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1、 坪山中学坪山中学 初三（初三（12）班）班班级光荣榜本次考进步比较大的同学本次考进步比较大的同学蔡琪琪蔡琪琪 廖诗敏廖诗敏 杨适嵘杨适嵘 张小凤张小凤 邓俊豪邓俊豪 刘佩聪刘佩聪 陈雨珊陈雨珊 谢瑞鹏谢瑞鹏 黄志斌黄志斌 周志威周志威 梁玉莹梁玉莹期末考试班级总分前十名期末考试班级总分前十名姓名姓名姓名姓名总标总标总标总标级排级排级排级排周志威周志威周志威周志威6556551414涂嘉惠涂嘉惠涂嘉惠涂嘉惠6486481717庄楠庄楠庄楠庄楠6086084848刘佩聪刘佩聪刘佩聪刘佩聪6056055252黄嘉琪黄嘉琪黄嘉琪黄嘉琪6006005858辜晓琪辜晓琪辜晓琪辜晓琪5975976262梁
2、玉莹梁玉莹梁玉莹梁玉莹5915917070彭瑶玲彭瑶玲彭瑶玲彭瑶玲572572102102黄珍婷黄珍婷黄珍婷黄珍婷569569108108严东昊严东昊严东昊严东昊563563120120三、中考各科分值介绍三、中考各科分值介绍语文语文数学数学英语英语（口语口语15分分）科学科学（物化生物化生）历社历社（100分）分）体育体育（100分）分）10010010015060%30%初三与中考四、我校上届中考情况四、我校上届中考情况600以上人数：以上人数：55，新区最多，优生人数为我校历史，新区最多，优生人数为我校历史第二好！第二好！四、上届中考主要高中录取线四、上届中考主要高中录取线深中深中外国语
3、外国语龙城龙城教苑教苑平冈平冈坪高坪高677（外地）/675（择校）658/662644/604/557（本地）590/587/528624/587/510561/543/462初三与中考让梦想照进现实让梦想照进现实现实分析：现实分析：一、坪山中学作为山区学校，根据以往经验得知，平一、坪山中学作为山区学校，根据以往经验得知，平时成绩与中考成绩有常有二三十分的差距（落后）时成绩与中考成绩有常有二三十分的差距（落后）二、上届深圳公办高中学校最低录取分数线二、上届深圳公办高中学校最低录取分数线：（1）本地生）本地生462分（相当于平时成绩分（相当于平时成绩490分左右）分左右）（2）外户优秀生）外户
4、优秀生561免择校费免择校费3万万 （相当于平时（相当于平时585分左右）；分左右）；（3）外户生，）外户生， 543分，需分，需3万择校费（相当于平时万择校费（相当于平时570分左右）分左右） (4) 公办技校（不分本户和外户）最低录取分数线公办技校（不分本户和外户）最低录取分数线400分（相当于平时测验成绩分（相当于平时测验成绩425分左右）分左右）现实与理想现实与理想之初三形势分析：初三形势分析：时间紧迫，竞争激烈时间紧迫，竞争激烈 1、中考一般在每年的六月中旬，从今天开始算，除去假期，我们孩、中考一般在每年的六月中旬，从今天开始算，除去假期，我们孩子的在校时间仅有子的在校时间仅有1百多
5、天，再不抓紧真就没有时间了！百多天，再不抓紧真就没有时间了！2、初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理化学学、初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理化学学科，学生的学习成绩也开始有更大的分化。可以说初三一年将基本科，学生的学习成绩也开始有更大的分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。3、今年年前各科都要把一年的课程结束，也就是半年学完一年的课、今年年前各科都要把一年的课程结束，也就是半年学完一年的课程程!任务很重！春节后一开学就是三月份了，任务很重！春节后一开学就是三月份了，6月中考，您看时间多月中考
6、，您看时间多么紧张！么紧张！4最紧迫的是，因为过去两年管弦乐的训练和表演，耽误了孩子大最紧迫的是，因为过去两年管弦乐的训练和表演，耽误了孩子大量的学习时间，今年，我们一定要让他们知道初三一年里面孩子必量的学习时间，今年，我们一定要让他们知道初三一年里面孩子必须迎头赶上，心无旁骛的把过去耽误的学习时间争取回来。须迎头赶上，心无旁骛的把过去耽误的学习时间争取回来。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。标。（思想引领）（思想引领）（请现场与孩子确立好中考的理想学校和下一（请现场
7、与孩子确立好中考的理想学校和下一阶段考的目标，立即行动吧！）阶段考的目标，立即行动吧！） 2.发掘亮点，找出不足，想出措施发掘亮点，找出不足，想出措施 （扬长补短）（扬长补短）n和孩子一起找出自己的优势和弱项，优势要想办法巩固提和孩子一起找出自己的优势和弱项，优势要想办法巩固提高，弱项要想办法迎头赶上。高，弱项要想办法迎头赶上。n有条件的，为孩子找个有效的补习老师还是很值得的，有条件的，为孩子找个有效的补习老师还是很值得的，（据说：坪高差一分，（据说：坪高差一分，810W）n平时要关心孩子的生活、学习平时要关心孩子的生活、学习,不多给零花钱。不多给零花钱。n关心每次月考及单元测验成绩。把成绩记
8、录下来进行比较关心每次月考及单元测验成绩。把成绩记录下来进行比较分析分析,从中了解学习情况。让他们每天晚上从中了解学习情况。让他们每天晚上专心专心“上三小时上三小时晚自习晚自习,”注意：坐在桌前，不代表在努力！注意：坐在桌前，不代表在努力！n至少每周向子女了解一次在校学习情况至少每周向子女了解一次在校学习情况,了解学习上存在的了解学习上存在的困难困难,并设法帮助解决。应常和班主任、科任老师联系。并设法帮助解决。应常和班主任、科任老师联系。n郑重劝告家长：监管好电脑、手机、电视，与孩子做好思郑重劝告家长：监管好电脑、手机、电视，与孩子做好思想工作。想工作。3.全程关注孩子的点滴变化全程关注孩子的
9、点滴变化（时时努力）如果一个孩子生活在批评中，如果一个孩子生活在批评中， 他就学会了谴责；他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，如果一个孩子生活在鼓励中， 他就学会了自信；他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐中，如果一个孩子生活在忍耐中， 他就学会了耐心；他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬中，如果一个孩子生活在表扬中， 他就学会了感激；他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中，如果一个孩子生活在接受中， 他就学会了爱；他就学会了爱；如果一个孩子生活在分享中，如果一个孩子生活在分享中， 他就学会了慷慨；他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在真诚中，如果一个孩子生活在真诚中， 他就学会头脑平
10、静地生活。他就学会头脑平静地生活。赠赠家家长长期待你的来电和来访班主任：周晓尔13480100619英语李强老师15820400468我班主要师资变化是：英语科调来了一位青年才俊，我班主要师资变化是：英语科调来了一位青年才俊，是深圳市英语教师里面的精英。这让我们充满信心与是深圳市英语教师里面的精英。这让我们充满信心与期待。期待。温馨提示！温馨提示！一报一刊的必要性一报一刊的必要性班级事务我们共同商量班级事务我们共同商量九（8）班家长会 首先感谢您在百忙之中首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到
11、同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同全面发展、提高是我们共同的目标！的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：会议目的让我们架起心灵让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子沟通的桥梁，为孩子们的后期、甚至中考们的后期、甚至中考共商对策。共商对策。会议议程会议议程: :一、学校领导一、学校领导介绍学校为初三毕业班所做的工作介绍学校为初三毕业班所做的工作二、学月考试成绩分析二、学月考试成绩分析四、给家长的几点建议四、给家长的几点建议五、与请各位家长与任课老师自由交流五、与请各位家长与任课老师自由交流三、探讨：如何引导孩子面对初三紧张生活三、探讨：如何引导孩子面对初三紧张生活1 1、整体情况、整体
12、情况学月考试质量分析学月考试质量分析科目年段排名语文第1名数学第2名英语第2名物理第3名化学第1名思品思品第2名历史历史第2名总体总体第2名2 2、分数段情况、分数段情况分数分数人数人数580580分以上（网络直播班）分以上（网络直播班）2 2人人530580530580（网络资源班）（网络资源班）1010人人420530420530（普通高中）（普通高中）2626人人400420400420（择校）（择校）2 2人人400400分以下（职高或复读）分以下（职高或复读）1515人人月考考试质量分析月考考试质量分析3 3、各科情况、各科情况 请各位家长对照统计数据分析孩子的优势学请各位家长对照统
13、计数据分析孩子的优势学科与薄弱学科。科与薄弱学科。科科目目语语文文数数学学英英语语物物理理化化学学思思品品历历史史生生物物地地理理总总分分中中考考总总分分120120120956540404040660班班最最高高分分108106118906540393938612班平均92.962.684.851.445.833.430.725.727.5454.8成绩较稳定的学生成绩较稳定的学生银巧、朱美琳、周佳忆、罗雨鑫、刘敏、黄楠淇、唐榕、李潇韩等张怡娟、杨程杰、肖鑫宇、刘丽、赵佩珊、颜瑞等学习状况急需稳定的学生学习急待提高的学生刁羽葳、周俊宇、黄浩、刁昱彤、汪钰、练海闵焕松、张雨、叶浩、杨海鑫等主要
14、问题v个别学生偏科严重，各科不能均衡发展v对策：全面发展，平等对待，尽快补短板v对老师有抵触和偏见，逆反心理过重v对策：克服个人好恶，学生没有资格选择老师，尽快适应老师的教学方式v不能充分利用时间，没有紧迫感v对策：家长敦促，学校打造氛围，紧张一阵子，影响一辈子。v极个别学生搞对象，出双入对，影响极坏v对策：点出问题，家长介入，摆清利害，正确处理v对自己信心不足，干脆放弃抵抗v对策：讲清中考招生政策，认清自己的真正实力，拼一把初三下半年进行系统复习，还可以赶上来任课教师点评指导任课教师点评指导克服焦虑 三关注三不关注（1）关注过程，不要关注结果。焦虑来自于对未来的担心，把精力放到学习的具体过程
15、中去，让每天有所收获，这是改善目前焦虑的最好途径。克服焦虑 三关注三不关注（2）关注成功，不要关注失败。静下心来想想：难道真的一点都不会吗？难道真的没有提高吗？是我们对成败太敏感了，而是人为夸大了失败，由一小点不顺利联想到中考失败。在看到自己不足的同时，我们更需要关注自己的成功和进步，这样才会更有信心地投入到学习中。克服焦虑 三关注三不关注（3）关注自己，不要关注别人。学习中的比较、竞争是很难免的，但比的目的不是比出自卑、气馁和压力，我们需要更多关注的是自己的学习而非他人成绩。我们可以就努力程度、学习方法等和同学比较，获得提高方法；可以和自己比，和过去比，找出退步的原因和进步的经验。七避免1、
16、避免叨唠，尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，“又考了吗？听懂了吗？”“怎么又看电视？这样还能上重点？”本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补，还容易伤害感情。父母一定要克制自己，少说多做。孩子不想听你讲话，不妨变换形式，比如写个纸条放到书桌上。七避免2、避免许愿，一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如“考得好，明年暑假给你买电脑”“考上重点班，带你到北京去玩”，其实这些并不能起到什么实质性的作用，反而会给孩子造成不良的影响。七避免3、避免威胁，一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考砸了，我们就不管你了”，“考不
17、上重点高中你这一辈子就完了”，诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理，不利于考试的发挥。七避免4、避免比较，有些家长为了激发孩子奋进，总是树立很多榜样，“你看你表姐多争气，考好了，重点学校轮番到家里动员”，“某某多争气，又是全年级第几名”，这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用，反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比，他就越觉得高不可攀，越自卑气馁。正确的做法是，多过程比较，少成绩比较，多和自己比，和过去比，和同等水平的比。七避免5、避免过度保护，很多家长考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至请假在家照顾孩子，把起居生活大包大揽起来，这反而会增加孩子的不安，一种到了中考如临
18、大敌的感觉，还增加心理负担，不利于以一颗平常心面对中考。七避免6、避免过多干涉。很多家长看到孩子不抓紧学习就着急，特想帮助孩子提高，于是对孩子的时间进行规划，不准这样做，必须那样做，可是效果适得其反。一位学生说，一举一动好似受监视，很压抑，爸爸的方法不适合我等，所以我们可以帮助但不要卷入太深。七避免7、避免期望过高。我们要根据孩子的水平提出期望，不要给孩子规定必须考上什么学校，最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点，从考试结果转移到学习过程中来，告诉孩子只要踏踏实实走完这一年就行，这样孩子没有负担就能轻装上阵。目前家长应注意的问题目前家长应注意的问题: :1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。2
19、、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子中考发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。根据我们了解的情况，发现家长在教育根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。中产生以下五种误区。 误区一：过分保护。误区一：过分保护。误区二：过分干涉。误区二：过分干涉。误区三：过分期待。误区三：过
20、分期待。误区四：家长要言传身教。误区四：家长要言传身教。误区五：要重视心理健康。误区五：要重视心理健康。 给家长的建议给家长的建议v尊重孩子的人格尊重孩子的人格; ; 信任孩子信任孩子v多关心孩子学习多关心孩子学习; ; 多与之沟通多与之沟通v平时多鼓励孩子平时多鼓励孩子; ; 多讲道理多讲道理v督促孩子养成良好生活习惯督促孩子养成良好生活习惯v不在外上网吧不在外上网吧; ; 在外谨慎交友在外谨慎交友v配合学校教育配合学校教育; ;加强与老师联系加强与老师联系 v支持孩子参加有益的社会活动支持孩子参加有益的社会活动针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家
21、长提出一点意见：出一点意见： 1家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。做好工作。 2家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。管理自己。 3注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，要注意学生的实践能力和创新良好的学习方法，要注意学生的实践能力和创新能力。能力。 4要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样
22、很优秀，当他想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。可以使他们很满足、充满动力了。 5、多了解子女学习情况，多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不不要只关心学习成绩
23、，而不关注学习过程。关注学习过程。6、关心子女的内心世界，关心子女的内心世界，尊重他们的想法。尊重他们的想法。多了解子女学习情况，多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。关注学习过程。关心子女的内心世界，关心子女的内心世界，尊重他们的想法。尊重他们的想法。给子女营造一个良好的给子女营造一个良好的学习氛围。学习氛围。 平时与班主任、任课平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，共老师多多联系，沟通，共同教育好您的孩子。同教育好您的孩子。只要家长对孩子只要家长对孩子了解多一点，了解多一点，理解多一点，理解多一点，沟通多一点，沟通多一点，方法多一点，方法多一点，耐心多一点，耐心多一点，信心多一点，信心多一点，一定会获得教育的成功。一定会获得教育的成功。 一起帮助孩子更好学习，一起帮助孩子更好学习，使之顺利进入理想高中！使之顺利进入理想高中！共同的心声共同的心声让您的孩子期末学出让您的孩子期末学出好成绩，明年考入理好成绩，明年考入理想高中！想高中！记得常联系！
