《2016班会2017新年畅想主题班会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016班会2017新年畅想主题班会（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 祝福是一束鲜花，祝福是祝福是一束鲜花，祝福是一份深情，祝福是一份责任，一份深情，祝福是一份责任，在新的一年，我把这一片祝福在新的一年，我把这一片祝福寄给你。寄给你。 为同学们送上为同学们送上最成真的新年祝福最成真的新年祝福! ! 在过去的一年里，我们身上发生了许许多多在过去的一年里，我们身上发生了许许多多的故事的故事. .有开心的有开心的, ,有苦恼的有苦恼的, ,也有感动的也有感动的 下面请同学们畅所欲言下面请同学们畅所欲言, ,讲讲讲讲20162016年发生在年发生在自己身上的故事自己身上的故事. .7亲爱的同学们：亲爱的同学们： 新的一年来到了，新的一年来到了， 在这新的一年，在这新的
2、一年， 我们感到无比快乐！我们感到无比快乐！ 大地，又迎来一个新春；大地，又迎来一个新春； 小树，又增加一个年轮；小树，又增加一个年轮； 地球，又绕太阳转了一圈；地球，又绕太阳转了一圈； 我们啊，又长大了一岁。我们啊，又长大了一岁。 新年是播种的时刻，新年是播种的时刻， 新年是希望的开始，新年是希望的开始， 让我们许下新的愿望，定下新的目标。让我们许下新的愿望，定下新的目标。 下面请同学们谈谈自己的新年畅想下面请同学们谈谈自己的新年畅想新年畅想新年畅想 祝同学们在新的一年祝同学们在新的一年: :所有的希望都能如愿所有的希望都能如愿; ;所有的梦想都能实现所有的梦想都能实现; ;所有的期待都能出
3、现所有的期待都能出现; ;所有的付出都能兑现所有的付出都能兑现. .7 圣诞过了圣诞过了, ,元旦也走了元旦也走了. .新的一年新的一年各位同学要用全新的面貌投入到学习各位同学要用全新的面貌投入到学习中中, ,学习更上一层楼学习更上一层楼. .7 当你沉浸于欢乐之中时当你沉浸于欢乐之中时, ,请不要忘记即将请不要忘记即将到来的到来的顺德区期末统考顺德区期末统考, ,更不要忘了新的一年更不要忘了新的一年应该有新的目标应该有新的目标, ,新的人生起点新的人生起点,2015,2015你那张白你那张白纸正等着你的绘画纸正等着你的绘画, ,不要在画纸上留有你悔恨不要在画纸上留有你悔恨的一笔的一笔! !7
4、期末即将来临，你做好准备了吗期末即将来临，你做好准备了吗?小故事大道理小故事大道理: : 英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走进实验室，英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走进实验室，当时已经很晚了，见他的一个学生仍俯在工作台上，便他当时已经很晚了，见他的一个学生仍俯在工作台上，便他“这么晚了，你还在做什么呢？这么晚了，你还在做什么呢？”学生回答：学生回答：“做实验做实验”。“那你早上做什么呢？那你早上做什么呢？ “做实验做实验”。 “那么整个白天你也在做实验吗？那么整个白天你也在做实验吗？”。 “是的是的”。卢瑟福说：卢瑟福说：“那么这样一来，那么这样一来，你什么时候思考呢你什么时候思考呢？”卢瑟
5、福的学生很勤奋，很用功，但是，如果只是机械的学，也卢瑟福的学生很勤奋，很用功，但是，如果只是机械的学，也只能是只能是“学而不思则罔学而不思则罔”，那又有什么用呢？如果我们只是一味的死，那又有什么用呢？如果我们只是一味的死读书，读死书，花费的时间不少，却是事倍功半的。读书，读死书，花费的时间不少，却是事倍功半的。 对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即要辩别易混对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册（勤思善问本有效利用），及时找老师和同学解决。在册（勤思善
6、问本有效利用），及时找老师和同学解决。勤思善问要效率勤思善问要效率心理准备心理准备积极、乐观面对期末积极、乐观面对期末1.1.注重过程淡化功利法注重过程淡化功利法: : 建立合理的、客观的自我期望值建立合理的、客观的自我期望值. .2.2.自信自主激励法自信自主激励法: : 即相信自己是最好的、最可以依即相信自己是最好的、最可以依 赖的赖的. .根据自己的实际情况完成期末统考目标卡根据自己的实际情况完成期末统考目标卡不浪费点滴的学习时间不浪费点滴的学习时间, ,不闲谈学习之外的事情不闲谈学习之外的事情, ,保质保量完成复习作业保质保量完成复习作业, ,全心全意进入冲刺状态全心全意进入冲刺状态. .请走进教室就打开书本学习请走进教室就打开书本学习, ,请让在你身边讲闲话的同学走开请让在你身边讲闲话的同学走开, ,请完成作业再安然入睡请完成作业再安然入睡, ,请时刻提醒自己这是一学期的付出请时刻提醒自己这是一学期的付出, ,你希望收获成功你希望收获成功! !班班会会到到此此结结束束加油吧！加油吧！孩子们，孩子们，期待着你们的成功！期待着你们的成功！
