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1、12.简单机械简单机械 1杠杆杠杆 12.1 杠杆杠杆 力力功和机械能功和机械能简单机械简单机械浮力浮力运动和力运动和力压强压强八八年年级级下下册册人人教教版版杠杆杠杆 滑轮滑轮简简单单机机械械机械效率机械效率学习目标学习目标1、能识别出杠杆，并能准确找出支点、动、能识别出杠杆，并能准确找出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。力、阻力、动力臂、阻力臂。2、通过实验探究，能得出杠杆的平衡条件，、通过实验探究，能得出杠杆的平衡条件，并能利用杠杆的平衡条件进行相关计算。并能利用杠杆的平衡条件进行相关计算。3、能对杠杆进行分类，并能根据实际需要、能对杠杆进行分类，并能根据实际需要选择合适的杠杆。选择合适
2、的杠杆。 重点：探究杠杆的平衡条件。重点：探究杠杆的平衡条件。 难点：画杠杆的力臂。难点：画杠杆的力臂。5一、认识杠杆一、认识杠杆这些工具这些工具工作时工作时有什么共同特征？有什么共同特征？6思考：思考：杠杆有什么共同特征？杠杆有什么共同特征？有力的作用有力的作用绕固定点转动绕固定点转动硬棒硬棒杠杆杠杆: :在在力力的作用下，能绕某一的作用下，能绕某一固定固定 点点转动的转动的硬棒硬棒. .认识杠杆认识杠杆让我想让我想一想一想? ?OF1F2AOB一找点二画线三做垂线段 四标力臂动力的作用线阻力的作用线杠杆的五要素杠杆的五要素杠杆平衡杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用杠杆在动力和阻力作用下下静止静
3、止（或匀速转动）时，我们就说（或匀速转动）时，我们就说杠杆平衡了。杠杆平衡了。二、实验：探究杠杆的平衡条件二、实验：探究杠杆的平衡条件影响杠杆平衡的因素有哪影响杠杆平衡的因素有哪些？些？提出问题提出问题：猜想假设猜想假设：杠杆平衡时，它们之间有怎样的系？杠杆平衡时，它们之间有怎样的系？实验步骤 1、实验前实验前，先调节杠杆两端的，先调节杠杆两端的平衡螺母平衡螺母使使杠杆在杠杆在水平位置水平位置平衡；平衡；2、先在杠杆左侧某一位置挂一定数量的钩码，、先在杠杆左侧某一位置挂一定数量的钩码，再在杠杆右侧某一位置挂再在杠杆右侧某一位置挂不同数量不同数量的钩码的钩码使杠杆重新在使杠杆重新在水平位置水平位
4、置平衡，分别记下平衡，分别记下动动力力、 动力臂动力臂、阻力阻力和和阻力臂阻力臂的大小；的大小；3、改变杠杆左侧钩码的数量或悬挂点的位置，、改变杠杆左侧钩码的数量或悬挂点的位置，相应改变右侧钩码的数量或悬挂点的位置，相应改变右侧钩码的数量或悬挂点的位置，重新使杠杆在重新使杠杆在水平位置水平位置平衡，记下力与力平衡，记下力与力臂的大小；臂的大小；4、重复步骤、重复步骤3再做一次实验。再做一次实验。1 1、组内成员要做好分工。（实验操作员、组内成员要做好分工。（实验操作员 2名、数据记录员、数据分析员名、数据记录员、数据分析员）2 2、平衡螺母只在实验前调平的时候使用，、平衡螺母只在实验前调平的时
5、候使用，挂钩码后，不能再使用。挂钩码后，不能再使用。3 3、边实验边把数据记录在学案的表格中、边实验边把数据记录在学案的表格中, ,数据单位统一成国际单位。数据单位统一成国际单位。4 4、实验完后，整理好实验器材。、实验完后，整理好实验器材。实验步骤 1、实验前实验前，先调节杠杆两端的，先调节杠杆两端的平衡螺母平衡螺母使使杠杆在杠杆在水平位置水平位置平衡；平衡；2、先在杠杆左侧某一位置挂一定数量的钩码，、先在杠杆左侧某一位置挂一定数量的钩码，再在杠杆右侧某一位置挂再在杠杆右侧某一位置挂不同数量不同数量的钩码的钩码使杠杆重新在使杠杆重新在水平位置水平位置平衡，分别记下平衡，分别记下动动力力、 动
6、力臂动力臂、阻力阻力和和阻力臂阻力臂的大小；的大小；3、改变杠杆左侧钩码的数量或悬挂点的位置，、改变杠杆左侧钩码的数量或悬挂点的位置，相应改变右侧钩码的数量或悬挂点的位置，相应改变右侧钩码的数量或悬挂点的位置，重新使杠杆在重新使杠杆在水平位置水平位置平衡，记下力与力平衡，记下力与力臂的大小；臂的大小；4、重复步骤、重复步骤3再做一次实验。再做一次实验。动力动力动力臂阻力动力臂阻力阻力臂阻力臂F1l1=F2l2杠杆原理杠杆原理杠杆平衡的条件是杠杆平衡的条件是: _;它的公式是它的公式是_; 也称作也称作_.结论结论：O Ol1 1=6m=6ml2 2=4cm=4cmF F1 1=200N=200
7、NF F2 2三、给生活中的杠杆进行分类OF1F2L1L2OF1F2L1L2OL2L1F1F2OF1F2L1L2观察下图中杠杆的动力臂和阻力臂的大小，分为观察下图中杠杆的动力臂和阻力臂的大小，分为几种情况？几种情况？撬棒撬棒羊角锤羊角锤钓鱼竿钓鱼竿天平天平四、课堂小结四、课堂小结你学到了什么？五、当堂达标 当堂达标当堂达标1、如图所示，一名同学在做俯卧撑，如果把人的躯干看作一个杠杆，该杠杆的支点是_（填图中字母）。B2、将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，此时应将杠杆的平衡螺母向 _（填“左”或 “右”）调，直到杠杆在水平位置平衡为止。 当堂达标当堂达标右右3、两个小孩坐在跷跷板上，恰好处于平衡，此时（ ）A.两个小孩重力一定相等B.两个小孩到支点的距离一定相等C.两个小孩质量一定相等D.两边的力臂与小孩重力的乘积相等当堂达标当堂达标D当堂达标当堂达标4、请对下列工具应用的杠杆类型属于费力杠杆的是（）C5、拔高题：如图115所示，杠杆B端挂一重物，要使杠杆平衡，在A端施加的三个力中最小的是_。当堂达标当堂达标C 调查生活中的杠杆（比如自行车中的杠杆（比如自行车中的杠杆, ,说明杠杆的作说明杠杆的作用，并配上示意图）用，并配上示意图）
