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1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书小数乘小数小数乘小数小学数学（人教版）五年级小学数学（人教版）五年级上册上册复习：复习：1、口算下面各题：、口算下面各题：从从143和和1.43的口算中，你有什么发现？的口算中，你有什么发现？3.590.8=0.75=0.233=1.26=1.43=143=7.27.20.69424.22、列式计算：、列式计算：0.490.497=7=20.420.425=25=2 0.4 2 5 1 0 2 04 0 8 5 1 0 00.4 9 7 3.4 33.433.43510510.要解决这个问题需要知道什么条件？要解决这个问题需要知道什么条件？1
2、.21.2米米米米0.80.8米米米米1.20.8这两个因数都是小数，这两个因数都是小数，小数乘小数该怎样计算呢？小数乘小数该怎样计算呢？长方形的面积长方形的面积长长宽宽1.20.8这两个因数都是小数，这两个因数都是小数，小数乘小数该怎样计算呢？小数乘小数该怎样计算呢？长方形的面积长方形的面积长长宽宽1.2米米=12分米分米0.8米米=8分米分米128=96（平方分米）（平方分米）96平方分米平方分米=0.96平方米平方米1.20.8=0.96（平方米）（平方米）1.20.80.96（平方米）（平方米）答：需要换答：需要换0.96平方米的玻璃。平方米的玻璃。0.961.20.812896扩大到
3、它的扩大到它的1010倍倍缩小到它的缩小到它的1001扩大到它的扩大到它的1010倍倍1.20.80.96（平方米）（平方米）答：需要换答：需要换0.96平方米的玻璃。平方米的玻璃。1.20.80.96（平方米）（平方米）1.2米米=12分米分米0.8米米=8分米分米128=96（平方分米）（平方分米）96平方分米平方分米=0.96平方米平方米1.20.8=0.96（平方米）（平方米）128961.20.80.96受单位限制，有局限性。受单位限制，有局限性。没有局限性。没有局限性。这两种算法相同这两种算法相同的地方是什么？的地方是什么？这两种算法不同这两种算法不同的地方是什么？的地方是什么？1
4、.20.896两个因数的小数位数和积的两个因数的小数位数和积的小数位数有什么关系？小数位数有什么关系？.06.70.3=?0.560.04=?尝试练习尝试练习6.70.3=?0.560.04=?尝试练习尝试练习6.76.70.3=0.3= 6.70.32 0 1先按整数乘法先按整数乘法算出积算出积 67 3201一位小数一位小数一位小数一位小数两位小数两位小数. .看因数中一共有几看因数中一共有几位小数，就从积的位小数，就从积的右边起，数出几位右边起，数出几位点上小数点。点上小数点。2.010.560.04=2 2 4先按整数乘法先按整数乘法算出积算出积 56 4224两位小数两位小数两位小数
5、两位小数四位小数四位小数. .再看两个因数一再看两个因数一共有几位小数共有几位小数0积的小数位数不够，积的小数位数不够，怎样点小数点？怎样点小数点？要在积的前面用要在积的前面用“0 0”补补足，再点小数点。足，再点小数点。0 0.5 60.0 40.02240.02246.70.3=2.01 0.560.04=0.02246.70.32.010.560.040.02241.小数乘小数，我们首先怎样想？小数乘小数，我们首先怎样想？2.要得到正确的积怎么办？要得到正确的积怎么办？3.积的小数位数和两个因数位数有什么关系？积的小数位数和两个因数位数有什么关系？小组讨论：小组讨论：想一想：想一想： 计
6、算小数乘法，先按照整数乘法计算小数乘法，先按照整数乘法计算出积，再看因数中一共有几位小计算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数，就从积的右边数出几位，点上小数点。积的小数位数不够时，要在前数点。积的小数位数不够时，要在前面用面用0补足，再点小数点。补足，再点小数点。1、不计算，说出下列各题的积是几位小数。、不计算，说出下列各题的积是几位小数。巩固练习：巩固练习：2.30.40.080.97.30.069.10.030.250.2345.93.5两位小数两位小数三位小数三位小数三位小数三位小数三位小数三位小数四位小数四位小数两位小数两位小数1、不计算，说出下列各题的积是
7、几位小数。、不计算，说出下列各题的积是几位小数。巩固练习：巩固练习：2.30.40.080.97.30.069.10.030.250.2345.93.5两位小数两位小数三位小数三位小数三位小数三位小数三位小数三位小数四位小数四位小数两位小数两位小数因因数数32323203.20.3232323.2因因数数151501515151.50.151.5积积4802、根据第一栏的积，写出后面每栏中两个数的积。、根据第一栏的积，写出后面每栏中两个数的积。4800 4800 484.8484.84.8思考：两个因数一共有几位小数，积就是几位小数吗？思考：两个因数一共有几位小数，积就是几位小数吗？3、用竖式计算。、用竖式计算。4.653.73255139517.2056.58.4=0.290.07=3.74.65= 17.2050.290.070.02030.02036.58.426052054.6054.64、哥哥坐火车去学校，要、哥哥坐火车去学校，要6.4小时，火车的平均速度小时，火车的平均速度是是70.5千米千米|时，他坐火车走了多少千米？时，他坐火车走了多少千米？70.56.4=70.56.428204230451.20451.2（千米）（千米）答：他坐火车走了答：他坐火车走了451.2千米。千米。
