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1、第九课 唯物辩证法的实质和核心1 1、世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是、世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。 2 2、矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点、矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 3 3、认识世界和改造世界的根本方法：矛盾分析法、认识世界和改造世界的根本方法：矛盾分析法联系联系发展发展构成构成辩证法的总特征辩证法的总特征根本内容是根本内容是矛盾矛盾辩证法的实质、核心辩证法的实质、核心是发展的源泉和动力是发展的源泉和动力楚国人夸他的盾说：我的盾很坚固，任何武器都刺不破它。
2、楚国人夸他的盾说：我的盾很坚固，任何武器都刺不破它。又夸他的矛说：我的矛很锐利，没有什么东西穿不透的。又夸他的矛说：我的矛很锐利，没有什么东西穿不透的。有人质问他：有人质问他：“拿你的矛去刺你的盾，结果会怎样？拿你的矛去刺你的盾，结果会怎样？”那人便答不上话来了。那人便答不上话来了。自自相相矛矛盾盾阅读与思考“自相矛盾自相矛盾” 的喻意：的喻意：叙述或回答时在同一时间和同一关系中出现的两种叙述或回答时在同一时间和同一关系中出现的两种相相反反的前后的前后抵触抵触、首尾、首尾不一不一的现象。是一种的现象。是一种逻辑错误逻辑错误。 比较比较角度角度辨证矛盾辨证矛盾逻辑矛盾逻辑矛盾定义定义不同不同客观
3、事物本身所包客观事物本身所包含的既对立又统一含的既对立又统一的关系的关系人们在叙述或回答问人们在叙述或回答问题时出现的首尾不一、题时出现的首尾不一、互相互相“打架打架”的现象的现象形成形成不同不同客观存在的客观存在的主观造成的主观造成的断定断定不同不同两个方面两个方面都是真的都是真的两个方面不可能同时两个方面不可能同时是真的是真的不能把辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈。（一一）矛盾矛盾的同一性与斗争性的同一性与斗争性 1 1. .矛盾的含义：矛盾的含义：概念理解 “宇宙中各个部分都可以分为相互对立的两半：地分宇宙中各个部分都可以分为相互对立的两半：地分为为高山高山和和平原平原，水分为，水分为淡水淡水
4、和和咸水咸水气候气候分为分为冬冬和和夏夏、春春和和秋秋” 赫拉克利特赫拉克利特 矛盾就是反映矛盾就是反映事物内部事物内部对立对立和和统一统一关系的哲学范畴。关系的哲学范畴。 简言之简言之，矛盾就是对立统一矛盾就是对立统一 。 磁铁是一个矛盾统一体。磁铁是一个矛盾统一体。 这个统一体内，存在着这个统一体内，存在着N N、S S两极，两极，N N、S S两极互相排两极互相排斥、互相斗争，在哲学上叫斥、互相斗争，在哲学上叫对立对立； N N、S S两极互相依存，双方共处在一个统一体中，两极互相依存，双方共处在一个统一体中，在哲学上叫在哲学上叫统一统一。 人们根据需要把磁铁加工成各种形状，但始终是人们
5、根据需要把磁铁加工成各种形状，但始终是矛盾的矛盾的对立统一对立统一体。体。注意点注意点1 1：矛盾是既对立又统一的关系。只统：矛盾是既对立又统一的关系。只统一不对立或只对立不统一一不对立或只对立不统一, ,都不是矛盾关系。都不是矛盾关系。如何理解如何理解 “事物内部事物内部”? 家庭教育家庭教育父母父母子女子女学校教学学校教学教教学学 家庭教育家庭教育父母父母 子女子女学校教学学校教学教教学学教育体系教育体系 注意点注意点2： 矛盾存在于事物内部和事物之间矛盾存在于事物内部和事物之间 但并不是任何事物之间都有矛盾但并不是任何事物之间都有矛盾1 1、下列体现了矛盾观点的有（、下列体现了矛盾观点的
6、有（、下列体现了矛盾观点的有（、下列体现了矛盾观点的有（ ）金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人 刻舟求剑刻舟求剑刻舟求剑刻舟求剑 夜郎自大，目中无人夜郎自大，目中无人夜郎自大，目中无人夜郎自大，目中无人 祸兮福之所倚祸兮福之所倚祸兮福之所倚祸兮福之所倚A A B B C C D D 2.2.矛盾的两个基本属性：同一性和斗争性矛盾的两个基本属性：同一性和斗争性(2)(2)斗争性：斗争性：指矛盾双方指矛盾双方相互排斥、相互对立相互排斥、相互对立的属性。它体现的属性。它体现着矛盾双方着矛盾双方相互分离相互分离的倾向和趋势。的倾向和趋势。(1)(1)同一性：同一性
7、：矛盾双方矛盾双方相互吸引、相互联结相互吸引、相互联结的属性和趋势。的属性和趋势。 A.A.矛盾双方矛盾双方相互依赖相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方，一方以另一方的存在为前提，双方 共处于一个统一体中。共处于一个统一体中。 B.B.矛盾双方矛盾双方相互贯通相互贯通，在，在一定条件下一定条件下可以相互转化。可以相互转化。属性分析属性分析A A . .矛盾双方矛盾双方相互依赖相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个双方共处于一个统一体统一体中。中。矛盾的同一性矛盾的同一性矛盾的同一性矛盾的同一性“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。” 老
8、子“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”同一性：同一性：教（教（ ）相）相 长长 唇唇 亡（亡（ ）居居 安安 思（思（ ）学学齿齿 寒寒危危B B. .矛盾着的双方相互贯通，在矛盾着的双方相互贯通，在一定的条件下一定的条件下可以可以相互转化相互转化。塞翁失马焉知非福你能说出那些成语或俗语说明矛盾双方是相你能说出那些成语或俗语说明矛盾双方是相互转化的？互转化的？l兼听则明兼听则明 偏信则暗偏信则暗魏征魏征 l祸兮福之所倚，福兮祸之所伏祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 老子老子l 有信心的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇有信心的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇 萧伯纳萧伯纳 l
9、乐极生悲乐极生悲 否极泰来否极泰来 l 日中则昃，月盈则亏日中则昃，月盈则亏 l 塞翁失马塞翁失马 焉知非福焉知非福 下列选项中，反映下列选项中，反映矛盾同一性矛盾同一性道理的俗语是（道理的俗语是（ ） A.不见高山，不显平川不见高山，不显平川 B.积劳成疾积劳成疾 C. 量体裁衣量体裁衣 D.因材施教因材施教孙子兵法孙子兵法“投之亡地而后存，置之死地而后生投之亡地而后存，置之死地而后生”。这一观点表明（这一观点表明（ ）A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的矛盾双方是相互依赖、互为前提的B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的矛盾双方是相互排斥、相互对立的C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的矛盾双
10、方在一定条件下是可以相互转化的D.矛盾的斗争性寓于同一性之中矛盾的斗争性寓于同一性之中矛盾的同一性矛盾的同一性矛盾的同一性矛盾的同一性生物体的新陈代谢生物体的新陈代谢生物体在新陈代谢过程中，同化作用生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是贮存能量，异化作用释放能量，它们是两两种相反的作用种相反的作用，是，是相互排斥相互排斥的。的。资本主义社会资本主义社会在资本主义社会里，资产阶级是统治者、在资本主义社会里，资产阶级是统治者、剥削者，而无产阶级是被统治者、被剥削者，剥削者，而无产阶级是被统治者、被剥削者，两者地位和利益是两者地位和利益是相互对立相互对立的。的。 斗争性：
11、斗争性：矛盾双方矛盾双方相互排斥、相互对立相互排斥、相互对立的属性。它体现着的属性。它体现着矛盾双方矛盾双方相互分离相互分离的倾向和趋势。的倾向和趋势。我们身边存在着哪些对立我们身边存在着哪些对立斗争斗争着着的矛盾双方？的矛盾双方？n足球比赛中的足球比赛中的n学习过程中的学习过程中的n自身存在的自身存在的n社会生活中的社会生活中的n自然界中的自然界中的攻与守攻与守苦与乐、成功与失败苦与乐、成功与失败缺点与优点缺点与优点美与丑、真与假、善与恶、福与美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平先进与落后、战争与和平排斥与吸引、遗传与变异
12、、阴电排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力与阳电、作用力与反作用力哲学上讲的斗争哲学上讲的斗争具体矛盾和斗争具体矛盾和斗争政治用语中讲的斗争政治用语中讲的斗争具体表现具体表现 概括总结概括总结（共共 性）性） （个（个 性）性）（抽（抽 象）象） （具（具 体）体）（一（一 般）般） （特（特 殊）殊）注意：注意： 凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了就不成其为矛盾了( (斗争是绝对的斗争是绝对的, ,无条件的）无条件的）史伯说：史伯说：“和实生物，同则不继和实生物，同则不继” 孔子说：孔子说：“君子和而不同，
13、小人同而不和。君子和而不同，小人同而不和。”不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处。处。A.A.同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。( (2 2) )二者的联系二者的联系矛盾同一性与斗争性的关系矛盾同一性与斗争性的关系强调强调没有斗争性就没有同一性没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形，相反相成的事物才能形成统一体。成统一体。强调强调同一以差别和对立为前提。同一以差别和对立为前提
14、。B B. .斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。资产阶级与无产阶级资产阶级与无产阶级共同存在于共同存在于资本主资本主义生产方式之中，两者之间是剥削与被义生产方式之中，两者之间是剥削与被剥削的关系，其利益要求是相互排斥的；剥削的关系，其利益要求是相互排斥的；而而无产阶级与奴隶主阶级无产阶级与奴隶主阶级之间没有依存之间没有依存关系，因此也就谈不上他们之间的相互关系，因此也就谈不上他们之间的相互排斥与斗争。排斥与斗争。C C. .矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。“假如没有小偷，锁会达
15、到今天这样完善吗？假如没有假钞票，假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这样精美吗？钞票的制造会有这样精美吗？”这话出自马克思之口。这话出自马克思之口。同一性同一性同一性同一性 斗争性，同一以差别和对立为斗争性，同一以差别和对立为斗争性，同一以差别和对立为斗争性，同一以差别和对立为 。斗争性斗争性斗争性斗争性 同一性之中，并为同一性所同一性之中，并为同一性所同一性之中，并为同一性所同一性之中，并为同一性所 。 矛盾同一性与斗争性的矛盾同一性与斗争性的关系关系：（1 1）区别：）区别：含义不同含义不同 特点不同特点不同: :矛盾的同一性是矛盾的同一性是相对的，有条件
16、相对的，有条件的；的；斗争性是斗争性是绝对的，无条件绝对的，无条件的。的。（2 2）联系：）联系：离不开离不开离不开离不开前提前提前提前提寓于寓于寓于寓于制约制约制约制约矛盾双方既对立又统一，由此矛盾双方既对立又统一，由此矛盾双方既对立又统一，由此矛盾双方既对立又统一，由此推动推动推动推动事物的事物的事物的事物的运动、运动、运动、运动、变化和发展。变化和发展。变化和发展。变化和发展。所以，矛盾是事物发展的源泉和动力所以，矛盾是事物发展的源泉和动力总结矛盾对立对立统一统一相互排斥相互排斥相互斗争相互斗争相互依存，相互依赖相互依存，相互依赖相互转化相互转化对立统一规律1、要用一分为二的眼光看问题，
17、既要看到事物之间的对要用一分为二的眼光看问题，既要看到事物之间的对立，又要看到事物之间的统一，要善于在统一中把握对立，立，又要看到事物之间的统一，要善于在统一中把握对立，在对立中把握统一。在对立中把握统一。2、善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利的方向转、善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利的方向转化。化。方法论一定条件下一定条件下矛盾对立统一原理矛盾对立统一原理原理内容原理内容：唯物辩证法认为，世界上的一切事物都包含着两唯物辩证法认为，世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。矛盾即对立统一。矛盾即对立统一。方法论方法论
18、：矛盾的观点要求我们必须用矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面一分为二的观点、全面的观点的观点看问题。善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利的方看问题。善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利的方向转化。向转化。1、为什么“他们的理想只能是一种空想” ？2、我们应如何对待现实生活存在的矛盾？ 从中国古代老子从中国古代老子“小国寡民小国寡民”的构想、陶渊明的构想、陶渊明对对“世外桃源世外桃源”的向往，到英国莫尔的的向往，到英国莫尔的“乌托邦乌托邦”，他们都在期望发现或建设一个，他们都在期望发现或建设一个没有任何矛盾没有任何矛盾的的“理想世界理想世界”。然而这样的世界是根本不存在的，他。然而
19、这样的世界是根本不存在的，他们的理想也只能是一种空想。们的理想也只能是一种空想。（二）矛盾的普遍性和特殊性（二）矛盾的普遍性和特殊性1.1.矛盾的普遍性矛盾的普遍性（1）原理原理：事事有矛盾事事有矛盾; 时时有矛盾有矛盾。（2）方法论方法论：我们要我们要承认矛盾承认矛盾，分析矛盾分析矛盾，勇于，勇于揭露矛盾揭露矛盾，积极寻找，积极寻找正确正确的方法的方法解决问题。解决问题。 还要坚持还要坚持一分为二，两分法一分为二，两分法 认识运动认识运动社会运动社会运动生命运动生命运动化学运动化学运动物理运动物理运动机械运动机械运动结论结论矛盾举例矛盾举例各种运各种运动形式动形式运动领域运动领域自自 然然
20、界界社社 会会思思 维维同一瞬间既在这儿又不在这儿等同一瞬间既在这儿又不在这儿等同一瞬间既在这儿又不在这儿等同一瞬间既在这儿又不在这儿等吸引与排斥、正电与负电等吸引与排斥、正电与负电等吸引与排斥、正电与负电等吸引与排斥、正电与负电等化合与分解、氧化与还原等化合与分解、氧化与还原等化合与分解、氧化与还原等化合与分解、氧化与还原等同化与异化、遗传与变异等同化与异化、遗传与变异等同化与异化、遗传与变异等同化与异化、遗传与变异等基本矛盾、阶级矛盾、民主与集中基本矛盾、阶级矛盾、民主与集中基本矛盾、阶级矛盾、民主与集中基本矛盾、阶级矛盾、民主与集中意见分歧、正确与错误、知与不知意见分歧、正确与错误、知与
21、不知意见分歧、正确与错误、知与不知意见分歧、正确与错误、知与不知事物的事物的事物的事物的运动形式运动形式运动形式运动形式都存在着都存在着都存在着都存在着矛盾；矛矛盾；矛矛盾；矛矛盾；矛盾存在于盾存在于盾存在于盾存在于一切事物一切事物一切事物一切事物之中；矛之中；矛之中；矛之中；矛盾无处不盾无处不盾无处不盾无处不在。在。在。在。自然界自然界人类社会人类社会思维领域思维领域A、矛盾萌芽、矛盾萌芽 B、矛盾发展壮大、矛盾发展壮大 C、矛盾将要消亡、矛盾将要消亡 D、新的矛盾运动开始、新的矛盾运动开始 A B C D A B C D A B C D 苏轼矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性和特殊性人有悲欢
22、离合月有阴晴圆缺此事古难全2.2.矛盾的特殊性矛盾的特殊性（1）原理原理( (含义含义) )：矛盾的特殊性，是指：矛盾的特殊性，是指矛盾着的矛盾着的 事物及其每一个事物及其每一个侧面各有其特点。面各有其特点。不同事物有不同的矛盾（不同事物有不同的矛盾（区区别不同事物不同事物）同一事物在同一事物在发展的不同展的不同过程和不同程和不同阶段上有不同的矛段上有不同的矛盾（盾（区区别不同不同过程和不同程和不同阶段段）同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方也各有其特同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方也各有其特殊性。殊性。（2）特殊性的三种情形特殊性的三种情形：方法论方法论各有解释各有解释一学生提出：一学生
23、提出：“打人与被打有何不同打人与被打有何不同”，请教老师。，请教老师。历史老师：打人是侵略者，被打是受害者。历史老师：打人是侵略者，被打是受害者。英语老师：打人是主动式，被打是被动式。英语老师：打人是主动式，被打是被动式。物理老师：打人是施力，被打是受力。物理老师：打人是施力，被打是受力。教导主任：各记大过一次。教导主任：各记大过一次。A A、不同事物具有不同的矛盾、不同事物具有不同的矛盾 上述事例告诉我们不同的学科研究的矛盾不同。上述事例告诉我们不同的学科研究的矛盾不同。世界上事物之所以千差世界上事物之所以千差万别的内在原因。万别的内在原因。原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资
24、本主义社会资本主义社会社会主义和共产主义社会主义和共产主义低低高高 B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点 发芽幼苗发育开花结果死亡发芽幼苗发育开花结果死亡植物植物人类社会人类社会在共产党的领导下在共产党的领导下,中国不同时代存在不同的矛盾。中国不同时代存在不同的矛盾。带领我们带领我们站起来站起来带领我们带领我们富起来富起来带领我们带领我们强起来强起来天地间没有两片完天地间没有两片完全不同的树叶。全不同的树叶。天地间没有两片完天地间没有两片完全相同的树叶。全相同的树叶。个性个性共性共性特殊性与普遍性特殊性与普遍性相互联结相互联结。一方面，一方面，普遍性离不开特殊性普遍性离不开特殊
25、性。普遍性寓于特殊。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也就没有普遍性。就没有普遍性。另一方面，另一方面，特殊性离不开普遍性特殊性离不开普遍性，不包含普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。的事物是没有的。苹果苹果水蜜桃水蜜桃菠萝菠萝水果水果寓寓于于寓于寓于共性：共性：含果酸，糖类，多汁。含果酸，糖类，多汁。 个性个性离不开离不开 共性共性 六国时，赵人公孙龙善辩。据说，他有一次骑马六国时，赵人公孙龙善辩。据说，他有一次骑马过关，关吏说：过关，关吏说：“马不准过。马不准过。”公孙龙回答说：公孙龙回答说：“我我骑的是白马，白马非马骑的是白马
26、，白马非马”。说着就连马一起过去了。说着就连马一起过去了。 公孙龙的论断有无合理性？从哲学角度看它错在什么地方？ 想一想想一想矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的中中中中国国国国人人人人黄黄黄黄种种种种人人人人人人动动动动物物物物生生生生物物物物个性个性个性个性共性共性共性共性个性个性个性个性共性共性共性共性个性个性个性个性共性共性共性共性个性个性个性个性共性共性共性共性 可见矛盾的矛盾的普遍性普遍性和矛盾的和矛盾的特殊性特殊性的区分的区分是相对的，它们之间没有不可逾越的鸿沟，随是相对的，它们之间没有不可逾越的鸿沟，随着场合的变化着场合的变化普遍普遍 性和特殊性性和特殊性也是可以也是可以变
27、化变化的。的。总之，矛盾普遍性和特殊性总之，矛盾普遍性和特殊性相互联结相互联结，相互区别相互区别，又，又相互转化相互转化，这就是二者的辨证，这就是二者的辨证统一关系。统一关系。(4)(4)矛盾普遍性和特殊性辨证关系矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义原理的方法论意义A A、是马克思主义普遍原理同各国革命和建设、是马克思主义普遍原理同各国革命和建设的具体实践相结合的哲学基础，也是建设有中的具体实践相结合的哲学基础，也是建设有中国特色的社会主义的重要哲学依据。国特色的社会主义的重要哲学依据。B B、建设有中国特色社会主义理论鲜明地体现建设有中国特色社会主义理论鲜明地体现了矛盾普遍性与特殊性的
28、辩证统一了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一 1.1.“量体裁衣量体裁衣”、“对症下药对症下药”、“因因地制宜地制宜”、“一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁”符合符合唯物辨证法的下述原理唯物辨证法的下述原理( )( )A A 矛盾普遍性原理矛盾普遍性原理B B 物质决定意识原理物质决定意识原理C C 矛盾特殊性原理矛盾特殊性原理D D 具体问题具体分析原理具体问题具体分析原理C “天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。” 彭端淑彭端淑为学为学结合材料，谈谈我们可以得到哪些启示？结合材料，谈谈我们可以得到哪些启示？（1）“为之为
29、之”与与“不为不为”，是人们办事难易矛盾双方能否相互，是人们办事难易矛盾双方能否相互转化的条件。同样，转化的条件。同样，“学之学之”与与“不学不学”，是学习过程中的难，是学习过程中的难易矛盾相互转化的条件。易矛盾相互转化的条件。（2）凡是与人的行为紧密相关的矛盾，要使矛盾双方转化，必）凡是与人的行为紧密相关的矛盾，要使矛盾双方转化，必须通过人的活动创造必要的条件。须通过人的活动创造必要的条件。矛盾的同一性矛盾的同一性矛盾的同一性矛盾的同一性1.矛盾原理（对立统一原理）：【原理】世界上的一切事物自身都包含着对立统一的两个方面。【方法论】坚持对立统一的观点,一分为二看问题。2.矛盾的同一性与斗争性
30、辩证关系原理两者相互区别：矛盾的同一性与斗争性是矛盾本身包含的两个基本属性。 对立属性即矛盾的斗争性的含义：统一属性即矛盾的同一性的含义：两者相互联系：同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。 斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。 这一原理要求我们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一，能够把对立的事物联系起来。从同一中把握对立，把同一的事物区分开来。3.矛盾的普遍性原理【原理】矛盾是普遍存在的.即事事有矛盾，时时有矛盾。【方法论】在任何时候，对任何事物
31、，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾.4 4. .矛盾的特殊性原理矛盾的特殊性原理【原理】【原理】矛盾的特殊性含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性的表现：矛盾的特殊性的表现：不同事物有不同的矛盾；不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；同过程和不同阶段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性。两个不同方面各有其特殊性。【方法论】【方法论】具体问题具体分析。具体问题具体分析。
32、5.5.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理 矛盾的普遍性与特殊性的关系就是共性与个性的关系。矛盾的普遍性是指矛盾的普遍性与特殊性的关系就是共性与个性的关系。矛盾的普遍性是指同类事物的共性。矛盾的特殊性是指具体事物的个性。同类事物的共性。矛盾的特殊性是指具体事物的个性。【原理】【原理】矛盾的普遍性和特殊性相互联结。矛盾的普遍性存在于特殊性之中，矛盾的普遍性和特殊性相互联结。矛盾的普遍性存在于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。并通过特殊性表现出来。特殊性也离不开普遍性，特殊性也离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有
33、共同之处。由于事物范围的极其广大殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处。由于事物范围的极其广大和事物发展的无限性，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。和事物发展的无限性，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。【方法论】【方法论】这一原理要求我们在事物的共性指导下，研究事物的个性。要善这一原理要求我们在事物的共性指导下，研究事物的个性。要善于从事物的个性中概括出事物的共性。于从事物的个性中概括出事物的共性。( (正确的认识秩序正确的认识秩序: :特殊特殊一般一般特殊特殊; ;科学的工作方法科学的工作方法: :试点到推广试点到推广) ) 意义意义: :矛盾的普遍性与特殊性辩证关系是马
34、克思主义矛盾问题的精髓，也是矛盾的普遍性与特殊性辩证关系是马克思主义矛盾问题的精髓，也是建设中国特色社会主义的理论基础和哲学依据。建设中国特色社会主义的理论基础和哲学依据。探究一：答探究一：答: :矛盾的斗争性和同一性及其相互关系原理矛盾的斗争性和同一性及其相互关系原理。世界各。世界各国的发展既是不平衡的，有自身特色和历史传统，又是相互依赖、国的发展既是不平衡的，有自身特色和历史传统，又是相互依赖、相互沟通的；世界各国在差异和包容的对立统一中向前发展。相互沟通的；世界各国在差异和包容的对立统一中向前发展。探究二：答：探究二：答：矛盾具有特殊性原理要求我们在认识事物和处理矛盾具有特殊性原理要求我
35、们在认识事物和处理问题时要具体问题具体分析，要针对矛盾的特殊性，找到解决问题时要具体问题具体分析，要针对矛盾的特殊性，找到解决问题的正确方法。问题的正确方法。养老方式的选择应考虑老人自身和家庭的具养老方式的选择应考虑老人自身和家庭的具体条件，反对用片面的观点看问题。体条件，反对用片面的观点看问题。探究三：探究三：(1) (1) 矛盾的普遍性和特殊性是相互联结、辨证统一的，矛盾的普遍性和特殊性是相互联结、辨证统一的，这要求我们把矛盾的普遍性和特殊性有机地结合起来这要求我们把矛盾的普遍性和特殊性有机地结合起来，遵循由，遵循由特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。（2 2）矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中，并通过特殊性表现出来。矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中，并通过特殊性表现出来。建设社会主义新农村要选择试验点，总结成功经验，进而推广建设社会主义新农村要选择试验点，总结成功经验，进而推广到其它地区。到其它地区。在矛盾普遍性原理的指导下具体把握矛盾的特殊在矛盾普遍性原理的指导下具体把握矛盾的特殊性。性。各地在新农村建设中要以中央的方针为指导，同时要结合各地在新农村建设中要以中央的方针为指导，同时要结合本地的具体情况来进行。本地的具体情况来进行。
