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1、教学目的教学目的 知识与能力：有感情的地朗读课文，感知知识与能力：有感情的地朗读课文，感知课文内容，体会作品中表达的思想感情。课文内容，体会作品中表达的思想感情。 过程与方法：品味文中的细节，在自主合过程与方法：品味文中的细节，在自主合作探究中揣摩、品味本文具有激情的语言。作探究中揣摩、品味本文具有激情的语言。 情感与态度：感受作者浓郁而炽痛的思乡爱情感与态度：感受作者浓郁而炽痛的思乡爱国之情。从而学生增强热爱家乡、热爱祖国的情感。国之情。从而学生增强热爱家乡、热爱祖国的情感。教学过程教学过程 1 1、图片导入、背景介绍、图片导入、背景介绍激情激情日军残酷杀害我同胞日军残酷杀害我同胞1 1日军
2、残酷杀害我同胞日军残酷杀害我同胞2 2日军残酷杀害我同胞日军残酷杀害我同胞3 3日军抓壮丁充当苦力日军抓壮丁充当苦力2 2、预读课文、了解作者、预读课文、了解作者入情入情教学过程教学过程 识记字词识记字词 炽痛痛 嗥鸣 斑斑斓 怪怪诞 亘古亘古 默契默契 田田垄 蚱蚱蜢 污秽 谰语 碾碾 辘 镐头头chho1ndngnqlngzh mnghu1nninlgo3 3、初读课文、感知内容、初读课文、感知内容动情动情教学过程教学过程 4 4、合作探究、品读语言、合作探究、品读语言移情移情教学过程教学过程 5 5、总结课文、拓展升华、总结课文、拓展升华升情升情教学过程教学过程 6 6、课后练笔、提高能力、课后练笔、提高能力抒情抒情教学过程教学过程 深情赞美故乡深情赞美故乡誓死保卫家乡誓死保卫家乡不忘国耻不忘国耻振兴中华振兴中华板书设计板书设计 土地的誓言土地的誓言端木蕻良
