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1、童童 年年 的的 朋朋 友友节选自前苏联作家高尔基的自传体三部曲的第一部童年根据文中生动传神的人物描写，描根据文中生动传神的人物描写，描绘出外祖母的形象；绘出外祖母的形象；感受外祖母独特的人格魅力感受外祖母独特的人格魅力理解外祖母对我一生的深远影响理解外祖母对我一生的深远影响 学习目标高尔基小传马克西姆高尔基(18681936)原名阿列克塞马克西莫维奇彼希柯夫。他生于尼日尼诺夫戈罗德一个细工木匠的家庭，早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家里，只上到小学三年级，就因外祖父破产而辍学。十一岁开始独立谋生，当学徒、做童工、在轮船上做仆役、在戏院里当配角等。十六岁时，他到喀山，做工之余，勤奋读书，并接
2、触到俄国早期马克思主义者，为沙皇政府所监视和逮捕。他曾两度在南俄和乌克兰一带流浪。二十四岁时，高尔基初次发表作品，二十五岁时参加报社工作。三十岁时，他的特写和短篇小说集出版，引起文坛重视。高尔基小传海燕之歌(1901) 是他参加彼得堡示威游行后写成的。他用象征和寓意的艺术手法，热情歌颂人民群众的革命斗争。海风呼啸，阴云笼罩，波涛迎着轰鸣的雷声向上冲小市民(1902)揭示了两种对立的生活态度。底层(1902)是最能代表高尔基戏剧风格的剧作之一。剧本描写城市下等旅店中一群挣扎在社会底层的人。母亲(1906)是高尔基最优秀的代表作童年、在人间、我的大学是高尔基的自传体三部曲。高尔基小传“高尔基”这个
3、笔名的含义高尔基在俄语里的高尔基在俄语里的意思是意思是“痛苦的痛苦的”。高尔基要用文艺作高尔基要用文艺作品反映人民的痛苦，品反映人民的痛苦，为人民的苦难而大为人民的苦难而大声疾呼。所以用了声疾呼。所以用了这个笔名。这个笔名。 高尔基5岁时，做木匠的父亲去世，于是他寄居在开设染坊的外祖父家。幼年的高尔基常常陷入日渐衰微的家庭成员之间凶狠的争吵斗殴中。在高尔基的童年，曾是织花边女工的外祖母是他最亲近的人。多少个夜晚，外祖母坐在炕炉沿上，望着被小洋灯的亮光照耀着的小外孙，滔滔不绝地讲述着童话故事。这些童话正如高尔基后来回忆的：“我的头脑里充满了外祖母的童话，就像蜂房里充满甜蜜一样。”高尔基笔下的外祖
4、母形象是俄罗斯乃至世界文学中最光辉、最有人性、最有诗意、最有艺术魅力的形象之一。背景介绍chn p p g nong x 颤 动 噗 噗 咕 哝 两 膝du li chng zng 兜 发 绺 惩 罚 马 鬃 xin z zhu rn ji 弦 诅 咒 丰 润 两 颊 xi zhu ji ji 嗅 皱 纹 敏 捷 连 结 请读准下列字音请读准下列字音 明确明确 ：外祖母是我终身的朋友，最知：外祖母是我终身的朋友，最知心的人，最了解、最珍贵的人。心的人，最了解、最珍贵的人。朗读课文，说一说 “外祖母”和我的关系。整体感知作者把外祖母当作自己的朋友，朋友是建立在彼此理解，相互关爱的基础上，文章哪些
5、内容可以体现出两人的关系是朋友？深入研读明确：明确：说话的语气说话的语气“温暖而柔和温暖而柔和”，“好似在用心好似在用心地唱歌地唱歌” 。对于睡觉问题的处理对于睡觉问题的处理“不想睡就不睡好了不想睡就不睡好了”。关于奶瓶的问题的处理关于奶瓶的问题的处理“你昨天怎么把牛你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小声点说奶瓶子打破了？你小声点说”。深入研读外祖母对“我”的理解和关爱：深入研读“我”对外祖母的热爱和感激：文中的一字一句都饱蘸了作者的深情。他把自己的由衷的爱和感恩通过文字纤细入微地表现了出来。“愉快”“快活”“年轻”“明朗”“快乐”“温暖”“轻快”“敏捷”“可爱”都是褒义词，表达了对外祖母的赞美。
6、深入研读“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子牢牢地打进我的记忆里。”把语音比作鲜花，这个比喻又鲜艳又奇妙，非常富有美感，外祖母的形象也写得非常美好。把外祖母的眼珠比做黑樱桃，红艳艳的樱桃闪烁着水晶般的光泽，特别诱人。黑的，可以想象它的光彩与剔透。用五光十色的花边来比喻外祖母出现后“我”的光彩夺目的生活，突出地表现了外祖母对于我的重要与无可替代 作者饱含深情地向我们展现了一个丰满的外祖母形象，通过这些描写，你觉得外祖母是一个什么样的人呢？深入研读 明确：慈爱、开朗、乐观、坚毅、勤劳能干。慈爱“温暖而柔和的腔调”；“说话好似在用心唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔
7、、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里”乐观、坚毅“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠但整个面孔仍然显得年轻，明朗”；“通过她的眼睛温暖的光芒”。勤劳能干“腰弯得几乎成为驼背举动像大猫似的轻快儿敏捷”（表明外祖母承担着繁重的劳动和艰辛的生活）深入研读从文章的描述中可以看出外祖母对“我”有着怎样的影响？合作探究明确：突出老人的特征，对生活的不如意，与对我的态度的温和作对比；在对比中表现对我的深爱；开朗的性格，年轻开朗的心态，是外祖母成为“我”的朋友的一个主要原因。在如此困难的并不顺心的生活中，外祖母如此乐观，必然对“我”的性格形成具有重大的影响，也赋予“我”在人生中战胜一切困难的信心和力量。
8、从外貌描写中感受到对从外貌描写中感受到对“我我”的影响的影响 明确明确 ：最后一段的抒情议论，表达：最后一段的抒情议论，表达“我我”对外祖母对外祖母的感激，写出了外祖母对的感激，写出了外祖母对“我我”一生的重大影响。一生的重大影响。“她从来她从来花边花边”，运用形象的比喻告诉我们，没，运用形象的比喻告诉我们，没有外祖母，有外祖母，“我我”的生活是黑暗的，没有温暖，没的生活是黑暗的，没有温暖，没有阳光，外祖母的有阳光，外祖母的“爱爱”把把“我我”从黑暗中带到光从黑暗中带到光明的世界里，是外祖母的爱使明的世界里，是外祖母的爱使“我我”的世界丰富多的世界丰富多彩。彩。“她马上她马上朋友朋友”，三个修
9、饰语，表现了外祖母在，三个修饰语，表现了外祖母在“我我”生活中的极为重要，也极为特殊的位置。生活中的极为重要，也极为特殊的位置。“是她是她生活的生活的”。外祖母对我无私的爱，对生活。外祖母对我无私的爱，对生活的爱，和她那乐观的精神和坚毅的性格，使我的精的爱，和她那乐观的精神和坚毅的性格，使我的精神世界更加丰富，使我有了战胜生活中一切困难的神世界更加丰富，使我有了战胜生活中一切困难的勇气和信心。勇气和信心。从文末议论句体会从文末议论句体会“我我”对外祖母深厚感情对外祖母深厚感情通过学习，我们对外祖母的形象有了一个比较全面而清晰的把握，请用自己的语言来为外祖母“画”一幅像吧。有人说“眼睛是心灵的窗口。”写人最好是写眼睛，从而表现人物的内心世界。本文就多次写到了外祖母的眼睛，你能写写老师上课的眼神吗？课后作业 谢 谢 ！
