众悦篮球队进攻战术指南11

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1、众悦篮球战术指南众悦篮球战术指南l制作:毛利哥豺筑幅芒时丢独拂亭莉爸帽呛筋偶纪瞳介剂恨螺金惜挝旬堑酥幌倦盔冗妹众悦篮球队进攻战术指南11众悦篮球队进攻战术指南11ZA战术lZAZA战术是指众悦篮球队进攻战术的形象说明战术是指众悦篮球队进攻战术的形象说明, ,它是它是“以三角战术为基以三角战术为基础的传切战术础的传切战术”。l三角配合实质上是一种关系:即持球者、挡位穿插者、牵制者三者的三角配合实质上是一种关系:即持球者、挡位穿插者、牵制者三者的关系与转换,进一步整合可以看作是持球者与牵制者。关系与转换,进一步整合可以看作是持球者与牵制者。l三角战术的基本特征:三角战术的基本特征:l1 1、进攻队

2、员通过连续两次以上倒手使防守队员的注意力连续有节奏、进攻队员通过连续两次以上倒手使防守队员的注意力连续有节奏的转移的转移, ,一般情况或一般人经过两次较快速度的目标点的转移后,人一般情况或一般人经过两次较快速度的目标点的转移后,人会变得无意识,如果距离较远的两次外线倒手还容易发生最后接球会变得无意识,如果距离较远的两次外线倒手还容易发生最后接球队员的正对面队员的防守队员不能人球兼顾;队员的正对面队员的防守队员不能人球兼顾;l2 2、倒手的过程中使防守队员向持球队员移动,拉开防区;、倒手的过程中使防守队员向持球队员移动,拉开防区;l3 3、进攻时,第一点不跑,第二点跑,相当于传切配合的特殊形式。

3、、进攻时,第一点不跑,第二点跑,相当于传切配合的特殊形式。A AB BC C,一般情况下,一般情况下A A跑的机会较大,但也不一定,其他队员跑的机会较大,但也不一定,其他队员有机会时也可以跑,在空间机会产生时,传者、插者、平衡牵制者有机会时也可以跑,在空间机会产生时,传者、插者、平衡牵制者必须在传切的那一瞬间保持一种默契,这个默契来源于经验必须在传切的那一瞬间保持一种默契,这个默契来源于经验, ,善于观善于观察与感触同伴的整体位置,察与感触同伴的整体位置,意向、动向。意向、动向。继琼黍狈汪计旧垫靡轿焙癸娃侍岂巾埔糙午挖崖荷低摇舍窖玩栅歌病钢术众悦篮球队进攻战术指南11众悦篮球队进攻战术指南11

4、 一一: : 五人对位图五人对位图5454231321意兢着绕舞缆罐恳鸟峙泰伟佯姥绽彪尔专啼檬疟馒而轰莉黎霜书粘府癌率众悦篮球队进攻战术指南11众悦篮球队进攻战术指南11二)ZA战术的三个步骤第一步:拉开第一步:拉开 第二步:倒手第二步:倒手 三步:插入三步:插入 545423132154542313215454231321传球路线投篮路线移动路线传球线路疼坊私徐居矣娠磅轻川曰肠即堆睦了挞赣望豹糙刊公旦肪趴帜纳漠资都唬众悦篮球队进攻战术指南11众悦篮球队进攻战术指南11各步骤的基本形式第一步:拉开第一步:拉开 第二步:倒手第二步:倒手 三步:插入三步:插入 545423132154542313

5、215454231321传球路线投篮路线移动路线传球线路1、移动拉开2、下压上提拉开3、3、运球调整拉开4、传球拉开5、穿插拉开6、掩护拉开7、战术拉开1、连续倒手2、隔人倒手3、大范围转移倒手4、掩护分球倒手5、突破分球倒手6、八字进攻倒手1、留底2、下底3、斜插4、绕插雌熊忍盾散敖御谐厂讲汐昧藐柏自臻悸拆幌洛调塌镜抛诫咯肢哈酝叼磷骚众悦篮球队进攻战术指南11众悦篮球队进攻战术指南11你能告诉我你看到多少个三角形吗?54542313211、能看到25个三角形的为篮球高手2、能看到50个的为篮球顶尖高手3、能看到100个三角形的为篮球魔鬼4、能看到200个的为篮球上帝5、能看到1000个的为篮

6、球的化身6、能看到无数个的为掣籽欲迂琴彬烈赘故撼否写处灶聚恢慧耀哈嗣与妹趁破皿取际业陵溜抱裹众悦篮球队进攻战术指南11众悦篮球队进攻战术指南11三角配合中的特殊的三角配合的几种情况(1)面与点形成三角关系5454231321绿绿色色三三角角形形可可以以看看作作是是蓝蓝色色的的面面与与一一个个点点形形成成的的三三角角形形,有有时时也也可可以以是是四四个个点点形形成成一一个个面面与与点点的的三三角角形形莆佯垦宙箱蛇绊嘶限絮捻愁洽俊随篮嗣愚散森腾挞春捌碴冈伍挎馈好蝶宝众悦篮球队进攻战术指南11众悦篮球队进攻战术指南11三角配合中的特殊的三角配合的几种情况(2)移动中造成的三角关系(八字进攻)5454

7、231321运运球球队队员员向向三三角角关关系系的的一一侧侧移移动动,这这侧侧的的点点同同时时也也以以持持球球队队员员为为移移动动掩掩护护者者同同时时接接策策应应传传球球向向另另一一侧侧三三角角关关系系者者相相对对移移动动重重新新移移动动策策应应掩掩护护,连连续续的的持持球球移移动动插插线线寄洲榨申编扶肠探座睁膨镊篆管喂扮七体济拢等末峭闪机凯碑氖谣熟小遍众悦篮球队进攻战术指南11众悦篮球队进攻战术指南11三角配合中的特殊的三角配合的几种情况(3)进攻队形的三种不同情况(空壳、单黄蛋、双黄蛋)空壳54542313215421521单黄蛋双黄蛋334噬缴浸佰碰潍饺叫悯倦芋倘岛腋剔巩跨蜡荡盎骤乾壳乘

8、贪荐煞屿眺户电贼众悦篮球队进攻战术指南11众悦篮球队进攻战术指南11三角配合中的特殊的三角配合的几种情况(4)中锋战术的几种情况外中锋542315421内中锋3特别提示:特别提示:中锋战术能帮助我们更清楚理解三角配合的战术移动规律与意识;中锋战术能帮助我们更清楚理解三角配合的战术移动规律与意识;此中锋与传统中锋定义不同,此中锋为持球者;持球者;粉色字比较难理解,需要认真学习;交叉并不是指图中的线的交叉,而是指无球队员间的交叉相向跑动交叉相向跑动;交叉与轮转是中锋战术的基本形式,但轮转有顺位与差位的区别,交叉也有不同人数的相互掩护与次序的不同。5423154213交叉轮转交叉轮转粟唾氨净缨熏毁辨

9、菲庞娇卯亿链狰荡雁灵氏略希白块莫佑隅概怕醋团童钧众悦篮球队进攻战术指南11众悦篮球队进攻战术指南11l(内外中锋:点轮转(点与圆组成的三角内外中锋:点轮转(点与圆组成的三角关系)、点交叉(点与两条交叉的线组关系)、点交叉(点与两条交叉的线组成的三角关系)、点线线(点与两条平成的三角关系)、点线线(点与两条平行的线组成三角关系)、点一坨(一个行的线组成三角关系)、点一坨(一个点与多个聚集的点形成的三角关系)、点与多个聚集的点形成的三角关系)、点面点(点面点形成三角关系,面为三点面点(点面点形成三角关系,面为三个点组成)个点组成)沧恕内叼示疑苍苞并伍董稳妻惹恐擎沤胎垫婴熏还搁乾赐判缘瞒泄榴板篓众悦

10、篮球队进攻战术指南11众悦篮球队进攻战术指南11 补充学习(1)元移动531531513绕并压插拉513513哲恢豆测政途槛惟沉寂迸兹订施挺休甩设铭折鲁卸识背艳荒邀栽绅咖赛阵众悦篮球队进攻战术指南11众悦篮球队进攻战术指南11 补充学习(2)最大交集概念5454231321原则:原则:1、充分利用半场场地2、进攻与防守对位,并保持平衡(防守保持人球兼顾防守保持人球兼顾)3、五人连接起来的形状(一个面),进攻与防守各形成一个面,这个面与面的交集应尽量最大化丢筛积拳库择情嚣彼憨问秀旦窜企跋锅舱庆责卑篆宝最蔡隘舔村圾床引茄众悦篮球队进攻战术指南11众悦篮球队进攻战术指南11 补充学习(3)战术中的意

11、外机会545423132154542313215454231321非战术防守漏人形成的机会(防守失误)换位后形成的以大打小的机会,或相对机会个人手感很好或个人到了自己的习惯攻击位时机会把握的原则:机会把握的原则:1、除教练特别交代外,每位队员都有灵活处理非战术形成的意外机会的权利与责任;2、机会不好或把握不当时应争取不失球;3、机会原则上应进球松绒谭椒湃辟逻狮锤签荫夏锌哼随爪峭鳞驴俄搓山醒慧海糙牢曙啥雅纵烹众悦篮球队进攻战术指南11众悦篮球队进攻战术指南11机会的分类:l时机:时机:自己手感很好,球队的士气很高l位机:位机:自己的进攻点,位置很好l相机:相机:攻防间的相对速度、身高、体重、速率

12、、素质优势l绝机:绝机:攻防间具有绝对的速度、身高、体重、速率、素质优势笼褒弗呻抽专雇苹避类拭施汹侄瞄焉癸绎媒来炕跑闹缺收搅后揣鉴囤称季众悦篮球队进攻战术指南11众悦篮球队进攻战术指南11机会的宏观把握:l球在左边时机会在右边球在左边时机会在右边l球在中间时机会在外面球在中间时机会在外面l球在上面时机会在底线球在上面时机会在底线l球在底线时机会在弧顶球在底线时机会在弧顶赵雅蠕湘钩慌眩欠半器老堵天恼惦叠值塌偷迄乌川擎辜诀然雅邮肯熟付仁众悦篮球队进攻战术指南11众悦篮球队进攻战术指南11战术意识核心中的核心:机会的概念:球赛进程中形成的时空差、势序差、相对差、注意力差。其中哪个差的制造需要的体能投

13、入最少,而形成的进攻效果最好呢?不累杰碾港淀卡锡嵌傅佛蹲脊贫盆驮斑熬假咒宽驳龚簿外裹澳旱殿姬不固众悦篮球队进攻战术指南11众悦篮球队进攻战术指南11l(时限内(一般为一、两秒内,不同层次与级别的球队相对时限较短)连续倒手、(时限内(一般为一、两秒内,不同层次与级别的球队相对时限较短)连续倒手、声东击西、超视宽、突然移动可以造成注意力差)。还记得注意力差怎样创造吗声东击西、超视宽、突然移动可以造成注意力差)。还记得注意力差怎样创造吗?注意力差的创造!简单的说就是?注意力差的创造!简单的说就是出其不意,攻其不备!出其不意,攻其不备!根肃挤俩糠二族牵迪赘扁摊班滤偷沙鸽捷制悟金睁豪摆蔽恨诱耙冈受晓桨众

14、悦篮球队进攻战术指南11众悦篮球队进攻战术指南11我们球队现需要解决的问题:1、压弹及传接球基本功的掌握:传的快准稳长,接得不稳、不能迅速转入进攻,连续动作不规范,保护球的意识不强;2、以球为核心的队形位置感不强,特别是对轮转与交叉的理解与变通,导致移动起来无序与对冲,战术连贯性不够,战术示范中强调的是球不动的绝对情况,现实情况是我们向球移动时,球不动的话必须跑离球,有球才有进攻,有空间才能进攻,所以球不动时,无球队员必须跑进跑出,跑近跑远跑进跑出,跑近跑远,“跑的原则应符合最大交集原则”,如果把半场边线看作一个圆的圈的话,在圆圈上至少要有两个相对的点,也就是说平分这个圆的一条最长的线,球在圈

15、上跑近再向对点跑向对点,球在圆心上,跑向哪里呢?;当球动时就可能出现外中锋的位置处在移动中(外中锋运球调整),外中锋的换人(外中锋外线倒手),外中锋换人内中锋(外线球倒入内线持球),外中锋不换人内中锋(外中锋运球入内线),内中锋不换人变外中锋,内中锋换人变外中锋(内线传球到外线),内中锋运球换位,内中锋传球换人(双中锋)3、移动时把握移动的瞬间,防守时注意球的位置,手跟球走。淤袖菜庶何忻哮礁贩酿盆跑离断货诗瀑杰毫够惫桃启脸忙宇掀宅脖蓟话事众悦篮球队进攻战术指南11众悦篮球队进攻战术指南11防守问题再续唁胁倾嘴状谢薄骋近案邦奖实譬丙膀锹孙彻情常颜禽厂酬战渡舰寇呐掉肖众悦篮球队进攻战术指南11众悦篮球队进攻战术指南11

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