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1、小小游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，长大有脚没尾巴。猜一猜qn w青蛙识字3 小青蛙 qn qn yn jn bo h水清清 天气晴 眼睛 保护 hi sh qn qn rn bn害虫 事情 请你 好让 生病读一读 sh qn qnrn hi qn清 晴 眼 睛 保 护 bn认一认qnynjnboh害 事 情 请 让 病疒病字头好sho （多少）sho （少年）ho （好事）ho （好学）少认一认1.听课文朗读，边听边画出课文中的生字词。2.认准字音,理解词语意思。听一听谁是读书小能手？我是读书小能手，一读二圈三再读。读书要求：1.朗读课文，读准字音。有困难处多读几遍。2.画出生字，认清字
2、形。读一读课文共有几句话？河水清清天气晴河水清清清澈见底清清qn 书写指导：左窄右宽，“月”字第一笔撇变竖。部首：氵组词：清水 清新造句：小河里的清水能照出人影来。结构:左右 天气晴晴晴qn 书写指导：“日”字要写得细小一点。部首：日组词：晴天 晴朗造句：今天又是一个难得的晴天。结构:左右 气气q 书写指导：中间有一横，横折弯钩不能太弯了。部首：气组词：天气 气候造句：今天的天气真好啊！结构:独体 小小青蛙小小青蛙大眼睛你还能说出青蛙的什么特点？身穿绿衣裳，白肚皮，四条腿，鼓着两只大眼睛，叫声是“呱呱呱”的，游泳健将，宝宝是蝌蚪绿色圃中小学教育网http:/这么可爱的小青蛙，它对人类到底有什么
3、作用呢？阅读诗歌，找一找答案，画上横线。苍蝇、蚊子、蛾子、稻飞虱、等对农作物有害的昆虫。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。我们应该怎样保护小青蛙呢？我们应该怎样保护小青蛙呢？说说你的看法。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。你还知道哪些益虫？ h shu qn qn tin q qn 河水清清天气晴，xio xio qn w d yn jin小小青蛙大眼睛。bo h h mio ch hi chn 保护禾苗吃害虫， zu le b sho ho sh qin做了不少好事情。 qn n i h xio qn w请你爱护小青蛙， ho rn h mio b shn bn好让禾苗不生病。读一读儿歌，找一找
4、儿歌中出现了几个和“青”读音相近或相同的字？怎么区别？ h shu qn qn tin q qn 河水清清天气晴，xio xio qn w d yn jin小小青蛙大眼睛。bo h h mio ch hi chn 保护禾苗吃害虫， zu le b sho ho sh qin做了不少好事情。 qn n i h xio qn w请你爱护小青蛙， ho rn h mio b shn bn好让禾苗不生病。五个。可以根据它们左边的偏旁来区分。左边的偏旁是表意思的，如“清”中“氵”表示与水有关。形声字辨一辨有水才是清有日天气晴有言去邀请有心情意浓有目是眼睛有虫是蜻蜓青蜻情睛清请晴有水才是 ，有日天气 。有
5、言去邀 ，有心 意浓。有目是眼 ，有虫是 蜓。你能填写出正确的字吗？清晴请情睛蜻练一练想一想，填一填。请晴情清睛眼（）（）问（）水（）天心（）睛请清晴情谁是写字小能手？我是读书小能手，一看二写三对照。写字要求：一看：看每一笔所在的位置，看老师的示范。二写：认真描红、临写，先描再写。三对照：仔细和例字对照，找出不足，争取写得更好。青青qn 书写指导：中竖上边出头下边不出头。“月”的撇变竖。部首：青组词：青蛙 青草造句：青蛙喜欢吃小虫子。结构:上下 情情qn 书写指导：“忄”为一边一点。部首：忄组词：事情 国情造句：我们自己的事情要自己做。结构:左右 请qn 书写指导：“青”字上边下横最长。部首：
6、讠组词：请求 请假造句：做错事我们要请求对方原谅。结构:左右 生生shn 书写指导：第二笔横在端撇中部起笔。部首：生组词：生病 生气造句：小丽没上学肯定是生病了。结构:独体 读一读有水才说清，日出天气晴，有言去邀请，有心情意浓，有目是眼睛，有虫是蜻蜓；换偏旁识字，你我都能行。小花猫，喵喵叫，我用画笔描小猫，小猫瞄准小老鼠，不想撞上小树苗。mio描mio瞄mio苗mio喵mo猫拓展练习读一读，认一认，记一记。 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。阅读理解训练题：1、短文有（ ）句话。2、短文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3、用“ ”画出描写猫的耳朵的句子。 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
