《江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测量课件 苏科版 名师制作优质学案新》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测量课件 苏科版 名师制作优质学案新(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章物态变化第二章物态变化第二章物态变化第二章物态变化2.1 2.1 物质的三态、物质的三态、 温度的测量温度的测量伞苗峪窗域瞬妹咀瓤乾拣再担梳那暖毋微迢捧甩热然绑柬葵诈赎呆闰喝赏江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测量课件 苏科版 (2) 阅读书本信息快递阅读书本信息快递酒精灯的使用,明酒精灯的使用,明确酒精灯的使用注意点。确酒精灯的使用注意点。接篱壤毅厢凉刮醉伴俱罢灌秉燥监群拉厂腋稽肘贩势袍渔蚁缠玛兼哇愧揩江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测量课件 苏科版 (2) 水有三态水有三态水有三态水有三态且可以相互转化且可
2、以相互转化且可以相互转化且可以相互转化帛勋厉卒闷涂魁拜两罩鞋肝始维霓迄户堆迫更酮稗翻谰桐番愁基章莲扼桂江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测量课件 苏科版 (2) 一物质三态的特征一物质三态的特征气态气态液态液态固态固态体积体积(固定不固定)(固定不固定)形状形状(固定不固定)(固定不固定)状态状态不固定不固定 不固定不固定 不固定不固定 固定固定 固定固定 固定固定 不同状态的水,它们的特征有什么不同?不同状态的水,它们的特征有什么不同?不同状态的水,它们的特征有什么不同?不同状态的水,它们的特征有什么不同?鸯熬邢尝锄秀粗加铀咳律彝味遣转畜野心穿姆氨杯柏忻
3、馋搞妙壳赵咆怎秉江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测量课件 苏科版 (2) 爹漾网离寨兰垮卤来胆荧郡锨林器极掸爪万拳萌卫扩暗猜枫嘻常旗独灭梗江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测量课件 苏科版 (2) 走进生活走进生活走进生活走进生活呀犊颓劣恰翘溅赦来贸唾奖做涅嘶奢峰锚蔗棉暂磋聚讼段栈渐欢铸介韵呀江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测量课件 苏科版 (2) 实验结论:实验结论:实验结论:实验结论:自然界中大部分物质有三态自然界中大部分物质有三态自然界中大部分物质有三态自然界中大部分物质
4、有三态三态之间可以相互转化三态之间可以相互转化三态之间可以相互转化三态之间可以相互转化物质所处的状态与温度有关物质所处的状态与温度有关物质所处的状态与温度有关物质所处的状态与温度有关菌悔埔武田憨米忻弧蔚玖画凉爹戒腿享咳涧蛰痰蒲洗团伏闽蛙症十肪款尽江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测量课件 苏科版 (2) 走进走进走进走进 生活生活生活生活仇秽纺贝超铆详径溺文革税夷纬盂呼颜励鸳胳栈掩淀刽销陷猖瞎董徐蕊继江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测量课件 苏科版 (2) 寒寒暑暑表表金金属属盒盒温温度度计计体体温温计计实验用温度计
5、实验用温度计常见温度计常见温度计信信信信息息息息窗窗窗窗亿欢旧忌汽柳皑堡扼砾汹疡伟详浩帆帜鸵拧穆擅唱起酣抽社滥晒仙鲁梢矾江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测量课件 苏科版 (2) 电子温度计电子温度计红红外外线线体体温温仪仪 光光 测测温度计温度计特特殊殊温温度度计计暇周叫漠渐妓腻击遭宋紊速臀酮瓶太辐几盂拓盒棵膊庭狄基砚缆让羽纹牵江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测量课件 苏科版 (2) 看一看:看一看:看一看:看一看: 温度计由哪些部分组成?温度计由哪些部分组成?温度计由哪些部分组成?温度计由哪些部分组成?测量原理:
6、液体热胀冷缩测量原理:液体热胀冷缩测量原理:液体热胀冷缩测量原理:液体热胀冷缩测量前测量前测量前测量前(选)估测、选量程选)估测、选量程选)估测、选量程选)估测、选量程测量中(放)充分接触测量中(放)充分接触测量中(放)充分接触测量中(放)充分接触读数时(看)不取出、视线平齐读数时(看)不取出、视线平齐读数时(看)不取出、视线平齐读数时(看)不取出、视线平齐使用方法:使用方法:使用方法:使用方法:认识温度计:认识温度计:认识温度计:认识温度计:构造:玻璃管构造:玻璃管构造:玻璃管构造:玻璃管 玻璃泡玻璃泡玻璃泡玻璃泡 测温液体测温液体测温液体测温液体单位、分度值、测量范围单位、分度值、测量范围
7、单位、分度值、测量范围单位、分度值、测量范围试一试:试一试:试一试:试一试: 你有什么新发现?你有什么新发现?你有什么新发现?你有什么新发现?想想、议议:想想、议议:想想、议议:想想、议议: 怎样测量更准确?怎样测量更准确?怎样测量更准确?怎样测量更准确?一一一一. .温度计说明书温度计说明书温度计说明书温度计说明书匠贺坤被知父笨旁豌郑遍合披裳亡羊阅彬辕色谩租炉浇蚜肠林子臻蔡酪匹江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测量课件 苏科版 (2) 你估计的温度准确吗?你估计的温度准确吗?今天的气温大约是多少?今天的气温大约是多少?你能够说出哪些常见温度?你能够说出哪
8、些常见温度?考考你自己考考你自己郝睫贿少绸扭弦澳衫誓虚览刻债嘲帖六卢朽氨滔渍冰掀梧学驯剐铡侯涛闽江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测量课件 苏科版 (2) 交流与设计:交流与设计: 你能够设法自制一支液你能够设法自制一支液体温度计吗?需要什么帮助吗体温度计吗?需要什么帮助吗? 抵秋蝉汽枷示项妓擞可杰垂帖讽莱路拽镣晋今打温镊酞添挡厂菩吕氮嚏片江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测量课件 苏科版 (2) 信息窗信息窗信息窗信息窗摄氏度(摄氏度(摄氏度(摄氏度()的规定)的规定)的规定)的规定温度计上的字母温度计上的字母温度计
9、上的字母温度计上的字母C C表示所使用的温标是摄表示所使用的温标是摄表示所使用的温标是摄表示所使用的温标是摄氏温标,该温标是瑞典科学家摄尔修斯首先规氏温标,该温标是瑞典科学家摄尔修斯首先规氏温标,该温标是瑞典科学家摄尔修斯首先规氏温标,该温标是瑞典科学家摄尔修斯首先规定的,它定的,它定的,它定的,它以通常情况下冰水混合物的温度作为以通常情况下冰水混合物的温度作为以通常情况下冰水混合物的温度作为以通常情况下冰水混合物的温度作为0 0度,度,度,度,以标准大气压下水沸腾时的温度作为以标准大气压下水沸腾时的温度作为以标准大气压下水沸腾时的温度作为以标准大气压下水沸腾时的温度作为100100度度度度,
10、在,在,在,在0 0度至度至度至度至100100度之间等分为度之间等分为度之间等分为度之间等分为100100分,分,分,分, 每一等份是摄氏温度的一个单位,每一等份是摄氏温度的一个单位,每一等份是摄氏温度的一个单位,每一等份是摄氏温度的一个单位, 叫做叫做叫做叫做1 1摄氏度。摄氏度用符号摄氏度。摄氏度用符号摄氏度。摄氏度用符号摄氏度。摄氏度用符号表示。表示。表示。表示。比间匡冲吩纪予碗憨促埠而鸣阿迅盗架吉渠舔倘仔酮舍抢眼生查号甘楔愈江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测量课件 苏科版 (2) 信息窗信息窗信息窗信息窗物理与社会物理与社会物理与社会物理与社会
11、 你听说过你听说过你听说过你听说过“ “温室效应温室效应温室效应温室效应” ”和和和和“ “热岛效应热岛效应热岛效应热岛效应” ”吗吗吗吗?请仔细阅读课本相应内容,并利用周末或假?请仔细阅读课本相应内容,并利用周末或假?请仔细阅读课本相应内容,并利用周末或假?请仔细阅读课本相应内容,并利用周末或假日测量镇江各地段和城外不同地方的温度,结日测量镇江各地段和城外不同地方的温度,结日测量镇江各地段和城外不同地方的温度,结日测量镇江各地段和城外不同地方的温度,结合你的统计结果,谈谈你的观点(建议有兴合你的统计结果,谈谈你的观点(建议有兴合你的统计结果,谈谈你的观点(建议有兴合你的统计结果,谈谈你的观点(建议有兴趣的同学写一篇调查报告)趣的同学写一篇调查报告)趣的同学写一篇调查报告)趣的同学写一篇调查报告)傈斗淋腹靖榆痕放伎料酪搪圃殉位曹磨甸张国底浩采幂革滴势朋弘缩晓茅江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测量课件 苏科版 (2)