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1、观察图形，你能看出的有什么？观察图形，你能看出的有什么？题西林壁题西林壁苏轼苏轼横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。 美美 罗迦罗迦费费因格因格 罗迦罗迦费费因格及其作品简介因格及其作品简介 罗迦罗迦费费因格，因格，1948年生，当代美国实业家、年生，当代美国实业家、学者、创造学家。曾任加学者、创造学家。曾任加利福尼亚创意顾问。著作利福尼亚创意顾问。著作有有当头棒喝当头棒喝、创造创造性纸牌性纸牌 等。等。“唯一真正唯一真正快乐的人们是儿童和富有快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人创造性的那一部分人”
2、是是他的名言。他的名言。议论文常识回顾1、三要素：论点、三要素：论点（作者见解和主张）（作者见解和主张） 论据论据（提出论（提出论点的理由和根据）点的理由和根据） 论证论证（过程和方法）（过程和方法）2、常见论证方法：常见论证方法：举例论证、道理论证、比举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证喻论证、对比论证等。等。3、结构：（三部分）、结构：（三部分）提出问题（引论）提出问题（引论）分析问题（本论）分析问题（本论）解决问题（结论）解决问题（结论）提出论点提出论点分析论点分析论点得出结论得出结论1 1、认认真真朗朗读读课课文文1-31-3节节，找找出出表表明明作作者者观点的语句。观点的语句。2
3、2、围围绕绕这这个个观观点点，作作者者阐阐述述了了那那几几个个问问题，在文中划出概括性的语句。题，在文中划出概括性的语句。自读要求汲汲取取吸取。汲，从下往上打水。吸取。汲，从下往上打水。j 根深根深蒂蒂固固锲锲而不舍而不舍孜孜孜孜不倦不倦不言而不言而喻喻持之以持之以恒恒dqizyhng有恒心地坚持下去。有恒心地坚持下去。不用说就可以明白。不用说就可以明白。勤勉的样子。勤勉的样子。刻一件东西，刻一件东西， 一直刻下去不一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。放手。比喻有恒心，有毅力。比喻根基深厚牢固，不可动摇。比喻根基深厚牢固，不可动摇。2 2、作者是如何提出观点的、作者是如何提出观点的? ?这样
4、写有什么好处？这样写有什么好处？分析课文 由由对对四四个个图图形形分分类类的的不不同同答答案案引引出出，这这样样显显得得更更加生动形象，而且激发读者的阅读兴趣。加生动形象，而且激发读者的阅读兴趣。1 1、文中表明作者观点的语句是哪一句？、文中表明作者观点的语句是哪一句？因因此此，不不满满足足于于一一个个答答案案，不不放放弃弃探探求求，这这一点很重要一点很重要。事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个3 3、围绕这个观点，作者阐述了、围绕这个观点，作者阐述了哪哪几个问题。几个问题。一、创造性的思维需要哪些必需的因素？一、创造性的思维需要哪些必需的因素？二、创造性思维是否任何人都具备？二、创造
5、性思维是否任何人都具备？提出这两个问题，作者运用什么句式？提出这两个问题，作者运用什么句式？设问句。设问句。它的作用有它的作用有: :引出下文，引发思考，使文引出下文，引发思考，使文势有变化。在结构上起承接、过渡的作用，使文势有变化。在结构上起承接、过渡的作用，使文章结构紧密，条理清楚。章结构紧密，条理清楚。 一、创造性的思维需要哪些必需的因素。一、创造性的思维需要哪些必需的因素。a a、知识是形成新创意的素材、知识是形成新创意的素材b b、必必须须有有探探求求新新事事物物，并并为为此而此而活用知识活用知识的态度和意识的态度和意识C C、持之以恒地进行各种尝试。、持之以恒地进行各种尝试。引用引
6、用论论证证举例论证举例论证二、创造性思维是否任何人都具备？二、创造性思维是否任何人都具备？任何人都拥有创造力。任何人都拥有创造力。引用论证、举例论证引用论证、举例论证拥有创造力的主要根据是什么拥有创造力的主要根据是什么? ?拥有创造力的人留意自己细小的想法。拥有创造力的人留意自己细小的想法。 a.a.经常保持好奇心，不断积累知识；经常保持好奇心，不断积累知识； b.b.不满足于一个答案，而去探求新思不满足于一个答案，而去探求新思 路，路，去运用所得的知识；去运用所得的知识； c.c.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。锲而不舍地把它发展下
7、去。4 4、最后、最后, ,作者是如何总结的作者是如何总结的? ?怎样才能成为有创造性的人。怎样才能成为有创造性的人。小 结提出问题 （ 13段）不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。分析问题 （4-12段）第一层（第一层（4 4 8 8段）：创造性思维所必需的要素。段）：创造性思维所必需的要素。 第二层（第二层（ 9 91212段）：拥有创造力的主要根据。段）：拥有创造力的主要根据。 解决问题（13段）总结，做一个富有创造性的人的关键所在。总结，做一个富有创造性的人的关键所在。二、议论方法二、议论方法一、文章结构一、文章结构引用论证引用论
8、证 举例论证举例论证层层层层深深入入5找出例论证，并分析找出例论证，并分析其作用其作用？文中举了哪些例子？有什么作用？ 列举约翰列举约翰古登贝尔克发明印刷机、排版古登贝尔克发明印刷机、排版术的事例以及罗兰术的事例以及罗兰布歇内尔发明交互式乒乓布歇内尔发明交互式乒乓球游戏的事例球游戏的事例 作用：作用：举例论证创造性思维必须有探求新事举例论证创造性思维必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。物，并为此而活用知识的态度和意识。1+1=？“一把锯子一把锯子 + 一片森林一片森林 一支笔一支笔 + 一张纸一张纸 一个李白一个李白+ 一壶酒一壶酒”一片荒漠一片荒漠一幅画、一首诗、一一幅画、一首诗、一首歌、一个世界首歌、一个世界诗百诗百篇篇发挥想象，下面的图形会是什么发挥想象，下面的图形会是什么
