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1、如何拟靓作文的题目如何拟靓作文的题目现代动物大学首届毕业现代动物大学首届毕业会如期召开会如期召开,在毕业会上在毕业会上,每每位动物都上交了一篇文情并位动物都上交了一篇文情并茂的文章茂的文章,请同学们看以下的请同学们看以下的作文题目作文题目,猜猜它们的作者是猜猜它们的作者是谁谁?如何如何拟靓拟靓作文的题目作文的题目4、符号数字法符号数字法5、逆向思维法（逆向思维法（指打破正常思维，以违反生活常指打破正常思维，以违反生活常指打破正常思维，以违反生活常指打破正常思维，以违反生活常理的语言拟题，这样可以达到先声夺人，引人入胜的效理的语言拟题，这样可以达到先声夺人，引人入胜的效理的语言拟题，这样可以达到
2、先声夺人，引人入胜的效理的语言拟题，这样可以达到先声夺人，引人入胜的效果。果。果。果。 6、巧设悬念法（俗称之为巧设悬念法（俗称之为“卖关子卖关子”，在题目，在题目中提出矛盾中提出矛盾,或设置疑团或设置疑团,引起读者的关注）引起读者的关注）100分，我恨你分，我恨你让脑袋作让脑袋作360度转动度转动我们明天有水喝吗？我们明天有水喝吗？ 1、巧用巧用修辞法修辞法3、移花接木法移花接木法（指把一些专有名词和行业术语植指把一些专有名词和行业术语植指把一些专有名词和行业术语植指把一些专有名词和行业术语植入作文标题中，或化用诗歌，电视剧、电影的名称或者广告、入作文标题中，或化用诗歌，电视剧、电影的名称或
3、者广告、入作文标题中，或化用诗歌，电视剧、电影的名称或者广告、入作文标题中，或化用诗歌，电视剧、电影的名称或者广告、成语俗语等）成语俗语等）成语俗语等）成语俗语等）2、前后附加法、前后附加法招招“才才”进进“宝宝”(“招财进宝招财进宝”) 广告术语：纯天然诚信口服液广告术语：纯天然诚信口服液 忠言亦可顺耳忠言亦可顺耳成功乃成功之母成功乃成功之母乐于助人乐于助人+悄悄走开悄悄走开=？W=X+Y+Z（W表示成功，表示成功，X表示艰苦劳动，表示艰苦劳动，Y表示正表示正确方法，确方法，Z表示少说空话）表示少说空话）1优质优质 的目标意识的目标意识“人无我有，人有我优人无我有，人有我优”（新、（新、优）
4、优）2小角度小角度 的定位意识的定位意识角度小，立意深。角度小，立意深。3多角度多角度 的思维意识的思维意识多角度思考，选择空间大。多角度思考，选择空间大。三种意识：三种意识：雷锋在日记中写道：把革命利益放在第一雷锋在日记中写道：把革命利益放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。最幸福的。美国小说家马克美国小说家马克吐温说：幸福就像夕阳吐温说：幸福就像夕阳人人都可以看见，但多数人的眼睛却望人人都可以看见，但多数人的眼睛却望向别的地方，因而错过了机会。向别的地方，因而错过了机会。请以请以“幸福幸福”为话题，写一篇作文，题目自为话题，写一篇作文，题
5、目自拟，不少于拟，不少于8字。字。题目是文章的题目是文章的“眼睛眼睛”。我和幸福有个约定我和幸福有个约定话题：话题：“幸福幸福”难报三春晖难报三春晖别让幸福擦肩而过别让幸福擦肩而过拒绝幸福拒绝幸福乞丐的快乐生活乞丐的快乐生活幸福的苹果幸福的苹果缝在衣服上的爱缝在衣服上的爱幸福如水幸福如水1、社会的喧嚣，应试的压力，功、社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的很难进入到大师们所营造的“书书”的氛的氛围中，取而代之的是短平式的浏览，围中，取而代之的是短平式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的很难想象这样的浏览能品味出屈原
6、的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感。芹的伤感。请以请以“阅读阅读”（读书）为话题，拟出（读书）为话题，拟出一则标题。一则标题。拟题训练展示我的题目展示我的题目：阅读深深深几许阅读深深深几许擦拭心灵擦拭心灵别丢了你的钥匙别丢了你的钥匙一书一世界一书一世界三更有梦书当枕三更有梦书当枕影响一生的半小时影响一生的半小时将阅读进行到底！将阅读进行到底！无无“读读”不丈夫！不丈夫！书声依旧书声依旧爱你一万年爱你一万年忘忧草忘忧草书书作业2、全全国国第第一一位位受受希希望望工工程程资资助助的的博博士士生生
7、张张宗宗友友就就读读南南京京大大学学时时，觉觉得得“自自己己已已经经23岁岁了了，再再要要人人资资助助是是很很丢丢脸脸的的事事”，他他把把社社会会捐捐助助款款一一部部分分捐捐给给家家乡乡，一一部部分分留留给给系系里里，还还有有一一部部分分寄寄给给西西藏藏林林芝芝地地区区一一名名贫贫寒寒的的小小学学生生。每每月月240元元的的津津贴贴只只够够吃吃饭饭，他他就就通通过过课课余余当当家家教教、作作系系计计算算机机房房管管理理员员、到到南南大大出出版版社社校校对对、批批阅阅自自考考试试卷卷等等方方式式勤勤工工俭俭学学。3年年下下来来，他他不不仅仅拿拿到到了了学学位位，而而且且还还资资助助了了上上高高中
8、中的的妹妹妹妹。他他留留校校任任教教时时带带的的72名名学学生生普普遍遍形形成成一一种种自自立立自自强强的的观观念念，贫贫困困生生无无一一人人辍辍学学，就就连连一一些些家家境境好的学生也在打工，主要是希望得到锻炼。好的学生也在打工，主要是希望得到锻炼。请以请以“贫困贫困”为话题，为话题，来拟题目。来拟题目。我的题目1贫儿当自强贫儿当自强2富有的贫困生富有的贫困生3穷且益坚穷且益坚4“贫贫”出一个未来出一个未来5贫困之路非漫漫贫困之路非漫漫6天降大任于贫者天降大任于贫者7贫困的反作用力贫困的反作用力8贫困是首歌贫困是首歌9我贫困，我美丽我贫困，我美丽10在贫瘠的土地上开花在贫瘠的土地上开花11最贫是无志最贫是无志12丹青难写贫精神丹青难写贫精神13青山在，何以贫？青山在，何以贫？14对贫困说：对贫困说：“不不”15我自横刀向贫笑我自横刀向贫笑16捐资捐资捐志捐志坚决不用话题做标题！结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！18
