《六年级语文上册 第8课 中华少年课件 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级语文上册 第8课 中华少年课件 新人教版(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、课文简介 中华少年是作家李少白的诗歌作品,他抒发了中华少年爱祖国,要报效祖国的强烈情感,表现了中华少年的坚强决心以及豪迈情怀。以及对祖国的一片深情。1、自由读课文,带有生字、新词的句子请多读几遍。2、把你觉得最难读好的句子多读几遍。3、划出自己最喜欢的小节,并写出理由。自由朗读课文自由朗读课文翱翱翔翔 莽莽莽莽 昆昆仑仑 刚刚劲劲 水水浒浒女女娲娲 大大禹禹 萦萦绕绕 蹒跚蹒跚 敖敖包包哈哈达达 铭铭记记 纤纤夫夫 焊焊接接 璀璨璀璨芦笙芦笙 唢呐唢呐 雏鹰雏鹰 纯洁纯洁 热烈热烈摔跤摔跤 领略领略 复苏复苏 迷恋迷恋 装点装点先驱先驱 惊叹惊叹 牙牙学语牙牙学语 百折不回百折不回竞相开放竞相
2、开放莽莽:立地顶天:蹒跚学步:强悍:阳关道:艳阳天:百折不回:形容原野辽阔,无边无际。形容原野辽阔,无边无际。也作也作“顶天立地顶天立地”,形容形,形容形象高大,气概雄伟豪迈。象高大,气概雄伟豪迈。学走路时摇摆不稳的样子。学走路时摇摆不稳的样子。强壮勇猛。强壮勇猛。比喻有光明前途的道路。比喻有光明前途的道路。指明媚的春天。指明媚的春天。比喻意志坚强,无论受到多少比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。次挫折,毫不动摇退缩。 分角色朗诵全班同学分成四个大组,分别承担“甲、乙、丙、丁”四个角色,一齐分角色朗读课文。划出描写祖国锦绣划出描写祖国锦绣山川的词语。山川的词语。第1节 作者为什么用
3、作者为什么用“雪莲雪莲”、“海燕海燕”、“雏鹰雏鹰”、“山山丹丹丹丹”来比喻中华少年?来比喻中华少年? 在这里,在这里,“雪莲雪莲”象征着象征着纯洁纯洁,“海燕海燕”象征着象征着勇勇敢乐观敢乐观,“雏鹰雏鹰”象征着象征着抱负远大抱负远大,“山丹丹山丹丹”象征着象征着热热烈顽强烈顽强。它们还分别借指。它们还分别借指藏族、高山族、蒙古族和汉族少藏族、高山族、蒙古族和汉族少年年。作者以此比喻中国少年,写出了中华少年的美好形象,。作者以此比喻中国少年,写出了中华少年的美好形象,预示着他们根植于祖国广袤的沃土,是祖国的希望,他们预示着他们根植于祖国广袤的沃土,是祖国的希望,他们的未来会无限美好。的未来会
4、无限美好。 这一小节在表达上有什么特点?作用是什么?这一小节在表达上有什么特点?作用是什么? 特点是运用特点是运用排比句排比句和和对偶句对偶句,采用先分后总的结构说,采用先分后总的结构说明中华少年是希望。突出了诗歌直接抒情的特点,表达了明中华少年是希望。突出了诗歌直接抒情的特点,表达了中华少年内心的自豪。中华少年内心的自豪。划出描写悠久的历划出描写悠久的历史文化的词语。史文化的词语。到如歌如画的唐诗宋词中,到如歌如画的唐诗宋词中,领略领略枫桥的钟声枫桥的钟声,大漠的孤烟大漠的孤烟 。请写出划线词语的相关的诗句请写出划线词语的相关的诗句 。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天,江枫渔火
5、对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。出自张继的出自张继的枫桥夜泊枫桥夜泊大漠孤烟直,大漠孤烟直, 长河落日圆。长河落日圆。出自王出自王维(唐)的维(唐)的使至塞上使至塞上划出描写传统节日划出描写传统节日的词语。的词语。乙柄 东方之美滋养着龙的传人, 五千年文化植根在我们的心田。这句话是什么意思?在文中有什么作用?这句话的意思是:屹立在世界东方的祖国,有着悠久的历史、灿烂的文化,是她哺育了我们,培养了我们。这是对本节小结,也是对第二至第四小节的一个概括。啊!是啊!是七月的星火,南湖的航船七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起。让东方雄狮从噩梦中奋起。“
6、春天的故事春天的故事”响彻大江南北,响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。中华啊!展开了崭新的画卷。五十六朵鲜花五十六朵鲜花竞相开放,竞相开放,装点祖国万里大花园。装点祖国万里大花园。指中国共产党指中国共产党 。指五十六个民族。指五十六个民族。指改革开放。指改革开放。中华少年的誓言 这是中华少年的铿锵誓言,表达了中华少年建设中华的坚强决心。这组排比句和前面四个“不”字句形成鲜明对比,再加上押“an”字韵,读起来琅琅上口,一气呵成,中华少年的爱国之心、自豪之情尽情流露。第6、7节要做旗舰去长风破浪,要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。要用爱心把世界相连。四个“要”表达了中华少年怎样的思想感情?第8节整首诗表达了什么样的思想感情呢?诗人以新时代中华少年的视角热情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷的自豪感,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。总结全诗总结全诗甲:藏族少年乙:高山族少年丙:蒙古族少年丁:汉族的少年课后延伸1、同学们,今天我们学习了中华少年这首诗歌,我们为我们祖国的日益发展而感到自豪。但是我们必须清楚,我们的祖国还不够强大,从现在开始我们一定要努力的学习,争取把我们伟大的祖国建设的更加繁荣强大!2、课后查查关于钓鱼岛的资料,结合本文写一篇不少于200字的体会。