备考2025四川省凉山彝族自治州德昌县中学教师公开招聘能力提升试卷A卷附答案

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1、备考2025四川省凉山彝族自治州德昌县中学教师公开招聘能力提升试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、下列观点中表述唯物辩证法总特征的是()。A.对立统一的观点B.绝对和相对的观点C.联系和发展的观点D.共性和个性的观点【答案】 C2、 ()是流行在贵州、广西部分村寨中的一种无伴奏多声部歌曲,并被列入国家级非物质文化遗产名录。A.飞歌B.大歌C.酒歌D.山歌【答案】 B3、“政社互动”其全称是“政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动”,其内核是:凡村(居)自治事务,放手让其自主管理;政府部门行政事务不得随意下派。“政社互动”的意义在于()。A.创新民主管理模式.推动社会主义民主政治的发展B

2、.有利于在更大程度上方便群众自治组织参与民主监督C.扩大村(居)民的民主权利,保障群众的民主权利D.转变政府职能.促进基层政权组织建设和发展【答案】 A4、Khalidas fathersays shes 9-or maybe 10. As much as Sayed Shah loves his 10 children, thefunctionally illiterate Afghan farmer cant keep track of all their birthdates. Khalida huddles at his side, trying to hide beneath her

3、 chador andheadscarf. They both know the family cant keep her much longer. Khalidasfather has spent much of his life raising opium, as men like him have beendoing for decades in the stony hillsides of eastern Afghanistan and on thedusty southern plains. Its the only reliable cash crop most of those

4、farmersever had. Even so, Shah and his family barely got by: traffickers may prosper,but poor farmers like him only subsist. Now hes losing far more than money.I never imagined Id have to pay for growing opium by giving up mydaughter, says Shah. The family s heartbreak began when shah borrowed$2000

5、from a local trafficker, promising to repay the loan with 24 kilos ofopium at harvest time. Late last spring, just before harvest, a governmentcrop-eradication team appeared at the familys little plot of land in Laghmanprovince and destroyed Shahs entire two and a half acres of poppies. Unable tomee

6、t his debt, Shah fled with his family to Jalalabad, the capital ofneighboring Nangarhar province. The trafficker found them anyway and demandedhis opium. So Shah took his case before a tribal council in Laghman and beggedfor leniency. Instead, the elders unanimously ruled that Shah would have toreim

7、burse the trafficker by giving Khalida to him in marriage. Now the familycan only wait for the 45-year-olddrugrunner to come back for his prize. Khalidawanted to be a teacher someday, but that has become impossible. Its myfate, the child says.A.traffickers canmake great money from the poppiesB.poppi

8、es are morereliable and suitable to grow in this placeC.no governmentfunded credit was offered for small farmersD.growing poppiescan earn more money than other crops【答案】 A5、韩信拜将 A.韩信初为布衣,家庭贫寒,生活无着,常常寄人篱下;但他却胸怀大志,忍辱负重,努力习武,积极投军献策,最后终于成了一位杰出的军事家B.本文主要描写韩信的才能。不过,这里不是正面描写,而是侧面烘托,即通过其他人物的反映,表现了一个天才的军事家的形

9、象C.文章叙述了汉高祖刘邦的雄才大略。他能够知人善任,采纳滕公的意见,拜韩信为大将,让他为自己打天下D.韩信起初在项羽军中做郎中,曾几次向项羽出谋献策,可是都没有被采纳,这就决定了项羽必然失败的悲惨命运【答案】 D6、根据以下材料,回答题A.Because he/she began to think about themwhen very youngB.Because many people are too old to learnC.Because a lot of people cant grasp theopportunityD.Because many people have litt

10、le theylove【答案】 A7、个性自我意识发展最原始的形态是( )。A.生理自我B.虚拟自我C.社会自我D.心理自我【答案】 A8、提出教育目的应当从受教育者的本性出发,认为个人价值高于社会价值,教育目的在于把受教育者培养成人,发展他们的个性,增进他们的个性价值的教育观点是()。A.个人本位论B.社会本位论C.形式教育论D.实质教育论【答案】 A9、对人的身心发展起主导作用的是( )。A.遗传因素B.社会环境C.教育活动D.自然环境【答案】 C10、从完整的问题解决过程来看,发现问题是其()。A.关键环节B.重要环节C.首要环节D.基础环节【答案】 C11、用高倍镜观察线粒体时用到的染

11、液为健那绿,染色后数小时内细胞的生理状态及线粒体的颜色为()。A.死细胞,蓝绿色B.可进行有氧呼吸,蓝绿色C.死细胞,绿色D.可进行有氧呼吸,绿色【答案】 B12、The price of this skirt is_that one.A.three times much asB.three times as many asC.as three times much asD.three times as much as【答案】 D13、义务教育语文课程标准(2011年版)建议教师在教学中努力体现语文的实践性和综合性。对该教学建议的理解,不恰当的是()。A.注重听说读写的有机联系,整合教学内容,

12、统筹安排教学活动B.注重语文知识的系统讲授,强化基本技能训练,打好语文基础C.善于通过专题学习等方式,沟通课堂内外,增加语文实践机会D.充分利用学校、家庭和社区等教育资源,拓展语文学习空间【答案】 B14、 下列调性中不属于A宫系统调的是(?)。A.B商调B.#C角调C.E徵调D.F羽调【答案】 D15、在我国社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度的原因是()。A.社会分工的存在,商品经济的发展B.广大人民当家作主,成为国家主人C.生产力发展水平低,且发展不平衡D.按劳分配为主,多种分配方式并存【答案】 C16、使用Excel软件处理某校()A.排序B.筛选C.查

13、找D.分类汇总【答案】 B17、在义务教育音乐课程标准(2011年版)中,将“学习变声期嗓音保护的知识,懂得嗓音保护的方法”的学段教学内容安排在()。A.12年级B.26年级C.79年级D.高中阶段【答案】 C18、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。 A.理论联系实际B.做到因材施教C.实现教育机会均等D.教育与生产劳动相结合【答案】 D19、强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程,学生不是被动的信息吸收者,而是信息意义的主动重构,以下哪种理论中体现了这样的观点?()A.有意义的接受学习论B.建构主义的学习理论C.信息加工的学习理论D.联结主义学习理论【答案】 B20、杨某

14、在互联网上编造、传播虚假信息,骗人钱财,被人民法院判处有期徒刑,并处罚金。这一案例中杨某()。A.承担的是刑事责任B.承担的是民事责任C.受到的是行政处罚D.受到的是治安处罚【答案】 A21、第二次世界大战后不久就相继发生了朝鲜战争、柏林危机、越南战争和古巴导弹危机等一系列国际冲突。其共同背景是( )。A.亚欧对抗力量失衡B.不结盟运动迅速展开C.美苏“冷战”对峙格局D.雅尔塔体系完全瓦解【答案】 C22、学生在教师指导下,从生活中选择和确定专题进行研究,以习得马克思主义基本观点和社会科学基本常识及其综合运用能力。这种学习方式被称为()。A.体验式学习B.接受式学习C.研究性学习D.合作性学习【答案】 C23、根据以下材料,回答题A.rudeB.politeC

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