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1、得道多助,失道寡助课堂练习一一.文学常识文学常识.本文选自本文选自_一书一书,该书与该书与_、_、_合称四书合称四书.孟子孟子:名名_,字字_,_时期时期_家家_家家.地位仅次于地位仅次于_,有有_的美的美誉誉.他提出他提出_._的政治主张的政治主张.二重点字词二重点字词:得道得道 天时天时 地利地利 人和人和环环 池池 兵革兵革 域民域民 固国固国威天下威天下 寡助之至寡助之至 亲亲戚畔之戚畔之三三 重点句子：重点句子： 1 天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。 2 城非不高也，池非不深也，兵革城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。非不坚利也，米粟非不多也
2、。 3 域民不以封疆之界，固国不以山域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。溪之险，威天下不以兵革之利。 4 寡助之至，亲戚畔之。寡助之至，亲戚畔之。 5 故君子有不战，战必胜矣。故君子有不战，战必胜矣。简答题简答题 1 阐明施行仁政有巨大功效的句子阐明施行仁政有巨大功效的句子:_2作者在文中最终要阐明什么道理作者在文中最终要阐明什么道理?3孟子认为得人和的实质是什么？孟子认为得人和的实质是什么？得人和的最佳局面的什么？这篇得人和的最佳局面的什么？这篇文章反映了孟子的什么政治思想文章反映了孟子的什么政治思想？4.本文的主要观点是什么本文的主要观点是什么?为什么说这一为什么说这一
3、观点观点是孟子是孟子“仁政仁政”主张的具体体现？主张的具体体现？5.联系现实生活谈谈联系现实生活谈谈“人和人和”的意义是的意义是如何体现的如何体现的?6 为为“得道者多助，失道者寡助得道者多助，失道者寡助”的论的论断提供一个现实中的例子。断提供一个现实中的例子。7你能为本文的中心论点提供一个道理你能为本文的中心论点提供一个道理论据吗？论据吗？巩固练习巩固练习一按原文填空一按原文填空1本文中从生活方面论证要经受磨练的句子本文中从生活方面论证要经受磨练的句子_， _ ，_.2从反面论证经受磨练的益处的句子从反面论证经受磨练的益处的句子:_,_,_.3本文的主旨句本文的主旨句(中心论点句中心论点句)
4、是是:_.4从正面（主观方面）论证经受磨练的益处从正面（主观方面）论证经受磨练的益处的句子的句子_,_,_.二重点字词二重点字词发发 入入 举举 人恒过人恒过 衡于虑衡于虑拂士拂士 而后喻而后喻 空乏空乏 曾益曾益大任大任 举于市举于市 举于士举于士 于是人于是人苦其心志苦其心志 拂乱拂乱 征于色征于色三简答题:1 你认为本文第一段中所列六人在人生发你认为本文第一段中所列六人在人生发展过程中有什么共同点展过程中有什么共同点?2 说说本文体现了孟子怎样的人才观说说本文体现了孟子怎样的人才观?3 请你为本文的请你为本文的“生于忧患生于忧患”观点举一些观点举一些例子例子.4 请你为本文的请你为本文的
5、“死于安乐死于安乐”观点举一些观点举一些例子。例子。5 结合自己的实际说说你对结合自己的实际说说你对“生于忧患，生于忧患，死于安乐死于安乐”的体会（不超过节的体会（不超过节20字）字）1 这六个人都是出身贫贱，在经受了艰苦磨练之后，这六个人都是出身贫贱，在经受了艰苦磨练之后，终于成就了不平凡的事业。终于成就了不平凡的事业。2 人才是在艰苦的环境中，历经磨难而造就的人才是在艰苦的环境中，历经磨难而造就的：越王勾践亡国后被俘，遭受万般凌辱，但他：越王勾践亡国后被俘，遭受万般凌辱，但他不忘国耻，卧薪尝胆，最终灭吴兴越不忘国耻，卧薪尝胆，最终灭吴兴越司马迁遭受宫刑，发奋著书，写成鸿篇巨著司马迁遭受宫刑
6、，发奋著书，写成鸿篇巨著史记史记。张海迪高位截瘫，但她勤奋努力，自学成才，张海迪高位截瘫，但她勤奋努力，自学成才，成为人们学习的楷模。成为人们学习的楷模。贝多芬双耳失聪，但他扼住命运的咽喉，顽强贝多芬双耳失聪，但他扼住命运的咽喉，顽强拼搏，成为世界杰出的音乐家。拼搏，成为世界杰出的音乐家。奥斯特洛夫斯基双目失明，病魔缠身，但他凭奥斯特洛夫斯基双目失明，病魔缠身，但他凭借钢铁般的意志，在病床上写成了世界闻名的文学巨借钢铁般的意志，在病床上写成了世界闻名的文学巨著著钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的商纣王（吴王夫差，刘禅，隋炀帝）不理朝政，商纣王（吴王夫差，刘禅，隋炀帝）不理朝政，贪图安乐，最终导致
7、亡国贪图安乐，最终导致亡国明末农民起义领袖李自成进北京后，不思进取，明末农民起义领袖李自成进北京后，不思进取，贪图安乐，导致贪图安乐，导致起义失败起义失败译文译文舜从田野中发迹舜从田野中发迹,傅说从筑墙的泥水匠傅说从筑墙的泥水匠中高升中高升,胶鬲从鱼盐贩中被举用胶鬲从鱼盐贩中被举用,管夷管夷吾从狱官手里获释被录用为相吾从狱官手里获释被录用为相,孙叔敖孙叔敖从隐居海边进了朝廷从隐居海边进了朝廷,百里奚从市井之百里奚从市井之间而登上了相位间而登上了相位,所以上天将要下达重所以上天将要下达重大使命给这样的人大使命给这样的人,一定要先使他的内一定要先使他的内心痛苦心痛苦,使他的筋骨劳累使他的筋骨劳累,
8、使他的体肤使他的体肤饿瘦饿瘦 ,使他身受贫困之苦使他身受贫困之苦,种种行动去种种行动去阻碍、干扰他的事业，（通过这些）阻碍、干扰他的事业，（通过这些）来使他的内心惊动，使他的性格坚强来使他的内心惊动，使他的性格坚强起来，以不断增长他的才干。起来，以不断增长他的才干。 一个人常常犯错误，然后才能一个人常常犯错误，然后才能改正，内心忧困，思绪阻塞，然后改正，内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为，（一个人的想法，才能有所作为，（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。而一个国家内部如果没们所了解。而一个国家内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士，外部如果没有敌国外患，这个士，外部如果没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。这样以后国家就往往会导致灭亡。这样以后人们才会明白，因有忧患而得以生人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。存，因沉迷安乐而衰亡。
