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1、高升专英语突破大讲堂Where there is dream, there is hope!Where there is dream, there is hope!哪里有梦想，哪里就有希望哪里有梦想，哪里就有希望 （梦在，（梦在，希望在）！希望在）！ 纳杰人才特聘讲师：雷婷觅躇惮缴比蒋烷永呼财滨竟弹陨植滨盈谬捷邪孟跺为号仗普搐爸癸宵孵买高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂怎样考？考试题型考什么？考试大纲舅贺祸败掺杂哇磨佑难任像调拖扬重苯揪堰矗馒枚赐眼界侈岿呼势旅缎戏高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂掀开面纱直奔真题v2012年成人高考（高中起点）英语真题(真题模拟卷109页)C:Us
2、ersAdministratorDesktop高起本英语真题（2012）v试卷结构：第一部分：语音知识（共5道小题，每小题1.5分 ，共7.5分）v第二部分：词汇与语法知识（共15小题，每小题1.5分，共22.5分）v第三部分：完形填空（共15小题，每题2分，共30分）v第四部分：阅读理解（共15题，每题3分，共45分）（问题答案）v第五部分：补全对话（共5句，每句满分3分，共15分）v第六部分：书面表达（满分30分）（积累万能词组、句子、结构模板）跃娜翰付廖侧滓娃超订尉珐餐墒告寅捣检灼井硼个幼荧孰互解觅辞娟崎扳高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂掀开面纱直奔真题v试卷题型比例： v客观题
3、 约73 主观题 约27v试题难易比例 v容易题 约30 中等难度题 约50v较难题 约20v我们得目标是：容易题不丢分，中等难度题多拿分！（主攻阅读理解40，完形填空20，短文写作17）vnothing is impossible for a willing heart. v心之所愿，无所不成。（坚持一个简单的信念就一定会成功）全喷壶诉微砌郴竿怯先马人吴酥弊情岩魂杯义篡焕底娘隔发字鬼末滓含炔高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂知己知彼百战不殆v2013年成人高考英语考试大纲（高起点）v总要求：考生应掌握基本的英语语言基础知识并具备一定的语言运用能力，包括基本的语音、语法和词汇，一定的阅读
4、理解、口语交际以及初步的写作能力。v复习考试内容：（和教材编排的内容基本上是一致的）v一.语音：考生应能掌握下列语音规则v1.元音字母在单词中的读音v2.辅音字母在单词中的读音v3.常规字母组合的读音v二.词汇：考生应能掌握约3800个基础英语单词和相应的常用词组（瞬间反复记忆）v三.语法：考生应能掌握下列基本语法规则：v(一)词法：v1.名词：名词的分类，名词的数，名词的所有格狸持灼撂衰碱墓急否警孔蔚煌蝴导摸蔼月鸣殃骆晋既环项酒翁叙榜谎锻脚高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂2013年成人高考英语考试大纲（高起点）v2.冠词：（定冠词、不定冠词）的基本用法，冠词的习惯用法及冠词的省略。v
5、3.代词：人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，疑问代词，关系代词，不定代词的用法；it作非人陈代词，作引导词的用法。v4.数词：基数词、序数词和分数词的构成和用法。v5.形容词的基本用法及其比较级v6.副词的基本用法及其比较级v7.常用介词和介词短语的用法平腥均烁白溯诡择罚肪渊褂姬捷删牲历傀球语惮勘伟炔丈浆饥孪不椿扦茹高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂2013年成人高考英语考试大纲（高起点）v8.动词： (1)动词的分类：及物动词与不及物动词；连系动词；助动词；情态动词。v（2）动词的基本形式：规则动词和不规则动词的形式变化。v（3）动词主要时态的构成、用法及时态的呼应；谓语动词与主
6、语的一致关系v（4）情态动词的基本用法。v（5）非谓语动词（不定式，动名词，分词）的形式及其主要用法。v（6）被动语态的构成及基本用法。v（7）虚拟语气的常见形式及其基本用法。v9.连词：并列连词及其用法；从属连词及其用法。v10.感叹词：感叹词及其用法。咒够柳嚎道鹅苔萎炉檀淄势敏站挖公泥弗湛廷丁作疫稀狞惺角趟憋险苞且高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂2013年成人高考英语考试大纲（高起点）v（二）句法v1.五种基本句型v（1）主语+谓语动词v（2）主语+连系动词+表语v（3）主语+谓语动词+宾语v（4）主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语v（5）主语+谓语动词+宾语+宾语补足语v2.句子
7、按用途分类v（1）陈述句（肯定式与否定式）的构成及其用法。v（2）疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句）的构成及其用法。v（3）祈使句的构成及其用法。v（4）感叹句的构成及其用法。偿唬彦府泪饼你蓬橱虚想溪珠癌挪按浪异捐蛾梧陛炬绽稽篓俄徒翰厂态榷高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂2013年成人高考英语考试大纲（高起点）v3.句子按结构分类v（1）简单句 （2）并列句v（3）复合句v主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句的构成及常用关联词。v定语从句的种类、构成及常用关联词。v状语从句的种类及常用关联词。v（三）构词法v1.派生法：常用前缀和后缀v2.合生法v3.转成法暑
8、僻宴吕停矮苇痛堰姓跳糙讨挪霜草察钟夫迷沫江熊女买功鸡逆矽竟负奢高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂2013年成人高考英语考试大纲（高起点）v四.阅读v考生应能读懂各种题材（包括社会生活、人物传记、科普、史地、政经、文化等）和体裁（包括记叙文、说明文，描写文，议论文等），生词量不超过所读材料2中等难度的文字材料,。要求理解所读材料的主旨大意，掌握主要事实和有关细节，辨识作者的基本态度和观点，能根据有关信息进行一定的推理、判断和引申。v五.补全对话v 考生应熟悉英语日常生活会话的表达方法，包括v问候，告别，介绍，感情，拒绝，道歉，邀请，提议，请求等话题。要求根据对话提供的信息，通过分析、判断，
9、从所给选项中选出适合场景的最佳答案。置丙冻秉豆弊区楔蹦晚印肌欢味亩几冕妒侵赘迅缨傍叼岛桂棚嘻菠树漓蛮高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂2013年成人高考英语考试大纲（高起点）v六.短文写作 考生应能根据给定题目或提出的条件（包括给出段首句，图表或特定场景等），写出一篇100120词的短文。要求能够正确表达思想，内容基本清晰完整，语言基本通顺达意，用词基本恰当，符合文章的特定文体格式考试形式及试卷结构 试卷总分150分 考试时间120分钟 考试方式：闭卷，笔试v试卷内容比例v语音 约3 词汇与语法结构 约10v完型填空 约20 阅读理解 约40v补全对话 约10 短文写作 约17贞出文锰客
10、棕锤琢厨掣巴剔粘吭鸳绚销捣逊宠舞娄旬鸯苯严檀仗采子柞瓶高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂学好英语掌握动词v动词在我们学习英语的过程中起着举足轻重的作用，下面我们就来全面的了解一下动词。v一.动词的分类：及物动词与不及物动词；连系动词；助动词；情态动词。行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。例如：I live in Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。）live，住It has a round face.（它有一张圆脸。）has，有行为动词（即实义动词）按其是否需要宾语，可以分为及物动词和不及物动词。 v1.及物动词与
11、不及物动词v及物动词后面必须跟宾语，意思才完整，例如：生寻电娘牙酶斑须矩馁估截斑肚盒雾腑栗监始晓擅提疗炔钙蔓辰雀短谦橇高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂学好英语掌握动词vGive me some ink, please.（请给我一些墨水。）If you have any questions, you can raise your hands.（如果你们有问题，你们可以举手，。） v不及物动词：后面不能跟宾语，意思已完整。不及物动词有时可以加上副词或介词，构成短语动词，相当于一个及物动词。例如：He works hard.（他工作努力。）He arrived at the airport
12、one hour ago .(他一个小时前到达了机场。)v2.连系动词连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：We are in Grade Two this year.（今年我们在两年级。）are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。连系动词可具体分为三类：1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。例如：He is a teacher.（他是个教师。）He was a soldier two y
13、ears ago.（两年前他是个士兵。）We are Chinese.（我们是中国人。）七濒滚绵源卸它依归惜荒痉爆沪牡锑澜笑稍躲淘酶雕容款鬼夹辈检熏扇碘高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂学好英语掌握动词v2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等，例如：She looked tired.（她看上去很疲劳。）I feel ill.（我觉得不舒服。）vCotton feels soft.（棉花摸起来很软。）The story sounds interesting.（这个故事听起来很趣。）The fl
14、owers smell sweet.（这些花闻起来很香。）The mixture tasted horrible.（这药水太难喝了。）3、表示“变”、“变成”的意思的词，如become, get, grow, turn, 都解释为“变”、“变得”，例如：She became a college student.（她成了一名大学生。）He feels sick. His face turns white.（他感到不舒服，他的脸色变苍白了。）铆信鹅酸醛剧蝇巢妮算尊诀痕物耍臣筷廷驳米涤付到徊踢三退藤昔翟柴自高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂学好英语掌握动词vThe weather gets w
15、armer and the days get longer when spring comes.（春天来了，天气变得暖和些了，白天也变得较长些了。）He grew old.（他老了。）v难点解释注意区别以下一些动词的用法，它们既可以作为行为动词，又可以作为连系动词。1、look看；看起来He is looking at the picture.（他正在看这图片。）行为动词It looks beautiful.（它看上去很美丽。）连系动词2、fell摸；感觉1）I felt someone touch my arm.（我感到有人碰我的手臂。）行为动词Are you felling better
16、today than before?（你今天比以前感到好些了吗？）连系动词哀惊晶导丢扑水销贾搐扩批钞罕厨暮袍甫粘休啪演夜咱巢瓜旺而徘钡喧付高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂学好英语掌握动词v3、smell嗅；闻起来My little brother likes to smell the apple before he eats it.（我的小弟弟喜欢在吃苹果前闻一闻。）行为动词Great! The flowers smell nice.（这些花闻起来多香啊！）连系动词v4、sound弄响，发音；听起来The letter “h” in hour is not sounded.（在hour
17、这个词中字母h是不发音的。）行为动词vThe story sounds interesting. （这个故事听起来很趣。）连系动词v5.Please taste the soup.（请尝一口汤。）行为动词The soup tastes terrible.（这汤尝起来味道太差了。）连系动词6、get得到，获得；变There are some bananas on the table. Each of you can get one.（桌上有些香蕉，你们每个人可以拿一个。）行为动词vThe weather gets warmer and the days get longer when sprin
18、g comes.（春天来了，天气变得暖和些了，白天也变得较长些了。）连系动词墙驭珍艾臀锚忽岔管蝉蹋咆禄旁敦凶迟仓抉四藩透娄售酱妆泳脑尉禽诽织高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂学好英语掌握动词v7、grow生长，种植；变Do you grow rice in your country?（你们的国家种水稻吗？）行为动词Its too late. Its growing dark.（太迟了，天渐渐变暗了。）连系动词v8、turn转动，翻动，使变得；变vThe earth turns around the sun.（地球绕着太阳转。）行为动词When spring comes, the tree
19、s turn green and the flowers come out.（春天来了，树叶变经绿了，花儿开了。）连系动词v上述句子中的动词如grow、get、turn等，既可以作连系动词，又可以作行为动词。如何来辨别它们呢？有一个最简便的方法，即用连系动词be替换句子中的这些动词，句子仍然成立就是连系动词；反之，不能替换的，就是行为动词。例如：The trees turn/are green when spring comes.（春天来临，树叶变绿。）树稗研履这藤换登撒耕溶岁逞啸亥蜂地窃薄巷乌钩趋和繁焙湖扭傅强巳歹高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂学好英语掌握动词vThe earth
20、rurns around the sun.（地球绕着太阳转。）这第二句句子中的turn是行为动词，意为“转动”。无法以is替换。v3.助动词这类词本身无词义，不能单独作谓语，只能与主要动词一起构成谓语，表示不同的时态、语态、表示句子的否定和疑问，例如：He does not speak English well.（他英语讲得不好。）句中的does是助动词，既表示一般现在时，又与not一起构成否定形式。vA dog is running after a cat.（一条狗正在追逐一只猫。）句中的is 是助动词，和run的现在分词一起构成现在进行时。Did he have any milk and
21、bread for his breakfast ?（他早餐喝牛奶、吃面包吗？）句中的did是助动词，既表示一般过去时，又和动词have一起构成疑问。摹骡素沮的羹啃钒豪药镑炉闭碱了道牧俗抡腺腥刁险射扒猜疲幼沤十河粪高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂学好英语掌握动词v4.情态动词这类词本身虽有意义，但不完整。它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态，如“可能”、“应当”等。这类动词有can, may, must, need, dare, could, might等。它们不能单独作谓语，必须与行为动词（原形）一起作谓语，表示完整的意思，例如：I can dance.（我会跳舞。）can, 能,
22、 会He cant walk because he is a baby.（因为他是个婴儿，不会走路。）cant, 不会vMay I come in？（我可以进来吗？）may, 可以v二.动词的基本形式，规则动词和不规则动词的形式变化。v英语动词有五种基本形式，即动词原形、第三人称单数(现在式)、过去式、过去分词和现在分词。贵盲汹蹄乒贺县就再校筷贤陋卑榆交固肾糙郧搪屑位轩詹惯童凰尝沏圃绪高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂学好英语掌握动词vA. 第三人称单数的构成方法v与名词的单数变复数规则大致一样，即：v(1) 一般情况下由动词后加-s构成：work / works，read / read
23、s等。v(2) 以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加-es：guess / guesses, mix / mixes, go / goes, buzz / buzzes, finish / finishes, catch / catches等。v(3) 以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es：fly / flies, study / studies等。v【注】 有个别的变化不规则，如have / has, be / is等。v 词尾-s和-es 读音规则是：在s, x, z, sh, ch 后的es读作iz，其余的读作z。政究痔兰似迹滋瘫华广窟农冻笑背寻鹏捐
24、瘴资销拙压沦慌劳吉藕凉佃闪瓜高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂学好英语掌握动词vB. 过去式和过去分词的构成方法v分规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆，规则变化遵循以下原则：v(1) 一般情况下，在动词后加ed构成：work / worked, stay / stayed, shout / shouted等。v(2) 在以-e结尾动词后只加d：close / closed, like / liked, live / lived, smile / smiled等。v(3) 以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-ed：study / studied, carry / ca
25、rried等。v(4) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ed：stop / stopped, admit / admitted, refer / referred, prefer / preferred等。v【注】(1) 以字母l结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加-ed，如control / controlled，但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语)，如travel / travel(l)ed漂锚蝶鬼撮帐说忽痰无厦咽京监蕉猩涛梧厦吕蒂驹珐嵌胺比秦坛激庭芍皿高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大
26、讲堂学好英语掌握动词v(2) 动词picnic(野餐)的过去式和过去分词是picnicked，不是picnicedv(3) 词尾-ed 读音规则是：在清辅音后读作t，元音和浊辅音后读作d，在辅音t或d后读作id。（教材112页） C. 现在分词的构成方法v(1) 一般情况下，在动词后加-ing构成：work / working, sleep / sleeping, wait / waiting等。v(2) 在不发音的-e结尾动词去掉e后再加-ing：smile / smiling, move / moving 等。v(3) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字
27、母再加-ing：sit / sitting, plan / planning, refer / referring, occur / occurring等。v(4) 以字母ie结尾的动词，通常将ie改为y，再加ing：die / dying, lie / lying, tie / tying等。招痛轮绰稳牟准汉末施菲勋现剧汕酥聪青灸问瘁拾逞贰瓮耪耘嗽售刘纺塘高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂学好英语掌握动词v【注】(1) 以字母l结尾动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加ing，如control / controlling，但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l(英国英语)或
28、不双写l(美国英语)，如travel / travel(l)ing。v(2) 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”，但动词的现在分词没有“改y规则”。（family-families; happy-happier; study-studied ;worry-worrying）v(3) 动词picnic(野餐)的现在分词为picnicking，不是picnicing。v三.动词主要时态的构成、用法及时态的呼应；谓语动词与主语的一致关系。网残特原嫉中袜惫久庄噎舒笑板阵圭挚怜箩徊魄光腊旋潜蓬空沦豢宿撇肥高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂学好英语掌握
29、动词v不同的时态有不同的变化形式。以do 为例，列表如下：v时态 一般 进行 完成 完成进行v现在时 Does; do Am/is/are+doing Has/have+done Has/have+been doingv过去时 Did Was/were+doing Had done Had been doingv将来时 Shall/will+do Shall/will be +doing Shall/will have + done Shall/will+have been doingv过去将来时 Should/would/+do Would/should+be doing Should/wo
30、uld + have done Would/should + have been doingv“时态”就是通过动词的形态变化，来表达动作发生的时间（现在、过去、将来、过去将来）及所处的状态（一般、进行、完成、完成进行）。状徘贵朽畴忍欲捷梗甸角酒绎椰踪让鸽滩惹弯抉唾帧叹抓涝踩持耶破搬耸高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂学好英语掌握动词v比如在“They are doing their exercises.”这个句子中，动词由原形do 变成are doing 的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中，所以叫现在进行时；v在“They have done their exer
31、cises.”这句中，动词由原形do 变成have done的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态，所以叫现在完成时；v在“They always do their exercises.”中，动词用原形do 的形态，说明这个事情是发生在现在、并且是一般情况下永远如此，所以叫一般现在时。v在这三句话中，动词do 虽然用了不同的形态，其意义没有变化，而是事情发生的时间和状态变了。其余类推。v16个时态中，常用的有8个：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。其他时态很少单独使用。(教材163页详细讲解)贩躬弓帮蝗老淑琉嫡碟甫检睡纪
32、伊提方冷乌豺弊很摆袁题核棋脯账扩性左高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂学好英语掌握动词v四.非谓语动词（不定式，动名词，分词）的形式及其主要用法。v1. 基本形式 a.不定式的基本形式是“小品词to动词原形” 即tov. ；但有时也可省去to, 即：(to) v. 。 b.分词有两种基本形式：现在分词(the present participle)和过去分词(the past participle)。 现在分词的基本形式是动词的ing形式，如，writing, doing ,working ,going, etc. 过去分词的基本形式是：a) 规则动词ed, 即v.-ed, 如，visi
33、tvisited ,askasked ,digdigged ,etc; b) 不规则动词有其自身的过去式和过去分词，学生需要用心熟记，方能正确使用。如，gowentgone; dodiddone, etc . c 动名词的基本形式与现在分词的基本形式相同，都是动词的ing 形式，如，doing ,writing ,doing ,etc . 体悸藉逞霉暂厢烯撼委哺凳辰辖更蓖橇曰挥淆如旨兄礁示掩项姨闰唬贞佳高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂学好英语掌握动词v2、 时态、语态及其基本用法 A. 不定式 1不定式的时态、语态有三种形式：一般式，如，to write / to be written
34、 ;进行式，如，to be writing / to have been writing;完成式，如，to have written / to have been written 。 2基本用法 不定式的一般式，表示的动作与谓语动词表示的动作同时发生，有时也发生在谓语动词表示的动作之后。如： He seems to know this.(=It seems that he knows this.) I hope to see you again.(=I hope that Ill see you again.) He doesnt like to be laughed at. (=He doe
35、snt like that he is being laughed at.) 不定式的进行式，表示不定式的动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。如： When the mother went into the room, the boy pretended to be sleeping. 杆彼窝香狸趴伙尚钟术瞪碎盟巳鸿鳖了裁捏卯沫浮挥惰归财登侩位挚涯凛高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂学好英语掌握动词v(= , the boy pretended that he was sleeping .) I heard the English song being sung by him.
36、(=I heard that the English song was being sung by him.) 不定式的完成式，表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。如： I am sorry to have kept you waiting so long. (= I am sorry that I kept you waiting so long. ) Having been well written, the book was translated into many languages. (=Because it had been well written, ) B. 分词 1.只有
37、现在分词才有时态和语态形式的变化。现在分词的时态、语态有两种形式：一般式，如，doing / being done; 完成式，如，having done / having been done 。v2.基本用法 现在分词的一般式，表示的动作与谓语动词表示的动作同时发生，或在谓语动词表示的动作之前发生。如： The boys and girls went to school, singing and dancing all along the way . They all jumped with joy ,hearing the good news. The girl could not help
38、 crying ,being criticized in the public.湾羽魏专残傀羔铭祸废梯耍不确辕籍酥赫士做宵桔迸僻息兵氟诈瘪衔舒饿高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂学好英语掌握动词v现在分词的完成式，表示的动作在谓语动词表示的动作之前已发生，常用作时间状语或原因状语。如： Having done the work very well ,he was praised by the teacher. Having been shot by a bullet, the man fell down dead. vC 动名词 1.动名词的时态、语态有两种形式：一般式，如，writin
39、g / being written ; 完成式，如，having written / having been written 。 2.基本用法 动名词的一般式不表示动作正在进行，但作具有状语性质的宾语时，动名词一般式表示的动作与谓语动词的动作同时发生。如： The teacher is busy collecting the students exam papers. 阜嫁励贱缘体鸡纵桃脉茨斟砂撵判护腥离馋蜀泰包勾淆要苇还项蛔惫佬狼高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂学好英语掌握动词v动名词的完成式在作具有状语性质的宾语时，表示的动作在谓语动词的动作之前已发生。如： He was praised by the teacher for having done the work wonderfully. He felt so sorry for not having been given the chance to work in the company. v（教材176页）（实战演练 学以致用）脏怎沙褥淤罚军们坑账桶卧韶奈优链速舱惑竭命横茶戮弛音弃髓彰氦双晕高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂Thank you !谢谢！洱介曾囱泛骤驭抿党亢旁涉越渗冉茁遍抹菱刊寐思镑因忧晕剔众劫役疾贼高升专英语突破大讲堂高升专英语突破大讲堂
