人教版高中生物必修3第2章第2节 通过激素的调节 课件

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1、1问题探讨问题探讨信息信息1 1:马拉松长跑是赛程马拉松长跑是赛程40km40km,历时,历时2h2h以上的极以上的极限运动,运动员每小时至少要消耗限运动,运动员每小时至少要消耗300g300g糖类。糖类。计算计算1 1:运动员每分钟要消耗多少糖类?运动员每分钟要消耗多少糖类?信息信息2 2:血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是正常人的血糖含量是0.80.81.2g/L1.2g/L,全身的血量大,全身的血量大约为约为5L5L。计算计算2 2:全身的血糖总量大约是多少?全身的血糖总量大约是多少?计算计算3 3:如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能

2、跑多如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能跑多上时间?上时间?5g5g4g4g6g6g1min1min左右左右第二节第二节 通过激素的调节通过激素的调节一、一、激素调节的发现激素调节的发现 科学家发现科学家发现: :狗进食后,胃便开足马狗进食后,胃便开足马力,把食物磨碎。当食物进入小肠时,胰力,把食物磨碎。当食物进入小肠时,胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠,和腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠,和磨碎的食物混合起来,进行消化活动。磨碎的食物混合起来,进行消化活动。 那么,食物到达小肠的消息,胰腺是怎那么,食物到达小肠的消息,胰腺是怎样得到的呢样得到的呢? ?资料分析资料分析: :促胰液素的发现促胰液

3、素的发现一、激素调节的一、激素调节的发现发现阅读资料思考以下问题:阅读资料思考以下问题: 1 1、1919世纪学术界认为世纪学术界认为“胰液分泌是如何调节的?胰液分泌是如何调节的?” 2 2、他们的实验依据是什么?、他们的实验依据是什么? 3 3、而谁又提出了不同的观点?什么样的观点?他们又如何、而谁又提出了不同的观点?什么样的观点?他们又如何设计实验证明这观点的?除了证明这观点以外,他们还从试设计实验证明这观点的?除了证明这观点以外,他们还从试验中发现了那些内容?验中发现了那些内容? 4 4、你能从这个、你能从这个“促胰液素促胰液素”的发现历程中得到什么启示?的发现历程中得到什么启示?一、一

4、、激素调节的发现激素调节的发现 在在2020世纪之前,学术界普遍认为,世纪之前,学术界普遍认为,人和动物体的一切生理活动都是由神人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。经系统调节的。1 1、1919世纪的学术界世纪的学术界复习旧知复习旧知神经调节神经调节神经调节的基本方式:神经调节的基本方式:反射的结构基础:反射的结构基础:反射反射反射弧反射弧 19 19世纪的学术界世纪的学术界普遍认为,胃酸刺激普遍认为,胃酸刺激小肠的神经,神经将小肠的神经,神经将兴奋传给胰腺,使胰兴奋传给胰腺,使胰腺分泌胰液。腺分泌胰液。一、一、激素调节的发现激素调节的发现一、一、激素调节的发现激素调节的发现【实验原

5、理实验原理】盐酸盐酸刺激神经中枢神经中枢分泌胰液胰液【反应变量控制反应变量控制】 自变量:有无神经系统的参与自变量:有无神经系统的参与因变量:是否有胰液分泌因变量:是否有胰液分泌稀盐酸注入狗上段小肠肠腔稀盐酸注入狗上段小肠肠腔2 2、沃泰默的实验、沃泰默的实验稀盐酸注入狗的血液中稀盐酸注入狗的血液中胰腺不分泌胰液胰腺不分泌胰液胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液一、一、激素调节的发现激素调节的发现实验处理实验处理预期结果预期结果分泌胰液分泌胰液不分泌胰液不分泌胰液实验结果实验结果 实验结果与预期一致实验结果与预期一致说明胰液的分泌是通过神经调节!说明胰液的分泌是通过神经调节!112 2、沃泰默的实验、沃泰

6、默的实验稀盐酸注入已切除神稀盐酸注入已切除神经的狗上段小肠肠腔经的狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液一、一、激素激素调节的发现调节的发现切除通向该段小肠的神经,只留下血管切除通向该段小肠的神经,只留下血管实验处理实验处理预期结果预期结果不分泌胰液不分泌胰液实验结果实验结果实验结果与预期不符实验结果与预期不符沃泰默的解释:沃泰默的解释:小肠上微小的神经难以剔除小肠上微小的神经难以剔除干净,是一个十分顽固的神经反射。干净,是一个十分顽固的神经反射。(1 1)实验材料是什么?)实验材料是什么?(2 2)实验材料的处理:如何获得)实验材料的处理:如何获得“化学物质化学物质”?”?(3 3)实验过程

7、如何操作?)实验过程如何操作?(4 4)实验结果的预期是什么?)实验结果的预期是什么? 一、激素激素调节的发现调节的发现3 3、斯他林和贝利斯的实验、斯他林和贝利斯的实验一、激素激素调节的发现调节的发现提取液会促进胰腺分泌胰液提取液会促进胰腺分泌胰液实验材料:实验材料:实验步骤:实验步骤:预期结果:预期结果:若实验结果和预期一致,则假说成立;若实验结果和预期一致,则假说成立;若实验结果和预期不一致,则假说不成立若实验结果和预期不一致,则假说不成立小肠黏膜小肠黏膜(1 1)把狗的一段小肠剪下,刮下黏膜,将)把狗的一段小肠剪下,刮下黏膜,将黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎,制成提取液黏膜与稀盐酸混合加砂

8、子磨碎,制成提取液 (2 2)将提取液注射到同一条狗的静脉中)将提取液注射到同一条狗的静脉中3 3、斯他林和贝利斯的实验、斯他林和贝利斯的实验一、一、激素激素调节的发现调节的发现3 3、斯他林和贝利斯的实验、斯他林和贝利斯的实验验证假说:验证假说: 胰液的分泌不是神经反射而是化学调节胰液的分泌不是神经反射而是化学调节 小肠黏膜小肠黏膜+ +稀盐酸稀盐酸+ +砂子砂子(2 2)实验结果:)实验结果:提取液促进胰腺分泌胰液提取液促进胰腺分泌胰液 制成提取液制成提取液狗静脉狗静脉磨碎磨碎注射注射(1 1)实验过程:)实验过程:该实验有什该实验有什么不足之处么不足之处?缺乏对照,不能排除盐酸的作用缺乏

9、对照,不能排除盐酸的作用稀盐酸稀盐酸狗的血液中狗的血液中胰腺不分泌胰液胰腺不分泌胰液注射注射结果结果小肠黏膜小肠黏膜+ +稀盐酸稀盐酸+ +砂子砂子磨碎磨碎注射注射提取液提取液静脉静脉胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液结果结果设置对照:设置对照:3 3、斯他林和贝利斯的实验、斯他林和贝利斯的实验3 3、斯他林和贝利斯的实验、斯他林和贝利斯的实验发现促胰液素发现促胰液素细胞细胞思考与讨论思考与讨论哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会?哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会?激素的发现过程带给你什么启示?激素的发现过程带给你什么启示?不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等19巴巴甫甫洛夫的感慨洛夫的

10、感慨“我们失去了一个我们失去了一个发现真理的机会发现真理的机会!”下列有关促胰液素发现史的叙述,下列有关促胰液素发现史的叙述,错误错误的是(的是( )A A促胰液素是人们发现的第一种激素,由胰腺分泌促胰液素是人们发现的第一种激素,由胰腺分泌B B沃泰默其中一组实验排除了盐酸作用于胰腺导致分沃泰默其中一组实验排除了盐酸作用于胰腺导致分泌胰液的可能性泌胰液的可能性C C斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键D D促胰液素作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液促胰液素作用于

11、胰腺,促进胰腺分泌胰液A小肠黏膜上的细胞小肠黏膜上的细胞促胰液素促胰液素胰岛胰岛胰岛素胰岛素卵巢卵巢雌性激素雌性激素睾丸睾丸雄性激素雄性激素内内分分泌泌细细胞胞内内分分泌泌器器官官激激素素二、激素调节的二、激素调节的概念概念人和动物体的生命活动,除了受神经人和动物体的生命活动,除了受神经系统的调节外,还存在着另一种调节方系统的调节外,还存在着另一种调节方式式由内分泌器官(或细胞由内分泌器官(或细胞?)分泌)分泌的化学物质进行调节的方式,这就是激的化学物质进行调节的方式,这就是激素调节(素调节(hormoral regulationhormoral regulation)。 概概 念念导导管管血

12、血管管外外分泌腺:分泌腺:内分泌腺:内分泌腺:有有导导管管无无导导管管通过通过导导管管排排出到体出到体表表或消化腔等处或消化腔等处 直接进入血液直接进入血液 如消化液、如消化液、汗汗液、液、皮脂皮脂等等 激素激素 分泌物量分泌物量较较多多 分泌物量分泌物量微量微量 唾唾液腺、胃腺,液腺、胃腺,肝肝脏脏、胰腺、胰腺、汗汗腺、腺、皮脂皮脂腺等腺等垂垂体、体、甲状甲状腺、腺、胰岛、性腺等胰岛、性腺等 注注意意: 胰胰脏脏既既是是外外分泌腺,分泌腺,又又是内是内分泌腺。分泌腺。下列物质中,不属于内分泌腺所分泌的物质下列物质中,不属于内分泌腺所分泌的物质的是的是 ( )( )A A唾液唾液 B B生长激

13、素生长激素 C C胰岛素胰岛素 D D雌性激素雌性激素A下丘脑下丘脑下丘脑下丘脑垂体垂体垂体垂体甲状腺甲状腺甲状腺甲状腺胸腺胸腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺肾上腺肾上腺胰腺胰腺胰腺胰腺卵巢卵巢卵巢卵巢睾丸睾丸睾丸睾丸分分泌泌促促甲甲状状腺腺激激素素释释放放激激素素等等分分泌泌生生长长激激素素、促促甲甲状状腺腺激激素素等等分分泌泌肾肾上上腺腺素素等等分分泌泌雌雌性性激激素素等等分分泌泌雄雄性性激激素素等等分分泌泌甲甲状状腺腺激激素素等等分分泌泌胸胸腺腺激激素素等等其其中中的的胰胰岛岛分分泌泌胰胰岛岛素素和和胰胰高高血血糖糖素素等等下丘脑下丘脑促促激素激素垂垂体体促促激素释放激素激素释放激素下丘脑下丘脑是

14、机体调节内分泌活动的是机体调节内分泌活动的 枢纽枢纽腺体腺体 调节和管理其他内分泌腺调节和管理其他内分泌腺垂体垂体激素激素几种高等动物激素和作用几种高等动物激素和作用激素分泌失调激素分泌失调会引起怎样的结果呢?会引起怎样的结果呢?可以口服的激素是?可以口服的激素是?2.2.一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参 赛资格,他服用的药物属于下列(赛资格,他服用的药物属于下列( ) A.A.甲状腺激素甲状腺激素 B.B.垂体激素垂体激素 C.C.雄性激素雄性激素 D.D.生长激素生长激素1.1.某某人人身身材材矮矮小小,但但智智力力正正常常,病病因因是是

15、幼幼年年某某种种激激素素分分泌泌过过少少,缺缺少少的的激激素素和和所所患患疾疾病病是是:( )A A、甲甲状状腺腺激激素素、呆呆小小症症 B B、甲甲状状腺腺激激素素、侏侏儒儒症症C C、生长激素、侏儒症、生长激素、侏儒症 D D、生长激素、呆小症、生长激素、呆小症C CC C侏儒症侏儒症幼年时幼年时生长激生长激素不足素不足巨人症巨人症幼年时幼年时生长激生长激素过多素过多激素分泌不足或过多导致的症状:激素分泌不足或过多导致的症状:肢端肥大症肢端肥大症成年时生长成年时生长激素过多激素过多侏儒症侏儒症幼年时幼年时生长激生长激素不足素不足激素分泌不足或过多导致的症状:激素分泌不足或过多导致的症状:呆小症呆小症幼年时甲状腺幼年时甲状腺激素不足激素不足身材身材矮小,智力低矮小,智力低下下 甲亢甲亢甲状腺激素甲状腺激素过多过多地方性甲地方性甲状腺肿大状腺肿大缺碘,甲缺碘,甲状腺激素状腺激素偏少偏少

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