《八年级物理上册 第2章 第1节 声音的产生与传播课件 (新版)新人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理上册 第2章 第1节 声音的产生与传播课件 (新版)新人教版.ppt(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、声现象声现象第一节声音的产生与传播第一节声音的产生与传播1声音是由物体的_产生的,正在发声的物体叫做_。2声的传播需要_,真空不能传声。3(1)声音在不同的介质中传播的速度是_的。(2)声音在不同的介质中传播速度的大小与介质的_、_等因素都有关系。15时,空气中的声速是_。(3)声音在传播过程中遇到障碍物会被_回来,发出的声音若经过大于_s的时间回到耳边,人便听到了_。振动声源介质不同种类温度340m/s反射0.1回声1(2014年佳木斯市)“掩耳盗铃”的寓言故事可以说是家喻户晓,如图所示。同学们在学习了声音的有关知识后产生了激烈的争论,下列是一些同学的观点,你认为这些观点中正确的是()A正在
2、发声的物体一定在振动B物体振动停止后还会发出很弱的声音C振动停止,物体发出的声音也停止了D我们能听到声音,说明发声体还在振动A2小明、小红和小强一起在实验室做了如下几个实验:小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头振动了;小红把发声的音叉放在水中激起水花;小强在吊着的大钟下固定一支细小的笔,敲响钟后,笔尖在纸下迅速拖过,纸上便画出一条来回弯曲的细线。(1)他们共同探究的问题是:_?(2)分析上面的实验现象,能得出共同的结论是_。3(物理与生活)2013年4月10日8时02分,四川雅安芦山发生7.0级地震造成了大量人员伤亡及财产损失,发生地震灾难时,被困在建筑房屋废墟中的遇险者向外界求救的一种好方
3、法是敲击就近的铁制管道,这种做法主要是利用铁管能够()A导电B传声C传热D通风声音是如何产生的物体由于振动产生声音B4声音从空气传到水中,它的传播速度将()A变大B变小C不变D不能确定5(2015年福州市)把正在发声的音叉插入水中,会看到如图甲所示的现象。说明声音是由物体的_产生的。如图乙所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内。逐渐抽出其中的空气,听到的铃声越来越小。由此推理可以得出:_不能传声。A振动真空6小明向山崖大声呼喊,2s后又听到了一次声音,这是_。若声音的传播速度是340m/s,则人离山崖的距离是_m。回声3401(5分)如果用手按在自行车车铃的金属盖上,无论你怎样用力打铃,铃声也不会
4、清脆。这是因为手按在车铃上时()A影响了车铃的正常振动B车铃就不会振动C没有铃声传出D车铃周围就没有了传声介质2(5分)(趣味题)下列古诗句中描述的声现象是由于空气振动而发声的是()A两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天B李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声C两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山D夜来风雨声,花落知多少AD3(5分)如图是宇航员在飞船舱外工作时的照片,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是()A太空中噪声太大B太空是真空,不能传声C用通讯设备对话更方便D声音只能在地面附近传播B4(5分)关于图示的乐器,下列说法正确的是()A小提琴靠弓振动发声B二胡靠琴弦
5、振动发声C琵琶靠琴体振动发声D鼓靠空气振动发声B5(5分)桌子上的鱼缸中有若干条金鱼,敲击桌子,鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要途径是()A空气水鱼B桌子空气鱼缸鱼C桌子鱼缸水鱼D桌子空气水鱼6(3分)(物理与生活)春节期间,王浩发现在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮的声音响亮些,这是由于声音在狭小空间多次_,使回声跟原声混在一起造成的。7(4分)(2014年黄冈市)端午节赛龙舟时,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的_而产生的,鼓声主要是通过_传到人耳。C反射振动空气8(8分)(2015年南京市)如图是某住宅小区内的场景。(1)图中A是禁鸣标志,禁鸣是在_处控制噪声。(2)图中B是汽车限速标志,它表示的含义是_。按规定,汽车在小区内行驶100m至少需要_s。行驶过程中,以汽车为参照物,标志牌是_的。声源车速不能超过5km/h72运动9(10分)(探究创新)一辆匀速行驶的汽车向正前方的隧道开去,在距离隧道440m时鸣笛,经过2.5s听到隧道上方的悬崖反射来的回声,求汽车的行驶速度。(设当时的声速为340m/s)解:设汽车鸣笛处与听见回声处的距离为s,依题意有s340m/s2.5s440m2,解得s30m。