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1、专题九生物体的结构专题九生物体的结构20162016中考一轮复习中考一轮复习细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核 细胞壁细胞壁细胞壁细胞壁分裂分裂 生长生长【知识知识方法方法误区误区】功能功能 形态相似形态相似结构结构考点考点2 2植物体的结构层次植物体的结构层次 分生组织分生组织保护组织保护组织薄壁组织薄壁组织输导组织输导组织机械组织机械组织器官器官根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子细胞细胞组织组织考点考点3 3动物体的结构层次动物体的结构层次 系统系统 运动系统运动系统消化系统消化系统呼吸系统呼吸系统循环系统循环系统泌尿系统泌尿系统神经系统神经系统内分泌系统内分泌系统生殖系统生殖系统考点考点
2、4 4单细胞生物的生命活动单细胞生物的生命活动【审题审题解题解题答题答题】细胞膜细胞膜基因基因控制控制( (或决定或决定) )受精受精细胞分化细胞分化( (或分化或分化) )X X或或Y YXXXX或或XYXYXYXYXXXX解解 析析此题考查的是细胞的基本结构和功能，细胞核是遗传的控制中此题考查的是细胞的基本结构和功能，细胞核是遗传的控制中心；基因控制性状；细胞的分裂和分化；性染色体的组成。心；基因控制性状；细胞的分裂和分化；性染色体的组成。 (1)人体细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。人体细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。 (2)细胞核中含有染色体和细胞核中含有染色体和DN
3、A，DNA分子上具有特定遗传信息、能分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。够决定生物的某一性状的片段叫做基因。 (3)生物体的各种性状都是由基因控制的，在生物的体细胞中，染色生物体的各种性状都是由基因控制的，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。解解 析析 (4)人的体细胞中有人的体细胞中有23对染色体，其中有一对决定个体的对染色体，其中有一对决定个体的性别，生殖过程中生殖细胞中的染色体减少一半，通过受精作用，性别，生殖过程中生殖细胞中的染色体减少一半，通过受精作用，
4、精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合在一起，形成受精卵。精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合在一起，形成受精卵。 (5)生物体通过细胞的分裂产生新细胞，通过细胞的分化形成生物体通过细胞的分裂产生新细胞，通过细胞的分化形成组织，细胞分化使细胞的形态、结构和功能向特定方向发展，分组织，细胞分化使细胞的形态、结构和功能向特定方向发展，分化的结果是形成了组织。化的结果是形成了组织。解解 析析 (6)细胞中性染色体的组成，女性只产生一种卵细胞，每个卵细细胞中性染色体的组成，女性只产生一种卵细胞，每个卵细胞内都有胞内都有22条常染色体和条常染色体和1条条X染色体；男性则产生两种精子一种：一种精染色体；男性则产生两
5、种精子一种：一种精子含有子含有22条常染色体和条常染色体和1条条X染色体；另一种精子则含有染色体；另一种精子则含有22条常染色体和条常染色体和1条条Y染色体。染色体。 (7)性染色体的组成是一条来自父方，一条来自母方，故为性染色体的组成是一条来自父方，一条来自母方，故为XX或或XY。 (8)一个含有一个含有Y染色体的精子与卵细胞结合，将来发育成男孩。染色体的精子与卵细胞结合，将来发育成男孩。 (9)一个含有一个含有X染色体与卵细胞结合，将来发育成女孩。染色体与卵细胞结合，将来发育成女孩。A A 【审题审题解题解题答题答题】解析解析 本题的解题关键是看懂图示的名称，本题的解题关键是看懂图示的名称
6、，是胃属于器官，是胃属于器官，是细胞群，属于组织；是细胞群，属于组织；是人体的消化系统；是人体的消化系统；是肌肉细胞，属是肌肉细胞，属于细胞层次；于细胞层次；是人体。然后根据人体的结构层次：细胞是人体。然后根据人体的结构层次：细胞 组织组织 器官器官 系统系统 人体这样的顺序进行选择。人体这样的顺序进行选择。生理盐水生理盐水碘液碘液200200物镜物镜【审题审题解题解题答题答题】甲甲甲图没有细胞壁甲图没有细胞壁( (或液泡，或叶绿体或液泡，或叶绿体) )细胞细胞核核DNADNA解析解析 本题综合考查了动植物细胞的结构及临时装片的制作知识。本题综合考查了动植物细胞的结构及临时装片的制作知识。人体
7、口腔上皮细胞的装片制作用生理盐水，染剂是碘液。污点的人体口腔上皮细胞的装片制作用生理盐水，染剂是碘液。污点的位置一般在三个地方，其他两个地方不动，一定在第三个地方。位置一般在三个地方，其他两个地方不动，一定在第三个地方。判断动植物细胞的依据是看是否有细胞壁、液泡或叶绿体，有就判断动植物细胞的依据是看是否有细胞壁、液泡或叶绿体，有就是植物细胞。是植物细胞。【审题审题解题解题答题答题】系统系统分裂分裂分化分化神经神经结缔结缔解析解析 本题通过图示的形式生动的表示出受精卵分裂分化过程，本题通过图示的形式生动的表示出受精卵分裂分化过程，注意图中细胞数目由少到多的注意图中细胞数目由少到多的过程表示的是细胞分裂的过过程表示的是细胞分裂的过程，分裂的结果使细胞数目增多；程，分裂的结果使细胞数目增多；过程中，细胞的形态和功能过程中，细胞的形态和功能都发生了改变，因而属于细胞分化过程。都发生了改变，因而属于细胞分化过程。祝同学们学习愉快！祝同学们学习愉快！
