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1、1 1、诵读课文，体会人物对话的语气、诵读课文，体会人物对话的语气和思想；和思想；2 2、理解墨子的人物形象；、理解墨子的人物形象；3 3、积累一些文言实词；、积累一些文言实词；4 4、理解虚词、理解虚词“为为”“之之”“以以”的的用法。用法。学习目标学习目标 墨子（约前墨子（约前476476前前390390），），名翟（名翟（d d），），相相传为传为战国时期战国时期宋国宋国人，后人，后长期住在鲁国，长期住在鲁国，墨家的创墨家的创始人始人。墨子宣传。墨子宣传“非攻非攻”“兼爱兼爱”等主张，等主张，墨墨子子原有原有7171篇，现存篇，现存5353篇篇, ,是是墨子的弟子及其再传弟墨子的弟子及其
2、再传弟子对墨子言行的辑录子对墨子言行的辑录. . 文文章逻辑性强，语言质朴，章逻辑性强，语言质朴，富于说服力。富于说服力。墨墨 子子 简简 介介公输盘公输盘 bnbn 械械 xixi 郢郢 yng yng 侮侮ww 文轩文轩 xunxun 说说 yu yu 荊荊jngjng国国 见见xixi n n敝舆敝舆 b b y y 锦绣锦绣jn xijn xi 短褐短褐h h 粱肉粱肉liling ng 糠糟糠糟 kng zokng zo 犀兕犀兕x sx s 麋鹿麋鹿m m 鳖鼋鼍鳖鼋鼍 bi bi yuyun tun tu 雉兔鲋鱼雉兔鲋鱼 zhzh f f 楩楠豫章楩楠豫章 pipin nn n
3、n yn y 长木长木zhzh ng ng 牒牒didi 守圉守圉 y y 诎诎qq 禽滑厘禽滑厘g g 楚寇楚寇 k k u u读准下列词语读音读准下列词语读音春秋战国形势图春秋战国形势图齐楚秦燕赵魏韩鲁鲁吴吴宋宋狄戎戎蔡蔡陈陈公输班所造的云梯：公输班所造的云梯： 原文：原文：子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。至于郢，见公输盘。子墨子子墨子： 指墨翟。前一个指墨翟。前一个“子子”是夫子是夫子（即先生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊（即先生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊称；后一个称；后一个“子子”是一般古代男子名字后面的美是一般古代男子名字
4、后面的美称。称。之：之： 代词，代指公输盘帮楚国做云梯攻打宋代词，代指公输盘帮楚国做云梯攻打宋国这件事。国这件事。起于鲁：起于鲁： “起起”是出发，动身的意思；是出发，动身的意思；“起于起于鲁鲁”即即“于鲁起于鲁起”，从鲁国出发。，从鲁国出发。而：而： 连词，不用翻译；连词，不用翻译；译文：译文：墨子听到这个消息，就从鲁国动身，走了十墨子听到这个消息，就从鲁国动身，走了十天十夜到达郢，去见公输盘。天十夜到达郢，去见公输盘。原文：原文：公输盘曰：公输盘曰：“夫子何命焉为？夫子何命焉为？”何命焉为：何命焉为：（有）什么见教呢？（有）什么见教呢？“焉焉”与与“为为”合用，表示疑问语气。合用，表示疑问
5、语气。夫子：夫子： 古代对人的尊称古代对人的尊称；译文：译文：公输盘说：公输盘说：“先生有什么指教呢先生有什么指教呢？”原文：原文：子墨子曰：子墨子曰：“北方有侮臣者，愿北方有侮臣者，愿借子杀之借子杀之”愿：愿：希望；希望；借：借：借助，依靠；借助，依靠；译文：译文：墨子说：墨子说：“北方有人欺侮我，我想北方有人欺侮我，我想借重您的力量杀掉他。借重您的力量杀掉他。”子：对男子的尊称，子：对男子的尊称，相当于您相当于您原文：原文：公输盘不说。子墨子曰：公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。请献十金。”说：说：通通“悦悦”，高兴，愉快；，高兴，愉快；请：请：敬辞，大致相当于今天说的敬辞，大致相当于今天
6、说的“允许允许”。献：献：奉送；奉送；译文：译文：公输盘不高兴了。先生墨子说：公输盘不高兴了。先生墨子说：“请让我奉送（给您）十金。请让我奉送（给您）十金。”原文：原文：公输盘曰：公输盘曰：“吾义固不杀人。吾义固不杀人。”义：义：坚持合宜的道德、情理；坚持合宜的道德、情理；固：固：从来，本来；从来，本来；译文：译文：公输盘说：公输盘说：“我是讲道义的人，我是讲道义的人，决不能平白无故杀人。决不能平白无故杀人。”原文：原文：子墨子起，再拜，曰：子墨子起，再拜，曰：“请说之。请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。”说之：说之：解释这件事；解释这件事；再再：两次：两次从：从
7、：在；在；译文：译文：墨子站起来，拜了两拜，说：墨子站起来，拜了两拜，说：“请让我说几句话。我在北方听说请让我说几句话。我在北方听说您造了云梯，要拿去攻打宋国。您造了云梯，要拿去攻打宋国。 原文：原文：宋何罪之有？荆国有余于地宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。不可谓智。译文：译文：宋国有什么罪呢？楚国有的是土地，宋国有什么罪呢？楚国有的是土地，缺少的是民众，如今去杀害自己缺缺少的是民众，如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土少的民众而争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪明。地，不能说是聪明。 原文：原文：宋无罪而攻之，不可谓
8、仁。知而宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。义不杀少而杀众，不可谓知类。译文：译文：宋国并没有罪而要去攻打它，不能说是宋国并没有罪而要去攻打它，不能说是对人亲善友爱。知道这个道理，而不对对人亲善友爱。知道这个道理，而不对楚王谏诤，不能说是忠诚。争论而达不楚王谏诤，不能说是忠诚。争论而达不到目的，不能说是坚强。坚守道义，不到目的，不能说是坚强。坚守道义，不杀少数人，却要去杀众多的人，不能说杀少数人，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。是明白事理。” 原文：原文：公输盘服。公输盘服。 子墨子曰：子墨子曰：“
9、然，胡不已乎？然，胡不已乎？”服：服： 被说服；无言以对；被说服；无言以对；胡：胡：然：然： 但是；但是；为什么；为什么；已：已： 停止；停止；译文：译文： 公输盘被说服了。公输盘被说服了。 墨子说：墨子说：“但是，为什么不停止攻宋呢？但是，为什么不停止攻宋呢？” 原文：原文：公输盘曰：公输盘曰：“不可，吾既已不可，吾既已言之王矣。言之王矣。”既已：既已： 已经；已经；之之：代词，代指这件事；代词，代指这件事；译文：译文：公输盘说：公输盘说：“不可以，因为我不可以，因为我已经对楚王说过了。已经对楚王说过了。” 原文：原文：子墨子曰：子墨子曰：“胡不见我于王胡不见我于王？”公输盘曰：公输盘曰：“
10、诺。诺。”见：见： 引见；引见；于：于：向；原句语序应为：胡不于王见向；原句语序应为：胡不于王见我？我？译文：译文： 墨子说：墨子说：“（您）为什么不向（您）为什么不向楚王引见我呢？楚王引见我呢？” 公输盘说：公输盘说：“好吧。好吧。” 诺：诺： 答应的声音，表示同意，可译答应的声音，表示同意，可译为为“好吧。好吧。”原文：原文：子墨子见王，曰：子墨子见王，曰：“今有人于此，今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；”今有人于此：今有人于此：语序应为：今于此有人语序应为：今于此有人；文轩：文轩：文，彩饰；轩，有蓬的车；文，彩饰；轩，有蓬的车；敝舆：敝舆：破车；破车；译
11、文：译文：墨子见了楚王，说：墨子见了楚王，说：“现在这现在这里有个人，舍弃自己华丽的车里有个人，舍弃自己华丽的车子，看到邻人有破车子便想去子，看到邻人有破车子便想去偷；偷； 原文：原文：舍其锦绣，邻有短褐而欲舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？此为何若人？锦绣：锦绣：华丽的衣服华丽的衣服；褐：褐： 粗布衣服粗布衣服；粱肉：粱肉：指好菜好饭；指好菜好饭；为：为：是是；何若：何若：怎样；怎样；译文：译文： 舍弃自己的锦绣衣裳，看见邻人有舍弃自己的锦绣衣裳，看见邻人有粗布衣服就想去偷；舍弃自己的好粗布衣服就想去偷；舍弃自己的好菜好饭，
12、看见邻人有糟糠便想去偷。菜好饭，看见邻人有糟糠便想去偷。这是什么样的人呢？这是什么样的人呢？” 原文：原文：王曰：王曰：“必为有窃疾矣。必为有窃疾矣。”译文：译文：楚王说：楚王说：“（这个人）（这个人）一定患了偷窃病了。一定患了偷窃病了。” 表判断表判断. .为为: :原文：原文：子墨子曰：子墨子曰：“荆之地，方五千里，荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。”犹犹之与之与也：也：好像好像同同相比；相比；译文：译文：墨子说：墨子说：“楚国的土地方圆五千里，楚国的土地方圆五千里，宋国的土地方圆只有五百里。这就宋国的土地方圆只有五百里。这就好像
13、华丽的车子和破车子相比。好像华丽的车子和破车子相比。 原文：原文：荆有云梦，犀兕麋鹿满之，荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富。江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富。云梦：云梦：犀兕：犀兕：犀，雄性的犀牛；兕：雌性犀，雄性的犀牛；兕：雌性的犀牛；的犀牛；楚国的大泽；楚国的大泽；译文：译文：楚国有云梦泽，那里满是犀兕、楚国有云梦泽，那里满是犀兕、麋鹿之类，长江、汉水里的鱼、麋鹿之类，长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下无比，鳖、鼋、鼍多得天下无比， 原文：原文：宋，所为无雉兔鲋鱼者也，宋，所为无雉兔鲋鱼者也，此犹此犹 粱肉之与糠糟也。粱肉之与糠糟也。所谓：所谓：所说的；所说的； 雉：雉：野鸡；野鸡；
14、鲋鱼：鲋鱼：像鲫鱼的一种小鱼；像鲫鱼的一种小鱼；译文：译文： 宋国真像人们说的那样，是个宋国真像人们说的那样，是个连野鸡、兔子、鲫鱼都没有的地连野鸡、兔子、鲫鱼都没有的地方。这就好像白米肥肉和糟糠相方。这就好像白米肥肉和糟糠相比。比。 原文：原文：荆有长松文梓楩楠豫章，荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之于短褐也。宋无长木，此犹锦绣之于短褐也。译文：译文：楚国有松、梓、楠、樟这楚国有松、梓、楠、樟这些大树，宋国却没有多余的些大树，宋国却没有多余的木材木材,这就好像锦绣衣裳和粗这就好像锦绣衣裳和粗布衣服相比布衣服相比。 原文：原文：臣以王吏之攻宋也，为与此臣以王吏之攻宋也，为与此同类。同类
15、。以以为为： 认为认为是是；王吏：王吏： 指楚王所派攻宋的官吏；指楚王所派攻宋的官吏；之：之：主谓之间的助词，不用翻译；主谓之间的助词，不用翻译；此：此：这，指上面所说的舍文轩、窃敝这，指上面所说的舍文轩、窃敝舆等；舆等；译文：译文：我认为大王攻打宋国，正和我认为大王攻打宋国，正和这这个患偷窃个患偷窃病的人一样。病的人一样。” 原文：原文：王曰：王曰：“善哉，虽然，公善哉，虽然，公输盘为我为云梯，必攻宋。输盘为我为云梯，必攻宋。”善哉：善哉：好呀；好呀；虽然：虽然：虽是这样；虽是这样；译文：译文：楚王说：楚王说：“对呀！虽然是这样，对呀！虽然是这样，但是公输盘给我造好云梯了，但是公输盘给我造好
16、云梯了，（我）一定要打下宋国。（我）一定要打下宋国。” 原文：原文：于是见公输盘。子墨子解带于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。为城，以牒为械。带：带： 衣带；衣带；牒：牒： 木片木片；译文：译文：于是，楚王召见公输盘。墨于是，楚王召见公输盘。墨子解下衣带当作城，用竹片子解下衣带当作城，用竹片当作器械。当作器械。 原文：原文：公输盘九设攻城之机变，子墨子公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。九距之。九：九：表示次数多，古代表示次数多，古代“三三”“九九”常常有这种用法；有这种用法；机变：机变：巧妙的方式巧妙的方式；距：距：通通“拒拒”，抵御，防御，抵御，防御；译文：译文：公输盘一次又一次地设
17、下攻公输盘一次又一次地设下攻城的方法，墨子一次又一次城的方法，墨子一次又一次地挡住了他。地挡住了他。 原文：原文：公输盘之攻械尽，子墨子公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。之守圉有余。圉：圉：通通“御御” ，抵挡；，抵挡；译文：译文：公输盘的攻城器械都用尽公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还绰了，墨子的守城办法还绰绰有余。绰有余。 原文：原文：公输盘诎，而曰：公输盘诎，而曰：“吾知所以距吾知所以距子矣，吾不言。子矣，吾不言。”诎：诎： 通通“屈屈”理屈；理屈； 而：而：转折连词，可是；转折连词，可是；所以：所以：用用的方法。不同于现代汉语里用的方法。不同于现代汉语里用来表示因果关系的连词来
18、表示因果关系的连词“所以所以” 。译文：译文： 公输盘理屈了，但他说：公输盘理屈了，但他说：“我知道我知道用什么方法对付你了，可是我不说。用什么方法对付你了，可是我不说。” 原文：原文：子墨子亦曰：子墨子亦曰：“吾知子之吾知子之所以距我，吾不言。所以距我，吾不言。”楚王问其故。楚王问其故。译文译文 墨子也说：墨子也说：“我也我也知道你用什么方法对知道你用什么方法对付我，可是我也不说。付我，可是我也不说。” 楚王问这是怎么楚王问这是怎么回事。回事。 原文：原文：子墨子曰：公输子之意，不过欲子墨子曰：公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。乃：乃：于是；于
19、是；译文：译文： 墨子说：墨子说：“公输盘的意思，只公输盘的意思，只不过是想要杀死我。杀了我，不过是想要杀死我。杀了我，宋国就守不住了，就可以攻下宋国就守不住了，就可以攻下了。了。 莫莫: :不；表否定不；表否定. .原文：原文：然臣之弟子禽滑厘等三百然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。而待楚寇矣。寇：寇： 入侵；入侵；译文：译文：可是我的学生禽滑厘等三百可是我的学生禽滑厘等三百人，已经拿着我的防守器械，人，已经拿着我的防守器械，在宋国城上等待楚国来进攻在宋国城上等待楚国来进攻了。了。 原文：原文：虽杀臣，不能绝也。虽杀臣，不能绝也。虽：虽
20、：即使；即使；绝：绝：尽；这里指杀尽，灭绝。尽；这里指杀尽，灭绝。译文：译文：即使杀了我，也不能杀尽保卫即使杀了我，也不能杀尽保卫宋国的人。宋国的人。” 原文：原文：楚王曰：善哉。吾请无楚王曰：善哉。吾请无攻宋矣。攻宋矣。请：请：敬词，不用翻译。敬词，不用翻译。译文：译文： 楚王说：楚王说：“好啦！我不攻好啦！我不攻打宋国了。打宋国了。” 第一部分（第一部分（1节）：节）： 楚国将要攻打宋国，楚国将要攻打宋国， 墨子前往劝阻。墨子前往劝阻。第二部分（第二部分（2-22节）：节）： 墨子成功劝阻楚国墨子成功劝阻楚国攻宋。攻宋。第一层（第一层（ 2-12 节）：节）： 墨子劝阻公输盘。墨子劝阻公输
21、盘。第二层（第二层（13-16节）：节）： 墨子劝阻楚王。墨子劝阻楚王。第三层（第三层（17-22节）：节）： 墨子以实际行动劝墨子以实际行动劝阻阻 楚王取消攻宋计划楚王取消攻宋计划。第第二二部部分分思考，思考， 1、研读第、研读第1一一12段。段。 问题问题：文中哪一句交代了事件的起因？：文中哪一句交代了事件的起因？ 问题问题：文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么：文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？反映了墨子怎样的心态和精神？ 问题问题：墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，：墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以而且进一步说可以“献金献金”，
22、其真正的意图是什么？，其真正的意图是什么？公输盘为楚造云梯之械、成，将以攻宋。公输盘为楚造云梯之械、成，将以攻宋。几个动词是几个动词是“闻闻”“起起”“行行”“至至”。这一连串的动词。这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。神。真正的意图在于步步激怒公输盘，逼使他说出真正的意图在于步步激怒公输盘，逼使他说出“吾义固吾义固不杀人不杀人”一类的话来。因为墨子料到公输盘虽然在积极一类的话来。因为墨子料到公输盘虽然在积极准备血腥的战争，但表面上必然会装出坚持正义的样子。准备血腥的战争，但表面上必然会装出坚持正义的样子。公输盘
23、果然中计。公输盘果然中计。 2 2 2 2、墨子如何用巧妙、锋利的言辞折、墨子如何用巧妙、锋利的言辞折、墨子如何用巧妙、锋利的言辞折、墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的？服楚王的？服楚王的？服楚王的？ 墨子先假设不合情理的偷窃行为，并墨子先假设不合情理的偷窃行为，并墨子先假设不合情理的偷窃行为，并墨子先假设不合情理的偷窃行为，并问楚王：问楚王：问楚王：问楚王：“ “这是什么样的人？这是什么样的人？这是什么样的人？这是什么样的人？” ”楚王说：楚王说：楚王说：楚王说：“ “这一定是有偷窃毛病的人。这一定是有偷窃毛病的人。这一定是有偷窃毛病的人。这一定是有偷窃毛病的人。” ”墨子接着墨子接着墨子
24、接着墨子接着指出楚国攻打宋国，正是跟这种人同类。指出楚国攻打宋国，正是跟这种人同类。指出楚国攻打宋国，正是跟这种人同类。指出楚国攻打宋国，正是跟这种人同类。这种巧妙、锋利的言辞使楚王折服。这种巧妙、锋利的言辞使楚王折服。这种巧妙、锋利的言辞使楚王折服。这种巧妙、锋利的言辞使楚王折服。 学生分角色朗读学生分角色朗读17172222段。段。 思考：思考：问问题题：楚楚王王把把攻攻宋宋的的希希望望寄寄托托在在公公输输盘盘及及其其所所研研制制的的新新式式武武器器上上面面，那那么么，双双方方又又进进行行了了怎怎样样的较量，结果怎样呢？的较量，结果怎样呢？问题问题 ：“吾知所以距子矣，吾不言吾知所以距子矣
25、，吾不言”一句反映一句反映了公输盘怎样的心理状态？了公输盘怎样的心理状态？ 问题问题 ：在危险关头，墨子有什么表现？：在危险关头，墨子有什么表现？模拟攻城：模拟攻城：九设攻城之变。九设攻城之变。针锋相对：针锋相对：吾知拒子吾不言吾知拒子吾不言不畏威胁：不畏威胁：子墨子九距之子墨子九距之吾知拒我吾不言吾知拒我吾不言公输之意欲杀臣公输之意欲杀臣吾弟子三百人持守圉之械待寇吾弟子三百人持守圉之械待寇虽杀臣，不能绝也虽杀臣，不能绝也楚王善楚王善哉，无哉，无攻宋攻宋墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的？墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的？墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的？墨子如何用巧妙、锋利的言辞折
26、服楚王的？ 3 3 3 3、墨子如何使楚王收回成命，阻止了一场、墨子如何使楚王收回成命，阻止了一场、墨子如何使楚王收回成命，阻止了一场、墨子如何使楚王收回成命，阻止了一场不正义的战争？不正义的战争？不正义的战争？不正义的战争？ 公输盘和楚王虽然从道理上被说服，但是公输盘和楚王虽然从道理上被说服，但是公输盘和楚王虽然从道理上被说服，但是公输盘和楚王虽然从道理上被说服，但是楚国依仗着公输盘造的云梯楚国依仗着公输盘造的云梯楚国依仗着公输盘造的云梯楚国依仗着公输盘造的云梯, , , ,依然不肯罢休。墨依然不肯罢休。墨依然不肯罢休。墨依然不肯罢休。墨子觉得只有在战略战术上胜过公输盘，才能最子觉得只有在战
27、略战术上胜过公输盘，才能最子觉得只有在战略战术上胜过公输盘，才能最子觉得只有在战略战术上胜过公输盘，才能最后说服楚王。于是，就与公输盘进行攻城守城后说服楚王。于是，就与公输盘进行攻城守城后说服楚王。于是，就与公输盘进行攻城守城后说服楚王。于是，就与公输盘进行攻城守城的模拟演习，并取得胜利。但是，公输盘并不的模拟演习，并取得胜利。但是，公输盘并不的模拟演习，并取得胜利。但是，公输盘并不的模拟演习，并取得胜利。但是，公输盘并不死心，想要杀死墨子以成己功。墨子看穿了公死心，想要杀死墨子以成己功。墨子看穿了公死心，想要杀死墨子以成己功。墨子看穿了公死心，想要杀死墨子以成己功。墨子看穿了公输盘的阴谋，并
28、坦然地劝告楚王，输盘的阴谋，并坦然地劝告楚王，输盘的阴谋，并坦然地劝告楚王，输盘的阴谋，并坦然地劝告楚王，“ “我的弟子我的弟子我的弟子我的弟子禽滑厘等三百人，已经拿着我守城的器械，在禽滑厘等三百人，已经拿着我守城的器械，在禽滑厘等三百人，已经拿着我守城的器械，在禽滑厘等三百人，已经拿着我守城的器械，在宋城等待楚国的入侵。即使杀了我，也不能战宋城等待楚国的入侵。即使杀了我，也不能战宋城等待楚国的入侵。即使杀了我，也不能战宋城等待楚国的入侵。即使杀了我，也不能战胜宋国。用事实粉碎了楚王的一味依靠武器取胜宋国。用事实粉碎了楚王的一味依靠武器取胜宋国。用事实粉碎了楚王的一味依靠武器取胜宋国。用事实粉
29、碎了楚王的一味依靠武器取胜的梦想。胜的梦想。胜的梦想。胜的梦想。 墨墨子子劝劝阻阻楚楚国国攻攻打打宋宋国国，可可分分为为三个步骤：三个步骤：（1 1）以以义义相相责责攻攻宋宋行行为为，使使公公输输盘盘理屈词穷理屈词穷; ;（2 2）以以智智相相责责攻攻宋宋行行为为，使使楚楚王王理理屈词穷；屈词穷；（3 3）模模拟拟攻攻守守，击击败败公公输输盘盘，以以技技相较，相较，促使楚王放弃攻宋。促使楚王放弃攻宋。 5 5 5 5、用简明的话说说墨子是怎样一步、用简明的话说说墨子是怎样一步、用简明的话说说墨子是怎样一步、用简明的话说说墨子是怎样一步一步止楚攻宋的，体会墨子的劝说艺术。一步止楚攻宋的，体会墨子
30、的劝说艺术。一步止楚攻宋的，体会墨子的劝说艺术。一步止楚攻宋的，体会墨子的劝说艺术。 采用了三个步骤止楚的。使公输理屈辞穷，采用了三个步骤止楚的。使公输理屈辞穷，采用了三个步骤止楚的。使公输理屈辞穷，采用了三个步骤止楚的。使公输理屈辞穷，使楚王理屈辞穷，模拟攻宋，说明楚国攻打宋使楚王理屈辞穷，模拟攻宋，说明楚国攻打宋使楚王理屈辞穷，模拟攻宋，说明楚国攻打宋使楚王理屈辞穷，模拟攻宋，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使禁王放弃攻宋。国不会有好结果，促使禁王放弃攻宋。国不会有好结果，促使禁王放弃攻宋。国不会有好结果，促使禁王放弃攻宋。 劝说艺术：在劝说中充分运用比较法、归劝说艺术：在劝说中充分运用比
31、较法、归劝说艺术：在劝说中充分运用比较法、归劝说艺术：在劝说中充分运用比较法、归纳法等逻辑方法，其语言有善于把对手陷入自纳法等逻辑方法，其语言有善于把对手陷入自纳法等逻辑方法，其语言有善于把对手陷入自纳法等逻辑方法，其语言有善于把对手陷入自相矛盾境地的机智。在劝说中，或强悍有力，相矛盾境地的机智。在劝说中，或强悍有力，相矛盾境地的机智。在劝说中，或强悍有力，相矛盾境地的机智。在劝说中，或强悍有力，或形象夸饰，或针锋相对，或直截了当，充分或形象夸饰，或针锋相对，或直截了当，充分或形象夸饰，或针锋相对，或直截了当，充分或形象夸饰，或针锋相对，或直截了当，充分表现了他无所畏惧，镇定自若的特点。表现了
32、他无所畏惧，镇定自若的特点。表现了他无所畏惧，镇定自若的特点。表现了他无所畏惧，镇定自若的特点。人物形象人物形象 墨墨子子公输盘公输盘 楚楚 王王英勇无畏英勇无畏机智善辩机智善辩热爱和平热爱和平阴险狡诈阴险狡诈野心勃勃野心勃勃一词多义（一）一词多义（一） （1 1）为）为公输盘公输盘为为楚造云梯之械（楚造云梯之械（替，给替，给）吾从北方闻子吾从北方闻子为为梯（梯（做，制造做，制造）此此为为何若人（何若人（是是）夫子何命焉夫子何命焉为为（呢呢）文言文现象整理：文言文现象整理：（2 2）见）见 行十日十夜而至于郢，行十日十夜而至于郢，见见公输盘（公输盘（会见会见）胡不胡不见见我于王（我于王（引见引
33、见）于是于是见见公输盘（公输盘（召见召见）一词多义（二）一词多义（二）文言文现象整理：文言文现象整理：（3 3 3 3）子）子）子）子 子墨子闻之子墨子闻之子墨子闻之子墨子闻之愿借子杀之愿借子杀之愿借子杀之愿借子杀之 （先生）（先生）（您）（您）一词多义（三）一词多义（三） （4 4）说）说 公公输输盘盘不不说说（“说说”通通“悦悦”，高高兴兴） 请请说说之（之（解释，说明解释，说明）（5 5）类）类 不可谓知不可谓知类类（类推类推） 为与此同为与此同类类（种类种类）文言文现象整理：文言文现象整理：一词多义（四）一词多义（四）（5 5）已）已 胡不胡不已已乎（乎（停止停止）我既我既已已言之王矣
34、（言之王矣（已经已经）（6 6）文）文 舍其舍其文文轩（轩（彩饰彩饰）荆有长松荆有长松文文梓楩楠豫章（梓楩楠豫章（纹理纹理） 文言文现象整理：文言文现象整理：不可谓知类不可谓知类( (事理事理) ) 为与此同类为与此同类( (类类 ）类类虽然，公输盘为我为云梯虽然，公输盘为我为云梯( (这样这样) ) 然然臣臣之之弟弟子子禽禽滑滑厘厘等等三三百百人人( (但但是是) )， 然然一词多义(六)见见见见 胡不见我于王胡不见我于王胡不见我于王胡不见我于王于是见公输盘于是见公输盘于是见公输盘于是见公输盘 虽虽虽虽 虽然虽然虽然虽然虽杀臣虽杀臣虽杀臣虽杀臣 引见。引见。引见。引见。召见。召见。召见。召见
35、。即使这样。即使这样。即使这样。即使这样。即使。即使。即使。即使。虚词虚词虚词虚词 为为为为替。替。替。替。语气词。语气词。语气词。语气词。造。造。造。造。作为。作为。作为。作为。是。是。是。是。公输盘为楚造云梯之械。公输盘为楚造云梯之械。公输盘为楚造云梯之械。公输盘为楚造云梯之械。夫子何命焉为？夫子何命焉为？夫子何命焉为？夫子何命焉为？吾从北方闻子为梯。吾从北方闻子为梯。吾从北方闻子为梯。吾从北方闻子为梯。子墨子解带为城。子墨子解带为城。子墨子解带为城。子墨子解带为城。必为有窃疾矣必为有窃疾矣必为有窃疾矣必为有窃疾矣之之之之 助词，的。助词，的。助词，的。助词，的。代词，这。代词，这。代词，
36、这。代词，这。提宾的标志，不译。提宾的标志，不译。提宾的标志，不译。提宾的标志，不译。用于主谓之间用于主谓之间用于主谓之间用于主谓之间, , , ,取消取消取消取消句子独立性句子独立性句子独立性句子独立性, , , ,不译。不译。不译。不译。以以以以 用来。用来。用来。用来。认为。认为。认为。认为。公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械请说之请说之请说之请说之宋何罪之有宋何罪之有宋何罪之有宋何罪之有臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也将以攻宋将以攻宋将以攻宋将以攻宋臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻
37、宋也特殊句式特殊句式 （1 1）夫子何命焉为？）夫子何命焉为？译文：先生有什么见教呢？译文：先生有什么见教呢？（2 2）宋何罪之有？）宋何罪之有？译文：宋国有什么罪呢？译文：宋国有什么罪呢？（3 3）胡不见我于王？）胡不见我于王？译文：为什么不把我引见给大王呢？译文：为什么不把我引见给大王呢？ 文言文现象整理：文言文现象整理：文言句式：文言句式：1 1、夫夫子子何何命命焉焉为为? ? （疑疑问问句句） 译：先生译：先生( (有有) )什么见教呢？什么见教呢？ 2 2、宋宋何何罪罪之之有有? ? （倒倒装装句句） 译：宋国有什么罪过呢译：宋国有什么罪过呢? ? 7 7 7 7、翻译下列句子，体会
38、句子的语气，看看表、翻译下列句子，体会句子的语气，看看表、翻译下列句子，体会句子的语气，看看表、翻译下列句子，体会句子的语气，看看表现了人物什么的心理？现了人物什么的心理？现了人物什么的心理？现了人物什么的心理？ （1 1 1 1）夫子何命焉为？）夫子何命焉为？）夫子何命焉为？）夫子何命焉为？ （2 2 2 2）宋何罪之有？）宋何罪之有？）宋何罪之有？）宋何罪之有？ （3 3 3 3）胡不已乎？）胡不已乎？）胡不已乎？）胡不已乎？ （4 4 4 4）不可，吾既已言之王矣。）不可，吾既已言之王矣。）不可，吾既已言之王矣。）不可，吾既已言之王矣。 （5 5 5 5）此为何若人？）此为何若人？）此为
39、何若人？）此为何若人？ 一本正经，抑制不住一本正经，抑制不住的傲慢的傲慢反问语气，理直气壮反问语气，理直气壮质问责备，有催促之意质问责备，有催促之意狡猾推脱，仗势欺人狡猾推脱，仗势欺人表反问，表胸有成竹表反问，表胸有成竹用现代汉语翻译下列句子。用现代汉语翻译下列句子。用现代汉语翻译下列句子。用现代汉语翻译下列句子。荆国有余于地而不足于民。荆国有余于地而不足于民。荆国有余于地而不足于民。荆国有余于地而不足于民。义不杀少而杀众，不可谓知类。义不杀少而杀众，不可谓知类。义不杀少而杀众，不可谓知类。义不杀少而杀众，不可谓知类。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。臣以王吏之攻宋也
40、，为与此同类。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。楚国土地有余而人民不足。楚国土地有余而人民不足。楚国土地有余而人民不足。楚国土地有余而人民不足。 坚持合宜的道德、情理，不杀一个人，坚持合宜的道德、情理，不杀一个人，坚持合宜的道德、情理，不杀一个人，坚持合宜的道德、情理，不杀一个人，却去杀更多的人，不能说是明白事理。却去杀更多的人，不能说是明白事理。却去杀更多的人，不能说是明白事理。却去杀更多的人，不能说是明白事理。 我认为大王派遣将官去攻打宋国，我认为大王派遣将官去攻打宋国，我认为大王派遣将官去攻打宋国，我认为大王派遣将官去攻打宋国，正和那患偷窃病的人是同一类型的。正和那患偷窃病的人是同一类型的。正和那患偷窃病的人是同一类型的。正和那患偷窃病的人是同一类型的。 相关链接墨守成规墨子善于守城墨子善于守城 现在含贬义，用来表示因循现在含贬义，用来表示因循守旧，不肯改进。守旧，不肯改进。班门弄斧班门弄斧:在鲁班门前摆弄在鲁班门前摆弄斧子斧子,比喻在行家面前卖弄比喻在行家面前卖弄本领本领.
