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1、7/29/2024学习目标 1.了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，感受威尼斯的美。2.学习课文移步换景的写景方法和欣赏课文优美的语言。 7/29/2024用你喜欢的方式阅读课文，想一想：用你喜欢的方式阅读课文，想一想： 作者为什么以作者为什么以“蓝蓝的蓝蓝的威尼斯威尼斯”为题？为题？7/29/20247/29/20247/29/20247/29/20247/29/20247/29/20247/29/20247/29/20247/29/20247/29/2024作者为什么以作者为什么以“蓝蓝的威蓝蓝的威尼斯尼斯”为题？为题？n因为作者坐在飞机上从舷窗向外眺望，“一片蔚蓝色的世界：天，是蓝的；
2、地，也是蓝的”。而威尼斯“仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落”。以“蓝蓝的威尼斯”为题，不仅突出了威尼斯的色彩，而且写出了作者俯视威尼斯的总体印象。蓝色不仅突出了威尼斯的环境特征，而且它是和平、宁静、友谊的象征。如果将题目改成“水上威尼斯”“水城威尼斯”就显得太一般化，没有一点新鲜感；如果改为“奇特的威尼斯”又不能突出威尼斯的特征，“奇特”在哪里，显示不出来，与文章的内容也不吻合。7/29/2024课文除了蓝蓝的天和蓝蓝的水，课文除了蓝蓝的天和蓝蓝的水，还介绍了哪些景物？请你以导游的身还介绍了哪些景物？请你以导游的身份，换个角度向大家介绍：份，换个角度向大家介绍：_的威尼斯的威尼斯要求：要求：在横线中填入适当的形容词，并在横线中填入适当的形容词，并以此写一段以此写一段200字左右的导游词。字左右的导游词。导游词：生动的语言，运用比喻导游词：生动的语言，运用比喻等修辞手法；穿插相关的人文知识。等修辞手法；穿插相关的人文知识。7/29/2024如果要让更多的人知道、如果要让更多的人知道、了解中山，提高中山的国际知了解中山，提高中山的国际知名度，你觉得可以通过哪些途名度，你觉得可以通过哪些途径，开展一些什么活动？请说径，开展一些什么活动？请说说你的想法。说你的想法。7/29/2024
