东西来富有绅士风度。我朝它们扔几粒鱼食,它们不会争先恐后地来抢食,而是慢慢地靠拢过来,在离那鱼食差不多有五、六厘米远的地方围成个圈子(好像那不是一粒鱼食而是一颗鱼雷似的)。过了一小会儿,它们才派出一名“代表”去试探一下,只见那“代表”小心翼翼地张开嘴,轻轻地把鱼食一吸,再慢条斯理地合上嘴

22、巴,整套流程一丝不苟,十分认真。接着,鱼群又派出几名“代表”过来,它们虽然没有第一位那么谨慎,却依然一丝不苟,而且井井有条。譬如,前面的鱼上去吃鱼食,后面的鱼并没有立刻游过来和它抢,而是静静地等,再有秩序地游上来,从容不迫地吃到属于自己的美味。 这是一群多么漂亮的金鱼呀!这是一群多么有灵气的金鱼呀!这是一群多么一丝不苟的金鱼呀!朋友,你难道不觉得它们是一群活泼可爱的“小精灵”吗? 蚂蚁蚂蚁 一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵-蚂蚂蚁蚁 每当漫步在金色的校园,便会发现几个小小的每当漫步在金色的校园,便会发现几个小小的“!

23、!”从我脚旁绕过,从我脚旁绕过,那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物,仍旧慢悠悠地散步,那那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物,仍旧慢悠悠地散步,那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心,小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不傲慢的步态不由刺动了我的自尊心,小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件,只须用根小柳条轻轻地在它那两根必发生流血事件,只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线天线”上拨动一下,上拨动一下,它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋,它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋,不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。不过它毕竟是一只小小的蚂蚁

24、呀。 也许因为我的顽皮,竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么也许因为我的顽皮,竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争战争”,这对它显然是不公平的。,这对它显然是不公平的。 但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后,就不禁对这小生灵产生但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后,就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是:世界上什么动物力气最大一种敬仰的情感。这则趣闻就是:世界上什么动物力气最大? ?答案是蚂蚁,答案是蚂蚁,因为蚂蚁可以背动比自身重量重因为蚂蚁可以背动比自身重量重6 6倍的物体。即使比蚂蚁重倍的物体。即使比蚂蚁重100100倍的重物对倍的重物对于人来说也不过是举手之劳,但对于小蚂

25、蚁来说就是要完成一项伟大的工于人来说也不过是举手之劳,但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵,没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。作了。小生灵啊小生灵,没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。 随遇而安,辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结随遇而安,辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王,各尽所能,但并不合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王,各尽所能,但并不“按劳分配按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作,侍奉蚁王,喂养幼蚁,直到心衰力竭地死去,。工蚁成年累月辛苦劳作,侍奉蚁王,喂养幼蚁,直到心衰力竭地死去,而蚁王

26、却作威作福,过着养尊处优的生活,真是太不公平了。我不免为工而蚁王却作威作福,过着养尊处优的生活,真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平,真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。蚁的命运鸣不平,真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。 这就是我喜爱的黑色的小生灵这就是我喜爱的黑色的小生灵-蚂蚁。蚂蚁。 鹅的叫声,音调严肃郑重,鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:它的旧主人告诉我:养鹅等于狗,它也能看守门户。养鹅等于狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要

27、引吭大叫,笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。不亚于狗的狂吠。特征 小猫竖起三角形的耳朵,瞪着圆溜溜的大眼小猫竖起三角形的耳朵,瞪着圆溜溜的大眼睛屏息凝视,前脚趴着,后脚蹬地,翘起高高的睛屏息凝视,前脚趴着,后脚蹬地,翘起高高的尾巴。这时,一只老鼠从它的身旁窜了过去,猫尾巴。这时,一只老鼠从它的身旁窜了过去,猫飞快地跳了起来,紧紧地抓住老鼠,再用雪亮的飞快地跳了起来,紧紧地抓住老鼠,再用雪亮的牙齿,死死牙齿,死死地地咬住老鼠的脖子。咬住老鼠的脖子。 可怜的老鼠拼命可怜的老鼠拼命地挣扎,四条腿飞速地乱划,嘴巴还地挣扎,四条腿飞速地乱划,嘴巴还“吱吱吱吱吱吱”地叫,好像在喊:地叫,好像在

28、喊:“救命啊!救命啊!救命啊!救命啊!”小猫也小猫也“喵喵喵喵”,好像在说:,好像在说:“你这只狡猾的老鼠,今你这只狡猾的老鼠,今天就是我的美餐,我怎么能放过你呢!天就是我的美餐,我怎么能放过你呢!”竖竖瞪瞪叫叫蹬蹬翘翘窜窜跳跳抓抓咬咬挣扎挣扎划划趴趴喊喊说说小猫抓老鼠的本领令人佩服。小猫抓老鼠的本领令人佩服。 请你模仿你模仿 我喜欢(我喜欢( )的()的( ););我喜欢(我喜欢( )的()的( ););但我最喜欢的是(但我最喜欢的是( )的()的( )。)。 小鸭子吃饭的时候可好笑了,因为小鸭子的脖子长,所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去,必须得先埋头嚼两三口食物,然后再高高地仰起头将食物咬

29、碎,接着,再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候,肚子比原来大多了,圆溜溜的,就像是它的肚子里装了一个大的汤圆似的,有时肚子撑得胀,看起来就要“歪”到一边的感觉,走起路来还不平衡呢!小鸭子吃饭小鸭子吃饭 小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天生就会游泳,你可别看它个子小,可它一游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!”的,几下子它就能够在水盆里转了十几圈了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候,经常爱把头埋在水里上下左右地看,它身上的羽毛是从来都不会沾水的,那是因为鸭子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在它身上就会很快地滑下来。习性特点二:小鸭子游泳习性特点二:小鸭子游泳1 1、刚开始,我很讨厌猫,瞧它、

30、刚开始,我很讨厌猫,瞧它(用具体事例表现猫的讨厌。)用具体事例表现猫的讨厌。)2 2、可可是是,当当我我看看到到猫猫抓抓老老鼠鼠的的情情形形后后,我我喜喜欢欢上上它它了了,敬敬佩佩起起它它来来。(过渡段表明情感变化)过渡段表明情感变化)3 3、那是上个月的一个周末、那是上个月的一个周末(事例)(事例)4 4、总结、总结讨厌母鸡叫声讨厌欺软怕硬下蛋后发狂炫耀不敢再讨厌警觉保护小鸡把好吃的留给小鸡照顾小鸡周到温柔 高高傲傲的的白白鹅鹅, ,性性格格古古怪怪的的猫猫, ,慈慈爱爱、尽尽职职的的母母鸡鸡在在作作家家的的笔笔下下,一一个个个个小小动动物物栩栩栩栩如如生生。你你一一定定想想说说说说自自己己

31、喜喜欢欢的的动动物物吧吧!那那就就来来试试试试。先先说说说说自自己己最最喜喜欢欢说说什什么么动动物物,可可以以讲讲它它的的外外形形、脾脾气气,也可以讲讲它也可以讲讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。 在在口口语语交交际际的的基基础础上上,写写一一写写自自己己喜喜欢欢的的动动物物,要要具具体体写写出出动动物物的的特特点点,表表达达自自己己的的真真情情实实感感。完完成成草草稿稿后后,与与同同学学进进行行交交流流,学习彼此的长处,互相提出学习彼此的长处,互相提出修改修改的意见,然后修改自己的习作。的意见,然后修改自己的习作。目目标标要要求求1、选择一种自己喜欢并了解的动物来写,具体生动地将它的生活习性、特点写出来。2、对选取的动物要进行细致的观察:吃食、玩耍、睡觉等都应观察仔细,再抓住一两个特点具体详细介绍。3、要写出自己的喜爱之情,注意写出动物的特点,并表达自己的真情实感。生活习性写法我能行!生活习性写法我能行!

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 医学/心理学 > 基础医学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号