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1、动词的构成动词的构成1.be动词动词2.助动词助动词3.情态动词情态动词4.系动词系动词5.实义动词实义动词be动词be动词的几种形式动词的几种形式1)amisare2)waswere3)being4)beenbe动词的用法1.与名词、数词、形容词、介词连用与名词、数词、形容词、介词连用1)Iamadoctor.2)Heisten.3)Theyaretired.4)Thecatisunderthetable.be动词的用法2.Therebe句型句型1)用于不可数名词和可数名词单数之前用于不可数名词和可数名词单数之前Thereisapenonthedesk.Thereissomewaterint
2、heglass.2)用于复数名词之前用于复数名词之前Therearesomesheepinthehill.3)用于一般将来时用于一般将来时ThereisgoingtobeafilminourschoolnextSunday.4)用于一般过去时用于一般过去时Therewasabookonthedeskyesterday.Thereusedtobe(过去常过去常)atalltreehere.be动词的用法3.Be动词在时态中的运用动词在时态中的运用1)在现在进行时中在现在进行时中Wearetalking（交谈）（交谈）now.2)在在过去进行时中过去进行时中Weweretalking（交谈）（交谈
3、）atthistimeyesterday.助动词助动词的几种形式助动词的几种形式1)do/dont2)does/doesnt3)did/didnt4)will/wont5)have,havent/has,hasnt/hadhadnt助动词的用法1.对句子进行否定和疑问对句子进行否定和疑问1)Doyougetupearlyeveryday?2)Ididnt（没）（没）havelunchyesterday.3)Willyoubebacksoon?4)Hehasnt（没）（没）finishedtheworkyet.2.在在反意疑问句中反意疑问句中1)Heworksinaschool,doesnthe
4、?2)Shehasneverbeenthere,hasshe?3.在在倒装句中倒装句中1)Theyhelpedthefarmers,sodidwe.2)Iwontvisitthefamoussinger,neitherwillhe.情态动词1.共同特点共同特点1)情态动词后面跟动词原型情态动词后面跟动词原型2)无论否定、疑问、倒装句、或反意疑无论否定、疑问、倒装句、或反意疑问句都用情态动词问句都用情态动词3)只有时态变化，没有人称变化只有时态变化，没有人称变化情态动词2.解释解释1)can/could在表示请求允许的时候两者和互换，在表示请求允许的时候两者和互换，could比比can语气更委婉
5、。语气更委婉。CanIhelpyou?Couldyouopenthewindow?在表示有能力作某事时，在表示有能力作某事时，could是是can的的过去式。过去式。Icanswim.Icouldswimattheageoffive.情态动词2)Must/havetoMust表示主观意愿，否定句用表示主观意愿，否定句用Mustnt，否否定回答用定回答用needntImustgonow.Youmustntplayinthestreet.MustIcleantheroomnow?No,youneednt.haveto表示客观条件的限制的表示客观条件的限制的“不得不不得不”，它有时态和人称变化，需要
6、助动词来否定和它有时态和人称变化，需要助动词来否定和疑问。疑问。Idonthavetocarrythebigbox.Hehadtowashhisclothes.情态动词2.解释解释3)May表示请求别人允许。表示请求别人允许。MayIuseyourbike?表示可能性。表示可能性。Hemaybeateacher.Hemayliveinthisbuilding.系动词1.我们所学过的系动词是我们所学过的系动词是1)变成类变成类get，turn，become，make2)感观动词感观动词look，sound，smell，taste，feel3)似乎类似乎类seemappear4)保持类保持类sta
7、ykeep2.系动词只和形容词连用，构成系表结构系动词只和形容词连用，构成系表结构1)Ifeelhungry.2)Thedaygetslongerandlonger.3)Helookedhappy.实义动词1.实义动词指的是有具体行为意思的动实义动词指的是有具体行为意思的动词。词。2.实义动词在句中可以做谓语动词和非实义动词在句中可以做谓语动词和非谓语动词。谓语动词。3.做谓语动词的用法做谓语动词的用法动词会有四种形式：单三，现在分词，动词会有四种形式：单三，现在分词，过去式，过去分词过去式，过去分词实义动词注意：掌握四种形式的变化规律1)Heworksintheoffice.2)Weared
8、ancingtogether.3)Icaughtacoldlastweek.4)Shehaswateredtheflower.实义动词4.做非谓语动词的用法（指出现在谓语动词做非谓语动词的用法（指出现在谓语动词之后的动词，它受前面谓语动词的限制）之后的动词，它受前面谓语动词的限制）动词会有三种形式：动词会有三种形式：1)原型原型(do)2)动名词动名词(doing)3)不定式不定式(todo)实义动词1)用原型：用原型：a)letsb.dob)makesb.doc)helpsb.(to)dod)hadbetterdo实义动词2)用动名词：用动名词：a)likedoingb)enjoydoing
9、c)finishdoingd)介词之后用动名词介词之后用动名词begoodatdoingwhataboutdoingthankyoufordoing实义动词3)用不定式：用不定式：a)wanttodob)decidetodoc)plantodod)wouldliketodoe)learntodof)tellsb.(not)todog)asksb.(not)todo实义动词注意下列词不同形式的不同用法:rememberdoing/todoforgetdoing/todostopdoing/todogoondoing/todo现在进行时现在进行时:PresentProgressive概念概念:表示
10、现在正在发生的动作表示现在正在发生的动作结构结构:be(is,am,are)+doing标志语：标志语：Look!、Listen!、now一般在动词原形后一般在动词原形后+ing以不发音的以不发音的e结尾结尾的，去的，去e，+ing重读闭音节以一个重读闭音节以一个辅音字母结尾的，辅音字母结尾的，双写这一字母双写这一字母+ing动词动词-ing形式的构成：形式的构成：writingtakinggettingrunningswimminggoinggoaskwritetakegetrunswimasking1.The twins _(wash) the clothes now.2.Look! He
11、 _ (play) basketball over there.3.Listen! _ Sally _(sing)?arewashingisplayingIssinging不用不用进行行时的的动词1)事事实状状态的的动词have,belongto,cost,own,exist,include,matter,weigh,continueIhavetwobrothers.Thishousebelongstomysister.2)心理状心理状态的的动词Know,realize,thinksee,believe,suppose,imagine,agree,recognize,remember,want
12、,need,forget,prefer,mean,understand,love,hateIneedyourhelp.Helovesherverymuch.3)瞬间动词瞬间动词accept,receive,complete,finish,give,allow,decide,refuse.Iacceptyouradvice.4)系动词系动词seem,remain,lie,see,hear,smell,feel,taste,get,become,turnYouseemalittletired.一般现在时一般现在时:PresentSimple概念概念:表示习惯、经常性的动作表示习惯、经常性的动作结构
13、结构:do、 does标志语：标志语：usually、often、never、sometimes、onceaweek、twiceamonth、everyyear客观事实，普遍真理客观事实，普遍真理TheearthgoesaroundtheSun.主将从现主将从现Ifitrainstomorrow,wewontgotothepark.WhenIgrowup,IwillgotoAmerica.一般现在表正在一般现在表正在Theregoesthebell.一般现在时3.动词碰到第三人称单数时，要加动词碰到第三人称单数时，要加“s”1)work-works2)辅音字母和辅音字母和“y”结尾的词，如结尾
14、的词，如carry-carries3)以以s、x、ch、sh结尾的加结尾的加“es”，如，如wash-washes4)go-goes5)do-does6)have-has一般现在时4.例句1)Hegoes(去去)toschoolonfooteveryday.2)Weoftenhave（吃）（吃）supperathome.3)Shedoesntdo（不做）（不做）herworkeverySunday.1.The twins _(wash) the clothes every day.2.Sometimes he _ (play) basketball over there.3.How often
15、 _ Sally _(sing)?washplaysdoessing一般过去时一般过去时:PastSimple概念概念:表示过去发生的动作表示过去发生的动作结构结构:did标志语：标志语：yesterday、.ago、in1992、lastweek/month1）在确定的）在确定的过去去时间里所里所发生的生的动作或存在的作或存在的状状态。时间状状语有：有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。等。Wheredidyougojustnow?2）表示在表示在过去一段去一段时间内，内，经常性或常性或习惯性的性的动作。作。WhenIwasac
16、hild,Ioftenplayedfootballinthestreet.WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.比比较：Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.(含含义：达比太太已不再住在肯塔基州。：达比太太已不再住在肯塔基州。)Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.(含含义：现在在还住在肯塔基州，有可能指住在肯塔基州，有可能指刚离去离去)注意：注意：用用过去去时表示表示现在，表示委婉在，表示委婉语气。气。1）动词want,h
17、ope,wonder,think,intend等。等。Didyouwantanythingelse?Iwonderedifyoucouldhelpme.2）情情态动词could,would.Couldyoulendmeyourbike?动词动词-ed形式的构成：形式的构成：在动词后加在动词后加-ed以字母以字母e结尾的动结尾的动词，只词，只+d“辅音字母辅音字母+y”，变变y为为i,再再+ed重读闭音节以一个重读闭音节以一个辅音字母结尾的，辅音字母结尾的，双写双写+edwantanswermovediecarrycrystopplanwantedmoveddiedcarriedcriedsto
18、ppedplannedansweredgetgoeataredocutsaygotgottenwentgoneateeatencutcutwerebeendiddonesaidsaidtakeswimdrinkhavecomeputseetooktakenswamswumdrankdrunkputputhadhadcamecomesawseen1.The twins _(wash) the clothes yesterday.2.The day before yesterday he _ (play) basketball over there.3._ Sally _(sing) two ho
19、urs ago?washedplayedDidsing现在完成时现在完成时:PresentPerfect概念概念:表示已经发生的动作表示已经发生的动作结构结构:has done、 have done标志语：标志语：already、yet、ever、never、since、for、现在完成时现在完成时1现现在在完完成成时时的的构构成成：助助动动词词have(has)+动动词词的的过去分词过去分词注注：has用用于于第第三三人人称称单单数数，have用用于于其其他他所所有有人人称。称。2现在完成时的用法：现在完成时的用法：（1）现现在在完完成成时时表表示示过过去去发发生生或或已已经经完完成成的的某
20、某一一动动作作对对现现在在造造成成的的影影响响或或结结果果。通通常常与与表表示示包包括括现现在在在在内内的的时时间间副副词词just，already,before,yet,never,ever等状语连用。例如：等状语连用。例如：Ihavenever（从未）（从未）heardofthatbefore.Haveyouever（曾）（曾）riddenahorse?Shehasalready（已）（已）finishedthework.Haveyoumilkedthecowyet（还）（还）?Yes,Ihavedonethatalready.Ivejust（刚）（刚）lostmysciencebook.
21、有时没有时间状语；多是一般疑问句。有时没有时间状语；多是一般疑问句。（2）现现在在完完成成时时表表示示过过去去已已经经开开始始，持持续续到到现现在在,也也许许还还会会持持续续下下去去的的动动作作或或状状态态。可可以以和和表表示示从从过过去去某某一一时时刻刻延延续续到到现现在在（包包括括现现在在在在内内）的的一一段段时时间间的的状状语语连连用用。如如：for和和since，以以及及sofar,now,today,thisweek(month,year)等。等。Ihaventseenherthesedays（这些天）（这些天）.ShehaslearntEnglishfor3years（三年）（三年
22、）.Theyhavelivedheresince1990（自（自1990）.WhathashappenedtotheUSAinthelast350years（在过去的（在过去的350年）年）?注意：表示短暂时间动作的词，如注意：表示短暂时间动作的词，如come,go,die,marry,buy等的完成时不能与等的完成时不能与for,since等表示一段时间的短语连用。等表示一段时间的短语连用。（3 3）现现现现在在在在完完完完成成成成时时时时还还还还可可可可以以以以用用用用在在在在时时时时间间间间和和和和条条条条件件件件状状状状语语语语从从从从句句句句中中中中, ,表表表表示示示示将将将将来来
23、来来某某某某时时时时完成的动作，例如：完成的动作，例如：完成的动作，例如：完成的动作，例如：IllgotoyourhomewhenIhavefinishedmyhomework.Ifithasstoppedsnowinginthemorning,wellgotothepark.（4 4） havebeen(to)havebeen(to)和和和和havegone(to)havegone(to)的区别：的区别：的区别：的区别：have/hasbeen(to)表表示示“曾曾经经去去过过”某某地地，说说话话时时此此人人很很可可能能不在那里，已经回来。侧重指经历。不在那里，已经回来。侧重指经历。have
24、/hasgone(to)表表示示某某人人“已已经经去去了了”某某地地，说说话话时时此此人人在在那里，或可能在路上，反正不在这里。那里，或可能在路上，反正不在这里。试比较：试比较：试比较：试比较：HehasbeentoBeijing.他曾去过北京。他曾去过北京。（人已回来，可能在这儿）（人已回来，可能在这儿）HehasgonetoBeijing.他已经去了北京。他已经去了北京。（人已走，不在这儿）。（人已走，不在这儿）。一般过去时与现在完成时之比较一般过去时与现在完成时之比较1）过过去去时时表表示示过过去去某某时时发发生生的的动动作作或或单单纯纯叙叙述述过过去去的的事事情情，强强调调动动作作；现
25、现在在完完成成时时为为过过去去发发生生的的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。2）过过去去时时常常与与具具体体的的时时间间状状语语连连用用，而而现现在在完完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。一一般般过过去去时时的的时时间间状状语语有有：yesterday,lastweek，ago,in1980,inOctober,justnow,具具体体的的时时间间状语。状语。共共同同的的时时间间状状语语有有：thismorning,tonight,thisApril,now,once，before,alr
26、eady,recently，lately等。等。现现在在完完成成时时的的时时间间状状语语有有：for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always,等不确定的时间状语。等不确定的时间状语。请大家认真分析比较下列各例句：请大家认真分析比较下列各例句：请大家认真分析比较下列各例句：请大家认真分析比较下列各例句：Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了。）强调看的动作发生过了。）Ihaveseenthisfilm.（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。）强调对现在的影响，电影的
27、内容已经知道了。）ShehasreturnedfromParis.（她已从巴黎回来了。）她已从巴黎回来了。）Shereturnedyesterday.（她是昨天回来了。）她是昨天回来了。）HehasbeenintheLeagueforthreeyears.(在团内的状态可延续在团内的状态可延续)HejoinedtheLeaguethreeyearsago.(三年前入团，三年前入团，joined为短暂行为。为短暂行为。)注意：注意：句子中如有过去时的时间副词（如句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,lastweek,in1960）时，不能使用现）时，不能使用现在完成时，要用过去时。例
28、如：在完成时，要用过去时。例如：（错）（错）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.（对）（对）Tomwrotealettertohisparentslastnight.延续动词与瞬间动词延续动词与瞬间动词 1)用于完成时的区别：用于完成时的区别：延延续续动动词词表表示示经经验验、经经历历；瞬瞬间间动动词词表表示示行行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。为的结果，不能与表示段的时间状语连用。Hehascompletedthework.他已完成了那项工作。他已完成了那项工作。(表结果表结果)Iveknownhimsincethen.我从那时起就认识他
29、了。我从那时起就认识他了。(表经历表经历)2)用于用于till/until从句的差异：从句的差异：延续动词用于肯定句，表示延续动词用于肯定句，表示“做做直到直到”；瞬间动词用于否定句，表示；瞬间动词用于否定句，表示“到到，才才”。Hedidntcomebackuntiltenoclock.他到他到10点才回来。点才回来。Hesleptuntiltenoclock.他一直睡到他一直睡到10点。点。将暂短性动词改为相应的延续性动词或短语和一段将暂短性动词改为相应的延续性动词或短语和一段时间连用，其常用的方法有：时间连用，其常用的方法有：a.用相应的延续性动词替换的主要有：用相应的延续性动词替换的主
30、要有：buyhaveborrowkeepcome/go/becomebecatch/getacoldhaveacoldgettoknowknowb.be+名词名词c.jointhePartybeaPartymembergotoschoolbeastudentc.be+形容词形容词/副词副词d.leavebeaway（from)diebedeade.putonbeonfinish/endbeoverf.begin/startbeoncomebehere/ing.fallasleepbeasleepgooutbeouth.d.be+介词短语介词短语i.gotoschoolbein/atschool
31、j.jointheArmybeintheArmye.去掉短语中的暂短性动词去掉短语中的暂短性动词cometoworkworkbegintostudystudyB.把误句中表示一段时间的状语改为表示过把误句中表示一段时间的状语改为表示过去时间的状语，原动词的完成时改为过去去时间的状语，原动词的完成时改为过去时时Hecomeherethreemonthsago.C.用用“Itis/hasbeen+一段时间一段时间+since(一般过去时一般过去时)”结构。结构。Itis/hasbeenthreemonthssincehecamehere.D.用用“多长时间多长时间+haspassed+since(
32、一般一般过去时过去时)”结构：结构：Threemonthshaspassedsincehecamehere.3)暂短性动词现在完成时的否定式，已成为一种暂短性动词现在完成时的否定式，已成为一种可以延续的状态，因此可以和表示一段时间的可以延续的状态，因此可以和表示一段时间的状语连用。如：状语连用。如：Ihaventheardformhimfortwoweeks.Hehasntleftheresince1990.4)暂短性动词的否定式同暂短性动词的否定式同until一起连用，构成一起连用，构成“notuntil”结构，表示这个动作直到结构，表示这个动作直到until所表所表达的时间到来时才发生。如
33、：达的时间到来时才发生。如：WewontgotovisittheGreatWalluntiltherainstops.-Whendidyougotobedlastnight?-Ididntgotobeduntilmyfathergothome.5)在在while(表示表示一段时间一段时间)引导的从句中，不引导的从句中，不能用暂短性动词，但能用暂短性动词，但when可以，因为可以，因为when可表可表示时间点，也可表示时间段示时间点，也可表示时间段误：误：WhileIgottothevillage,itwasdark.正：正：WhenIgottothevillage,itwasdark.6)暂短
34、性动词的肯定式的完成时不能和暂短性动词的肯定式的完成时不能和howlong连连用。如：用。如：误：误：Howlonghaveyouborrowthebook?正：正：Howlonghaveyoukeptthebook?正：正：Whendidyouborrowthebook?2.延续性动词的用法延续性动词的用法1)延续性动词可以用于现在完成时，可以与时间段延续性动词可以用于现在完成时，可以与时间段连用：连用：Ihavewaitedforhimfornearlytwohours.2)延续性动词不可以与时间点连用延续性动词不可以与时间点连用误：误：Itrainedateightyesterdaymo
35、rning.正：正：Itbegantorainateightyesterdaymorning.3)在在until引导的时间状语中，若主句的谓语动词引导的时间状语中，若主句的谓语动词是延续性动词，既可以用肯定形式，也可以用是延续性动词，既可以用肯定形式，也可以用否定形式，但句子含义不同：否定形式，但句子含义不同：Shelistenedtotheradiountilherfathercameback.Shedidntlistentotheradiountilherfathercameback.1.Youdontneedtodescribeher.I_herseveraltimes.A.hadmet
36、B.havemetC.metD.meet答答答答案案案案B B；首首先先本本题题后后句句强强调调对对现现在在的的影影响响，我我知知道道她她的的模模样样，你你不不用用描描述述。再再次次，severaltimes告告知知为为反反复复发发生生的的动动作作，因因此此用用现现在在完成时。完成时。2.-Imsorrytokeepyouwaiting.-Oh,notatall.I_hereonlyafewminutes.A.havebeenB.hadbeenC.wasD.willbe答案答案答案答案A A；等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。1
37、.The twins _(wash) the clothes for an hour.2.He _ (play) basketball since three years ago.3.How long _ Sally _(sing) yet?havewashedhasplayedhassung过去完成时过去完成时过去完成时的用法过去完成时的用法1、概念：表示过去的过去。、概念：表示过去的过去。-|-|-|-那时以前那时以前那时那时现在现在其结构是：其结构是：其结构是：其结构是：had + had + 过去分词过去分词过去分词过去分词2、过去完成时的用法：、过去完成时的用法：（1）过过去去完完成
38、成时时表表示示过过去去某某一一时时刻刻或或者者某某一一动动作作之之前前完完成成的的动动作或状态；句中常用作或状态；句中常用by,before,until,when等词引导的时间状语。等词引导的时间状语。Bytheendoflastyearwehadbuiltfivenewhouses.Ihadlearnt5000wordsbeforeIenteredtheuniversity.（2）过过去去完完成成时时的的动动词词还还可可以以表表示示过过去去某某一一时时刻刻之之前前发发生生的的动动作或者状态持续到过去某个时间或者持续下去。作或者状态持续到过去某个时间或者持续下去。Beforeheslept,h
39、ehadworked（已工作）（已工作）for12hours.（3）在）在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。等动词后的宾语从句。Shesaid(that)shehadnever（从未）（从未）beentoParis.（4）在在过过去去不不同同时时间间发发生生的的两两个个动动作作中中，发发生生在在先先，用用过过去去完完成时；发生在后，用一般过去时。成时；发生在后，用一般过去时。Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway（逃跑）（逃跑）.（5）表表示示意意向向的的动动词词，如如hope,wish,expect,thi
40、nk,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示等，用过去完成时表示原本原本，未能，未能Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidnt.（6）过过去去完完成成时时的的时时间间状状语语before,by,until,when,after,once,assoonas。Hesaidthathehadlearned（学）（学）someEnglishbefore.Bythetimehewastwelve,Edisonhadbeganto（开开始始）makealivingbyhimself.Tomwasdisappointedthatmostofthegues
41、tshadleft（离离开开）whenhearrivedattheparty.用一般过去时代替完成时用一般过去时代替完成时 1)两两个个动动作作如如按按顺顺序序发发生生，又又不不强强调调先先后后，或或用用then，and，but等连词时，多用一般过去时。等连词时，多用一般过去时。Whenshesawthemouse，shescreamed.MyauntgavemeahatandIlostit.2)两两个个动动作作相相继继发发生生，可可用用一一般般过过去去时时；如如第第一一个个动动作作需需要若干时间完成，用过去完成时。要若干时间完成，用过去完成时。WhenIheardthenews,Iwasve
42、ryexcited.3)叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。OurteachertoldusthatColumbusdiscoveredAmericain1492.1.Theoldman_twodaysafterhehadbeensenttohospital.A.diedB.woulddieC.haddiedD.hasdied2.OldMcDonaldgaveupsmokingforawhile,butsoon_tohisoldways.A.returnedB.returnsC.wasreturningD.hadreturned3
43、.I_myson_adoctor,buthewasntgoodenoughatscience.A.hoped;wouldbecomeB.hadhoped;wouldbecomeC.hadhoped;willbecomeD.hope;willbecome4.I_totakeagoodholidaythisyear,butIwasntabletogetaway.A.hopeB.havehopedC.hadhopedD.hoped5.Helen_herkeyintheofficesoshehadtowaituntilherhusband_home.A.hasleft;comesB.left;hadc
44、omeC.hadleft;cameD.hadleft;wouldcome过去将来时过去将来时时间时间时间时间现在现在现在现在过去过去过去过去那时所预见的情况那时所预见的情况那时所预见的情况那时所预见的情况一般过去将来时一般过去将来时一、基本概念：一、基本概念：一、基本概念：一、基本概念：过去将来时表示从过去的某一时间看将要发生的动作或存过去将来时表示从过去的某一时间看将要发生的动作或存在的状态。它是一个相对的时态，即立足于过去某时，从在的状态。它是一个相对的时态，即立足于过去某时，从过去的某一时间看即将发生的事情就要用这一时态。过去的某一时间看即将发生的事情就要用这一时态。1)Hesaidhi
45、smotherwouldbuyabikeforhim2)MybrothertoldmehewouldntbelieveJackanymore.3)Woulditbeallrightifheknewhisillness?二、基本形式：二、基本形式：二、基本形式：二、基本形式：wouldshould动词原形动词原形（其中（其中would用于各种人称，用于各种人称，should常用于第一人称）常用于第一人称）。Theyweresuretheywouldwinthefinalvictory他们坚信会赢得最后胜利。他们坚信会赢得最后胜利。Hedidntexpectthatweshould（would）a
46、llbethere他没想到我们都在那里。他没想到我们都在那里。上述两个例句中的宾语从句谓语上述两个例句中的宾语从句谓语上述两个例句中的宾语从句谓语上述两个例句中的宾语从句谓语 would win would win 和和和和 shouldshould（wouldwould）be be 分别与其主句谓语分别与其主句谓语分别与其主句谓语分别与其主句谓语 were sure were sure 和和和和 didnt expect didnt expect 相对应。相对应。相对应。相对应。三、过去将来时的一些其它表达形式：三、过去将来时的一些其它表达形式：三、过去将来时的一些其它表达形式：三、过去将来
47、时的一些其它表达形式：1 1waswaswereweregoingtogoingto动词原形动词原形动词原形动词原形 Hesaidhewasgoingtotry他说他准备试试。他说他准备试试。2 2waswaswereweretoto动词原形动词原形动词原形动词原形TheysaidtherailwaywastobeopenedtotrafficonMayDay他们说这条铁路将在五一节通车。他们说这条铁路将在五一节通车。3 3waswaswereaboutwereabout动词原形动词原形动词原形动词原形 Wewereabouttogooutwhenitbegantorain我们正要出去天（突然
48、）下起雨来。我们正要出去天（突然）下起雨来。4 4过去进行时（一般多为动作概念较强的动词，如过去进行时（一般多为动作概念较强的动词，如过去进行时（一般多为动作概念较强的动词，如过去进行时（一般多为动作概念较强的动词，如 gogo，comecome， leaveleave，startstart， openopen，beginbegin等）也可用于表示将来。等）也可用于表示将来。等）也可用于表示将来。等）也可用于表示将来。Ididntknowwhentheywerecomingagain我不知道他们什么时候再来。我不知道他们什么时候再来。四、用法注意点：四、用法注意点：四、用法注意点：四、用法注意
49、点： 1在时间和条件状语从句中，常用一般过去时来表示过去将来时。在时间和条件状语从句中，常用一般过去时来表示过去将来时。例如：例如：Hesaidhewouldcometoseeyouwhenhehadtime他说他有时间就来看望你。他说他有时间就来看望你。2“would动词原形动词原形”可表示过去习惯性的动作。此时，不管什可表示过去习惯性的动作。此时，不管什么人称，都可用么人称，都可用would。Whenhewasachildhewouldgetupearly他年幼时，总是很早起床。他年幼时，总是很早起床。考例精练：考例精练：1Wewereallsurprisedwhenhemadeitcle
50、arthathe_officesoon（MET93）AleavesBwouldleaveCleftDhadleftB过去进行时过去进行时:PastProgressive概念概念:表示过去正在发生的动作表示过去正在发生的动作结构结构:be(was，were)+doing标志语：标志语：at8:00yesterday、when、while、过去进行时过去进行时1)atthistimelastnight,at9:00yesterday2)whenIsawhim;whileIwaswatchingTV3)fromseventonine4)yesterday,lastyear,yesterdaymorn
51、ingWhatwereyoudoingthistimeyesterday?Hewasdrawinganelephantontheblackboardwhentheteachercamein.一般将来时一般将来时:FutureSimple概念概念:表示将要发生的动作表示将要发生的动作结构结构:will do、 shall do、 be (is、am、are) going to do标志语：标志语：tomorrow、in.、next一般将来时一般将来时1)tomorrow,today,tonight2)2)nextspring/week/month/year3)duringthisterm4)fi
52、rst,next5)whenIgrowupWhatwillyoudonextweek?Wellonlystayfortwoweeks.1)shall用于第一人称，常被用于第一人称，常被will所代替。所代替。will在在陈述句中用于各人称，在争求意述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。常用于第二人称。WhichparagraphshallIreadfirst.Willyoubeathomeatseventhisevening?2)begoingto+不定式，表示将来。不定式，表示将来。a.主主语的意的意图，即将做某事。，即将做某事。Whatareyougoingtodotomorrow
53、?b.计划，安排要划，安排要发生的事。生的事。Theplayisgoingtobeproducednextmonth。c.有迹象要有迹象要发生的事生的事Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.2.begoingto/will用于条件句用于条件句时，begoingto表将来表将来will表意愿表意愿Ifyouaregoingtomakeajourney,youdbettergetreadyforitassoonaspossible.Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothesonyouin
54、frontofthemirror.3.beto和和begoingtobeto表示客表示客观安排或受人指示而做某事。安排或受人指示而做某事。begoingto表示主表示主观的打算或的打算或计划。划。Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.(客客观安排安排)Imgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.(主主观安排安排)Iwill（将）（将）visityoutomorrow.Hewont（不）（不）comebacknextweek.Composition:I（你的过去、现在和将来）（你的过去、现在和将来）Writeanarticleaboutyourself,tellusyourpast、yourpresentandyourfuture.
