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1、Grammar英英 语语 语语 法法 名 词 的 数1、能够、能够准确准确区分可数名词与不可数名词区分可数名词与不可数名词2、巩固掌握巩固掌握可数名词变复数的规则可数名词变复数的规则3、能够熟练能够熟练表达表达不可数名词的不可数名词的数量数量4、巩固掌握巩固掌握名词做定语时的单复数用法名词做定语时的单复数用法Learning Aims(Learning Aims(学习目学习目 标标) )名词名词可数名词可数名词 不可数名词不可数名词 （量的表示量的表示）单数单数复数复数a/anone规则变化规则变化不规则变化不规则变化 可数名词表达单数的方法可数名词表达单数的方法1.以辅音音素开头的词前加以辅
2、音音素开头的词前加 .2.以元音音素开头的词前加以元音音素开头的词前加 . aan返回1.This is _ interesting book .（填（填a或或an) 2.There is_ red apple on the table . 3.There is _ “ u” and _ “ f” in the word “useful”. 4.She is _ 8yearold gril . (单项选择）单项选择） A a B an C the D /习 题anaaanB 可数名词的复数构成方法之一可数名词的复数构成方法之一规规 则则 变变 化化 词词 的的 形形 式式 典典 型型 例例 词
3、词1.一般形式一般形式 book- bag-2.以以s、sh、ch、x结尾的结尾的 box- brush- 3.以以y结尾的结尾的 monkey- family-4.以以f、fe结尾的结尾的shelf- wife-5.以以o结尾的结尾的 tomato- radio-booksbagsboxesmonkeysfamiliesshelveswivestomatoesradiosbrushes特例：特例：giraffe-giraffes scarf-scarfs/scarves 可数名词的复数构成方法之二可数名词的复数构成方法之二不规则变化不规则变化 常常 见见 类类 型型 典典 型型 例例 词词单
4、复数同形单复数同形 Chinese; Japanese; sheep; deer改变元音字母改变元音字母 foot-feet tooth-teeth man-men (特例：German-Germans）其它其它 mouse-mice child-children 写出下列词的复数形式写出下列词的复数形式 1 1.baby_ .baby_ 2.key_ 2.key_ 3 3. .wishwish_ 4 4. .foxfox_ _ 5 5. .m match_ atch_ 6 6. .thiethief_ f_ 7.potato_ 8 7.potato_ 8.sheep_.sheep_ 9 9.
5、tooth_ 1.tooth_ 10 0.German_.German_ 快快 速速 抢抢 答答babieskeyswishesfoxesmatchesthivespotatoessheepteethGermans 不不 可可 数数 名名 词词 的的 用用 法法v不可数名词不可数名词:不能直接用数字计数的词，它一般没不能直接用数字计数的词，它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词冠词a / an ，要表示量化时，一般要借助其他词。，要表示量化时，一般要借助其他词。 1.借助借助some,much,little,a little,a l
6、ot of , lots of ,plenty of 等表示。等表示。 2.借助容器和计量单位来表示。借助容器和计量单位来表示。 a cup of coffee 一杯咖啡一杯咖啡 three cups of coffee 三杯咖啡三杯咖啡常常 见见 不不 可可 数数 名名 词词 类类 型型液体类：液体类：waterwater（水）（水） juicejuice( (果汁果汁) ) teatea（茶）（茶） soupsoup（汤）（汤） milkmilk（牛奶）（牛奶） colacola（可乐）（可乐） 肉类：肉类：meatmeat（肉）（肉）beefbeef（牛肉）（牛肉） porkpork（猪
7、肉）（猪肉）抽象名词类抽象名词类：newsnews（新闻，消息）（新闻，消息） informationinformation（消息）（消息） moneymoney（钱）（钱） adviceadvice（建议）（建议） workwork（工（工作）作） homeworkhomework（家庭作业）（家庭作业） 食物类食物类foodfood（食物）（食物） ricerice（大米，米饭）（大米，米饭） porridgeporridge（粥（粥) ) chocolatechocolate（巧克力（巧克力 breadbread（面包）（面包） 既可数又不可数的名词既可数又不可数的名词vv有些名词既能用
8、作可数名词，又能用作不可数名词，有些名词既能用作可数名词，又能用作不可数名词，有些名词既能用作可数名词，又能用作不可数名词，有些名词既能用作可数名词，又能用作不可数名词，但意义不同。如：但意义不同。如：但意义不同。如：但意义不同。如：vvchicken-chicken-鸡（可数）鸡（可数）鸡（可数）鸡（可数） 鸡肉（不可数）鸡肉（不可数）鸡肉（不可数）鸡肉（不可数）vvroom-room-房间房间房间房间 空间空间空间空间vvfish-fish-鱼鱼鱼鱼 鱼肉鱼肉鱼肉鱼肉vvglass-glass-玻璃杯玻璃杯玻璃杯玻璃杯 玻璃玻璃玻璃玻璃vvpaper-paper-试卷试卷试卷试卷 纸张纸张
9、纸张纸张vvtime-time-倍数倍数倍数倍数/ /次数次数次数次数 时间时间时间时间vvwork-work-作品作品作品作品 工作工作工作工作vvexperience-experience-经历经历经历经历 经验经验经验经验(1)一般情况下，名词作定语修饰主体名一般情况下，名词作定语修饰主体名词时，常用单数形式。词时，常用单数形式。 an apple tree some apple trees 名名 词词 作作 定定 语语 的的 用用 法法(2)man和和woman作定语修饰另一个名词时，作定语修饰另一个名词时，两部分都变为复数。两部分都变为复数。 a man teacher a woma
10、n doctorfive men teachers ten women doctors 根据所给单词的正确形式填空：根据所给单词的正确形式填空：1.I often go to work on . (foot)2. (leaf) turn yellow in autumn.3.A cow has four (stomach)4. _(German) live in _ .(German) 5.I m scared of (mouse) and_ (snake)footLeaves易 错 题 专 练stomachsGermansmiceGermanysnakes1. 李先生戴着一副眼镜。李先生戴着
11、一副眼镜。Mr. Li is wearing .2. 这个人有这么多钱。这个人有这么多钱。The man has .3.看！这些女老师在唱歌。看！这些女老师在唱歌。 Look! The are singing. a pair of glasses so much moneywomen teachers根据汉语意思填空根据汉语意思填空v1) Here is some _ on the best cities for your studying abroad. A. information B.idea C.suggestion D.examv2) Would you like_ tea? No,
12、 thanks. I have drunk two_. A. any, bottles of orange B. some, bottles of orange C. many, bottles of oranges D. few, bottle of orangesAB看看这节课的内容你掌握的怎样看看这节课的内容你掌握的怎样?v 3) This table is made of_. A.many glass B.glasses C.some glasses D.glassv 4) We need to come up with an _ and make a decision at once
13、. A. information B. advice C. idea D. newsv5) Yesterday she gave me _ on learning Chinese. A. some advices B. an advice C. many advices D. some adviceDCDv6) A few _ were hurt, but no _were lost in that accident. A. person; life B. people; lives C. peoples; lives D. persons; lifev7) Is everything ready for the picnic? We havent much _for our picnic. A. apple B. bread C. tomato D. beanv8) Im so hungry. Please give me _ to eat. A. three bread B. three pieces of bread C. three pieces of breads D. three piece of breadBBBThank you for your listening!Bye-bye!
