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1、20172017云南省初中学业水平考试云南省初中学业水平考试 复习复习指导指导手册手册教教教教材材材材复复复复习习习习本土名师复习计划本土名师复习计划（十二）岳阳楼记（十二）岳阳楼记【中考热度】【中考热度】2012玉溪卷、玉溪卷、2012德宏卷、德宏卷、2008云南省卷曾以课内单篇阅云南省卷曾以课内单篇阅读形式考查，读形式考查，2011昆明卷以课内外对比阅读形式考查。昆明卷以课内外对比阅读形式考查。【文学常识】【文学常识】范仲淹，字希文，北宋（时期）著名的思想家、政治家、军事家、文范仲淹，字希文，北宋（时期）著名的思想家、政治家、军事家、文学家。学家。20172017云南省初中学业水平考试云南
2、省初中学业水平考试 复习复习指导指导手册手册教教教教材材材材复复复复习习习习【云南真题】【云南真题】（2012玉溪）阅读岳阳楼记，回答问题。玉溪）阅读岳阳楼记，回答问题。1.解释下面加点词的意思。（1）百废具兴 具： （3）长烟一空 一： （2）岳阳楼之大观也 观： （4）不以物喜 以： 通通“俱俱”，全，皆，全，皆景象景象2.用现代汉语写出下面文言句的意思。（1）增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。（2）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。译：扩展它旧时的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。译：扩展它旧时的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。全因为译：在朝廷上做官就为百姓忧虑，不在朝廷做
3、官而处在僻远的江湖间就为国君忧虑。20172017云南省初中学业水平考试云南省初中学业水平考试 复习复习指导指导手册手册教教教教材材材材复复复复习习习习3.本文主要是表达作者的阔大情怀和政治抱负，为什么还要用诗一般的语言描绘洞庭湖在不同天气下的景色？答：描写洞庭湖的景色，是为了突出迁客骚人在不同景色下的悲喜心情，与下文古仁人“不以物喜，不以己悲”的态度形成鲜明的对比，为表达作者的政治抱负作铺垫。20172017云南省初中学业水平考试云南省初中学业水平考试 复习复习指导指导手册手册教教教教材材材材复复复复习习习习【本土预测】【本土预测】1.解释下列句子中加点的词语。（1）先天下之忧而忧 先： （
4、2）是进亦忧，退亦忧 进： 2.将下列句子翻译成现代汉语。（1）沙鸥翔集，锦鳞游泳。（2）皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。译：沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在（在水中）畅游。或：沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游。译：皎洁的月光一泻千里，浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的玉璧。在之前居庙堂之高20172017云南省初中学业水平考试云南省初中学业水平考试 复习复习指导指导手册手册教教教教材材材材复复复复习习习习3.文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？4.文中说：“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？为什么？请联系自己的生活实际，谈谈看法。 表明观点，言之成理即可。示例：能。这说的是一种从容的平常心境。只要发挥心灵力量，砥砺意志，就可以养成平常心境。面对考试的失败，以平常心待之，便做到了“不以物喜，不以己悲”。不能。这是一种需要修炼才能达到的境界，作为中学生，心灵尚需砥砺，战胜外在的力量不易。担心考试失败是学生普遍的心态，便是这个道理。迁客骚人的情：古仁人的情：写这两种情的目的是：以物喜，以己悲不以物喜，不以己悲（或忧国忧民）通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。
