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1、咬文嚼字1“两猿截木山中，问猴儿如何对锯？两猿截木山中，问猴儿如何对锯？”“匹马陷身泥里，看畜生怎样出蹄！匹马陷身泥里，看畜生怎样出蹄！”2 唐玄宗的宠臣杨国忠，嫉恨李白之才，总想奚落他一番。传说，一日，杨国唐玄宗的宠臣杨国忠，嫉恨李白之才，总想奚落他一番。传说，一日，杨国忠想出一个办法，约李白去对三步句。李白一进门，杨国忠便道：忠想出一个办法，约李白去对三步句。李白一进门，杨国忠便道：“两猿截木山两猿截木山中，问猴儿如何对锯？中，问猴儿如何对锯？”“锯锯”谐谐“句句”，“猴儿猴儿”暗指李白。李白听了，微微暗指李白。李白听了，微微一笑，说：一笑，说：“请宰相起步，三步内对不上，算我输。请宰相起
2、步，三步内对不上，算我输。”杨国忠想赶快走完三步，杨国忠想赶快走完三步，但刚跨出一步，李白便指着杨国忠的脚喊道：但刚跨出一步，李白便指着杨国忠的脚喊道： “匹马陷身泥里，看畜生怎样出匹马陷身泥里，看畜生怎样出蹄！蹄！”“蹄蹄”谐谐“题题”，与上联对得很工。杨国忠本想占便宜，却反被李白羞辱，与上联对得很工。杨国忠本想占便宜，却反被李白羞辱了一通，刚抬脚就被讥为了一通，刚抬脚就被讥为“畜生出蹄畜生出蹄”，弄得十分尴尬。，弄得十分尴尬。3 解放战争时期的上海，有位老学者住的巷子里常有人随地小便，于是解放战争时期的上海，有位老学者住的巷子里常有人随地小便，于是他写了张他写了张“不可随处小便不可随处小便
3、”的标语张贴出去；后来，这张标语被一个很仰慕的标语张贴出去；后来，这张标语被一个很仰慕老学者的人贴在了自家的大厅里，只不过把原标语中几个字的顺序换了一下，老学者的人贴在了自家的大厅里，只不过把原标语中几个字的顺序换了一下，就成为一条警示语。请问，那条警示语是什么？就成为一条警示语。请问，那条警示语是什么？小处不可随便小处不可随便小处不可随便小处不可随便 4苏小妹苏小妹 轻风细柳轻风细柳, ,淡月梅花淡月梅花 苏东坡苏东坡 轻风摇细柳，淡月映梅花轻风摇细柳，淡月映梅花 苏东坡苏东坡 轻风舞细柳，淡月隐梅花。轻风舞细柳，淡月隐梅花。 苏小妹苏小妹 轻风扶细柳，淡月失梅花。轻风扶细柳，淡月失梅花。
4、5 “ “轻风轻风轻风轻风” ”徐来，徐来，徐来，徐来，“ “细柳细柳细柳细柳” ”动态不显，怎能配得上动态不显，怎能配得上动态不显，怎能配得上动态不显，怎能配得上“ “摇摇摇摇” ”、“ “舞舞舞舞” ”这类较这类较这类较这类较露的动词呢？惟有露的动词呢？惟有露的动词呢？惟有露的动词呢？惟有“ “扶扶扶扶” ”字才恰到好处，与字才恰到好处，与字才恰到好处，与字才恰到好处，与“ “轻轻轻轻” ” 、“ “细细细细” ”相宜，显得和相宜，显得和相宜，显得和相宜，显得和谐，并且又把风人格化了，形象地描绘出了轻风徐来，柳枝拂然的柔态，给谐，并且又把风人格化了，形象地描绘出了轻风徐来，柳枝拂然的柔态，
5、给谐，并且又把风人格化了，形象地描绘出了轻风徐来，柳枝拂然的柔态，给谐，并且又把风人格化了，形象地描绘出了轻风徐来，柳枝拂然的柔态，给人以一种柔美之感。下句中添人以一种柔美之感。下句中添人以一种柔美之感。下句中添人以一种柔美之感。下句中添“ “映映映映” ”、“ “隐隐隐隐” ”也欠贴切。试想，恬静的月亮也欠贴切。试想，恬静的月亮也欠贴切。试想，恬静的月亮也欠贴切。试想，恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼。在月光照映下，也就黯然失色已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼。在月光照映下，也就黯然失色已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼。在月光照映下，也就黯然失色已经辉满大地，梅花
6、自然没有白天那么显眼。在月光照映下，也就黯然失色了。这样，好一个了。这样，好一个了。这样，好一个了。这样，好一个“ “失失失失” ”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景，增强了字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景，增强了字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景，增强了字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景，增强了这一首诗的感染力，真是一字生辉这一首诗的感染力，真是一字生辉这一首诗的感染力，真是一字生辉这一首诗的感染力，真是一字生辉 6教学目的教学目的 学习这篇课文，要整体把握文章的内容和风格，提炼作者的主要观点学习这篇课文，要整体把握文章的内容和风格，提炼作者的主要观点，品味妙语佳句，还要敢于发表自
7、己的见解。，品味妙语佳句，还要敢于发表自己的见解。7 本文是一篇文艺随笔本文是一篇文艺随笔 随笔：散文的一种，随手笔录，不拘一格的文字，内容广泛，形式多样，中国随笔：散文的一种，随手笔录，不拘一格的文字，内容广泛，形式多样，中国宋代以来，凡杂记见闻，皆用此名，宋代以来，凡杂记见闻，皆用此名，“五四五四”以来，十分流行，一般以借景抒情，以来，十分流行，一般以借景抒情，夹叙夹议，意味隽永，短小活泼为特色。解放以后，它是我国报刊常用的一种文学夹叙夹议，意味隽永，短小活泼为特色。解放以后，它是我国报刊常用的一种文学体裁，和杂文很相似，常常把文学表现手法与政论结合起来，有很强的战斗性和感体裁，和杂文很相
8、似，常常把文学表现手法与政论结合起来，有很强的战斗性和感染力，是一种文艺性的短篇政论文染力，是一种文艺性的短篇政论文 文艺随笔：也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议；篇文艺随笔：也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议；篇幅短小；既发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。幅短小；既发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。 8A.A.过分地斟酌字句过分地斟酌字句( (多指死抠字眼而不领会精多指死抠字眼而不领会精 神实质神实质) ) 。B.B.形容卖弄才学。形容卖弄才学。C.C.形容强词夺理或狡辩。形容强词夺理或狡辩。咬文嚼字咬文嚼字释义释义例例1:1:学习马列
9、主义理论要领会其精神实质学习马列主义理论要领会其精神实质, ,切不可一味地切不可一味地 。例例2:2:此君肚里学识稀薄此君肚里学识稀薄, ,但在人前说起话来却常常但在人前说起话来却常常 , ,极尽哗众取宠之能事极尽哗众取宠之能事。例例3:3:此事明明是你错了此事明明是你错了, ,你再你再 也毫无用处也毫无用处。9 作者作者贬词褒用褒用赋予予这个成个成语一种新的意一种新的意义，那就是在文字运用上，那就是在文字运用上“必必须有一字不肯放松的有一字不肯放松的谨严”。解解 题题 我用儿童我用儿童狡猾狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。10安徽桐城
10、人。现代美学家、文艺理论家，我安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家，我国现代美学奠基者之一。笔名孟实、孟石，国现代美学奠基者之一。笔名孟实、孟石，先后就读于先后就读于6 6所大学。所大学。19221922年毕业于香港大学年毕业于香港大学教育系，教育系，19301930年获英国爱丁堡大学文科硕士年获英国爱丁堡大学文科硕士学位，学位，19331933年获法国斯特拉斯堡大学文科博年获法国斯特拉斯堡大学文科博士学位。曾任北京大学教授、中国美学学会士学位。曾任北京大学教授、中国美学学会会长。代表作有：会长。代表作有：文艺心理学文艺心理学、谈文谈文学学、西方美学史西方美学史等等 朱光潜朱光潜 （ 18971
11、986）清代桐城派：方苞、刘大櫆、姚鼐清代桐城派：方苞、刘大櫆、姚鼐11方方苞苞刘刘大大櫆櫆姚姚鼐鼐文章特点：简洁，朱光潜早年曾在桐城派古文学私塾中读书，旧学功底很文章特点：简洁，朱光潜早年曾在桐城派古文学私塾中读书，旧学功底很深。深。12给划横线的字注音给划横线的字注音倒倒 涎涎 茗茗 烟烟 锱锱 铢铢 必必 较较没没 镞镞 剥剥 啄啄 岑岑 寂寂 清清沁沁蕴蕴 藉藉 俗俗 滥滥 灞灞 桥桥 付付 梓梓王王 嫱嫱 尺尺 牍牍 qing d xin mng z zh z b cn qn yn ln b z13流弊：流弊：尺牍：尺牍：锱铢必较：锱铢必较：推陈翻新：推陈翻新：滋生的或相沿而成的弊端
12、。滋生的或相沿而成的弊端。书信。书信。对极少的钱或很小的事，都十分计较。对极少的钱或很小的事，都十分计较。去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。14文章中作者提出了那些观点，其中文章中作者提出了那些观点，其中中心论点中心论点是哪个？是哪个？阅读课文阅读课文,筛选信息，筛选信息，概括文章内容概括文章内容15提炼作者观点，找出中心论点。提炼作者观点，找出中心论点。1.无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。（第三段）无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。（第三段）2.咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整
13、思想和感情。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。（第三段）（第三段）3.在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲推敲”。（第五段）。（第五段）4.文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。（第八段）与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。（第八段）16分析思路：分析思路：从实例说明咬文嚼字的效果（从实例说明咬文嚼字的效果（1 1-5-5）正反说明咬文嚼字的重要性（正反说明咬文嚼字的重要性（6-76-7）对
14、文学作者的要求和希望（对文学作者的要求和希望（8 8）郭沫若改字郭沫若改字（句式改变）（句式改变）王若虚改句王若虚改句（字数增减）（字数增减）贾岛推敲贾岛推敲（意境改变）（意境改变）善用联想意善用联想意反对反对“套板套板”效应效应17第二课时第二课时181.1.这是一对孪生小姐妹，看样子也就十岁左右，个子长得差不多高矮，穿戴也都完全一这是一对孪生小姐妹，看样子也就十岁左右，个子长得差不多高矮，穿戴也都完全一样。两个人都是苹果脸儿，樱桃嘴儿，浓黑的眉毛下镶嵌着一双乌黑的杏核儿眼，一笑样。两个人都是苹果脸儿，樱桃嘴儿，浓黑的眉毛下镶嵌着一双乌黑的杏核儿眼，一笑两个小酒窝，两个人都扎着两个羊角辫，辫
15、上都扎着粉红绸结两个小酒窝，两个人都扎着两个羊角辫，辫上都扎着粉红绸结 2.2.两个小姑娘个头一般高，模样差不多，都穿着粉红色连衣裙，都扎着马尾辫儿，辫上两个小姑娘个头一般高，模样差不多，都穿着粉红色连衣裙，都扎着马尾辫儿，辫上扎着红绸蝴蝶结，跑起来就象一对蝴蝶追着两朵鲜花飞。这是一对孪生小姐妹，不细看扎着红绸蝴蝶结，跑起来就象一对蝴蝶追着两朵鲜花飞。这是一对孪生小姐妹，不细看很难分清谁是姐姐谁是妹妹；一个眼睛虽大，却显得沉静秀气，一个大眼睛乌溜溜地左很难分清谁是姐姐谁是妹妹；一个眼睛虽大，却显得沉静秀气，一个大眼睛乌溜溜地左顾右盼，显得更天真活泼顾右盼，显得更天真活泼 19明确：第二段文字较
16、为生动，尤其是细节描写明确：第二段文字较为生动，尤其是细节描写“一对蝴蝶追着两朵鲜花飞一对蝴蝶追着两朵鲜花飞”，活灵，活灵活现，非常生动，说明作者观察细致。同时，有关眼睛的描写，同中有别，抓住了活现，非常生动，说明作者观察细致。同时，有关眼睛的描写，同中有别，抓住了人物的不同性格特征。第一段文字虽然也文通字顺，描写也很细致，但有点人物的不同性格特征。第一段文字虽然也文通字顺，描写也很细致，但有点“千人千人一面一面”之嫌，这种情况朱光潜先生给它起了个名字叫之嫌，这种情况朱光潜先生给它起了个名字叫“套板反应套板反应”。20分析第一部分 在前五段中，作者用了哪些例子？他举这些例子想说明什么道理？在前
17、五段中，作者用了哪些例子？他举这些例子想说明什么道理？（1 ）屈原屈原、水浒水浒、红楼梦红楼梦中的中的“你这你这”和和“你是你是”式语法区别式语法区别（引出话题）（引出话题）（2）史记史记李广射虎一段的改写（李广射虎一段的改写（反反）（3）“僧推月下门僧推月下门”一句的推敲（一句的推敲（正正）21你是没有骨气的文人！你是没有骨气的文人！ 你这没有骨气的文人！你这没有骨气的文人！（一）（一）句式不同，情感不同你有革命家的风度。你有革命家的风度。 你这革命家的风度。你这革命家的风度。 你这你这是坚决的判断，而且是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感是坚决的判断，而且是带有极端憎恶的惊叹语，表现着
18、强烈的情感（郭）；大半表示深恶痛绝，在赞美时便不适宜，和（郭）；大半表示深恶痛绝，在赞美时便不适宜，和“有有” ” 性质完全不同性质完全不同 （朱）。（朱）。X22 思考：“你这”真的“大半表示深恶痛绝，在赞美时便不适宜”？ 1. 长辈对幼儿：长辈对幼儿：你这你这小淘气！小淘气！ 2. 水牛赞（郭沫若）水牛赞（郭沫若） 活也牺牲，死也牺牲，活也牺牲，死也牺牲， 死活为了人民，你毫无怨艾。死活为了人民，你毫无怨艾。 你这你这和平的象征，和平的象征， 你这你这献身精神的大块，献身精神的大块， 水牛，水牛，你最最可爱。水牛，水牛，你最最可爱。23（二）（二）字数不同，意味不同王若虚修改王若虚修改史记
19、史记广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，视之，石也石也。射之，。射之，终不能复入石矣终不能复入石矣。以为虎而射之，以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。入。尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。失去了：失去了：发现错误而惊讶的意味发现错误而惊讶的意味失望而放弃得很斩截的意味失望而放弃得很斩截的意味 24 某单位来了客人，决定以特色火锅招待。宾主团团围坐于一桌，主人见火某单位来了客人，决定以特色火锅招待。宾主团团围坐于一桌，主人见火锅里水开了，按照当地的说法
20、叫锅里水开了，按照当地的说法叫“水滚了水滚了”，便举筷邀客说：，便举筷邀客说：“来来来，别来来来，别客气！滚了就吃，吃了再滚。客气！滚了就吃，吃了再滚。”客人一听，面面相觑。客人一听，面面相觑。火火锅锅待待客客25拓展：拓展： 请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。 早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。、要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。、要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。早晨，温暖的太阳发出金色的光芒，树上有几只可爱的鸟儿清脆地
21、鸣早晨，温暖的太阳发出金色的光芒，树上有几只可爱的鸟儿清脆地鸣叫着，树下清澈的流水欢快地流向远方。叫着，树下清澈的流水欢快地流向远方。26 2 2、要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。、要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。 早晨，太阳发出凄清而冷寂的光芒，光秃秃的树上几只寂寞早晨，太阳发出凄清而冷寂的光芒，光秃秃的树上几只寂寞的鸟儿凄惶地鸣叫着，树下的流水在清冷的寒风中无言地流向的鸟儿凄惶地鸣叫着，树下的流水在清冷的寒风中无言地流向远方。远方。27鸟宿池边树，僧敲月下门。鸟宿池边树，僧敲月下门。 鸟宿池边树，僧推月下门。鸟宿池边树，僧推月下门。 不在哪一个比较恰当，而在哪一种境
22、界是他当时所要说的而且与全诗调和的不在哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的 。韩贾韩贾“推敲推敲”自掩自推，独往独来，自有一副胸自掩自推，独往独来，自有一副胸襟气度；冷寂襟气度；冷寂 ，无声，无声 至少也有一些温暖的人情；剥啄有声，打破至少也有一些温暖的人情；剥啄有声，打破岑寂，平添搅扰岑寂，平添搅扰 （三）（三）文字不同，意境不同28原文：春风又到江南岸原文：春风又到江南岸改文：春风又绿江南岸改文：春风又绿江南岸“绿绿”较之较之“到到”写活了江南的勃勃生机，又流露出喜悦兴奋的心情。写活了江南的勃勃生机，又流露出喜悦兴奋的心情。拓展:29原文：红杏枝头春意浓原文：红杏
23、枝头春意浓改文：红杏枝头春意闹改文：红杏枝头春意闹析：析：“闹”字不字不仅形容出形容出红杏的众多和杏的众多和纷繁，而且，它把生机勃勃的大好繁，而且，它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。不春光全都点染出来了。不仅有色，而且似乎有声，表示他有色，而且似乎有声，表示他们在在视觉里仿佛里仿佛获得了听得了听觉的感受。的感受。 30早早 梅梅 万木冻欲折，孤根暖独回。万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜前村深雪里，昨夜 枝开。枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发望春台。明年如应律，先发望春台。 A.A.数数 B.B.一一 C.C.几几 D.D.若若“一一”字，
24、它凌寒独自开放，是报春的使者，生命的先行者。字，它凌寒独自开放，是报春的使者，生命的先行者。31（一）善于运用联想意义，意蕴丰富 “烟烟”与苏轼与苏轼惠山烹小龙团惠山烹小龙团 直指意义（月轮）与联想意义（轮外月晕，晕外霞光）直指意义（月轮）与联想意义（轮外月晕，晕外霞光） “独携小龙团，来试惠山泉独携小龙团，来试惠山泉”“独携天上小团月，来试人间第二泉独携天上小团月，来试人间第二泉” 清茶泡在泉水联想到明月照着泉水。联想使意蕴丰富，有美妙的艺术效果。清茶泡在泉水联想到明月照着泉水。联想使意蕴丰富，有美妙的艺术效果。32清茶清茶水中月水中月（味觉）（视觉）联想清沁心脾清沁心脾33烟烟联想联想水汽
25、一川烟草联想联想朦胧愁绪（化虚为实）（化虚为实）写愁的具体形象的其他诗句：写愁的具体形象的其他诗句：白发三千丈，缘愁似个长（长度）白发三千丈，缘愁似个长（长度）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（动感）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（动感）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（重量）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（重量）34善用联想意义的例子善用联想意义的例子例一例一 阿里山的姑娘美如水阿里山的姑娘美如水 阿里山的少年壮如山阿里山的少年壮如山水：清澈、和缓、流动水：清澈、和缓、流动姑娘：纯洁、温柔、机灵姑娘：纯洁、温柔、机灵山：雄壮山：雄壮 、高大、包容、高大、包容少年：有力、健壮、胸怀宽广少年：有
26、力、健壮、胸怀宽广35误用误用:“套板反应套板反应”弊端：套语滥调，全无新奇。弊端：套语滥调，全无新奇。美人美人：“柳腰桃面柳腰桃面” 才子才子：“学富五车，学富五车， 才高才高 八斗八斗”离别：离别：“柳岸灞桥柳岸灞桥”印书印书：“付梓付梓”“杀青杀青”36创新实例：创新实例： 1 1、宋玉、宋玉登徒子好色赋登徒子好色赋：“东家之女，增一分则太长，减一分则太短，东家之女，增一分则太长，减一分则太短，着粉则太白，施朱则太赤。着粉则太白，施朱则太赤。” 2、乐府民歌乐府民歌陌上桑陌上桑：“行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其
27、锄，来归相怨怒，但坐观罗敷。著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄，来归相怨怒，但坐观罗敷。” 37拓展：拓展：在横线上填上准确的词语，并指出这句话中包含了一种什么样的情感？在横线上填上准确的词语，并指出这句话中包含了一种什么样的情感？ 刘翔那令人刘翔那令人的速度在人类追求极限的理想中书写了辉煌的一笔。的速度在人类追求极限的理想中书写了辉煌的一笔。 眩晕：感觉到本身或周围的东西旋转。眩晕：感觉到本身或周围的东西旋转。 近距离注视高速运动的物体近距离注视高速运动的物体、站在高处向下看、自己做旋转运动等，都、站在高处向下看、自己做旋转运动等，都能发生眩晕的感觉。能发生眩晕的感觉。骄傲、自豪、令人叹服骄傲、
28、自豪、令人叹服眩晕眩晕38打广告打广告化妆品化妆品冰箱广告冰箱广告止咳药止咳药钙钙 片片打字机打字机当当 铺铺趁早下趁早下“斑斑”，请勿，请勿“痘痘”留留 领领“鲜鲜”一步一步“咳咳”不容缓不容缓“钙钙”世无双世无双不打不相识不打不相识当之无愧当之无愧39取店名取店名药药 店店饰品店饰品店美容店美容店美发店美发店自讨苦吃自讨苦吃创饰界创饰界整妆待发整妆待发最高发院最高发院 魔发师魔发师40小结：小结： 本文提倡本文提倡“咬文嚼字咬文嚼字”，实质上是说，语言文字与思想感情有密切关系，实质上是说，语言文字与思想感情有密切关系，文字的优劣要从它所表达的思想感情和表现的意境上去辨别。文字的优劣要从它所
29、表达的思想感情和表现的意境上去辨别。 致力于追求文学语言的准确美、简洁美、意蕴美、创新美。致力于追求文学语言的准确美、简洁美、意蕴美、创新美。41两句三年得两句三年得, ,一吟双泪流。一吟双泪流。 唐唐贾贾 岛岛吟安一个字吟安一个字, ,拈断数茎须。拈断数茎须。 唐唐卢延让卢延让古人不废炼字法古人不废炼字法, ,然以意胜然以意胜, ,而不以字胜而不以字胜, ,故能平字见奇故能平字见奇, ,常字见险常字见险, ,陈字见新陈字见新, ,朴字朴字色色 清清沈德潜沈德潜 42 无论你所要讲的是什么无论你所要讲的是什么, ,真正能够表现它的句子只有一个真正能够表现它的句子只有一个, ,真正适用真正适用的
30、动词和形容词也只有一个的动词和形容词也只有一个, ,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、 唯一的动词、唯一唯一的动词、唯一的形容词找出来。的形容词找出来。 福楼拜对莫泊桑如是说福楼拜对莫泊桑如是说43高考衔接高考衔接下列词语中划线字读音全都不相同的一组是下列词语中划线字读音全都不相同的一组是 （ ）A编编辑辑作作揖揖舟舟楫楫修修葺葺缉缉拿归案拿归案 j y j q j B诽诽谤谤绯绯红红徘徘徊徊悱悱恻妄自恻妄自菲菲薄薄 fi fi pi fi fi C寥寥
31、落悖落悖谬谬屠屠戮戮蓼蓼蓝未雨绸蓝未雨绸缪缪 lio mi l lio mu D黯黯然然歆歆羡幽羡幽暗暗喑喑哑不哑不谙谙水性水性 n xn n yn n形似字读音考察形似字读音考察C44依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）随着社会的发展，教育越来越引起人们的关注。随着社会的发展，教育越来越引起人们的关注。分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难出小学时的同桌了。分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难出小学时的同桌了。这里出产的绿茶久负盛名，要仔细才能领略到它的妙处。这里出产的绿茶久负盛名，要仔细才能领略到它的妙处。A终身终身 辨
32、认辨认 品尝品尝 B终身终身 辨别辨别 品评品评C终生终生 辨别辨别 品尝品尝 D终生终生 辨认辨认 品评品评A近义词辨析近义词辨析45 过香积寺过香积寺 王维王维 不知香积寺，数里入云峰。不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念 古人评诗时常用古人评诗时常用“诗眼诗眼”的说法，所谓的说法，所谓“诗眼诗眼”往往是指一句诗中最精练往往是指一句诗中最精练传
33、神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼诗眼”分别是哪一个字？为分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。什么？请结合全诗简要赏析。 “诗眼诗眼”分别是分别是“咽咽”、“冷冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发生低吟，仿。山中的流泉由于岩石的阻拦，发生低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽咽”、“冷冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象（意境）。两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象（意境）。 诗诗歌歌鉴鉴赏赏46【韵译韵译】： 早闻香积寺
34、盛名，却不知在此山中；早闻香积寺盛名，却不知在此山中； 入山数里，登上了高入云天入山数里，登上了高入云天的山峰。的山峰。 这儿古木参天，根本没有行人路径；这儿古木参天，根本没有行人路径； 深山中，何处传来隐隐约约的深山中，何处传来隐隐约约的寺钟。寺钟。 俯听危石的流泉，轻轻地抽泣哽咽；俯听危石的流泉，轻轻地抽泣哽咽； 山高林密不透日影，松荫寒气犹山高林密不透日影，松荫寒气犹浓。浓。 日已将暮，我伫立在空寂的清潭边，日已将暮，我伫立在空寂的清潭边， 有如禅定身心安然，一切邪念皆空。有如禅定身心安然，一切邪念皆空。 47 ( (林冲林冲) )便去包裹里取些碎银子便去包裹里取些碎银子, ,把花枪挑了
35、酒葫芦把花枪挑了酒葫芦, ,将火炭盖了将火炭盖了, ,取毡笠取毡笠子戴上子戴上, ,拿了钥匙拿了钥匙, ,出来出来, ,把草厅门拽上把草厅门拽上; ;出到大门首出到大门首, ,把两扇草场门反拽上锁了把两扇草场门反拽上锁了; ;带了钥匙带了钥匙, ,信步投东信步投东, , 雪地里踏着碎琼乱玉雪地里踏着碎琼乱玉, ,迤逦背着北风而行迤逦背着北风而行。那雪正下得那雪正下得( ( ) ) 。( (A A大大 B B快快 C C紧紧 D D密密) ) 施耐庵水浒施耐庵水浒紧紧48一、用语简洁明了，形象的刻画了雪下得大而急，风雪弥天漫地一、用语简洁明了，形象的刻画了雪下得大而急，风雪弥天漫地的情景。的情景。二、暗含了林冲处境危险，添一分为人物命运担忧的心情。二、暗含了林冲处境危险，添一分为人物命运担忧的心情。49再见再见50
