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1、3.2土地资源课前学案.课堂导案.23随堂训练.4学习目标.1课后练案.54.1交通运输3.2土地资源学习目标课标要求高频中考1.交通运输对经济发展的重要作用。2.交通运输网的分布格局。3.根据不同情况选择合适的交通运输方式。根据不同情况选择合适的交通运输方式。3.2土地资源知识要点一、交通运输方式的选择1.交通运输的重要性：交通运输是“_”。2古代交通运输方式：_运输和_运输。现代交通运输方式：_运输、_运输、_运输、_运输、_运输。课前学案课前预习，夯实基础经济发展的先行官手提肩扛牲口驮运公路水路航空管道铁路3.2土地资源知识要点一、交通运输方式的选择3不同运输方式的特点：(见下表)组内评
2、价：好中差小组长签名：_铁路公路水运 航空 管道速度运量运价课前学案较快 次于铁路 最慢 最快 较快较大较小最大 最小 较大较低较高最低 最高 较低3.2土地资源课堂导案合作与探究探究一：1远距离、贵重、急需、量小的货物，适宜选择_运输。2鲜活的或易变质的货物，距离较近，多采用_运输。3大宗笨重货物，远距离运输，一般选择_运输。航空运输公路铁路运输或水路运输3.2土地资源探究二：从全国总体情况看，我国交通运输线东西分布有何差异？为什么？(友情提示：从地形、人口、经济方面考虑)课堂导案东密西疏。原因：东部平原面积广，水热资源丰富，气候适宜，人口密度大，经济发展迅速，因此交通运输密集。西部多山地、
3、高原，降水稀少，人口分布稀疏，经济发展缓慢，因此交通运输稀疏。3.2土地资源1下列交通运输方式的选择，合理的是()A10万吨大米从武汉运往上海，选择公路运输方式B一吨活鱼从洪泽湖水产批发市场运到淮安市区，选择铁路运输方式C汶川地震时，重症病人急需转送到上海做手术，选择航空交通运输方式D送几百千克的葡萄到市场出售，选择水运运输方式随堂训练C3.2土地资源随堂训练2我国近几年成功地开通了高速铁路。高速铁路开通后，大部分乘客是商人和公务人员，普通民众出行很少选择高铁。普通民众出行不愿选择高铁的主要原因是因为高铁()A速度快B票价高C舒适性差D灵活性差B3.2土地资源3请选择合适的交通运输方式，在表格
4、中用“”表示：随堂训练货物种类和数量起点到终点铁路公路河运海运航空30万吨石油沙特阿拉伯日本3万吨煤炭大同秦皇岛2万吨海盐天津上海一批急需的救灾药品北京雅安2吨活鱼无锡南京5万吨大米武汉上海3.2土地资源随堂训练今年省“两会”期间，高铁等交通建设项目再度成为代表委员热议话题之一。其中，传来“广湛高铁2017年底之前有望通车”的好消息，令广湛两地市民倍感振奋。结合图完成例1例2题。【例1】材料所提及的“广湛高铁”()A是指从广西高湛江的高铁B加大了珠三角地区的高新产业向粤西地区转移C广湛高铁建成后与厦深高铁连接，将进一步广东经济发展D以上说法都不对C3.2土地资源随堂训练【分析】广湛高铁又称广湛
5、客运专线，是标准的350级别高铁线路，自广州北站引出，途经肇庆、云浮、茂名东至湛江；广湛高铁会同广河梅高铁，形成一条横贯广东省东西两翼的大动脉梅湛高铁；广湛高铁将大大减轻广州南站的客流压力，与广珠城际以及在建深茂高铁的客流形成错位运营。3.2土地资源随堂训练【解答】读图分析可知，“广湛高铁”是从广州到湛江的高铁，位于我国的东南沿海，广湛高铁建成后与厦深高铁连接，将进一步广东经济发展。故选C。3.2土地资源随堂训练【例2】读图，不隶属于珠三角工业区的主要城市是()A广州B.深圳C厦门D珠海【分析】珠江三角洲位于广东省的东南部，毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望，很多地方是侨乡，被称为我国的“南大门”
6、，该地区依靠优越的地理位置、政策的优惠及人文因素的优势，重点发展了外向型经济。【解答】广州、深圳和珠海都是珠江三角洲的城市，厦门不位于珠江三角洲地区。故选C。C3.2土地资源随堂训练【例3】根据如右图小芸同学从就读的某中学回到距离40千米远的家乡度假，最便宜的交通方式是()A公路B.铁路C水运D空运A3.2土地资源随堂训练【分析】考查交通运输方式的选择。【解答】人们出行大多希望尽快到达，所以远距离出行多乘飞机或者乘火车，近距离多乘汽车。有时为了欣赏河流两岸的风景，也有专门乘旅游船的。货运要根据货物的性质、数量、运输距离、价格、时效等情况，选择运输方式。一般来说，贵重或急需的货物而数量又不大的，
7、多由航空运送；容易死亡、变质的活物或鲜货，短程可由公路运送，远程而又数量大的可用铁路上的专用车；3.2土地资源随堂训练大宗笨重的货物，远距离运输，尽可能利用水运或铁路运输。公路运输机动灵活，速度较快，适应性强，可以满足“门对门”的服务要求，把客、货直接送达目的地，因而是短途运输的主要方式。结合图中的数据也可以看出，小芸同学从就读的某中学回到距离40千米远的家乡度假，由于路程短，最便宜的交通方式是公路。故选A。3.2土地资源课后练案达标检测，学习提升1由于对地区经济的发展起着极其重要的作用，被人们形象地喻为经济发展的“先行官”的是()A农业B.工业C旅游业 D交通运输2欲观赏三峡风光，选择的最佳
8、交通工具是()A游船B飞机 C火车 D汽车DA3.2土地资源课后练案3泉州的陈先生申请台湾个人自由行，从泉州去台北最快捷的交通运输方式是()A公路运输B水路运输C航空运输D铁路运输4在最近的30年间，大量粮食从东北输往南方沿海省区。从“南粮北运”到“北粮南运”，中国农业历经千年形成的粮食产销格局被彻底改变了，“北粮南运”主要运输方式是()A铁路运输B公路运输C.航空运输 D管道运输CA3.2土地资源5现代交通运输工具是()ABCD课后练案A3.2土地资源课后练案阅读2011年我国各种交通运输方式货运量和客运量及周转量(运量与运输距离之积)比重表，完成68题。铁路公路水运民航管道货运量10.6%
9、76.3%11.5%0.0%1.5%货物周转量18.5%32.2%47.3%0.1%1.8%客运量5.3%93.2%0.7%0.8%客运周转量31.0%54.1%0.2%14.6%3.2土地资源课后练案6.我国客运量和货运量最大的交通运输方式是()A铁路 B.公路C水运 D.民航7适合管道运输的是()A煤炭B旅客C粮食D石油和天然气DB3.2土地资源课后练案8表中民航运输客运量比重较小，但客运周转量比重较大，其原因是()A航空运量较小，但平均运输距离较远B航空运量较大，但平均运输距离较近C航空运量较小，但平均运输距离较近D航空运量较大，但平均运输距离较远A3.2土地资源9“泰坦尼克号”是从英国
10、(欧洲)出发计划横渡大西洋到美国(北美洲)，想一想如果它改变目的地，到香港(亚洲)，其最近的航线是()A大西洋麦哲伦海峡太平洋香港B大西洋地中海苏伊士运河印度洋马六甲海峡香港C大西洋非洲南端印度洋马六甲海峡香港D大西洋巴拿马运河太平洋香港课后练案B3.2土地资源如下图是“长江流域简图”，读图回答1011题。10字母B所代表的城市是我国重要的水陆交通枢纽()A上海B武汉C.南京D攀枝花课后练案B3.2土地资源课后练案11字母G表示()A壶口瀑布B三峡水利枢纽工程C龙羊峡水电站D虎跳峡B3.2土地资源课后练案12交通运输业是经济发展的先行官，读运输价格和运输距离之间的关系图，判断下列叙述，错误的是
11、()A常见的运输方式有：空运、水运、公路运输、铁路运输等B从图中可以看出，若距离大于550千米，运价最低的是水运CP代表的运输方式为公路，Q代表的运输方式是铁路D50吨大米从武汉运送到上海，选择的最佳运输方式是P代表的运输方式D3.2土地资源13在内河航运中，年运输量仅次于长江的是()A黄河B珠江C淮河D京杭运河课后练案B3.2土地资源课后练案读“正在建设中的川藏铁路示意图”，完成1416题。14川藏铁路修建难度大的主要原因是()A山高谷深，山河相间分布B经过大面积的冻土分布区C穿越我国地势的三级阶梯D多东西走向的山脉河流A3.2土地资源课后练案15川藏铁路沿线可以看到的景观石()A水乡泽国，
12、稻花飘香B一山有四季，十里不同天C一望无际，牛羊遍野D地形崎岖，千沟万壑B3.2土地资源课后练案16.川藏铁路的建设有利于()加强青藏地区的对外联系带动沿线地区的经济发展改善青藏地区的生态环境促进各民族交往与合作A B.C. DB3.2土地资源课后练案共享单车是一种新型的单车租赁服务。读“广州某区域不同时段停放单车数量示意图”，完成1718题。17该区域最有可能是()A商业区B学校C住宅区D工业区C3.2土地资源课后练案18共享单车的出现，可以()A解决城市交通拥挤问题 B.改善城市环境质量C解决城市人口密集问题D解决城市就业问题B3.2土地资源课后练案习近平总书记在2014年9和10月分别提
13、出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。读下图回答1921题。19中国的位置叙述正确的是()A亚洲中部B濒临太平洋、印度洋和北冰洋C海陆兼备D深居内陆远离海洋C3.2土地资源课后练案20关于“新丝绸之路经济带”的叙述正确的是()A自中国西安沿丝绸经济带向西到乌鲁木齐，气温逐渐下降、降水量逐渐增多B该经济带起于中国，途经中亚、西亚、欧洲及北非C兰州到乌鲁木齐的铁路线名称是：陇海线D该经济带对我国西部各省的经济发展起到促进和带动作用D3.2土地资源课后练案21关于“一带一路”的叙述错误的是()A一带可选择的交通运输方式有：公路、铁路、航空及管道B一路可选择的交通运输方式有：
14、海运、铁路、航空C一带一路联系了亚、非、欧三大洲D一带一路所经过的大部分为发展中国家B编后语听课不仅要动脑，还要动口。这样，上课就能够主动接受和吸收知识，把被动的听课变成了一种积极、互动的活动。这对提高我们的学习积极性和口头表达能力，以及考试时回答主观题很有帮助的。实践证明，凡积极举手发言的学生，学习进步特别快。上课的动口，主要有以下几个方式：第一，复述。课本上和老师讲的内容，有些往往非常专业和生硬，不好理解和记忆，我们听课时要试着用自己的话把这些知识说一说。有时用自己的话可能要啰嗦一些，那不要紧，只要明白即可。第二，朗读。老师要求大家朗读课文、单词时一定要出声地读出来。第三，提问。听课时，对经过自己思考过但未听懂的问题可以及时举手请教，对老师的讲解，同学的回答，有不同看法的，也可以提出疑问。这种方法也可以保证自己集中注意力。第四，回答问题。上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。课堂上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的是什么问题?”，“它和学过的内容有什么联系？”，并先在头脑中理一理思路，想好回答时，先答什么，后答什么。老师对你的回答做出点评和讲解，指出大家都应该注意的问题和标准答案时你一定要仔细听讲，从中发现哪些是应当记住和掌握的。2024/7/29最新中小学教学课件362024/7/29最新中小学教学课件37谢谢欣赏！
