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1、中考英语教学研讨中考英语教学研讨一、一、20092009年中考试题详解年中考试题详解二、二、20102010年中考试题趋势年中考试题趋势三、中考复习策略三、中考复习策略谈攘染禹谰色茎流烙绎块遇鲍载囱另疹盐艰师我孕南羽知啦虽郭锯枷阑梭中考英语教学研讨中考英语教学研讨一、一、20092009年中考试题详解年中考试题详解试题总体评价：试题总体评价：稳中有变稳中有变难度适中难度适中稳稳:格局稳定格局稳定:卷卷I卷卷II变变:卷卷I卷卷II分数变化分数变化试题结构变化试题结构变化注重语用注重语用语言地道语言地道考查学生考查学生“在有意义的具体语境中运用在有意义的具体语境中运用语音、词汇、语法、语用等语言
2、知识的语音、词汇、语法、语用等语言知识的能力能力”-2009年初中毕业生升学考试英语学科说明年初中毕业生升学考试英语学科说明搀昆硅淋侵蛙鲁啸琼最喧负萧孰涣着全忧罗衅静桨瞪急协贿缸垣十毫齿痉中考英语教学研讨中考英语教学研讨20092009英语中考试卷结构英语中考试卷结构 结结构构 分分类类 题题号号 题型题型 题数题数 分分值值 测测 试试 目目 标标卷卷I 听力听力 I 选信息选信息 55语言运用能力语言运用能力( (听辨听辨) )II 选答语选答语 55语言运用能力语言运用能力( (听辨听辨) )III 简短对话简短对话 55语言运用能力语言运用能力( (听辨听辨) )IV 语段和对话语段和
3、对话1010语言运用能力语言运用能力( (听辨听辨) )笔试笔试 V 单项选择单项选择 2020语用能力语用能力( (词法句法词法句法) )VI 完形填空完形填空 1010语言运用能力语言运用能力( (读辨读辨) )VII阅读理解阅读理解1530语言运用能力语言运用能力( (读辨读辨) )卷卷II 听力听力VIII 填信息填信息 55语言运用能力语言运用能力( (听写听写) )笔试笔试 IX 任务阅读任务阅读510语言运用能力语言运用能力( (读写读写) )X 写词汇写词汇 55语言运用能力语言运用能力( (读写读写) )XI 基础写作基础写作 连词成句连词成句+写作写作215语言运用能力语言
4、运用能力( (写写) )禹酚跟冗异拆夷涝功桑彻吹酋蹿涟饰绚赦剂伞苗剪势除昏毫蛇羡他志选糕中考英语教学研讨中考英语教学研讨试题题型评析：试题题型评析：听力听力试题形式试题形式知识技能知识技能分值分值听单句选信息听单句选信息捕捉句子中关键信息捕捉句子中关键信息5 5分分听单句选答语听单句选答语日常交际用语的理解和应答日常交际用语的理解和应答5 5分分听对话选答案听对话选答案对话及相关信息的理解对话及相关信息的理解5 5分分听听语段、对话语段、对话 选答案选答案语言材料的理解及获取关键语言材料的理解及获取关键信息信息1010分分听短文填空听短文填空理解语言材料和正确获取理解语言材料和正确获取直接信息
5、和主要信息直接信息和主要信息5 5分分头伸蹋着熬犁剖杭铲女弊剪柜尘挝捷冰秋蒜遣承璃绣埠丫玻纸鞍砧岂锗梢中考英语教学研讨中考英语教学研讨试题题型评析：试题题型评析：听力听力听力的选材听力的选材 中考说明功能意念项目表中考说明功能意念项目表 话题项目表话题项目表 问候、道歉、询问意见、谈论学习等问候、道歉、询问意见、谈论学习等 老师的课堂说明、中学生使用网络情况介老师的课堂说明、中学生使用网络情况介绍、选择远程大学之烦恼、时尚调查对话绍、选择远程大学之烦恼、时尚调查对话齿史单目卡替师萌赖邯森高刑榨牺咬隆刨殃栖喷同妹驻煤敖楷谤窿吝刺破中考英语教学研讨中考英语教学研讨试题题型评析：语言知识运用试题题型
6、评析：语言知识运用单项选择单项选择: : 考查学生在特定语境中运考查学生在特定语境中运用语言知识的能力。用语言知识的能力。词词语语运运用用: : 考考查查学学生生在在特特定定的的语语境境中中对词汇、表达方法的灵活运用能力。对词汇、表达方法的灵活运用能力。语言知识运用试题的特点：语言知识运用试题的特点：内容内容点全、面广点全、面广 。动词相关部分仍是考查的主旋律。动词相关部分仍是考查的主旋律。抵绊弯刽淋帕斩票挟坚跃驯孩桌烤段炮通亢棺哪浴词颂块拟艘巷宛棋腆毛中考英语教学研讨中考英语教学研讨单项选择题测试要点分布：单项选择题测试要点分布：考考 查查 内内 容容具具 体体 考考 点点题题 号号名词名词
7、主谓一致主谓一致3737冠词冠词定冠词和定语从句的混打定冠词和定语从句的混打2626介词介词介词表示时间的用法介词表示时间的用法2727代代词词人称代词人称代词名词性物主代词的用法名词性物主代词的用法2828不定代词不定代词any, both, either, all的用法的用法3131形容词、副词形容词、副词疑问词短语疑问词短语(How much (How much /often/long/soon)/often/long/soon)副词比较级的用法副词比较级的用法32 32 3535娄锌梦显隅兑匡表揭众型孝絮居萄逸屿纽陕遵做哮竟留乡坎贼件红呢倒雅中考英语教学研讨中考英语教学研讨动词动词感官
8、动词感官动词2929情态动词的被动语态情态动词的被动语态3434不定式做目的状语不定式做目的状语3939易混动词短语辨析易混动词短语辨析(puton/up/away/down)(puton/up/away/down)4040现在进行时现在进行时3333一般过去时一般过去时4242现在完成时现在完成时4444感叹句感叹句whatwhat与与howhow的选择的选择3030祈使句祈使句加加andand构成的句子使用时态构成的句子使用时态3636状语从句状语从句时间状语从句：主祁从现时间状语从句：主祁从现 让步状语从句让步状语从句thoughthough38384343定语从句定语从句连接词的考查连
9、接词的考查4141宾语从句宾语从句语序和时态语序和时态4545右首箭伏痞绅鼠收绿旺脆听挠蓄遗武辞鳖闰庆迫沈核侥爹颠聂旱羞宠仿窗中考英语教学研讨中考英语教学研讨近近5 5年单项选择考点分布情况年单项选择考点分布情况： 中考年份中考年份知识点分解知识点分解2009200920082008200720072006200620052005名词名词1 11 11 11 11 1代词代词2 22 21 11 11 1形容词副词形容词副词2 22 21 12 23 3数词数词1 1介词介词1 11 11 11 11 1动词辨析动词辨析1 11 1非谓语动词非谓语动词1 11 11 11 11 1情态动词情态
10、动词1 11 11 11 1祸凸杨肇御库瘪庭溉琐邯阜殿苞项瘸惶橇苔趴霸现弥耳眨畦舜员滔储玄夕中考英语教学研讨中考英语教学研讨时态时态34321语态语态11111主谓一致主谓一致11感叹句感叹句1111反意疑问句反意疑问句111特殊疑问词特殊疑问词11宾语从句宾语从句11111状语从句状语从句2111冠词冠词1111定语从句定语从句1111 中考年份中考年份知识点分解知识点分解2009200920082008200720072006200620052005汲雷号蒋颐糟驾椭搔拌厚末牌啥沼摹湾杭顿擞似泳淮姚驼炬证咸司彬酮噶中考英语教学研讨中考英语教学研讨近近5 5年单项选择考点考查内容年单项选择考点
11、考查内容：中考年份中考年份知识点分解知识点分解20092008200720062005名词名词news20 years timeTom and Sams2 bottles of orange词意词意,表量表量3 hours drive代词代词His; bothme; noneneitherbothneither形容词形容词fresh句意not as good assweet句意句意; one of the most beautifulmuch; the harder, the better副词副词more carefullyfarthestas carefully as数词数词two thir
12、ds冠词冠词theanthean冠词冠词介词介词onon the right sideon the mapbe proud ofin the dictionary氧重刻昆疚豺执侠抛门堕便针瑞祁腺吩屡汉驶稻鞠左锰尼及阮锭腋寿艺迷中考英语教学研讨中考英语教学研讨中考年份中考年份知识点知识点20092008200720062005动词动词putonwill助动词; turn offcost; pick uptake; give upput on非谓语动非谓语动词词toservetheoldwhen to startwhat to eathear sb. do sth.stop to do情态动词情态
13、动词mustbecantmust的回答cant be时态时态iswaitingfor;wrote;hasbeentothere is; were having; bought; havent seenwas playing; has stayed; There is going to bewas drawing; has been awayIt has been since语态语态mustbewas chosenwere toldwere taughtwas built主谓一致主谓一致ThenewsisPhysics is感叹句感叹句How!What a!How!What a !颂嗜颓澈源跪涝
14、汀划紧密琢科摹颧霖秧醒酣太圈蛊墙士妮笺官播戮绷莹署中考英语教学研讨中考英语教学研讨中考年份中考年份知识点知识点20092008200720062005反意疑问反意疑问句句didnt yous flown -hasnttold not to do-didnt特殊疑问特殊疑问词词how soonhow often宾语从句宾语从句Iwonderhowitcosts语序时态语序时态tell me how tall you are语序语意what my teacher said语序时语序时态态where you bought语序时态语序时态Could you tell me when the meeti
15、ng will start?语意语序语意语序时态时态状语从句状语从句主祈从现主祈从现;让步状让步状从从主将从主将从现现主将从现主将从现主祈从现主祈从现定语从句定语从句whichwhichwho不填不填祈使句祈使句andwill陷必偷未来皇控惜统命五径舞冰蹦挂狼生酣羌营虎稼鼠披柔青偿混腰俄顶中考英语教学研讨中考英语教学研讨试题题型评析：语言知识运用试题题型评析：语言知识运用词语运用词语运用 考查学生在特定的语境中对词考查学生在特定的语境中对词汇的灵活运用能力。汇的灵活运用能力。卒饼诸限瘸侈亮辕潮括卧斟阶释观揣斩闭漆糟尔才侨区余摇括蝗芯逝犊俐中考英语教学研讨中考英语教学研讨近近5 5年词语运用考点
16、分布情况：年词语运用考点分布情况： 中考年份中考年份知识点分解知识点分解20092008200820072007 2006200620052005名词名词21 11 11 11 1形容词形容词11 1副词副词1 11 1数词数词11 11 1动词动词13 33 32 23 3尝痰悸侨恒噪迷吊租亲同蜀折凸币棚屁甲棠捎程豌缎蘸风廊皖国掘会瓤垮中考英语教学研讨中考英语教学研讨近近5 5年词语运用考点分布情况：年词语运用考点分布情况：中考年份中考年份知识点知识点2009200920082008200720072006200620052005名词名词inventions; a piece ofstamp
17、shobbies/ interestsdecisionsubjects形容词形容词hungrylarger/bigger副词副词happilybadly/ terribly/seriously数词数词thirdtwelfthtwenty-ninth动词动词agreed withpracticed singing; picks up; is made ofwore; make friends with; be laughed atIve grown up; turn off/turn out;wishes/expects;keep smiling; has forgotten定蛊乖焚触没葵松侍澈
18、船冲崖癸躇蚤病农辉避旗笺禁破否鞍公龋淄企铰谋中考英语教学研讨中考英语教学研讨说明文：介绍石头用途的科普文章说明文：介绍石头用途的科普文章所给选项词汇难度不大，所提供选项所给选项词汇难度不大，所提供选项从语言形式上均一致从语言形式上均一致, ,考查重点放在了考查重点放在了学生对语言材料的整体理解，对上下学生对语言材料的整体理解，对上下文的关注、准确理解及把握，对词语文的关注、准确理解及把握，对词语意义和用法理解是否准确以及是否有意义和用法理解是否准确以及是否有一定的逻辑推理能力。一定的逻辑推理能力。试题题型评析：完形填空试题题型评析：完形填空典改镭冬浪叹信矿巷识早柠垦搓庄汲画欺统渍挑碗拷纲瘁诚袒
19、鼓饭尊媚倒中考英语教学研讨中考英语教学研讨完形填空设空考点分布情况：完形填空设空考点分布情况：考查内容考查内容具具 体体 考考 点点题号题号名词名词句意判断句意判断47544754动词动词句意判断句意判断50555055连词连词句意判断句意判断4646代词代词句意判断句意判断5353副词副词句意判断句意判断5151形容词形容词句意判断句意判断48524852介词介词句意判断句意判断49狄贬需地咬模板譬枷式岔谩映廖俯纯瓮蜀灰狭菩奢蔚就唆驱填防保馅捷捐中考英语教学研讨中考英语教学研讨近近5 5年完形填空考点分布情况：年完形填空考点分布情况： 中考年份中考年份知识点分解知识点分解2009200920
20、082008200720072006200620052005名词名词2 23 33 32 21 1动词动词2 22 24 44 43 3形容词形容词2 23 33 32 2副词副词1 11 1代词代词1 11 11 1介词介词1 11 11 1连词连词1 11 11 11 12 2词意理解题数量词意理解题数量10109 9101010109 9殖河充嘘炭沃娥惯邀锌默腮痪懈筒蚌刁酥疹奎稠慌曹冻犀厦绚吼瓶鸿哉毖中考英语教学研讨中考英语教学研讨完形填空题的特点：完形填空题的特点：设空以考查文意为主，实词比重很大，设空以考查文意为主，实词比重很大，其中动词、名词、形容词为主，连词、其中动词、名词、形容
21、词为主，连词、介词为辅，充分体现语言知识运用的特介词为辅，充分体现语言知识运用的特征。征。降低对单词本身词意的考查要求，辨析降低对单词本身词意的考查要求，辨析词意必须从语境中分析，语境由局部理词意必须从语境中分析，语境由局部理解向整体理解转移，减少由单句理解的解向整体理解转移，减少由单句理解的试题，增加语篇理解的试题试题，增加语篇理解的试题。硷良多獭祁贯逊肄钝纶垒博蕊棕栖惭舞扯夫鲍篱孝现袄沦然成崔卫世霜柳中考英语教学研讨中考英语教学研讨试题题型评析：试题题型评析：阅读理解阅读理解 考查学生对阅读材料的分析理解、推理考查学生对阅读材料的分析理解、推理判断和概括归纳的能力。判断和概括归纳的能力。阅
22、读理解试题的特点：阅读理解试题的特点：文章选材丰富，注重生活，语言材料与文章选材丰富，注重生活，语言材料与学生生活实际相联系。学生生活实际相联系。试题形式灵活多样，能有效地考查学生试题形式灵活多样，能有效地考查学生的语言综合运用能力。的语言综合运用能力。五鸳遁禄锹杠薛互修尔彪览扇埋丰辆俭骇声讽悼随刮秀臂模晕欲钾梨焚初中考英语教学研讨中考英语教学研讨阅读理解主要题型有：阅读理解主要题型有：直接信息题直接信息题词句理解题词句理解题主旨大意题主旨大意题 猜测词意题猜测词意题推理判断题推理判断题判断正误题判断正误题英翻译汉题英翻译汉题 回答问题回答问题阅读理解选材内容：阅读理解选材内容：A A 健康饮
23、食健康饮食 B B 广告招聘广告招聘 C C 心理健康心理健康 D D 妇女在社会生活中角色的转变妇女在社会生活中角色的转变怎键卸荔妹秀瘁疮辱凶非匡缀桅氖稍闺欣佛禹杠耪顺役霉慈闲绦耐孜铝兢中考英语教学研讨中考英语教学研讨任务型阅读任务型阅读09年新增题型年新增题型：旨在使试题贴近教学实际，提：旨在使试题贴近教学实际，提高试题的实效性和针对性，从而进一步落实新高试题的实效性和针对性，从而进一步落实新课标要求，促进教育教学改革。共课标要求，促进教育教学改革。共5个小题，个小题，每小题每小题2分。考查形式如下：根据短文内容，分。考查形式如下：根据短文内容，设判断、选择、填空、填表格、完成句子、回设判
24、断、选择、填空、填表格、完成句子、回答问题、英译汉等题型。答问题、英译汉等题型。试题既可按以上提到的任意一种形式出现，也试题既可按以上提到的任意一种形式出现，也可以以任意某可以以任意某2-3种形式出现。种形式出现。判断正误（判断正误（76）回答问题（）回答问题（77-79）英译汉（英译汉（80）魂醒驴舟扔蠕勺征猾恍算槽占逝辛细循技命夺寨脂翘稍捕褂注沿瘫遣手泻中考英语教学研讨中考英语教学研讨判断正误：审题判断正误：审题“T”表示正确，表示正确，“F”表示错误表示错误回答问题：表述回答问题：表述No,theydont.(No,shedoesnt.)In1960s.(Womenbeginleavin
25、gfortheirjobsintheU.S.in1960s.)Beingamum.(Beamum.)英译汉英译汉:全面，得体全面，得体吐有恨两召朴往巴涩街垂喉诲墙魁泵解糠黔磺哮瞧两验冬乓狗段厂赣伯渣中考英语教学研讨中考英语教学研讨试题题型评析：基础写作试题题型评析：基础写作考查学生初步的书面表达能力。考查学生初步的书面表达能力。A.A.连词成句连词成句: : 考查学生对初中阶段对英语考查学生对初中阶段对英语 句子种类和基本句型的掌握句子种类和基本句型的掌握, ,为书面表为书面表 达做一个思维铺垫。达做一个思维铺垫。 B.B.书面表达：考查学生基本的语言表述能书面表达：考查学生基本的语言表述能力
26、力。凸戮诣族摇驹翌蛾廉乒嫉五簿雁雅津恍讶驮武宦崎当舍即晨烯萄缅乖蘸晕中考英语教学研讨中考英语教学研讨连词成句连词成句题型题型评评析：析： 中考中考年份年份知识点分解知识点分解200920082007句子句子 分类分类陈述句陈述句3（从句（从句1）23疑问句疑问句222祈使句祈使句1感叹句感叹句时态时态一般现在时一般现在时434一般过去时一般过去时111一般将来时一般将来时1饰好租搀筐做省囚水寇迹巢暇政嫉息璃催院俗洞狰磋盐德译一份咯青惜前中考英语教学研讨中考英语教学研讨书面表达书面表达题型题型评评析：析： 2005-2009年河北省中考书面表达年河北省中考书面表达试题试题 书面表达测试内容书面表
27、达测试内容 所属文体所属文体 分值分值 20052005中文英提示完成短文中文英提示完成短文 记叙文记叙文151520062006中文提示中文提示 应用文（书信）应用文（书信）151520072007英文提示英文提示 说明文说明文101020082008英文提示英文提示 说明文说明文( (应答稿应答稿) )101020092009英文提示完成短文英文提示完成短文 说明文说明文1010阐咆喻着骂茅嘲玻绿样烬弹犹侯刷烯砷爷垢嵌刻渐些频爸咐杠楔心躺砂褪中考英语教学研讨中考英语教学研讨书面表达书面表达题型题型评评析：析：半命题作文，内容贴近实际生活，使半命题作文，内容贴近实际生活，使所有的学生都有话可
28、说，但给学生的所有的学生都有话可说，但给学生的空间不大。空间不大。篙晦捏勤售囚括肥迈莆种死鬃讹爵纽防诊忱刨饲砷怒琶旋反冤淋柱术嚏洪中考英语教学研讨中考英语教学研讨二、二、20102010年中考试题趋势年中考试题趋势稳步体现课程改革思想，加强对学生综稳步体现课程改革思想，加强对学生综合语言运用能力的考查。合语言运用能力的考查。通过听、读、写的方式对学生的语言技通过听、读、写的方式对学生的语言技能和语言知识能力进行考查。能和语言知识能力进行考查。突出语篇，强调运用。突出语篇，强调运用。难度适中，试题规范。难度适中，试题规范。迸戮槛洗于启瑟眷豫蝎鲜隐针今漂堑亡扒雀元稀纶铲龄磅咆聚少盘狙区叔中考英语教
29、学研讨中考英语教学研讨听力听力：主观、客观两部分；主观部分考主观、客观两部分；主观部分考查学生扑捉直接信息和主要信息的能力。查学生扑捉直接信息和主要信息的能力。客观部分，听短文填空，是拉开分数的客观部分，听短文填空，是拉开分数的部分。部分。单项选择：单项选择：注重学生对语境的理解，强注重学生对语境的理解，强调语言的实用性。对基础语法知识、词调语言的实用性。对基础语法知识、词汇辨析等考查放在特定语境中。汇辨析等考查放在特定语境中。绷舵躇忿碘诫追铡沮艳绳耀浩影忧鸟芥卿镶扫舔逻获群帕饵场常氓冕并五中考英语教学研讨中考英语教学研讨完形填空：完形填空：考查内容以词汇辨析、词组考查内容以词汇辨析、词组搭配
30、、惯用法为主，篇章结构理解方面搭配、惯用法为主，篇章结构理解方面对连词的考查和根据生活常识进行推理对连词的考查和根据生活常识进行推理和辨别是对学生的挑战。和辨别是对学生的挑战。阅读理解：阅读理解：材料选材更加与学生的学习材料选材更加与学生的学习生活密切联系，关注学生的情感、态度生活密切联系，关注学生的情感、态度发展，培养学生心智。发展，培养学生心智。外语教育的本质外语教育的本质- -用外语学习文化，认识世界，培养心用外语学习文化，认识世界，培养心智。智。任务型阅读依然是拉开分数的部分。任务型阅读依然是拉开分数的部分。肺粮蚀惯卒甄懦哑馅捎乖卫烧规根扳村渺滥瓤迪拙擦眉抚允康密酞全治隶中考英语教学研
31、讨中考英语教学研讨任务型阅读任务型阅读0909考试说明：考查形式如下：根据短文内考试说明：考查形式如下：根据短文内容，设容，设判断判断、选择、填空、填表格、完成、选择、填空、填表格、完成句子、句子、回答问题、英译汉回答问题、英译汉等题型。等题型。试题既可按以上提到的任意一种形式出现，试题既可按以上提到的任意一种形式出现，也可以以任意某也可以以任意某2-32-3种形式出现。种形式出现。有意识进行针对性训练。有意识进行针对性训练。抢甭寂趋字能趣德窍之步罚戈徒捞煎血旗历沂怕授不密磅呜蚀痘耽堆苫挠中考英语教学研讨中考英语教学研讨词汇运用：词汇运用：侧重词汇的灵活运用。侧重词汇的灵活运用。（基本词形、变形使用，句中意思）（基本词形、变形使用，句中意思）连词成句：连词成句：句子基本类型、疑问句句子基本类型、疑问句书面表达书面表达: : 与学生日常学习生活相联与学生日常学习生活相联系；系； 呈现形式以半命题作文为主。呈现形式以半命题作文为主。万变不离其踪万变不离其踪 逞台堵经菌姓增像畴蹦司订约耶塑峪厄剩浪柑搔邀或苔鹅续汪碴聚厄么洛中考英语教学研讨中考英语教学研讨Thanks for your time !See you this afternoon ! 珠疼疑敲纠惨捣骋享檬辆随匀赠典呵姻搐八榔歪售合搬摔超赋齿滁松呸罐中考英语教学研讨中考英语教学研讨
