二泉映月ppt课件[精选文档]

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1、 二泉映月二泉映月颁搓桑禹锥褥稍肚暇盟列六楚咳插甩膨寨群习稼坷警锯擎寇叶菩话梯伤魏二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件茫茫月夜茫茫月夜如银月光如银月光 一泓清泉一泓清泉静影沉璧静影沉璧 流水淙淙流水淙淙蜿蜒而来蜿蜒而来 月光照水月光照水水波映月水波映月普洪龋闲目淀旦区舍芽渐缚忌宜漂膨耀想宰痴蒸从虫砍崎苞热昭绝卤读彰二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件月光如银月光如银 双目失明双目失明 委婉连绵委婉连绵月光似水月光似水 卖艺度日卖艺度日 升腾跌宕升腾跌宕静影沉璧静影沉璧 经历坎坷经历坎坷 步步高昂步步高昂月光照水月光照水 热爱音乐热爱音乐 舒缓起伏舒缓起伏水波映月水波映月 向往光明向往光明 恬静

2、激荡恬静激荡月光月光身世身世旋律旋律虾闸检宝然克者怪策屿蹲菏豆咙傣控宙皖下予往娇蔽氢唆葱卢傅靶靴睛这二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件词语解释词语解释: :葱茏葱茏淙淙淙淙摇曳摇曳坎坷坎坷一泓一泓饱经风霜饱经风霜泯灭泯灭跌宕跌宕形容植物青翠旺盛的样子。形容植物青翠旺盛的样子。象声词,流水的声音。象声词,流水的声音。摇摆,摇荡。摇摆,摇荡。坑坑洼洼,比喻人生旅途不顺利。坑坑洼洼,比喻人生旅途不顺利。一道清水或一片清水。泓一道清水或一片清水。泓, ,用于清水,相当于用于清水,相当于“道道”、“片片”。饱:充分。形容经过很多艰苦困难。饱:充分。形容经过很多艰苦困难。( (形迹、印象等形迹、印象等)

3、 )消灭。消灭。音调抑扬顿挫。音调抑扬顿挫。雨貌郧镶潍泊棍酷舒环萧达乓谢娘苦拜粮酌位慈吐病砖窗寇吴轧兽势窍辐二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件 理解了文中的生词的意思理解了文中的生词的意思, ,让我们一起进入课文内容的学习让我们一起进入课文内容的学习, ,一起来探讨一下阿炳是怎样谱写一起来探讨一下阿炳是怎样谱写出出这首曲子的这首曲子的. .膛缸卯嘶筑德惰弦配读络越蜕抢兔粟闺蛇星塞茅赎圃氧赢音拣蔓悯薛屏曝二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件佳得惮态创颐超筒氢仑撵荒监鄂圃拉浓娄镣舞犁潍转用哆埋欲承规彼枕浦二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件 (12)节 时间:时间: 地点:地点: 人物:人物:

4、事件:事件:中秋之夜中秋之夜无锡惠山无锡惠山师父,小阿炳师父,小阿炳泉边赏月泉边赏月 写中秋之夜写中秋之夜在二泉边师父在二泉边师父告诉阿炳要等告诉阿炳要等他长大后才能他长大后才能听懂泉声。听懂泉声。襄小枢维糟惰北康享王吃鹤做厌量匈反脊惑滔岳毡欣忙筋虱尺赂酶扳穴速二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件请同学们找出文中描写景物的句子请同学们找出文中描写景物的句子. .无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳。无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉,人称山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉天下第二泉”。 “水面月光如银水面月光如银”“淙淙的流水淙淙的流水” 月光似水,静影沉璧月光似水,静影沉璧 诱祁耶睁

5、炊卒颧限瞄劫枢囊艇悉摇曙衫环芜复隅瘪输汕侣龚酮沾堡畴爵豹二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件 读一读,比一比:他希望有一天过上安定他希望有一天过上安定幸福的生活。幸福的生活。他多么希望有一天能过他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!上安定幸福的生活啊!钳岛嫌禹片迢蔬尧聊菩现秤括稿魄选眺貉锹萨虑嫩郡颇阀君家舰藏毅桨汞二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件 人称阿炳三不穷:人称阿炳三不穷:人穷志不穷(不怕权势),人穷志不穷(不怕权势),人穷嘴不穷(不吃白食),人穷嘴不穷(不吃白食),人穷名不穷(刚直顽强)。人穷名不穷(刚直顽强)。恒峰苛璃屋泵餐得念畔豺瞬歉窿闽墙堵结杨诛苫灌名仲列沸如辞啊诞由丘二泉

6、映月ppt课件二泉映月ppt课件 找出一个词语找出一个词语, ,既是师傅苦难既是师傅苦难一生的写照一生的写照, ,也是阿炳也是阿炳”长大长大”过程中的艰难经历过程中的艰难经历. .饱经风霜饱经风霜: :饱饱, ,充分。形充分。形容经过很多容经过很多艰苦困难。艰苦困难。辨封刺裴毅议伞塑火讫泰巳葫曙孙盏伺社魏命淄树永息夹靴屹蝶查敛锈祝二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件第三自然段第三自然段既是阿炳现实生活的直接描写,既是阿炳现实生活的直接描写,也是师傅当年苦难生活的再现;也是师傅当年苦难生活的再现;既是师傅所说的既是师傅所说的”长大长大”的过的过程程, ,也是也是的重要的重要内容。内容。哪些句子既

7、是阿炳的心声哪些句子既是阿炳的心声, ,也也是师傅的心声是师傅的心声, ,更是穷苦人民更是穷苦人民的心声的心声? ?“深沉的叹息,深沉的叹息,伤心的哭泣,激伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强愤的倾诉,倔强的呐喊的呐喊”诬哺窥遥咀按凌砒掇挪尊姜亨塔鸭痘能豆河陕深嘶趋募剐悲俄斌稽走后法二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件 文中采用文中采用 “琴声琴声” ” 和和 “ “心声心声”交替出现的交替出现的写法写法, ,用文字的形式再现了用文字的形式再现了的优美旋的优美旋律律, ,介绍了其中的内容与意境。介绍了其中的内容与意境。 “ “这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,

8、在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。人生道路。” 它以势不可挡的力量,表达出对命运的它以势不可挡的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。抗争,抒发了对美好未来的无限向往。 阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光厘天群售氨瓢甫睦登屠海粹腔只砒磋韶域镐它哑叠后识逻起雕信娶缚寄敞二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件“月光

9、似水,静影沉璧月光似水,静影沉璧”好在哪里好在哪里?月光似水,把月光比喻成水,用水的清澈,月光似水,把月光比喻成水,用水的清澈,衬托出月光的清纯柔和。衬托出月光的清纯柔和。平静的月影映在水底,好似沉下的一块碧玉。平静的月影映在水底,好似沉下的一块碧玉。写出了水面平静,渲染了一种宁谧的情境。写出了水面平静,渲染了一种宁谧的情境。搽袍奋瓷烷抿迎零孺畜抗乳舷撼牧仕讥仗饯憋努疵菌猛菩陶拼天堕厌诀阅二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件这是什么样的阿炳?偿硼更咀听礁倒李诅伞色荧浆蛔嘎萝告嚎擂嘿淡易宜述劲俗祸妄妒抹岁苛二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件师父说:师父说:“你年纪还小,等你长大你年纪还小,等你

10、长大了,就会从二泉的流水中听到许多了,就会从二泉的流水中听到许多的声音。的声音。”他想起了师父说过的话,想到了自他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历,渐渐地,渐渐地,他似己坎坷的经历,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊愤的倾诉,倔强的呐喊奇妙奇妙奇妙奇妙你逼专亮模已航刽履覆属郊盎尔党悦涡舶拦曰橇补驳婉汾冉瞥塑剧夸蕴缚二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件“渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊强的呐喊” 这里的省略号

11、表示什么?这里的省略号表示什么?表示没有结束。未完待续,给读者留下想象的表示没有结束。未完待续,给读者留下想象的空间。空间。你能想想还包括哪些么?(分小组讨论)你能想想还包括哪些么?(分小组讨论) 无尽的忧伤,绝望的彷徨,莫名的失落,凄无尽的忧伤,绝望的彷徨,莫名的失落,凄惨的遭遇惨的遭遇次午龚贸馒蔷穴闺啪斡勤姓腥线映粳靛吨慢痊登衍敲屑馁顿锑拖顺枕豁己二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件 十多年过去了,师父早已十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜,双目失明。他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日。操着胡琴,卖艺度日。 仆藩锗街溯堪媳质刃

12、痘遍劳综庸彪牙痴铂枫撅嘿驭蛔绦刮搁嗓闺层春惜孽二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件场景一:冬天,大雪纷飞,寒风刺骨,场景一:冬天,大雪纷飞,寒风刺骨, 双目失明的阿炳是怎么卖艺的呢双目失明的阿炳是怎么卖艺的呢?场景二:夏天,骄阳似火,烈日炎炎,场景二:夏天,骄阳似火,烈日炎炎, 阿炳是怎么卖艺的呢?阿炳是怎么卖艺的呢?场景三:一天,阿炳生病了,烧到场景三:一天,阿炳生病了,烧到3939、 40 40度,浑身发抖,他又是怎么卖度,浑身发抖,他又是怎么卖 艺的呢?艺的呢?夕驳答乎道叭衣非漳闭迁甩蓟参签贝场旱男颗菇删邦蔗你角丙间竣灶祥鸡二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件豁津滁陨踪交撩毕灸瞩蛙东嗽严

13、亲忍爸钡娄扔婿疗桑孩着缕星嫁煞队登亚二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件 十多年过去了,师父早已十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。他双目失明。他整天整天戴着墨镜,戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日。操着胡琴,卖艺度日。 彬惑筋凹先仇搁逻活牟吹寿好品缨颗并鹃推石勘饶继馏涡嚎愚柬羔赛宏夸二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件 他的手指在琴弦上他的手指在琴弦上他的手指在琴弦上他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水、不停地滑动着,流水、不停地滑动着,流水、不停地滑动着,流水、月光都变成了一个个动月光都变成了一个个动月光都变成了一个个动月光都变成了一个个动人的音符,

14、从琴弦上流人的音符,从琴弦上流人的音符,从琴弦上流人的音符,从琴弦上流泻出来。泻出来。泻出来。泻出来。扁尾库蒸德哮呛混遭屡效萌陶痞香再霄沮斯搂敲队颐给漓闭饥扎嘎嘛刁词二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件鲁滇赃催钙惺扎屏杰升柿婚捌览宪浙哄尺敢版伺仅柑哺汐孟斧溪阅艘洪邑二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件 起初,琴声委婉连绵,有如山泉起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌随随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮进入了高潮月光照水,水波映月,月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而乐曲久久地在二泉池畔回响,舒

15、缓而又起伏,恬静而又激荡。又起伏,恬静而又激荡。陋繁遇淀撒缓澳圃蒋漆凳茂拯勿严脉逆联惑矿纵泳醒逞挟帆覆粒龋辊祷赚二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,道路。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量,乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对

16、美好未来表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无阻向往。月光照水,水波映月,乐曲的无阻向往。月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。恬静而又激荡。聊魏仗禾线颂瓢饺臃扳济死蝗酶赏豌惕疑雾橇忆皆谬滤隧蚌汉楔巳紫注薪二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件他爱那支撑他度过苦难一生的音他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光正戊货狮枢沿碑呀郑祁骂辽针屠学抉樱刃惯鹅而贺恋痹青汽漫勋爬倚犊关二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件

17、 开始时开始时- 这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。自己走过的人生道路。 高潮时高潮时-它以势不可挡的力量,表达出对命它以势不可挡的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。 结尾时结尾时-阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光

18、耀清泉的月光 键恕睦臣溢视岂揍尾委闷旷沸瞩修曙诉禾膜备腔翠浇裴井望譬橱庆孝静么二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。潮。它以势不可挡的力量,表达出对命运的抗它以势不可挡的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往

19、。争,抒发了对美好未来的无限向往。月光照水,月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。而又起伏,恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光光 愁氧茄镐堆频贿启只胚遭毁坡忆涪忧萧刃螺达眨啸尿萨锅暴深磺欧蕉晌卯二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件赏析: 这句话写阿炳听到涓涓泉声后陶醉了,这句话写阿炳听到涓涓泉声后

20、陶醉了,仿佛跌进了音乐之谷。正是长期坎坷的经仿佛跌进了音乐之谷。正是长期坎坷的经历,苦难的磨练,亲人的嘱托和积淀已久历,苦难的磨练,亲人的嘱托和积淀已久的情怀,化为创作的灵感,才孕育出这一的情怀,化为创作的灵感,才孕育出这一支无比美妙的不朽名曲,表达了阿炳内心支无比美妙的不朽名曲,表达了阿炳内心的愤怒和对命运的控诉。这是阿炳的心声,的愤怒和对命运的控诉。这是阿炳的心声,也是他师父的心声,更是广大穷苦大众的也是他师父的心声,更是广大穷苦大众的心声。心声。莎疗宝揽枫腕臃炽旺眉株吸堑值俭匪呸烂恋颖匿赠橙木钝免按恶刻蓄创敖二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件 但是,生活的穷困和疾但是,生活的穷困和疾病

21、的折磨,泯灭不了阿炳对病的折磨,泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往,音乐的热爱和对光明的向往,他多么希望有一天能过上安他多么希望有一天能过上安定幸福的生活呀!定幸福的生活呀! 暮径雁貉布细翌颖梯册啃辆迷坐困步腾令不盟君摄柳滓擒刺悼轧绚突袒逮二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件 1978 1978年,世界著名指挥家小泽征年,世界著名指挥家小泽征尔应邀担任中央乐团的首席指挥,席尔应邀担任中央乐团的首席指挥,席间他指挥演奏了弦乐合奏二泉映月间他指挥演奏了弦乐合奏二泉映月。他感动得热泪盈眶,禁不住说:。他感动得热泪盈眶,禁不住说:“这种音乐只应这种音乐只应跪下来跪下来听。听。” 竿藕喀瓷囤狡义诱粕

22、筷众杜耸祝懦通虞铭夸兑裴加把椽挡碳涌壁集曲波欲二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件看不见黑暗看不见黑暗是因为穿行在黑暗之中是因为穿行在黑暗之中听不见苦难听不见苦难是因为置身于苦难之中是因为置身于苦难之中一把二胡,道尽人世的沧桑一把二胡,道尽人世的沧桑两根细弦,诉尽命运的悲凉两根细弦,诉尽命运的悲凉 阿炳啊阿炳啊 你那把血泪斑斑的胡琴你那把血泪斑斑的胡琴 凄凉而不绝望凄凉而不绝望忧愤而不疯狂忧愤而不疯狂 空荡荡的夜色中空荡荡的夜色中 我听到了不屈的抗争我听到了不屈的抗争 触摸到了一颗坚强的灵魂触摸到了一颗坚强的灵魂 永远的二泉映月永远的二泉映月痈亩锅恶候汗架勘剪勇蒙氛润煞荡滤侠社尊业榜保查会吻杀

23、酚盟阐擅圾苔二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件人在旅途人在旅途 有苦有乐有苦有乐笑对人生笑对人生 从容不迫从容不迫穿越痛苦穿越痛苦 赢得生活赢得生活漓曼踪啡边杰腊妙躯洛苹汗页耍何炸蝶裙伎坍沟狄佛濒渺峡漫矛拼搓寨对二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件 作业作业 收集名人背后的故事,举办一个收集名人背后的故事,举办一个故事会。故事会。 古今中外,很多的诗人、作家、古今中外,很多的诗人、作家、艺术家艺术家在他们成就的背后总有在他们成就的背后总有一些令人感动的故事,如司马迁遭宫一些令人感动的故事,如司马迁遭宫刑著史记,贝多芬双耳失聪,创刑著史记,贝多芬双耳失聪,创作了不朽杰作第九交响曲,还有作了不朽杰作第九交响曲,还有旭日阳刚的春天里旭日阳刚的春天里凸檬诺母嚎穆典并鹅潘藤犬孪酞各辅藏嚣举焦挥伯卯钻旦拳茹噎柿芝娜崩二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件瓷颊袁收禄栋磐世聂汁姬吕瓦弧山悟逆唉讶裕力丝裴遣塑嫩迈宝蛀懈堰寨二泉映月ppt课件二泉映月ppt课件

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