人教版四下趵突泉课件公开课

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1、猫、母鸡现在回忆一下老舍先生是如何写猫现在回忆一下老舍先生是如何写猫?1 1、有时特别(老实),有时特别(贪玩),有、有时特别(老实),有时特别(贪玩),有时又非常(尽职)。时又非常(尽职)。2 2、高兴时极其(温柔)、高兴时极其(温柔), ,不高兴时极其不高兴时极其(冷漠)。(冷漠)。3 3、有时无比(勇敢),有时又无比(胆小)。、有时无比(勇敢),有时又无比(胆小)。1 1、一根鸡毛,一个线团,要个没玩没了。、一根鸡毛,一个线团,要个没玩没了。2 2、玩起来,不知道要摔多少个跟头。、玩起来,不知道要摔多少个跟头。3 3、一到院子里,所到之处,枝折花落。、一到院子里,所到之处,枝折花落。趵突

2、泉趵突泉-(位于山东济南市中心)趵突泉公园位于济南市中心,趵突泉南路和泺源大街中段,南靠千佛山,东临泉城广场,北望大明湖,面积158亩。趵突泉公园是以泉为主的特色园林。千佛山千佛山(济南三大名胜之一)大明湖大明湖(济南三大名胜之一)千佛山千佛山趵突泉趵突泉大明湖大明湖 昼昼 夜夜 疲疲 乏乏 水水 藻藻攒攒得整齐得整齐zhuf f cunzo请问趵突泉的趵是什么意思?指跳跃的意思趵突是什么意思?趵突是什么意思?指喷涌,奔突,亦指泉水。泉太好了。泉池是差不多见泉太好了。泉池是差不多见泉太好了。泉池是差不多见泉太好了。泉池是差不多见 方,三个方,三个方,三个方,三个泉口偏西,北边便是条小溪,流向西

3、泉口偏西,北边便是条小溪,流向西泉口偏西,北边便是条小溪,流向西泉口偏西,北边便是条小溪,流向西门去。看那三个大泉,门去。看那三个大泉,门去。看那三个大泉,门去。看那三个大泉,一年四季,昼一年四季,昼一年四季,昼一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。夜不停,老那么翻滚。夜不停,老那么翻滚。夜不停,老那么翻滚。你立定呆呆的你立定呆呆的你立定呆呆的你立定呆呆的看三分钟,便觉得自然的伟大,使你看三分钟,便觉得自然的伟大,使你看三分钟,便觉得自然的伟大,使你看三分钟,便觉得自然的伟大,使你再不敢正眼去看。再不敢正眼去看。再不敢正眼去看。再不敢正眼去看。永远永远永远永远那么纯洁,那么纯洁,那么纯洁,那么纯洁,

4、永永永永远远远远那么活泼,那么活泼,那么活泼,那么活泼,永远永远永远永远那么鲜明,那么鲜明,那么鲜明,那么鲜明,冒,冒,冒,冒,冒,冒,冒,冒,冒冒冒冒,好像,好像,好像,好像永远永远永远永远不感到疲乏,只有自然不感到疲乏,只有自然不感到疲乏,只有自然不感到疲乏,只有自然有这样的力量!冬天更好,泉上起了有这样的力量!冬天更好,泉上起了有这样的力量!冬天更好,泉上起了有这样的力量!冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长长一片热气,白而轻软,在深绿的长长一片热气,白而轻软,在深绿的长长一片热气,白而轻软,在深绿的长长的水藻上飘荡着,不由你不想起一种的水藻上飘荡着,不由你不想起一种的水藻上

5、飘荡着,不由你不想起一种的水藻上飘荡着,不由你不想起一种似乎神秘的境界。似乎神秘的境界。似乎神秘的境界。似乎神秘的境界。 看那三个大泉,一年四季,昼夜看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。不停,老那么翻滚。永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,么鲜明,冒冒冒冒,冒冒冒冒,冒冒冒冒,好像永远不感到,好像永远不感到疲乏,只有自然有这样的力量!疲乏,只有自然有这样的力量!往上窜往上窜翻滚翻滚跳跃跳跃喷出来作者为什么要连用三个作者为什么要连用三个“冒冒”字?字?有人说是因为课文中有三个泉眼,有人说是因为课文中有三个泉眼,也有人说他冒的时间很长很长。也有人说

6、他冒的时间很长很长。同学们您们有什同学们您们有什么观点么观点?理解測試理解測試老舍看了趵突泉老舍看了趵突泉后为什么感到大自然后为什么感到大自然的伟大的伟大? ?老舍觉得趵突泉永远那么老舍觉得趵突泉永远那么纯洁纯洁,永远那么永远那么活泼活泼,永远那么,永远那么鲜明鲜明,永不永不疲乏疲乏,永不,永不退缩退缩,正好体,正好体现了大自然的力量现了大自然的力量.作者为什么认为趵突乐在冬天会更好呢作者为什么认为趵突乐在冬天会更好呢作者为什么认为趵突乐在冬天会更好呢作者为什么认为趵突乐在冬天会更好呢? ? ? ?理解測試理解測試因为冬天的趵突泉会起一片热因为冬天的趵突泉会起一片热气,白而软,气,白而软,在深

7、绿的长长的水藻上飘荡着,在深绿的长长的水藻上飘荡着,使人想起一种神秘的境界使人想起一种神秘的境界. .池边还有小泉呢:有的像大池边还有小泉呢:有的像大池边还有小泉呢:有的像大池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串鱼吐水,极轻快地上来一串鱼吐水,极轻快地上来一串鱼吐水,极轻快地上来一串小泡;有的像一串明珠,走小泡;有的像一串明珠,走小泡;有的像一串明珠,走小泡;有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串到中途又歪下去,真像一串到中途又歪下去,真像一串到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着;有的半珍珠在水里斜放着;有的半珍珠在水里斜放着;有的半珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个水泡,

8、大,扁天才上来一个水泡,大,扁天才上来一个水泡,大,扁天才上来一个水泡,大,扁一点,慢慢地,有姿态地摇一点,慢慢地,有姿态地摇一点,慢慢地,有姿态地摇一点,慢慢地,有姿态地摇动上来,碎了。看,又来一动上来,碎了。看,又来一动上来,碎了。看,又来一动上来,碎了。看,又来一个!有的好几串小碎珠一齐个!有的好几串小碎珠一齐个!有的好几串小碎珠一齐个!有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵攒得很整齐挤上来,像一朵攒得很整齐挤上来,像一朵攒得很整齐挤上来,像一朵攒得很整齐的珠花,雪白;有的的珠花,雪白;有的的珠花,雪白;有的的珠花,雪白;有的这这这这比那大泉还更有趣。比那大泉还更有趣。比那大泉还更有趣。比那

9、大泉还更有趣。现在我们到小泉那里参观一下,它又是怎样的呢?现在我们到小泉那里参观一下,它又是怎样的呢?请同学们找找小泉有趣的形态?作者用什么方法把请同学们找找小泉有趣的形态?作者用什么方法把各种形态连到一起写的?各种形态连到一起写的?有的有的有的有的.有的有的.另外同学们你们觉得小泉有趣吗?并从哪里可以体现?另外同学们你们觉得小泉有趣吗?并从哪里可以体现?总总 结结趵突泉趵突泉泉水泉水大泉大泉小泉小泉鲜鲜 洁洁活活 力力姿态姿态万千万千趵突泉是一篇写景的文章。语句优美、生动、富有诗情画意。作者抓住景物的特点,描写了趵突泉的美丽景色,抒发了对大自然的热爱和赞美之情。从作者的写法上你有哪些了解?总总 结结点播讲出:1、开头,开门见山,语言简洁,起到了引起下文的作用。2、按照游览的顺序描写,作者观察细致,描写具体。趵突泉的大门趵突泉公园小景趵突泉公园饮水思源课后作业1、在我们身边,到处都有美好的事物,只要我们热爱生活,用心去观察感受,就能像老舍爷爷一样-不但能发现美,欣赏美,而且能创造美。2、最后请同学们根据今天所学的课文写一篇关于写景的作文。30以上有不当之处,请大家给与批评指正,以上有不当之处,请大家给与批评指正,谢谢大家!谢谢大家!

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