实验动物生物安全PPT课件

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1、实验动物的生物安全实验动物的生物安全中山大学实验动物中心郭中敏郭中敏引引 言言实验动物实验动物：指经人工饲养、繁育，对其携带的微：指经人工饲养、繁育，对其携带的微生物生物和寄生虫和寄生虫实行控制，遗传背景明确或者来源实行控制，遗传背景明确或者来源清楚，用于科学研究、教学、生产和检测鉴定以清楚，用于科学研究、教学、生产和检测鉴定以及其他的科学实验的动物。如大白鼠、小白鼠、及其他的科学实验的动物。如大白鼠、小白鼠、裸鼠、豚鼠、家兔、比格犬、恒河猴、小型猪、裸鼠、豚鼠、家兔、比格犬、恒河猴、小型猪、沙鼠等。沙鼠等。实验用动物包括：实验动物，野生动物，经济动实验用动物包括：实验动物，野生动物，经济动物

2、。如牛、羊、未实验动物化的土种狗等。物。如牛、羊、未实验动物化的土种狗等。KM小鼠C57小鼠裸鼠SD大鼠新西兰兔Hartely豚鼠实验动物实验动物是从事科学研究、教学、生产、检验的重要支撑条件，广泛应用于医药研发、教学实验、药品生产、生物检验等方面。实验动物为人类健康和社会进步作出了巨大贡献。引引 言言引引 言言目前我国实验动物生产量已达目前我国实验动物生产量已达目前我国实验动物生产量已达目前我国实验动物生产量已达19001900万只万只万只万只(2009)(2009)，使，使，使，使用量高达用量高达用量高达用量高达16001600万只，高于欧盟万只，高于欧盟万只，高于欧盟万只，高于欧盟252

3、5国国国国12101210万只的总和。我万只的总和。我万只的总和。我万只的总和。我国实验动物环境设施规模和质量不断提升，实验动物进出国实验动物环境设施规模和质量不断提升，实验动物进出国实验动物环境设施规模和质量不断提升，实验动物进出国实验动物环境设施规模和质量不断提升，实验动物进出口越来越频繁，新品系不断引进，使得我国实验动物资源口越来越频繁，新品系不断引进，使得我国实验动物资源口越来越频繁，新品系不断引进，使得我国实验动物资源口越来越频繁，新品系不断引进，使得我国实验动物资源日趋丰富。日趋丰富。日趋丰富。日趋丰富。实验动物在生产、使用过程中，存在感染、繁殖实验动物在生产、使用过程中，存在感染

4、、繁殖实验动物在生产、使用过程中，存在感染、繁殖实验动物在生产、使用过程中，存在感染、繁殖病原体的可能以及向环境扩散病原微生物的危险，对病原体的可能以及向环境扩散病原微生物的危险，对病原体的可能以及向环境扩散病原微生物的危险，对病原体的可能以及向环境扩散病原微生物的危险，对人和环境造成生物安全危害。人和环境造成生物安全危害。人和环境造成生物安全危害。人和环境造成生物安全危害。 19411941年美国发生年美国发生7474例实验室相关的吸入性布例实验室相关的吸入性布氏杆菌感染事故氏杆菌感染事故1960s1960s中国相继发生三起布病实验室感染中国相继发生三起布病实验室感染20042004年新加坡

5、、中国台湾、中国年新加坡、中国台湾、中国CDC SARSCDC SARS实验室感染事故实验室感染事故19761976年英国某医学实验室的工作人员体检时年英国某医学实验室的工作人员体检时发现结核菌感染者比其他人员高发现结核菌感染者比其他人员高5 5倍倍引引 言言引引 言言19991999年北京某实验室曾发生实验人员感染流年北京某实验室曾发生实验人员感染流行性出血热事件。事件起因就是操作人员被携带行性出血热事件。事件起因就是操作人员被携带病毒的实验动物抓咬伤而受感染引起的。病毒的实验动物抓咬伤而受感染引起的。引引 言言20062006年长春市某高校中药系实验室发生学生感染年长春市某高校中药系实验室

6、发生学生感染流行性出血热事件，流行性出血热事件，7676名学生中有名学生中有1010名学生受感名学生受感染。整个事件起因也是由于实验操作过程中被动染。整个事件起因也是由于实验操作过程中被动物抓咬伤而造成的。物抓咬伤而造成的。引引 言言实验动物生物安全问题已引起国、内外高度重视。实验动物生物安全问题已引起国、内外高度重视。20012001年我国实施新版年我国实施新版实验动物国家标准实验动物国家标准，其中规，其中规定：实验用大小鼠的等级提高到定：实验用大小鼠的等级提高到SPFSPF级。取消级。取消普通级普通级。20042004年年北京市实验动物管理条例北京市实验动物管理条例，修改和增加，修改和增加

7、了实验动物生物安全方面内容，了实验动物生物安全方面内容，20062006年第二届北京实验动物科学国际论坛上，日本年第二届北京实验动物科学国际论坛上，日本国立大学生物安全委员会委员长佐藤浩教授提出，生国立大学生物安全委员会委员长佐藤浩教授提出，生物安全已成为实验动物研究中不容忽视的重要因素。物安全已成为实验动物研究中不容忽视的重要因素。 实实实实验验验验动动动动物物物物生生生生物物物物安安安安全全全全: : : :是是对对对对实实验验动动物物可可可可能能能能产产产产生生生生的的的的潜潜潜潜在风险或现实危害的防范和控制。在风险或现实危害的防范和控制。在风险或现实危害的防范和控制。在风险或现实危害的

8、防范和控制。那些环节造成那些环节造成那些环节造成那些环节造成实验动物各种风险和危害实验动物各种风险和危害： 生生产产和和使使用用实实验验动动物物时时的的各各个个环环节节，如如实实验验动动物物的的引引种种、保保种种、繁繁育育、运运输输、进进出出口口，使使用用实实验验动动物物( (包包括括感感染染和和非非感感染染实实验验动动物物) )进进行行动动物物实实验验、从从事事科科研研活活动动等等过过程程中中实实验验动动物物都都有有可能造成各种危害。可能造成各种危害。 引引 言言 动物实验造成的生物危害，已引起微生物学、生物医学等相关学科工作者的极大关注。动物性气溶胶、人兽共患病和实验室相关疾病感染是形成动

9、物实验生物危害的三大重要因素。因此，在制定防护生物危害的生物安全措施上应包括实验室规程的制定、实验设备的设置(一次隔离)、实验设施的规划(二次隔离)、个人防护用品的准备、感染动物的饲养和管理以及生物危害的评估等方面；动物实验生物安全实验室(ABSL)与一般微生物学生物安全实验室(BSL)相比，既有其相同之处，又有其不同特点。实验动物生物安全的条件与保障实验动物生物安全的条件与保障国家、地方法律、法规国家、地方法律、法规合格的实验动物与和符合标准的设施合格的实验动物与和符合标准的设施生产和试验中严格、标准化的操作生产和试验中严格、标准化的操作废弃物的正确处理废弃物的正确处理实验动物生物安全应急预

10、案实验动物生物安全应急预案引引 言言国家或地方实验动物主要法规、国家或地方实验动物主要法规、标准标准1、国家、国家实验动物管理条例实验动物管理条例（19881988）2 2、实验动物质量管理办法实验动物质量管理办法（修订版）（修订版）（20012001）3 3、实验动物许可证管理办法（试行）实验动物许可证管理办法（试行）（国家：（国家：20012001、广东省：、广东省：20022002）4 4、实验动物种子中心管理办法实验动物种子中心管理办法5 5、省级实验动物质量检测机构技术审查准则省级实验动物质量检测机构技术审查准则6、国家国家GB14925GB149252010(2011.10.01)

11、2010(2011.10.01)国家和地方实验动物主要法规、国家和地方实验动物主要法规、标准标准7 7. .广东省实验动物管理条例广东省实验动物管理条例20102010年年1010月月1 1日日20102010年年6 6月月2 2号通过；号通过；20102010年年1010月月1 1号执行号执行第四章：第四章： 生物安全与实验动物福利生物安全与实验动物福利第二十二条第二十二条 实验动物发生传染性疾病时，从事实实验动物发生传染性疾病时，从事实验动物生产、使用的单位和个人应当及时采取隔验动物生产、使用的单位和个人应当及时采取隔离、预防控制措施，防止动物疫情扩散，同时报离、预防控制措施，防止动物疫情

12、扩散，同时报告当地畜牧兽医主管部门、动物防疫监督机构；告当地畜牧兽医主管部门、动物防疫监督机构；当发生人畜共患病时，还应当立即报告当地疾病当发生人畜共患病时，还应当立即报告当地疾病预防控制机构。预防控制机构。 国家或地方实验动物主要法规、标准国家或地方实验动物主要法规、标准1实验动物微生物等级及监测实验动物微生物等级及监测2实验动物寄生虫等级及监测实验动物寄生虫等级及监测3实验动物环境及设施实验动物环境及设施4哺乳类实验动物的遗传质量控制哺乳类实验动物的遗传质量控制5实验动物配合饲料通用质量标准实验动物配合饲料通用质量标准6实验动物配合饲料卫生标准实验动物配合饲料卫生标准国家或地方实验动物主要

13、法规、国家或地方实验动物主要法规、标准标准 实验动物生产许可证实验动物生产许可证 实验动物使用许可证实验动物使用许可证 国家或地方实验动物主要法规、国家或地方实验动物主要法规、标准标准实验动物的生产和使用许可证必须经监测机构检测实验动物的生产和使用许可证必须经监测机构检测合格后发给单位和个人，严禁转借、转让和出租或合格后发给单位和个人，严禁转借、转让和出租或者超许可证范围使用，如果出现上述情况，科技厅者超许可证范围使用，如果出现上述情况，科技厅主管部门将暂扣许可证，责令限期整改；情节严重主管部门将暂扣许可证，责令限期整改；情节严重或逾期不改，吊销实验动物生产、使用许可证。或逾期不改，吊销实验动

14、物生产、使用许可证。实验动物分为四级：一级为普通级（实验动物分为四级：一级为普通级（实验动物分为四级：一级为普通级（实验动物分为四级：一级为普通级（cvcv）；二级为清洁级（）；二级为清洁级（）；二级为清洁级（）；二级为清洁级（clcl）；）；）；）；三级为无特定病原体（三级为无特定病原体（三级为无特定病原体（三级为无特定病原体（SPFSPF）级；四级为无菌级（包括悉生动级；四级为无菌级（包括悉生动级；四级为无菌级（包括悉生动级；四级为无菌级（包括悉生动物）。物）。物）。物）。目前比格犬、恒河猴、小型猪等大动物多为普通级，大、小鼠目前比格犬、恒河猴、小型猪等大动物多为普通级，大、小鼠均为清洁级

15、以上，豚鼠、家兔等有普通级、清洁级、均为清洁级以上，豚鼠、家兔等有普通级、清洁级、SPFSPF级。级。国际上将实验动物分为三个级别；国际上将实验动物分为三个级别； SPFSPF级以上动物种群来源于级以上动物种群来源于剖腹产动物，微生物、寄生虫是按国标严格控制。剖腹产动物，微生物、寄生虫是按国标严格控制。实验动物设施分为三级：一是普通环境（洁净度实验动物设施分为三级：一是普通环境（洁净度实验动物设施分为三级：一是普通环境（洁净度实验动物设施分为三级：一是普通环境（洁净度8 8级、级、级、级、1010万）；万）；万）；万）；二为屏障环境（洁净度二为屏障环境（洁净度二为屏障环境（洁净度二为屏障环境（

16、洁净度7 7级、万级）；三为隔离环境（洁净度级、万级）；三为隔离环境（洁净度级、万级）；三为隔离环境（洁净度级、万级）；三为隔离环境（洁净度5 5级、百级）级、百级）级、百级）级、百级）。实验动物及其设施的等级实验动物及其设施的等级 隔离系统隔离系统隔离系统隔离系统( (Insulation system)Insulation system) 是以隔离器是以隔离器是以隔离器是以隔离器( (Isolator)Isolator)为主体及为主体及为主体及为主体及其附属装置组成的饲养系统。用作饲养无菌动物和已知菌动物。其附属装置组成的饲养系统。用作饲养无菌动物和已知菌动物。其附属装置组成的饲养系统。用

17、作饲养无菌动物和已知菌动物。其附属装置组成的饲养系统。用作饲养无菌动物和已知菌动物。分正分正分正分正、负压隔离器。负压隔离器。负压隔离器。负压隔离器。 屏障系统屏障系统屏障系统屏障系统( (Barrier system)Barrier system) 这是清洁级、这是清洁级、这是清洁级、这是清洁级、SPFSPF级动物生产或实级动物生产或实级动物生产或实级动物生产或实验的设施。人、实验动物、饲料、饮水、垫料验的设施。人、实验动物、饲料、饮水、垫料验的设施。人、实验动物、饲料、饮水、垫料验的设施。人、实验动物、饲料、饮水、垫料、空气及其它物空气及其它物空气及其它物空气及其它物品均需进行严格的微生物

18、控制。人流品均需进行严格的微生物控制。人流品均需进行严格的微生物控制。人流品均需进行严格的微生物控制。人流、物流及动物流要分开。物流及动物流要分开。物流及动物流要分开。物流及动物流要分开。 开放系统开放系统开放系统开放系统( (Open system)Open system) 只能进行普通级实验动物的生产与实验。只能进行普通级实验动物的生产与实验。只能进行普通级实验动物的生产与实验。只能进行普通级实验动物的生产与实验。实验动物及其设施的等级实验动物及其设施的等级实验动物及其设施的等级实验动物及其设施的等级不同等级动物不同等级动物：必须由省级：必须由省级实验动物监测机构监测合格，实验动物监测机构

19、监测合格，发放发放“ “实验动物质量监测保实验动物质量监测保合格证合格证” ”。动物实验中所用动物必须为动物实验中所用动物必须为质量合格动物。质量合格动物。实验动物及其设施的等级实验动物及其设施的等级隔离环境隔离环境 以隔离器以隔离器( (Isolator)Isolator)为主体及其附属装置组成的饲养系为主体及其附属装置组成的饲养系统（隔离罩、统（隔离罩、IVCIVC等）。用作饲养无菌动物和已知菌动物。等）。用作饲养无菌动物和已知菌动物。洁净度：百级。洁净度：百级。实验动物及其设施的等级实验动物及其设施的等级隔离环境动物设施主要指标洁净度：5或7级（空气三级过滤后，加隔离器）温度：20-26

20、日温差：4相对湿度：40-70%静压差：50Pa换气次数：20次/h；气流速度：0.2m/s落下菌数：0个/皿;氨浓度：14mg/m3屏障环境屏障环境主要用于进行SPF级、清洁级的大鼠、小鼠等小动物实验（配备饲养室及操作室）。洁净走廊洁净走廊SPF动物实验室动物实验室实验动物及其设施的等级实验动物及其设施的等级实验动物及其设施的等级屏障环境（正压）动物设施主要指标洁净度：7级（空气经过初、中、高效三级过滤）温度:20-26日温差：4相对湿度：40-70%静压差：10Pa换气次数：15次/h；气流速度：0.2m/s 落下菌数：3个/皿;氨浓度：14mg/m3实验动物及其设施的等级实验动物及其设施

21、的等级屏障环境动物实验设施设备屏障环境动物实验设施设备实验动物及其设施的等级实验动物及其设施的等级屏障环境动物实验设施设备屏障环境动物实验设施设备 实验动物及其设施的等级实验动物及其设施的等级屏障环境动物实验设施设备屏障环境动物实验设施设备普通环境主要用于进行兔、猫、狗、猴等大动物实验饲养（配备饲养室及操作室）。实验动物及其设施的等级实验动物及其设施的等级实验动物及其设施的等级实验动物及其设施的等级屏障环境动物实验设施设备屏障环境动物实验设施设备实验动物及其设施的等级实验动物及其设施的等级屏障环境动物实验设施设备屏障环境动物实验设施设备涉及传染性、中毒性、放射性、致癌性、致突致畸及致死涉及传染

22、性、中毒性、放射性、致癌性、致突致畸及致死涉及传染性、中毒性、放射性、致癌性、致突致畸及致死涉及传染性、中毒性、放射性、致癌性、致突致畸及致死性实验等应在有特殊要求的生物安全实验室（负压）中进行性实验等应在有特殊要求的生物安全实验室（负压）中进行性实验等应在有特殊要求的生物安全实验室（负压）中进行性实验等应在有特殊要求的生物安全实验室（负压）中进行，应根据生物安全防护的要求进行建筑或改造，按照有关规定执应根据生物安全防护的要求进行建筑或改造，按照有关规定执应根据生物安全防护的要求进行建筑或改造，按照有关规定执应根据生物安全防护的要求进行建筑或改造，按照有关规定执行。行。行。行。WHOWHOWH

23、OWHO将将将将动物动物动物动物生物安全实验室生物安全实验室生物安全实验室生物安全实验室分为四级：分为四级：分为四级：分为四级： 动物动物动物动物生物安全实验室一级生物安全实验室一级生物安全实验室一级生物安全实验室一级(ABSL-1)(ABSL-1)(ABSL-1)(ABSL-1) 动物动物动物动物生物安全实验室二级生物安全实验室二级生物安全实验室二级生物安全实验室二级(ABSL-2)(ABSL-2)(ABSL-2)(ABSL-2) 动物动物动物动物生物安全实验室三级生物安全实验室三级生物安全实验室三级生物安全实验室三级(ABSL-3)(ABSL-3)(ABSL-3)(ABSL-3) 动物动物

24、动物动物生物安全实验室四级生物安全实验室四级生物安全实验室四级生物安全实验室四级(ABSL-4)(ABSL-4)(ABSL-4)(ABSL-4) 实验动物及其设施的等级实验动物及其设施的等级实验动物及其动物实验的操作实验动物及其动物实验的操作实验动物生产的生物安全：实验动物生产的生物安全：实验动物生产的生物安全：实验动物生产的生物安全： 实验动物生产过程中，对实验动物可能造成的各实验动物生产过程中，对实验动物可能造成的各种风险和危害的防范和控制。种风险和危害的防范和控制。 实验动物生产，包括实验动物的引种、保种、繁实验动物生产，包括实验动物的引种、保种、繁育、运输、进出口等过程。育、运输、进出

25、口等过程。 定期进行严格的微生物指标监测。定期进行严格的微生物指标监测。实验动物引种实验动物引种：实验动物种子来源于国家实验动物保种中心，遗传背景清楚，质量符合国家标准。实验动物保种实验动物保种和繁育繁育：必须由国家或行业主管部门认可的单位进行。实验动物及其动物实验的操作适用于SPF/无菌动物饲养或运输小鼠饲养笼大鼠饲养笼实验动物运输实验动物运输：运输实验动物时，所使用的转运工具和笼器具，应当符合所运实验动物的微生物和环境质量控制标准。不同品种、品系、性别和等级的实验动物，不得在同一笼盒内混合装运。实验动物及其动物实验的操作实验动物及其动物实验的操作实验动物及其动物实验的操作实验动物使用的生物

26、安全：实验动物使用的生物安全：动物及饲养要求动物及饲养要求: :1 1、引引进进动动物物进进行行实实验验必必须须具具备备实实验验动动物物质质量量合合格格证证, ,隔离检疫一周，无异常时方进行实验。隔离检疫一周，无异常时方进行实验。2 2、坚坚持持卫卫生生消消毒毒制制度度：定定期期对对动动物物房房舍舍和和饲饲养养用用具具进行消毒（消毒方法及消毒剂交替使用）。进行消毒（消毒方法及消毒剂交替使用）。3 3、饲养管理人员要定期做健康检查。、饲养管理人员要定期做健康检查。实验操作要求：实验操作要求：动物实验人员实验操作过程中做好防护，穿戴好工作衣、帽、口罩、手套;严格按标准操作规程进行。实验动物及其动物

27、实验的操作实验动物及其动物实验的操作实验动物及其动物实验的操作实验动物及其动物实验的操作屏障环境屏障环境标准操作规程标准操作规程SPFSPF级动物实验室的管理责任级动物实验室的管理责任SPFSPF级动物实验室工作人员职责级动物实验室工作人员职责SPFSPF级动物实验室工作人员职责级动物实验室工作人员职责SPFSPF级动物实验室人员进出的标准操作规程级动物实验室人员进出的标准操作规程SPFSPF级动物实验室物品进出的标准操作规程级动物实验室物品进出的标准操作规程SPFSPF级动物实验室动物进出的标准操作规程级动物实验室动物进出的标准操作规程使用使用SPFSPF级动物实验室的标准操作规程级动物实验

28、室的标准操作规程实验动物及其动物实验的操作实验动物及其动物实验的操作屏障环境屏障环境标准操作规程标准操作规程 SPFSPF级实验动物购买的标准操作规程级实验动物购买的标准操作规程 SPFSPF级实验动物接收和检疫的标准操作规程级实验动物接收和检疫的标准操作规程 SPFSPF级动物实验室实验动物饲料、饮水、垫料管理的标准级动物实验室实验动物饲料、饮水、垫料管理的标准操作规程操作规程 SPFSPF级实验动物抓取和保定的标准操作规程级实验动物抓取和保定的标准操作规程 SPFSPF级实验动物逃脱处理的标准操作规程级实验动物逃脱处理的标准操作规程 SPFSPF级实验动物死亡和伤病处理的标准操作规程级实验

29、动物死亡和伤病处理的标准操作规程 高压蒸汽灭菌器使用与维护的标准操作规程高压蒸汽灭菌器使用与维护的标准操作规程 传递窗使用与维护的标准操作规程传递窗使用与维护的标准操作规程 渡槽使用与维护的标准操作规程渡槽使用与维护的标准操作规程实验动物及其动物实验的操作实验动物及其动物实验的操作屏障环境屏障环境标准操作规程标准操作规程 空气压缩机和喷枪使用与维护的标准操作规程空气压缩机和喷枪使用与维护的标准操作规程 SPFSPF动物室照明及紫外线设备使用与维护的标准操作规程动物室照明及紫外线设备使用与维护的标准操作规程 消毒灭菌方法的标准操作规程消毒灭菌方法的标准操作规程 SPFSPF动物实验室日常管理的标

30、准操作规程动物实验室日常管理的标准操作规程 屏障系统日常卫生与消毒的标准操作规程屏障系统日常卫生与消毒的标准操作规程 空调净化系统使用与维护的标准操作规程空调净化系统使用与维护的标准操作规程 SPFSPF动物实验室净化的标准操作规程动物实验室净化的标准操作规程 SPFSPF级动物实验室内环境监控的标准操作规程级动物实验室内环境监控的标准操作规程 SPFSPF级动物实验室实验动物笼子标记的标准操作规程级动物实验室实验动物笼子标记的标准操作规程实验动物及其动物实验的操作实验动物及其动物实验的操作普通普通环境环境标准操作规程标准操作规程 普通级实验动物设施管理责任的标准操作规程普通级实验动物设施管理

31、责任的标准操作规程 使用普通动物实验室的标准操作规程使用普通动物实验室的标准操作规程 实验动物重新进入普通级动物室的标准操作规程实验动物重新进入普通级动物室的标准操作规程 普通级实验动物、饲料、饮水、垫料购买及管理普通级实验动物、饲料、饮水、垫料购买及管理 普通级动物室人员保健和安全的标准操作规程普通级动物室人员保健和安全的标准操作规程 普通级动物室实验动物接收的标准操作规程普通级动物室实验动物接收的标准操作规程 普通级动物室实验动物和物资进出管理的标准操作规程普通级动物室实验动物和物资进出管理的标准操作规程 普通动物室抓取动物的标准操作规程普通动物室抓取动物的标准操作规程实验动物及其动物实验

32、的操作实验动物及其动物实验的操作普通普通环境环境标准操作规程标准操作规程 普级级实验动物逃脱、死亡和伤病处理的标准操作规程普级级实验动物逃脱、死亡和伤病处理的标准操作规程 进入普通级动物实验室内人员管理的标准操作规程进入普通级动物实验室内人员管理的标准操作规程 普通级动物室环境监控的标准操作规程普通级动物室环境监控的标准操作规程 普通级动物室笼具和其它辅助设备管理标准操作规程普通级动物室笼具和其它辅助设备管理标准操作规程 普通级动物室环境卫生管理的标准操作规程普通级动物室环境卫生管理的标准操作规程 普通级动物室实验动物笼子标记的标准操作规程普通级动物室实验动物笼子标记的标准操作规程 实验用实验

33、用BeagleBeagle狗饲养的标准操作规程狗饲养的标准操作规程 实验用兔饲养的标准操作规程实验用兔饲养的标准操作规程 实验用豚鼠饲养的标准操作规程实验用豚鼠饲养的标准操作规程实验动物及其动物实验的操作实验动物及其动物实验的操作实验动物及其动物实验的操作实验动物及其动物实验的操作 不同品种、不同等级和互有干扰的动物实验，不得在同一实验间进行饲养，同一来源、相同品种、品系而用于不同实验目的动物实验饲养，也不得在同一实验间进行。 不得将普通级动物带进屏障环境中进行实验，如将实验动物带离屏障环境进行实验，不得再带回屏障环境中进行饲养、实验。实验动物及其动物实验的操作实验动物及其动物实验的操作在进行

34、实验时，为了不损伤动物的健康，不影响观察在进行实验时，为了不损伤动物的健康，不影响观察指标，并防止被动物咬伤，首先要限制动物的活动，指标，并防止被动物咬伤，首先要限制动物的活动，使动物处于安静状态，工作人员必须掌握合理的抓取使动物处于安静状态，工作人员必须掌握合理的抓取固定方法。固定方法。抓取动物前，必须对各种动物的一般习性有所了解。抓取动物前，必须对各种动物的一般习性有所了解。操作时要小心仔细、大胆敏捷、熟练准确、不能粗暴，操作时要小心仔细、大胆敏捷、熟练准确、不能粗暴，不能恐吓动物，同时，要爱惜动物，使动物少受痛苦。不能恐吓动物，同时，要爱惜动物，使动物少受痛苦。 实验小鼠的抓取实验动物及

35、其动物实验的操作实验大鼠的抓取实验动物及其动物实验的操作实验动物及其动物实验的操作实验兔的抓取与给药实验动物及其动物实验的操作豚鼠的抓取豚鼠的抓取实验动物及其动物实验的操作实验动物及其动物实验的操作实验狗的抓取与固定实验动物及其动物实验的操作实验动物及其动物实验的操作实验动物及其动物实验的操作实验动物误伤的处理实验动物误伤的处理实验动物咬伤救治在伤口上方扎止血带，然后用高猛实验动物咬伤救治在伤口上方扎止血带，然后用高猛酸钾或双氧水冲洗伤口，并用酸钾或双氧水冲洗伤口，并用5 5石炭酸或硝酸烧灼石炭酸或硝酸烧灼腐蚀伤处。腐蚀伤处。 如被实验犬咬伤，首先要把脏血挤出，别让血存在伤如被实验犬咬伤，首先

36、要把脏血挤出，别让血存在伤口里，否则容易引起感染。如果伤口小，则可以先用口里，否则容易引起感染。如果伤口小，则可以先用肥皂水清洗伤口，然后用清水冲干净，最后涂上一些肥皂水清洗伤口，然后用清水冲干净，最后涂上一些碘酒。伤口若比较大或自己不好处理，最好去医院处碘酒。伤口若比较大或自己不好处理，最好去医院处理。同时理。同时2424小时内到防疫站注射疫苗。小时内到防疫站注射疫苗。 标本处理： 动物血液及组织标本立即按实验要求进行分离、冻存或固定等处理后存放。动物实验标本及废弃物的处理动物实验标本及废弃物的处理废弃物处理国务院国务院医疗废物管理条例医疗废物管理条例卫生部令卫生部令医疗卫生机构医疗废物管理

37、办法医疗卫生机构医疗废物管理办法卫生部文件卫生部文件 医疗废物分类目录医疗废物分类目录病原体的培养基、标本和菌种、毒种保存液病原体的培养基、标本和菌种、毒种保存液等高危险废物，在交医疗废物集中处置前应等高危险废物，在交医疗废物集中处置前应就地高压消毒。就地高压消毒。动物实验标本及废弃物的处理动物实验标本及废弃物的处理实验动物使用的各种废弃物可按实验动物使用的各种废弃物可按医疗废物分类目录医疗废物分类目录进行相应分类，并严格按照进行相应分类，并严格按照医疗废物管理条例医疗废物管理条例的的规定进行处理。规定进行处理。根据实验动物使用的废弃物的特征可分为根据实验动物使用的废弃物的特征可分为感染性废弃

38、物感染性废弃物感染性废弃物感染性废弃物：如被动物血液、体液污染的物品：如被动物血液、体液污染的物品 病理性废弃物病理性废弃物病理性废弃物病理性废弃物：实验动物尸体等废弃物：实验动物尸体等废弃物 损伤性废弃物损伤性废弃物损伤性废弃物损伤性废弃物：废弃的锐器。：废弃的锐器。 药物性废弃物药物性废弃物药物性废弃物药物性废弃物：变质或者被污染的废弃的药品：变质或者被污染的废弃的药品 化学性废弃物化学性废弃物化学性废弃物化学性废弃物：具有毒性、腐蚀性、易燃易爆性：具有毒性、腐蚀性、易燃易爆性 的废弃的化学物品的废弃的化学物品动物实验标本及废弃物的处理动物实验标本及废弃物的处理实验动物使用的废弃物收集实验

39、动物使用的废弃物收集实验动物使用的废弃物收集实验动物使用的废弃物收集将实验动物使用废弃物分别置于将实验动物使用废弃物分别置于将实验动物使用废弃物分别置于将实验动物使用废弃物分别置于动物废弃物专用包装动物废弃物专用包装动物废弃物专用包装动物废弃物专用包装袋或者容器内袋或者容器内袋或者容器内袋或者容器内。感染性废弃物、病理性废弃物、损伤性废弃物、药物感染性废弃物、病理性废弃物、损伤性废弃物、药物感染性废弃物、病理性废弃物、损伤性废弃物、药物感染性废弃物、病理性废弃物、损伤性废弃物、药物性废弃物及化学性废弃物性废弃物及化学性废弃物性废弃物及化学性废弃物性废弃物及化学性废弃物不能混合收集不能混合收集不

40、能混合收集不能混合收集。盛装实验动物使用废弃物的每个包装袋、容器外表面盛装实验动物使用废弃物的每个包装袋、容器外表面盛装实验动物使用废弃物的每个包装袋、容器外表面盛装实验动物使用废弃物的每个包装袋、容器外表面应当有应当有应当有应当有警示标识警示标识警示标识警示标识，注明：单位、日期、类别等。，注明：单位、日期、类别等。，注明：单位、日期、类别等。，注明：单位、日期、类别等。废弃物经包装、密封后存放于暂时贮存设施，不得露废弃物经包装、密封后存放于暂时贮存设施，不得露废弃物经包装、密封后存放于暂时贮存设施，不得露废弃物经包装、密封后存放于暂时贮存设施，不得露天存放；暂时贮存的时间天存放；暂时贮存的

41、时间天存放；暂时贮存的时间天存放；暂时贮存的时间不得超过天，由爱卫办或不得超过天，由爱卫办或不得超过天，由爱卫办或不得超过天，由爱卫办或防疫部门统一运输、处理。防疫部门统一运输、处理。防疫部门统一运输、处理。防疫部门统一运输、处理。动物实验标本及废弃物的处理动物实验标本及废弃物的处理实验动物使用废弃物暂时贮存设施、设备要求：实验动物使用废弃物暂时贮存设施、设备要求：实验动物使用废弃物暂时贮存设施、设备要求：实验动物使用废弃物暂时贮存设施、设备要求：远离人员活动区和生活垃圾存放场所，方便实验动物使远离人员活动区和生活垃圾存放场所，方便实验动物使用废弃物运送人员及运送工具、车辆出入。用废弃物运送人

42、员及运送工具、车辆出入。有严密的封闭措施，设专（兼）职人员管理，防止非工有严密的封闭措施，设专（兼）职人员管理，防止非工作人员接触动物废弃物。作人员接触动物废弃物。有防渗漏、防雨水冲刷、防阳光直射、防蚊蝇、防蟑螂、有防渗漏、防雨水冲刷、防阳光直射、防蚊蝇、防蟑螂、防盗以及预防儿童接触等安全措施。防盗以及预防儿童接触等安全措施。易于清洁和消毒。易于清洁和消毒。动物实验标本及废弃物的处理动物实验标本及废弃物的处理如需暂时贮存病理性废弃物，则应当具备低温如需暂时贮存病理性废弃物，则应当具备低温贮存或者防腐条件。贮存或者防腐条件。设有明显的动物废弃物警示和设有明显的动物废弃物警示和“禁止吸烟、饮禁止吸

43、烟、饮食食”标识。标识。病原体感染性动物实验的废弃物，需经过高压病原体感染性动物实验的废弃物，需经过高压或消毒液初步处理后再分装收集，然后统一由爱或消毒液初步处理后再分装收集，然后统一由爱卫办或防疫部门运输后进一步处理。卫办或防疫部门运输后进一步处理。1 1、人畜共患病毒性疾病：、人畜共患病毒性疾病：、人畜共患病毒性疾病：、人畜共患病毒性疾病：流行性出血热、淋巴性脉络丛脑膜炎病毒感染、口蹄流行性出血热、淋巴性脉络丛脑膜炎病毒感染、口蹄疫、疫、埃博拉病毒感染、灵长类痘病毒病、麻疹、鸡新埃博拉病毒感染、灵长类痘病毒病、麻疹、鸡新城疫、城疫、A A型肝炎、猴免疫缺陷综合征、型肝炎、猴免疫缺陷综合征、

44、狂犬病狂犬病、流感、流感、节肢动物携带性病毒感染。节肢动物携带性病毒感染。2 2、人畜共患立克次氏体病：、人畜共患立克次氏体病：、人畜共患立克次氏体病：、人畜共患立克次氏体病：Q Q热、猫抓热。热、猫抓热。附：重要的人畜共患病附：重要的人畜共患病附：重要的人畜共患病附：重要的人畜共患病3 3、人畜共患细菌性疾病：、人畜共患细菌性疾病：、人畜共患细菌性疾病：、人畜共患细菌性疾病：布氏杆菌病、布氏杆菌病、李斯特菌、猴结核病、鸚鹉热、鼠李斯特菌、猴结核病、鸚鹉热、鼠咬热、鼠疫、钩端螺旋体病、咬热、鼠疫、钩端螺旋体病、沙门氏菌病沙门氏菌病、志贺、志贺氏菌病、肠炎耶森氏菌病。氏菌病、肠炎耶森氏菌病。4

45、4、人畜共患病原虫性疾病：、人畜共患病原虫性疾病：、人畜共患病原虫性疾病：、人畜共患病原虫性疾病：弓形虫病弓形虫病、包虫病包虫病、梨形虫病、隐孢子虫病、阿米、梨形虫病、隐孢子虫病、阿米巴原虫病、大肠纤毛虫病。巴原虫病、大肠纤毛虫病。1、病原体：汉坦病毒。传染源带病毒黑线姬鼠和褐家鼠，实验大鼠也偶尔传播。2、传播途径污染尘埃飞扬形成气溶胶吸入感染。带病毒的血、尿污染人皮肤破损处，也使人患病。（一）流行性出血热（肾综合征出血热（一）流行性出血热（肾综合征出血热HFRSHFRS）3、易感者人、大鼠、小鼠、豚鼠、兔。4、症状潜伏期14天；动物无明显症状；人感染后出现高热、出血、休克、肾功能受损和循环衰

46、竭，严重者死亡。（一）流行性出血热（肾综合征出血热（一）流行性出血热（肾综合征出血热HFRSHFRS）（二）（二）淋巴细胞性脉络丛脑膜淋巴细胞性脉络丛脑膜炎炎1、病原体：淋巴细胞性脉络丛脑膜炎病毒。传染源带病毒野小鼠或实验小鼠为传染源。2、传播途径带病毒小鼠的分泌物、排泄物污染，吸血昆虫传播，胎盘垂直传播。（二）（二）淋巴细胞性脉络丛脑膜炎淋巴细胞性脉络丛脑膜炎3、易感者人，小鼠、猴、豚鼠、大鼠、地鼠、兔、狗、鸡等。4、症状人感染后表现类似流感样症状，有三种表现：大脑型、内脏型、迟发型。（三）口蹄疫（三）口蹄疫1、病原体：口蹄疫病毒(Foot-and-mouth disease，FMDV)。引

47、起口蹄疫的以患病动物的口、蹄部出现水疱性病症为特征的传染性疫病。传染源患病的偶蹄动物。2、传播途径接触传播（三）口蹄疫（三）口蹄疫3、易感者偶蹄类动物、人4、症状发烧，呕吐，口腔组织发生红色溃疡腐烂(表面腐蚀性水疱)，偶有皮肤小水疱。值得注意的是，该症状与另外一种病毒疾病“手足口病手足口病”的症状类似。手足口病与口蹄疫的区别手足口病与口蹄疫的区别病原不同：口蹄疫口蹄疫病毒 手足口病数种肠道病毒，如EV71病毒传染源不同：口蹄疫染病动物 手足口病患者和肠道病毒携带者传播途径不同：口蹄疫接触病畜溃烂斑，偶有经口途径 手足口病接触病人、经口、呼吸道易感人群：口蹄疫发病人群广泛 手足口病多为3岁以下儿

48、童（四）布鲁杆菌病（四）布鲁杆菌病1、病原体：布鲁氏杆菌。传染源主要是感染的羊、牛及猪，其次是犬。2、传播途径经皮肤粘膜接触传染、经消化道传染、经呼吸道、其它如苍蝇携带，蜱叮咬也可传播本病。（四）布鲁杆菌病（四）布鲁杆菌病3、易感者人、羊、牛、猪、犬等。4、症状长期发热、多汗、关节痛及肝脾肿大等为特点，女性易引起流产和死胎。临床上分型为：多性期；慢性活动型；慢性期相对稳定型。经典案例解析经典案例解析东北农大东北农大2828师生剖活羊染师生剖活羊染“怪病怪病”20102010年年1212月东北农业大学畜禽生产教月东北农业大学畜禽生产教育班育班3030名学生进行名学生进行“羊活体解剖学实羊活体解剖

49、学实验验”后，后，2828人感染布鲁氏菌病，症状人感染布鲁氏菌病，症状为关节疼痛、全身乏力等，严重者生为关节疼痛、全身乏力等，严重者生活不能自理活不能自理。问题深入分析问题深入分析 实验前实验前实验前实验前实验准备：实验准备：实验准备：实验准备：学校从养殖场购买了学校从养殖场购买了学校从养殖场购买了学校从养殖场购买了4 4只没有检验检疫报只没有检验检疫报只没有检验检疫报只没有检验检疫报告的山羊，也没有进行任何实验室前检验检疫，第告的山羊，也没有进行任何实验室前检验检疫，第告的山羊，也没有进行任何实验室前检验检疫，第告的山羊，也没有进行任何实验室前检验检疫，第二日就进入了实验室。二日就进入了实验

50、室。二日就进入了实验室。二日就进入了实验室。实验室安全教育：实验室安全教育：实验室安全教育：实验室安全教育：老师交代学生们做实验需穿实验老师交代学生们做实验需穿实验老师交代学生们做实验需穿实验老师交代学生们做实验需穿实验服、戴手套，但没有通知带口罩。服、戴手套，但没有通知带口罩。服、戴手套，但没有通知带口罩。服、戴手套，但没有通知带口罩。学生反映：学生反映：学生反映：学生反映：学校没有实验室安全方面的课程或培训，学校没有实验室安全方面的课程或培训，学校没有实验室安全方面的课程或培训，学校没有实验室安全方面的课程或培训，更没有讲到动物传染病传给人的问题。更没有讲到动物传染病传给人的问题。更没有讲

51、到动物传染病传给人的问题。更没有讲到动物传染病传给人的问题。老师反映：老师反映：老师反映：老师反映：有实验室安全制度，但没有详细念给同有实验室安全制度，但没有详细念给同有实验室安全制度，但没有详细念给同有实验室安全制度，但没有详细念给同学们听。制度贴在实验室墙上，没有提醒同学们看，学们听。制度贴在实验室墙上，没有提醒同学们看，学们听。制度贴在实验室墙上，没有提醒同学们看，学们听。制度贴在实验室墙上，没有提醒同学们看，老师们队动物传染病的认识也不够。老师们队动物传染病的认识也不够。老师们队动物传染病的认识也不够。老师们队动物传染病的认识也不够。实验中：实验中：学生：一些人并未戴手套，戴口罩者学生

52、：一些人并未戴手套，戴口罩者只有三两人，还有一些学生因为戴手只有三两人，还有一些学生因为戴手套不方便做实验，摘掉手套。套不方便做实验，摘掉手套。老师：在没有戴手套的情况下徒手扒老师：在没有戴手套的情况下徒手扒开羊的内脏。开羊的内脏。实验实验后后个人个人消毒：学生没有进行消毒，老师消毒：学生没有进行消毒，老师也没有提醒学生消毒。也没有提醒学生消毒。实验室实验室消毒：实验室未经消毒，这批消毒：实验室未经消毒，这批山羊先后共进行了五次实验。山羊先后共进行了五次实验。问题深入分析问题深入分析实验室的基本防护实验室的基本防护应在实验前认真阅读实验室操作指南应在实验前认真阅读实验室操作指南和安全操作程序；

53、和安全操作程序；实验前应穿戴好必要的防护器具，如实验前应穿戴好必要的防护器具，如手套、口罩、工作服，必要时穿上胶手套、口罩、工作服，必要时穿上胶靴、戴上护目镜；靴、戴上护目镜；实验过程中应严格按照技术规范进行实验过程中应严格按照技术规范进行操作，并禁止喝水、吃东西以及不必操作，并禁止喝水、吃东西以及不必要的来回走动等。要的来回走动等。实验结束后及时清理消毒地面、桌面、实验结束后及时清理消毒地面、桌面、工具等，防止病原体污染，离开现场工具等，防止病原体污染，离开现场前，进行个人清洁消毒。前，进行个人清洁消毒。 动物福利（动物福利（动物福利（动物福利（welfarewelfarewelfarewe

54、lfare， well-beingwell-beingwell-beingwell-being ）就是让动物在就是让动物在就是让动物在就是让动物在康乐康乐康乐康乐的状态下生存，的状态下生存，的状态下生存，的状态下生存，康乐康乐康乐康乐就是健康快乐，包括身体健康和就是健康快乐，包括身体健康和就是健康快乐，包括身体健康和就是健康快乐，包括身体健康和“心理健康心理健康心理健康心理健康”，即，即，即，即身心健康。身心健康。身心健康。身心健康。也可以认为是对动物需求的也可以认为是对动物需求的也可以认为是对动物需求的也可以认为是对动物需求的满足，满足，满足，满足， 而动物的需求包括以下三方面：而动物的需求

55、包括以下三方面：而动物的需求包括以下三方面：而动物的需求包括以下三方面： 一、何为动物福利？一、何为动物福利？实验动物福利实验动物福利动动 物物 福福 利利为动物的健康提供良好的保证措施。为动物的舒适提供必要的条件强调心里需要。为动物的生命延续提供所需要的营养和生存条件。维持生命需要维持健康需要维持舒适需要实验动物福利实验动物福利动物福利，强调保证动物健康、快乐的外部条件。让实验动物享有如下五大自由，是保障动物福利的基本原则：1 享有不受饥渴的自由。2 享有生活舒适的自由。3 享有不受痛苦伤害和疾病的自由。4 享有生活无恐惧和悲伤感的自由。5 享有表达天性的自由。u动物福利观点动物福利观点：人

56、类可以合理地利用：人类可以合理地利用动物资源造福人类和社会，实验动物动物资源造福人类和社会，实验动物是科学研究、社会进步和人类健康不是科学研究、社会进步和人类健康不可缺少的实验材料。因此提倡在动物可缺少的实验材料。因此提倡在动物饲养与使用中实施动物福利，给予动饲养与使用中实施动物福利，给予动物必要的人文关怀。物必要的人文关怀。积极倡导积极倡导“3R3R”原则。原则。u动物福利动物福利与与“动物权利动物权利”、“动物解动物解放放”等观点是有本质区别的。等观点是有本质区别的。实验动物福利实验动物福利u“3R3R”原则原则：善待善待实验动物，物，推行3R方案，即Replacement（替代）、Red

57、uction（减少）和Refinement（优化）替代：替代：1.在实验动物替代方面，利用离体培养的器官、组织和细胞代替整体动物，在单克隆抗体产生、病毒疫苗制备、效力和安全试验、细胞膜研究等项目中已广泛使用。2.用低等动物代替高等动物。3.用物理、化学和信息技术方法代替动物实验，这些替代方法的研究和应用，都减少了实验动物用量。实验动物福利实验动物福利实验动物福利物福利减少：减少：减少：减少：在减少动物用量方面的措施有：合并使用动在减少动物用量方面的措施有：合并使用动物，如利用死亡的动物进行外科手术实验；利用物，如利用死亡的动物进行外科手术实验；利用病理解剖实验摘取动物的器官等；改进统计学设病理

58、解剖实验摘取动物的器官等；改进统计学设计，以少量动物获得大量统计学资料；使用高质计，以少量动物获得大量统计学资料；使用高质量的实验动物，同样可以起到以质量代替数量的量的实验动物，同样可以起到以质量代替数量的作用等。作用等。优化：优化：优化：优化：在动物实验的优化方面：通过改良仪器设备，在动物实验的优化方面：通过改良仪器设备，减少动物的痛苦；改善实验室条件，减少对动物减少动物的痛苦；改善实验室条件，减少对动物的刺激，避免应激反应；优化实验方法，尽量减的刺激，避免应激反应；优化实验方法，尽量减少实验动物用量，给予动物人道处死、施行安死少实验动物用量，给予动物人道处死、施行安死术。术。二、为什么实行

59、动物福利二、为什么实行动物福利1 1 1 1、动物福利的科学价值、动物福利的科学价值、动物福利的科学价值、动物福利的科学价值 良好的福利使实验动物良好的福利使实验动物良好的福利使实验动物良好的福利使实验动物“身心健康身心健康身心健康身心健康”，使实验动物真正标准使实验动物真正标准使实验动物真正标准使实验动物真正标准化，从而使科学研究结果数据准确、可靠，更好地为人类服务。化，从而使科学研究结果数据准确、可靠，更好地为人类服务。化，从而使科学研究结果数据准确、可靠，更好地为人类服务。化，从而使科学研究结果数据准确、可靠，更好地为人类服务。2 2 2 2、动物福利的道德价值、动物福利的道德价值、动物

60、福利的道德价值、动物福利的道德价值 动物福利动物福利动物福利动物福利是建立在人类文明道德伦理基础上的，爱护动物、是建立在人类文明道德伦理基础上的，爱护动物、是建立在人类文明道德伦理基础上的，爱护动物、是建立在人类文明道德伦理基础上的，爱护动物、善待动物是人类的责任，是人类文明道德的需要，也是人与大善待动物是人类的责任，是人类文明道德的需要，也是人与大善待动物是人类的责任，是人类文明道德的需要，也是人与大善待动物是人类的责任，是人类文明道德的需要，也是人与大自然和谐发展的需要。自然和谐发展的需要。自然和谐发展的需要。自然和谐发展的需要。实验动物福利实验动物福利实验动物福利实验动物福利3 3、动物

61、福利的经济价值、动物福利的经济价值、动物福利的经济价值、动物福利的经济价值 在肉品生产中，良好的福利可减少动物应激，在肉品生产中，良好的福利可减少动物应激，在肉品生产中，良好的福利可减少动物应激，在肉品生产中，良好的福利可减少动物应激，避免避免避免避免DFD (Dark Firm and DryDFD (Dark Firm and DryDFD (Dark Firm and DryDFD (Dark Firm and Dry，慢性应激产生的黑硬，慢性应激产生的黑硬，慢性应激产生的黑硬，慢性应激产生的黑硬干肉干肉干肉干肉) ) ) )或急性应激或急性应激或急性应激或急性应激PSEPSEPSEPS

62、E（Pale Soft ExudativePale Soft ExudativePale Soft ExudativePale Soft Exudative，急性，急性，急性，急性应激灰白肉应激灰白肉应激灰白肉应激灰白肉) ) ) )，使胴体肉品质更好，更好地符合人类，使胴体肉品质更好，更好地符合人类，使胴体肉品质更好，更好地符合人类，使胴体肉品质更好，更好地符合人类健康需要和经济贸易需要。健康需要和经济贸易需要。健康需要和经济贸易需要。健康需要和经济贸易需要。1 1 1 1 饲养管理过程中的要求饲养管理过程中的要求饲养管理过程中的要求饲养管理过程中的要求 uu对饲养设备和环境的要求：按照新国

63、标要求执行。对饲养设备和环境的要求：按照新国标要求执行。对饲养设备和环境的要求：按照新国标要求执行。对饲养设备和环境的要求：按照新国标要求执行。uu对饲养管理的要求：对饲养管理的要求：对饲养管理的要求：对饲养管理的要求：饲养密度要饲养密度要饲养密度要饲养密度要 合理，饲料、饮水、合理，饲料、饮水、合理，饲料、饮水、合理，饲料、饮水、垫料要符合国标等。垫料要符合国标等。垫料要符合国标等。垫料要符合国标等。实验动物福利实验动物福利三、实验动物福利要求三、实验动物福利要求2 2 2 2 动物实验前的福利伦理要求动物实验前的福利伦理要求动物实验前的福利伦理要求动物实验前的福利伦理要求uu对动物实验设备

64、的要求对动物实验设备的要求对动物实验设备的要求对动物实验设备的要求：应设计应设计应设计应设计研制环境符合国家标准各种实验研制环境符合国家标准各种实验研制环境符合国家标准各种实验研制环境符合国家标准各种实验设备。设备。设备。设备。uu对科技人员素质的要求对科技人员素质的要求对科技人员素质的要求对科技人员素质的要求：要加强要加强要加强要加强实验动物科普伦理教育，提高科实验动物科普伦理教育，提高科实验动物科普伦理教育，提高科实验动物科普伦理教育，提高科技人员人文素养和技术水平，本技人员人文素养和技术水平，本技人员人文素养和技术水平，本技人员人文素养和技术水平，本着爱惜动物、善待动物的理念来着爱惜动物

65、、善待动物的理念来着爱惜动物、善待动物的理念来着爱惜动物、善待动物的理念来进行动物实验。进行动物实验。进行动物实验。进行动物实验。uu对实验设计的要求对实验设计的要求对实验设计的要求对实验设计的要求: : : :要本着要本着要本着要本着“ “3R3R3R3R” ”的原则，科学设计实验方案，充的原则，科学设计实验方案，充的原则，科学设计实验方案，充的原则，科学设计实验方案，充分体现善待实验动物。分体现善待实验动物。分体现善待实验动物。分体现善待实验动物。 实验动物福利实验动物福利3 3 3 3 动物实验过程中的福利伦理要求动物实验过程中的福利伦理要求动物实验过程中的福利伦理要求动物实验过程中的福

66、利伦理要求 uu对麻醉技术要求对麻醉技术要求对麻醉技术要求对麻醉技术要求：要合理选择麻醉药物，选择合适的麻要合理选择麻醉药物，选择合适的麻要合理选择麻醉药物，选择合适的麻要合理选择麻醉药物，选择合适的麻醉途径，具备熟练的麻醉技术，掌握好麻醉深度。醉途径，具备熟练的麻醉技术，掌握好麻醉深度。醉途径，具备熟练的麻醉技术，掌握好麻醉深度。醉途径，具备熟练的麻醉技术，掌握好麻醉深度。uu人文关怀的要求：人文关怀的要求：人文关怀的要求：人文关怀的要求：对动物要进行必要的对动物要进行必要的对动物要进行必要的对动物要进行必要的“心理安抚心理安抚心理安抚心理安抚”，减少应急和痛苦。减少应急和痛苦。减少应急和痛

67、苦。减少应急和痛苦。uu对实验技术的要求：对实验技术的要求：对实验技术的要求：对实验技术的要求：要加强对科技人员的科普培训，提要加强对科技人员的科普培训，提要加强对科技人员的科普培训，提要加强对科技人员的科普培训，提高实验技术。高实验技术。高实验技术。高实验技术。实验动物福利实验动物福利4 4 4 4 动物实验后的福利伦理要求动物实验后的福利伦理要求动物实验后的福利伦理要求动物实验后的福利伦理要求 uu护理要求：护理要求：护理要求：护理要求：实验后，要正确护理实验后忍受痛苦的实验动实验后，要正确护理实验后忍受痛苦的实验动实验后，要正确护理实验后忍受痛苦的实验动实验后，要正确护理实验后忍受痛苦的

68、实验动物。物。物。物。uu实验结束后对实验动物的处理要求：实验结束后对实验动物的处理要求：实验结束后对实验动物的处理要求：实验结束后对实验动物的处理要求：实验结束后对需要处实验结束后对需要处实验结束后对需要处实验结束后对需要处死的动物要采用死的动物要采用死的动物要采用死的动物要采用“ “安死术安死术安死术安死术” ”，对尸体送至焚烧炉烧毁或按，对尸体送至焚烧炉烧毁或按，对尸体送至焚烧炉烧毁或按，对尸体送至焚烧炉烧毁或按相关要求妥善处理。相关要求妥善处理。相关要求妥善处理。相关要求妥善处理。实验动物福利实验动物福利附：国家关于善待实验动物的指导性意见附：国家关于善待实验动物的指导性意见附：国家关

69、于善待实验动物的指导性意见附：国家关于善待实验动物的指导性意见指指指指在在在在饲饲饲饲养养养养管管管管理理理理和和和和使使使使用用用用实实实实验验验验动动动动物物物物过过过过程程程程中中中中，要要要要采采采采取取取取有有有有效效效效措措措措施施施施，使使使使实实实实验验验验动动动动物物物物免免免免遭遭遭遭不不不不必必必必要要要要的的的的伤伤伤伤害害害害、饥饥饥饥渴渴渴渴、不不不不适适适适、惊惊惊惊恐恐恐恐、折折折折磨磨磨磨、疾疾疾疾病病病病和和和和疼疼疼疼痛痛痛痛，保保保保证证证证动动动动物物物物能能能能够够够够实实实实现现现现自自自自然然然然行行行行为为为为，受受受受到到到到良良良良好好好好

70、的的的的管管管管理理理理与与与与照照照照料料料料，为为为为其其其其提提提提供供供供清清清清洁洁洁洁、舒舒舒舒适适适适的的的的生生生生活活活活环环环环境境境境，提提提提供供供供充充充充足足足足的的的的、保保保保证证证证健健健健康康康康的的的的食食食食物物物物、饮饮饮饮水水水水，避避避避免免免免或或或或减减减减轻轻轻轻疼疼疼疼痛痛痛痛和和和和痛痛痛痛苦苦苦苦等等等等。这这这这是是是是我我我我国国国国第第第第一一一一个个个个关关关关于于于于实实实实验验验验动动动动物物物物福福福福利利利利和和和和动动动动物物物物实实实实验伦理的法规性文件验伦理的法规性文件验伦理的法规性文件验伦理的法规性文件。实验动物福利实验动物福利国内实验动物种子库.北京维通利实验动物技术有限公司http:/