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1、R三年级下册三年级下册2.笔算除法笔算除法第第8课时课时 除法估算(除法估算(2)估算估算2234的商在哪两个数之的商在哪两个数之间。20与与30、30与与40、40与与50、50与与60、60与与70、70与与80可以把可以把223看作看作200:223450可以把可以把223看作看作240:223460复习导入复习导入 小小结:把被除数看成整十数,通:把被除数看成整十数,通过口口诀估算估算出近似的出近似的结果,我果,我们就很快地知道商在就很快地知道商在5050和和6060之之间。从图中,你知道了哪从图中,你知道了哪些信息?有什么不明些信息?有什么不明白的问题?白的问题?一共摘了一共摘了18
2、2个菠萝,每个菠萝,每箱装箱装8个,一共有个,一共有18个纸个纸箱,求能不能装下。箱,求能不能装下。“够装够装”的意的意思,就是看看思,就是看看能否全装下。能否全装下。“够装够装”是是什么意思?什么意思?阅读与理解阅读与理解探究新知探究新知1820208160(个)(个)需要精确计算吗?需要精确计算吗?为什么?为什么?不需要精确计算,只需不需要精确计算,只需要知道要知道18个纸箱能不能个纸箱能不能装下,所以可以用估一装下,所以可以用估一估的方法来解决。估的方法来解决。可以怎样估算呢?可以怎样估算呢?可以看看可以看看18个纸箱大个纸箱大约能装多少个菠萝。约能装多少个菠萝。20箱只能装箱只能装16
3、0个,个,肯定装不下。肯定装不下。分析与解答分析与解答182180180820求求18个纸箱能否装下,个纸箱能否装下,可以先算一算,一共需可以先算一算,一共需要多少个纸箱。要多少个纸箱。需要的纸箱肯定超过需要的纸箱肯定超过20个,个,所以所以18个纸箱不够装。个纸箱不够装。还可以怎样解答?还可以怎样解答?分析与解答分析与解答他们的分析有他们的分析有道理吗?道理吗?答:答:18个纸箱不够装。个纸箱不够装。你是怎么解决的?请你是怎么解决的?请和同学交流一下。和同学交流一下。都有道理,方法一是求都有道理,方法一是求18个纸箱大约装的数量,个纸箱大约装的数量,方法二是求大约需要多少个纸箱,就是求大约需
4、方法二是求大约需要多少个纸箱,就是求大约需要几份。虽然他们的想法不同,但他们都是用估要几份。虽然他们的想法不同,但他们都是用估算的方法,简单而快速地解决了问题。算的方法,简单而快速地解决了问题。182180180820 1820208160(个)(个)回顾与反思回顾与反思答:答:23个纸箱才能装下。个纸箱才能装下。1828226(个)(个)(个)(个)22123(个)(个)就是求就是求182里有几个里有几个8,应该用笔算。,应该用笔算。多少个纸箱才能装多少个纸箱才能装下?这个问题应该下?这个问题应该怎样解决呢?怎样解决呢?1 8 28121662262回顾与反思回顾与反思1.估算下面各估算下面
5、各题。83917881786质疑:后两疑:后两题的被除数都是的被除数都是178,为什么有什么有时看作看作160,有,有时看作看作180?909=10 1608=20 1806=30新知运用新知运用小小结: 在除法估算在除法估算时,要根据除数确定,要根据除数确定把被除数看作什么数来估算。把被除数看作什么数来估算。2.在具体情境中运用估算解决在具体情境中运用估算解决问题。(1)小明)小明4分分钟跳跳绳282下,小英下,小英6分分钟跳跳绳357下,平均每分下,平均每分钟谁跳得多?跳得多?2824 2804=70 3576 3606=607060,所以平均每分所以平均每分钟小明跳得多。小明跳得多。小小
6、结: 在运用除法估算来解决在运用除法估算来解决实际问题的的时候,有候,有时需要估大,有需要估大,有时需要估小。需要估小。(2)229位老位老师参加一日游,参加一日游,现在安排了在安排了4辆客客车接接送,平均每送,平均每辆车大大约要要载多少位老多少位老师?2294 2404=60答:平均每答:平均每辆车大大约要要载60位老位老师。课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动,你通过这节课的学习活动,你有什么收获?有什么收获?1.从课后习题中选取;从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业勤勤奋就是成功之母就是成功之母。 茅以升茅以升1. 下面算式的结果比较接
7、近几十?下面算式的结果比较接近几十?7843615178698947085007702030106070说一说你是怎说一说你是怎么算的。么算的。想几十与除数相乘,想几十与除数相乘,比较接近被除数。比较接近被除数。也可以想除数与几相也可以想除数与几相乘,最接近被除数的乘,最接近被除数的第一位或前两位的数。第一位或前两位的数。1286 20120答:海龟的寿命大约是青蛙的答:海龟的寿命大约是青蛙的20倍。倍。求海龟的寿命大约是青求海龟的寿命大约是青蛙的多少倍,需要知道蛙的多少倍,需要知道哪些条件?怎样解答?哪些条件?怎样解答?(1)海龟的寿命大约是青蛙的多少倍?)海龟的寿命大约是青蛙的多少倍?(2
8、)你还能提出其他数学问题并解答吗?)你还能提出其他数学问题并解答吗?4.3854004004100(个)(个)王老师:王老师:5125005005100(个)(个)李老师:李老师:答:李老师打字打得更快。答:李老师打字打得更快。求哪位老师打字打求哪位老师打字打得更快,就是求什得更快,就是求什么?怎么求?么?怎么求?求他们各自每分钟打多少求他们各自每分钟打多少个字,就可以比出来了。个字,就可以比出来了。求得的结果都是求得的结果都是100,为什么说,为什么说李老师快呢?李老师快呢?哪位老师打字打得更快?和同学交流一下你是怎样解答的。哪位老师打字打得更快?和同学交流一下你是怎样解答的。5.25639
9、0一年级:一年级:270345490二年级:二年级:360478590三年级:三年级:450答:三年级平均每班捐赠图书答:三年级平均每班捐赠图书 的册数最多。的册数最多。你想选择什么方法你想选择什么方法解决这个问题?能解决这个问题?能说说你的方法吗?说说你的方法吗?我选估算的方法。因为不我选估算的方法。因为不需要精确计算也能解决问需要精确计算也能解决问题,而且估算比较简单。题,而且估算比较简单。6.1吨吨1000千克千克78924 (箱)(箱)2524600(千克)(千克)600千克千克1000千克千克答:可以把苹果、梨和香蕉都装上车。答:可以把苹果、梨和香蕉都装上车。解决问题时,我们能不解决问题时,我们能不能换个角度考虑呢?能换个角度考虑呢?7.对啊,当除法不好对啊,当除法不好解决时,能不能用解决时,能不能用乘法解决呢?乘法解决呢?把苹果、梨和香蕉都装上车,行吗?把苹果、梨和香蕉都装上车,行吗?