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1、小学三年级语文下册西师大版购买上帝的男孩作者 西峡县五里桥小学 孙晓 26购买上帝的男孩购买上帝的男孩西峡县五里桥汪沟小学西峡县五里桥汪沟小学 张珊张珊义务教育课程标准实验教科书小学三年级语文下册 请同学们用自己喜欢的方式读课文，读的时候要注意以请同学们用自己喜欢的方式读课文，读的时候要注意以下几点：下几点：1 1 读准字音，声音要有节奏感，注意生字的正确书写。读准字音，声音要有节奏感，注意生字的正确书写。2 2 能用自己的话说说故事的大意能用自己的话说说故事的大意3 3 边读边思考以下三个问题：边读边思考以下三个问题：（1 1）邦迪）邦迪为什么为什么要购买上帝？要购买上帝？（2)2)他是他是
2、怎样怎样购买的？购买的？ (3) (3)购买的购买的结果结果怎样？怎样？设疑自探设疑自探 （一）感悟邦迪的不幸（一）感悟邦迪的不幸 男孩男孩流着泪流着泪说，他说，他叫邦迪，父母很早叫邦迪，父母很早就去世了，是由叔叔帕特鲁普抚养大的。就去世了，是由叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，不慎从脚手架上摔叔叔是个建筑工人，不慎从脚手架上摔了下来，昏迷不醒。医生说，只有上帝了下来，昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。才能救他。邦迪邦迪想，一定要把上帝买回想，一定要把上帝买回来，让它救救叔叔。来，让它救救叔叔。 解疑合探解疑合探 “告诉我，孩子，你买上帝干吗？告诉我，孩子，你买上帝干吗？” “我叫邦迪
3、，父母很早就去世了，是由叔叔帕特我叫邦迪，父母很早就去世了，是由叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，不慎从脚手架鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，不慎从脚手架上摔了下来，昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救上摔了下来，昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。我想，一定要把上帝买回来，让它救救叔叔。他。我想，一定要把上帝买回来，让它救救叔叔。” 邦迪一家一家、一家一家地询问，到第邦迪一家一家、一家一家地询问，到第1010家时，他家时，他可能可能 ，他会想，他会想 ；当询问到第；当询问到第2020家时，他可能家时，他可能 ，他会想，他会想 ； 当询问到第当询问到第2525家时，家时， 他可能他可能 ，他
4、会想，他会想 一个小男孩捏着一元硬币，沿着商店一家一家地询问：一个小男孩捏着一元硬币，沿着商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？请问您这儿有上帝卖吗？”店主都说没有。店主都说没有。 天快黑时，第天快黑时，第2929家商店的店主接待了他。家商店的店主接待了他。解疑合探解疑合探 （二）感悟邦迪的坚持不懈（二）感悟邦迪的坚持不懈 自读提示自读提示: : 你认为是哪些人挽救了邦迪叔叔的生你认为是哪些人挽救了邦迪叔叔的生命命? ?带着这个问题自读课文带着这个问题自读课文5-75-7自然段自然段, ,边读边批注下你自己的体会。边读边批注下你自己的体会。 不久，一个世界顶尖级的不久，一个世界顶尖级的医
5、疗小组医疗小组来到医来到医院，他们采用世界最先进的医疗技术，治好了院，他们采用世界最先进的医疗技术，治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普的伤。 出出院院时时，帕帕特特鲁鲁普普看看到到医医疗疗费费帐帐单单上上那那个个天天文文数数字字，差差点点吓吓昏昏过过去去。可可是是院方告诉他，有个院方告诉他，有个老人老人帮他把钱全付了。帮他把钱全付了。 一个小男孩一个小男孩捏着捏着一元硬币，沿着商店一元硬币，沿着商店一家一家一家一家地询问：地询问：“请问您这儿有上帝卖吗请问您这儿有上帝卖吗？”店主都说没有。店主都说没有。 天快黑时，第天快黑时，第2929家商店的店主接待了他。家商店的店主接待了他。 不久，一个世界不久
6、，一个世界顶尖尖级的的医医疗小小组来到医院，来到医院，他他们采用世界最先采用世界最先进的医的医疗技技术，治好了帕特，治好了帕特鲁普普的的伤。 一个小男孩一个小男孩捏着捏着一元硬一元硬币，沿着商店，沿着商店一家一家一家一家地地询问：“请问您您这儿有上帝儿有上帝卖吗？”店主都店主都说没有。没有。 天快黑天快黑时，第，第29家商店的店主接待了他。家商店的店主接待了他。 出院出院时，帕特，帕特鲁普看到医普看到医疗费帐单上那个天文上那个天文数字，差点吓昏数字，差点吓昏过去。可是院方告去。可是院方告诉他，有个他，有个老人老人帮他把帮他把钱全付了。全付了。 请回忆你关爱他人及被他人关爱的事情，完成填空。 爱心是一把雨伞， 那天下雨了，我把雨伞送给路远的同学； 爱心是 ， 。 实践活动：实践活动： 1 1、做爱心的发现者：搜集身边的爱、做爱心的发现者：搜集身边的爱心事件，写在日记中。心事件，写在日记中。 2 2、做爱心的传播者：有感情地朗读、做爱心的传播者：有感情地朗读课文，把这个故事讲给别人听。课文，把这个故事讲给别人听。
