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请同学们聆听鼓和玩具,说说这首乐曲是什么情绪的。请同学们聆听乐曲熟悉主题,感受钢片琴音色。请同学们按照节奏轻声朗读童谣。请选配打击乐器为童谣伴奏。请聆听乐曲第一段,有什么联想,能用动作表现你感受到的形象吗?请聆听乐曲第二段,有什么联想,能用动作表现你感受到的形象吗?请聆听乐曲第三段,有什么联想,能用动作表现你感受到的形象吗?学生分组,将两个声部合起来读一读。请老师用打击乐器伴奏。请仔细聆听乐曲,结尾处小鼓的声音是渐强还是渐弱?表现了什么?请完整聆听乐曲并随音乐表演。